资料来源： 实验室的尼古拉 Noles 和朱迪思 Danovitch — — 路易斯维尔大学

有可能为人类的大脑来跟踪每个个别的人、 地点或事情遇到，但这将是非常低效利用时间和认知的资源。相反，人类发展类别。类别是真实的东西，可以用于各种目的的心理表征。例如，个人可以使用知觉特征的动物，把它们放置在一个给定的类别。所以，见状只毛茸茸的四条腿，尾巴，吠叫的动物，一个人可以确定它是一只狗。这是许多例子之一，人们用知觉相似性以适应新的经验，进入他们现有的心理表征。

然而，类别会员很多比皮肤深，尤其是对动物的表示形式。弗兰克 · 凯尔证明这通过使用一种简单，但功能强大的技术，侧重于自然种类和工件之间的差异。自然种类包括动物和其它生物，而主要由无生命的东西，比如表或黄金砖包含的工件。在他的书房，Keil 讲述儿童自然种类和经历了转换导致他们跨范畴边界的工件。例如，他描述了一个循序渐进的过程，通过其中一只浣熊转化成一个很像一只臭鼬在每种方式的生物。在故事的结尾，浣熊是黑色与白色的条纹，和它有植入使它闻起来就像一只臭鼬，太的腺体。他问孩子们确定由此产生的动物是一只浣熊还是一只臭鼬。他用一种类似的方法来描述轮胎一个工件的转型-进鞋子。儿童的反应揭示了有趣的发展变化，到人们如何看待文物和自然种类。

该视频演示了弗兰克 · 凯尔转型研究。¹