Başlamak için hastayı dijital mesleki eğitim sisteminin önüne yerleştirin, cihazın ekranını uygun yüksekliğe ve eğim açısına ayarlayarak hastanın ekrana dokunmasına izin verin. Hastanın bilişsel bozukluğuna ve kas gücüne göre uygun antrenman programını seçin. Ardından her program için eğitim süresi, zorluk seviyesi ve taraf gibi parametreleri ayarlayın.
Hızlı eşleştirme eğitimi için ekrandaki Resimler'e tıklayın ve hastadan gösterilen resimleri hatırlamasını isteyin. Gösterilen resmin bir öncekiyle eşleşip eşleşmediğini onaylamak için simge düğmesine tıklayın. Bellek matrisi eğitimi için, ekran matrisinin farklı konumlarında üç parlak karenin yanıp sönmesini sağlamak için tıklayın.
Ardından tüm kareleri karartmak için tıklayın ve hastadan parlak karelere tıklamasını isteyin. Hastanın tepki yeteneğini eğitmek için, pastanın kafasına çarpmasını önlemek için pasta çizgi film avatarının üzerine düştüğünde hastaya yakalama simgesine tıklamasını söyleyin. Renk eşleştirme yeteneğini eğitmek için, hastayı dairenin merkezine yakın olduğunda bir topun karşılık gelen rengine tıklaması için yönlendirin.
Bu, topun iki veya dört kez zıplamasını sağlayacaktır. Ardından, hastadan kafasını dışarı çıkardığında kötü adama veya sincapa tıklayıp vurmasını isteyerek hastanın reaktif yeteneğini eğitin. Hafıza eğitimi için, kartların bilgilerini ekranda görüntüleyin.
Şimdi kartı çevirin ve konumunu değiştirin. Hastadan hedef kartı bulmasını ve tıklamasını isteyin. Hastanın kararını eğitmek için ekranda bir sol ve sağ el hareketi görüntüleyin.
Hastadan hangi elin kazandığını veya beraberlik olup olmadığını belirlemesini isteyin. Hastaya ekrandaki aritmetik problemini hesaplamasını ve sayı ile karşılaştırmasını söyleyerek aritmetik akıl yürütme eğitimi yapın. Hastadan büyüktür, küçüktür veya eşittir'e karşılık gelen uygun düğmeyi seçmesini isteyin.
Hastaya verilen listeden uygun türü ve öğe miktarını seçmesini ve tıklamasını söyleyerek hastayı sıralama ve toplama konusunda eğitin. Ek olarak, hastadan belirli bir tür ve sayıda balığı tıklayıp yakalamasını isteyerek hastanın kararını eğitin. Tek taraflı ihmal eğitimi için, hastadan yüzen kırmızı balığı kontrol etmek ve mümkün olduğunca çok balık tüketmek için video istemlerine göre tıklamasını isteyin.
Ardından, doğru şekilde yeniden konumlandırmak için kırık yapboz parçalarına tıklayarak hastaları bir yapboz ile eğitin. Son olarak, ekranın sol tarafında çeşitli şekil ve renklerden uygun resimleri seçerek ve belirli bir desen oluşturmak için ekranın sağ tarafına doğru sıraya yerleştirerek resim birleştirme eğitimi gerçekleştirin. Yürütücü işlev bozukluğu olan hastalar için, onları aşağıdaki programlarla eğitin.
Yemek hazırlamak için hastaya musluğu sanal olarak açmasını, domatesleri temizlemesini ve parçalara ayırmasını söyleyin. Ardından, kesilmiş domatesleri bir tabağa koyun. Yumurtaları kaseye koyun ve karıştırın.
Hastaya ocağı yakmasını, yemeklik yağı, çırpılmış yumurtaları ve ardından domatesleri dökmesini söyleyin. Pişirme işlemi tamamlandıktan sonra, hastayı ısıyı kapatması ve pişmiş yemeği bir tabağa aktarması için yönlendirin. Düşünme ve akıl yürütme bozukluğu olan hastaları adlandırma, kart hafızası ve nesne farklılaştırma programları ile eğitin.
Adlandırma eğitimi için, bilgi ve ses istemlerine göre doğru resim veya öğe adını bulmaları ve tıklamaları için hastalara rehberlik edin. Kart hafızası eğitimi için hastadan sağ üst köşedeki çizgi film avatarının elindeki kartla aynı olan kartı bulmasını ve tıklamasını isteyin. Hastayı nesne farklılaştırması konusunda eğitmek için, benzersiz ve diğer nesnelerden farklı olan nesneyi tanımlayın ve üzerine tıklayın.
Üst ekstremite fonksiyonel eğitimi gerçekleştirmek için hastadan ekrandaki yol istemlerine göre belirli desen çizgileri çizmesini isteyin. Müzik ritmiyle senkronize olarak gri kareleri silerek, renkli karelere dönüştürerek hastayı müzikal tanıma konusunda eğitin. Labirentte yürümek için hastadan labirentteki küçük topu tutmasını ve labirentin sonundaki elmasa ulaşmak için labirentte gezinmesini isteyin.
Son olarak, verilen programları kullanarak hastaları iki elle koordinasyon için eğitin. Denge topu eğitimi için, hastanın sol ve sağ yumruklarını üzerinde bir top olacak şekilde denge kirişinin her iki ucuna yerleştirmesini sağlayın. Hastaya topun kiriş üzerindeki dengesini korumasını söyleyin.
Balık besleme oyununu oynamak için hastaya bir eliyle yemi tutmasını ve diğer eliyle ekrandaki küçük balığa tıklamasını söyleyin. Daha sonra, hastanın bir elini yayın, diğerini okun üzerine koymasını sağlayarak hastayı okçuluk pratiği için yönlendirin. Bırakın ve hedefi vurmak için oku kontrol edin.
Son olarak, hastaya çekici iki eliyle tutmasını ve ardından sarı topa dönüşümlü olarak vurmasını söyleyerek hastanın reaksiyon koordinasyonunu eğitin. Dijital bir meslek sistemi ile rehabilitasyon uygulanan hastalar, geleneksel sisteme göre daha fazla gelişme gösterdi.
