Verbesserung der Legasthenie-Bewertung bei Kindern durch computergestützte Tests

Zusammenfassung

Die Multimedia-Batterie zur Bewertung allgemeiner und spezifischer Lesekompetenzen ist eine zuverlässige und valide Multimedia-Batterie, die zur Bewertung kognitiver und grundlegender Lesefähigkeiten entwickelt wurde. Es ermöglicht die Erstellung eines umfassenden kognitiven und Leseleistungsprofils, was besonders für Kinder mit Legasthenie von Vorteil ist.

Zusammenfassung

Der Erwerb von Lesefähigkeiten ist ein komplizierter Prozess, der die Kultivierung verschiedener domänenallgemeiner und domänenspezifischer Fähigkeiten erfordert. Folglich ist es nicht verwunderlich, dass viele Kinder mit der Aufrechterhaltung ihrer Fähigkeiten auf Klassenniveau zu kämpfen haben, insbesondere wenn sie mit Herausforderungen konfrontiert sind, die mehrere Fähigkeiten in beiden Bereichen umfassen, wie sie bei Personen mit Leseschwierigkeiten beobachtet werden. Obwohl Leseschwierigkeiten zu den häufigsten neurologischen Entwicklungsstörungen bei Kindern im schulpflichtigen Alter gehören, fehlt es den meisten verfügbaren Diagnoseinstrumenten an einem umfassenden Rahmen für die Bewertung des gesamten Spektrums der kognitiven Fähigkeiten im Zusammenhang mit Legasthenie, mit minimalen computergestützten Optionen. Insbesondere gibt es derzeit nur begrenzte Tools mit diesen Funktionen für spanischsprachige Kinder. Das Ziel dieser Studie war es, das Protokoll für die Diagnose von spanischsprachigen Kindern mit Leseschwierigkeiten mit der Sicole-R Multimedia-Batterie zu beschreiben. Dieses Tool für Grundschulklassen konzentriert sich auf die Bewertung kognitiver Fähigkeiten, die mit Legasthenie verbunden sind, wie in der wissenschaftlichen Literatur vorgeschrieben. Insbesondere konzentriert es sich auf die Bewertung einer Reihe von kognitiven Fähigkeiten, von denen Studien gezeigt haben, dass sie mit Legasthenie in Verbindung stehen. Dieser Fokus basiert auf der Beobachtung, dass Personen mit Legasthenie typischerweise Defizite in mehreren der kognitiven Bereiche aufweisen, die mit diesem digitalen Tool ausgewertet werden. Die robuste innere Konsistenz und der mehrdimensionale innere Aufbau der Batterie wurden demonstriert. Diese Multimedia-Batterie hat sich als geeignetes Instrument für die Diagnose von Kindern mit Leseschwierigkeiten in der Grundschule erwiesen und bietet ein umfassendes kognitives Profil, das nicht nur für diagnostische Zwecke, sondern auch für die Erstellung individueller Unterrichtspläne wertvoll ist.

Einleitung

Legasthenie ist eine neurologische Entwicklungsstörung, die durch Schwierigkeiten bei der genauen und/oder flüssigen Worterkennung und schlechte Rechtschreib- und Dekodierungsfähigkeiten gekennzeichnet ist und durch unerwartete und anhaltende Schwierigkeiten beim Erwerb effizienter Lesefähigkeiten trotz konventionellem Unterricht, angemessener Intelligenz und soziokultureller Möglichkeiten gekennzeichnet^{ist 1}. Diese neurobiologische Störung äußert sich häufig in Schwierigkeiten beim Lesen, Rechtschreiben und Schreiben, die vor allem auf phonologische Defizite zurückzuführen^{sind 2,3<....}

Protokoll

Dieses Protokoll wurde in Übereinstimmung mit den Richtlinien des Comité de Ética de la Investigación y Bienestar Animal (Ausschuss für Forschungsethik und Tierschutz, CEIBA) an der Universidad de La Laguna (ULL) erstellt. Die Daten wurden je nach Lehrplan des jeweiligen Landes zu unterschiedlichen Zeitpunkten erhoben, wobei ausschließlich Informationen von Schülern erfasst wurden, deren Bildungsverwaltungen, Schulen und Eltern ihre Zustimmung gegeben haben. Die in dieser Studie verwendete Testbatterie ist als geistiges Eigentum registriert und kann über eine Übertragungsvereinbarung mit der ULL abgerufen werden. Für weitere Informati....

Diskussion

In dieser Studie wurde die konfirmatorische Faktorenanalyse (CFA) eingesetzt, um die Faktorenstruktur der Sicole-R-Batterie zu bewerten, die aus einem Faktor zweiter Ordnung und sechs latenten Variablen besteht, die verschiedene Module repräsentieren. Die Ergebnisse zeigten eine gute Modellanpassung, konvergente Validität und Zuverlässigkeit und bestätigten die Wirksamkeit der Batterie bei der Bewertung eines umfassenden Satzes von kognitiven und Lesefähigkeiten, die für Personen m.......

Materialien

Name	Company	Catalog Number	Comments
Sicole-R	Universidad de La Laguna	TF-263- 07