Sign In

A subscription to JoVE is required to view this content. Sign in or start your free trial.

In This Article

  • Summary
  • Abstract
  • Introduction
  • Protocol
  • Representative Results
  • Discussion
  • Acknowledgements
  • Materials
  • References
  • Reprints and Permissions

Summary

The Real-World What-Where-When-minnetestet är ett nytt episodiskt minnetest, där deltagare behöver komma ihåg vilka objekt som har blivit gömda i vilka platser på vilka av två separata tillfällen. Det är lätt att springa och är känsligt för normal kognitiv åldrande.

Abstract

Episod minne är ett komplext minnesystem som möjliggör återkallande och mental återupplevelse av tidigare episoder från sitt eget liv. Episka minnen i verkligheten handlar om händelser i sitt spatiotemporala sammanhang och är vanligtvis visuospatial, snarare än verbal. Ändå använder test av episodiskt minne verbalt material som ska återkallas (ordlistor, berättelser). I minnesprovet i realtidens värld krävs att deltagare gömmer totalt 16 olika objekt på 16 olika platser över två tillfälliga tillfällen, 2 h i taget. Ytterligare två timmar senare uppmanas de att återkalla vilka föremål (Vad) de hade gömt på vilka platser (Var) och vid vilken av de två tillfällen (När). Förutom att räkna antalet korrekta återkallade komplett vad-var-när kombinationer, kan den här uppgiften också användas för att testa det verkliga rymdminnet och objektminnet. Denna uppgift är känslig för normal kognitiv åldrande och korrelerar väl med prestanda på annat episodiskt minneUppgifter, samtidigt som det ger mer ekologisk validitet och är billigt och lätt att springa.

Introduction

Episodiskt minne är minne för unika händelser från ens eget förflutna som upplevs som en återupplivning av den ursprungliga händelsen (mental tidsresa) 1 , 2 . Det är också en av de första typerna av minne som påverkas i de tidiga stadierna av många former av demens 3 , 4 . Den mediala temporala loben, och mer specifikt hippocampusen, antas vara en viktig struktur vid behandlingen av episodiska minnen 5 och därför antas eventuella tillstånd som påverkar hippocampalfunktionen, såsom åldrande och många humörstörningar, att påverk....

Protocol

Detta protokoll godkändes av Newcastle Universitys fakultet för medicinteknik etikkommitté (godkännandenummer 515_1).

1. Förberedelse för studien

  1. Innan du kör studien samlar du 20 små, lätt identifierade / beskrivna föremål, t.ex.
    Ett teljus
    En leksaksgrävare
    En leksaksgroda
    En klädkrok
    En sked
    En uppsättning nycklar
    En knapp
    En läppbalsam
    En leksakssnowman
    En flaskhuvud
    En tärnin.......

Representative Results

Äldre personer (65+) kommer ihåg färre komplett Vad-Var-När kombinationer än yngre människor (18-25; Χ 2 (1) = 9,5; p = 0,002; Figur 3 ). Observera att även om en grupp äldre utövar sämre än yngre personer, finns det äldre personer som fungerar lika bra eller bättre än vissa ungdomar. Denna variation kan vara informativ om det är förutsägande för andra förhållanden.

.......

Discussion

Uppgifterna visar att prestanda på andra uppgifter som är avsett att mäta episodiskt minne förutspår prestanda på den verkliga världen vad-var-när-minnesuppgiften också. Dessa korrelationer är emellertid sannolikt att representera en gemensam delmängd av kognitiva förmågor som används av de olika uppgifterna. Den verkliga världen Vad-var-när-minnesuppgiften har fördelen över dessa andra uppgifter genom att det testar människors minne för två faktiska händelser som hände i en verklig spatio-t.......

Acknowledgements

Tack till alla deltagare som har hjälpt till att utveckla denna metodik över olika iterationer av uppgiften. Tack också till alla elever som hjälpt till att köra de olika iterationerna genom åren: Natasha Dubes, Emma Denning, Victoria Bellhouse, Stephen Holland, Melissa Anderson, Katie Shaw, Sarah Morgan, Karla Butterworth, Michael Craig, Lauren Wray, Olivia Sanderson , Daniel Lai, Rajameenakshi Boopathy och Chun Kit Ho. Denna forskning finansierades av Newcastle Universitys bidrag till studentforskningsprojekt.

....

Materials

NameCompanyCatalog NumberComments
These materials are just examples. Any 20 easy-to-name small objects will do.
- A tea light
- A toy digger
- A toy frog
- A clothing hook
- A spoon
- A set of keys
- A button
- A lip balm
- A toy snowman
- A bottle cap
- A die
- A lighter
- A comb
- A wrist band
- A padlock
- A butterfly pin
- A ruler
- A guitar plectrum
- A battery
- A USB stick

References

  1. Tulving, E., Tulving, E., Donaldson, W. . Organization of memory. , 381-403 (1972).
  2. Tulving, E. Episodic memory: From mind to brain. Rev Neurol. 160, S9-S23 (2004).
  3. Irish, M., Lawlor, B. A., Coen, R. F., O'Mara, S. M.

Explore More Articles

BeteendeUtg va 123Vad var n repisodiskt minnedemensmild kognitiv f rs mringkognitiv testningrealtidsminne testepisodiskt minneldrande

This article has been published

Video Coming Soon

JoVE Logo

Privacy

Terms of Use

Policies

Research

Education

ABOUT JoVE

Copyright © 2025 MyJoVE Corporation. All rights reserved