출처: 주디스 다노비치와 니콜라우스 놀스 연구소 — 루이빌 대학교

아이들은 최고의 예술가가 아닙니다. 때로는 고양이의 특징적인 삼각형 머리, 수염 및 꼬리를 쉽게 골라낼 수 있지만 아이들은 종종 아름답게 인식 할 수없는 엉망으로 묘사 한 정교한 시나리오를 묘사합니다. 따라서 아이들의 의심스러운 예술적 재능을 감안할 때, 그들은 그들의 그림과 다른 사람들의 그림이 무엇을 나타내는지 어떻게 알 수 있습니까? 아이들이 사진을 식별하는 한 가지 방법은 유사성에 의존하는 것입니다. 고양이처럼 보이면 고양이입니다. 그러나 일부 사진은 실제 개체와 명확하게 유사하지 않습니다. 이 상황에서 아이들은 그림을 만든 사람이 무엇을 표현하려는 지 이해하는 것을 포함하여 그림이 나타내는 것을 파악하기 위해 다른 수단을 사용해야 합니다.

그들의 첫 번째 생일까지, 아이들은 다른 사람들의 의도에 민감합니다. 그들은 사람들의 행동이 목표에 의해 주도된다는 것을 알고 있으며, 목표 지향적 인 행동이 성공하지 못하더라도 사람의 의도를 추론 할 수 있습니다(예 :뚜껑을 돌리기 위해 고군분투하는 사람이 항아리를 여는 것을 결코 볼 수 없더라도 항아리를 열려고 한다는 것을 이해합니다). 3세 무렵, 아이들은 도면과 다른 회화 표현에 대한 해석을 안내하기 위해 의도에 대한 이해를 사용할 수 있습니다. 이러한 이해를 자신의 도면을 식별하고 다른 사람이 만든 도면을 해석하는 데 모두 적용됩니다.

이 실험은 블룸과 마크슨이 개발한 방법을 기반으로 모호한 사진을 해석하려는 아이들의 의도를 측정하는 방법을 보여줍니다. ¹