JoVE Science Education

Physical Examinations III

A subscription to JoVE is required to view this content.

English

בדיקת ברך

Overview

מקור: רוברט א. סאליס, MD. קייזר פרמננטה, פונטנה, קליפורניה, ארה"ב

הברך היא מפרק ציר המחבר את עצם הירך עם השוקה. זהו המפרק הגדול ביותר בגוף, ובשל מיקומו באמצע הרגל התחתונה, הוא נתון למגוון כוחות טראומטיים וניווניים. בדיקת הברך יכולה להיות מורכבת למדי, בשל העובדה שמדובר במפרק לא יציב מטבעו המוחזק יחד על ידי רצועות שונות ונתמך על ידי מנישי, הפועלות כבולם זעזועים ומגדילות את אזור המגע של המפרק. בנוסף, פיקת הברך מונחת מול הברך, ומשמשת נקודת המשען כדי לאפשר את ההרחבה הכוחנית של הברך הדרושה לריצה ובעיטות. כעצם השששם הגדולה ביותר בגוף, הברך היא מקור נפוץ לכאב הקשור לטראומה או לשימוש יתר.

כאשר בוחנים את הברך, חשוב להסיר מספיק בגדים כך שכל הירך, הברך והרגל התחתונה חשופים. הבדיקה מתחילה בבדיקה ומישוש של ציוני דרך אנטומיים מרכזיים, ואחריה הערכה של טווח התנועה של המטופל (ROM). בדיקת הברך ממשיכה עם בדיקות לפציעה ברצועה או במניסקוס ובדיקות מיוחדות לתפקוד לקוי של פטלו-מוראל ונקע של פיקת הברך. הברך הנגדית צריכה לשמש כסטנדרט להערכת הברך הפצועה, בתנאי שהיא לא נפצעה בעבר.

Procedure

1. בדיקה

  1. בקש מהמטופל ללכת, ושים לב לצליעה וכאב.
  2. השווה בזהירות בין שתי הברכיים וחפש את הדברים הבאים:
    1. נפיחות או השתפכות: מומלץ כאשר הברך הפצועה גדולה באופן ניכר מהברך הלא מעורבים. נפיחות מוגדרת כהגדלת הברך מחוץ למפרק והיא נובעת מדימום או נוזל מוגזם ברקמות הרכות סביב הברך. תיפוי, לעומת זאת, נובע מדימום או נוזל מוגזם בתוך מפרק הברך. לעתים קרובות יש צורך בפלט לתפיחה כדי לקבוע אם הברך מוגדלת עקב נפיחות או תפיחה במפרקים.
    2. אקכימוזיס: חבלות סביב הברך כפי שניתן לראות בטראומה האחרונה.

Log in or to access full content. Learn more about your institution’s access to JoVE content here

Application and Summary

בדיקת הברך נעשית בצורה הטובה ביותר בעקבות גישה צעד עם המטופל בתנוחות ישיבה ו supine. יש לראות את המטופל בצליעה או בכאב בעת הכניסה והיציף לחדר הבדיקות. חשוב שהמטופל יסיר מספיק בגדים כדי שניתן יהיה לראות את האנטומיה של פני השטח של הברך ולהשוות את הצד הלא מעורב. בדיקת הברך צריכה להתחיל בבדיקה, ב...

Log in or to access full content. Learn more about your institution’s access to JoVE content here

We use cookies to enhance your experience on our website.

By continuing to use our website or clicking “Continue”, you are agreeing to accept our cookies.

Learn More