Обучение лабораторных кроликов совершенствованию рутинных процедур содержания

Неагрессивные методы обращения и обучения лабораторных животных необходимы для облегчения экспериментальных и рутинных процедур содержания, улучшая как благополучие животных, так и качество научных исследований. Обучение с помощью кликера использовалось для разработки протоколов обучения кроликов, чтобы усовершенствовать стрессовые рутинные процедуры содержания, обычно связанные с поднятием (т.е. поднятием с пола)/удержанием (т.е. удержанием на руках человека) их. Тринадцать самок новозеландских белых кроликов обучались в течение трех недель. Все кролики выучили заранее определенное целевое поведение: они следовали за целевой палочкой, запрыгивали на весы, входили в транспортировочный ящик и вставали на дыбы, положив передние лапы на руку дрессировщика. Кроме того, десять животных прыгали с пола на колени сидящего дрессировщика и позволяли дрессировщику отрывать лапы от поверхности, сидя на коленях дрессировщика. Для некоторых лиц протоколы должны были быть адаптированы с помощью дополнительных промежуточных шагов. В конце обучения кролики достоверно демонстрировали ожидаемое целевое поведение даже после коротких и длительных перерывов в тренировках. За редким исключением, знакомый человек, не являющийся дрессировщиком, мог получить от кроликов целевое поведение (генерализация), хотя для обобщения требовались дальнейшие сеансы. В тесте добровольного подхода кролики предпочитали взаимодействовать с тренером в^1-м испытании, но проводили столько же времени с незнакомым человеком, сколько и с тренером во^2-м испытании. Поведенческие наблюдения показали, что поднятие кроликов с помощью транспортировочного ящика, как описано в протоколе, вместо того, чтобы удерживать их загривком и поднимать на руку, было менее отвратительным. В целом, протоколы обучения были осуществимы и могут служить стратегией совершенствования в помещениях для лабораторных животных. В интересах благополучия животных протоколы дрессировки должны применяться везде, где это возможно.