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लगातार अभ्यास समन्वित आंदोलनों की शुद्धता में सुधार. यहाँ हम चूहों में सीखने और forelimb के स्मृति कौशल का आकलन करने के लिए बनाया गया है जो एक एकल गोली तक पहुँचने कार्य, परिचय.
के लिए पहुँचना और पुन: प्राप्त वस्तुओं forelimb में सटीक और समन्वित मोटर आंदोलनों की आवश्यकता होती है. चूहों बार बार समझ और लगातार प्रशिक्षण के बाद भोजन एक विशिष्ट स्थान पर तैनात पुरस्कार, (सटीकता और गति के रूप में परिभाषित) अपनी मोटर प्रदर्शन समय के साथ उत्तरोत्तर सुधार, और पठारों को पुनः प्राप्त करने के लिए प्रशिक्षित किया जाता है. ऐसे में पहुँचने के कौशल में महारत हासिल होने के बाद इसकी आगे रखरखाव निरंतर अभ्यास की आवश्यकता नहीं है. यहाँ हम चूहों में कुशल forelimb आंदोलनों के अधिग्रहण और रखरखाव का अध्ययन करने के लिए एक एकल गोली तक पहुँचने कार्य परिचय. इस वीडियो में, हम पहले आमतौर पर यह सीखने और स्मृति प्रतिमान में सामना कर रहे हैं कि चूहों के व्यवहार का वर्णन है, और उसके बाद इन कार्यों को श्रेणीबद्ध करने और मनाया परिणाम यों के लिए चर्चा. माउस आनुवंशिकी के साथ संयुक्त, यह प्रतिमान संरचनात्मक आधार, शारीरिक गुण, और सीखने और स्मृति के आणविक तंत्र का पता लगाने के लिए एक व्यवहार मंच के रूप में उपयोग किया जा सकता है.
अंतर्निहित तंत्र को सीखने और स्मृति को समझना तंत्रिका विज्ञान में सबसे बड़ी चुनौतियों में से एक है. पहले से सीखा मोटर कौशल की अवधारण मोटर स्मृति 1 के रूप में माना जाता है, जबकि मोटर प्रणाली में, अभ्यास के साथ उपन्यास मोटर कौशल के अधिग्रहण अक्सर, मोटर सीखने के रूप में जाना जाता है. एक नई मोटर कौशल सीखना आमतौर पर समय के साथ वांछित मोटर प्रदर्शन के सुधार में परिलक्षित होता है मोटर कौशल सिद्ध या संतोषजनक ढंग से संगत है या तो एक बात है जब तक. अधिकांश मामलों के लिए अधिग्रहण कर लिया मोटर स्मृति भी अभ्यास के अभाव में, समय की एक लंबी अवधि के लिए जारी रहती है सकते हैं. मनुष्यों में, पोजीट्रान एमिशन टोमोग्राफी (पीईटी) और कार्यात्मक चुंबकीय अनुनाद इमेजिंग (fMRI) का उप....
इस पांडुलिपि में वर्णित प्रयोगों कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, सांता क्रूज़ संस्थागत पशु की देखभाल और उपयोग समिति द्वारा निर्धारित दिशा निर्देशों और नियमों के अनुसार में प्रदर्शन किया गया.
सीखने की अवस्था:
एक मोटर कौशल की महारत अक्सर समय के साथ लगातार अभ्यास की आवश्यकता है. एक ठेठ औसतन सीखने की अवस्था दो चरणों से बना है: सफलता की दर उत्तरोत्तर सुधार, और सफलता दर पठार (चित्रा -2)
आकार देने चरण का महत्व:
चूहों एक उपन्यास वातावरण 21,22 में प्रशिक्षित किए जाने के लिए क्योंकि एक अज्ञात वातावरण में किया जा रहा से वृद्धि की चिंता की, यह आमतौर पर मुश्किल होता है. इसलिए, आकार द?.......
इस काम YZ के लिए मानसिक स्वास्थ्य के राष्ट्रीय संस्थान से अनुदान (1R01MH094449-01A1) द्वारा समर्थित है
....Name | Company | Catalog Number | Comments |
Training chamber in clear acrylic box | For dimensions, see Fig. 1A | ||
Tilted tray for shaping | custom-made from glass slides, see Fig. 1B | ||
Food platform for training | For dimensions, see Fig. 1C | ||
Millet seeds | filtered from “Wild Bird Food Dove and Quail Blend Wild Bird Food (All Living Things) | ||
Forceps | For placing the seeds | ||
A weighing scale | For daily body weight measurement | ||
A stopwatch | For time measurement during shaping/training sessions |
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ISSN 1940-087X
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