Eine Perspektive aus der experimentellen Psychologie

Quelle: Laboratorien von Gary Lewandowski, Dave Strohmetz und Natalie Ciarocco — Monmouth Universität

Als Stuhl der psychologischen Institut Monmouth Universität unterrichte ich in erster Linie obere Ebene Studenten, die experimentellen Methoden interessiert sind. Diese Klassen müssen nicht die gleichen inhärenten Appell an Studenten. Dieser Jupiter-Psychologie-Kollektion wird Schüler stellvertretend die Experimente von Anfang bis Ende, sehen helfen, so dass sie Exposition zu über einem Dutzend Themen zu gewinnen, die sie sonst nicht erleben können. Wichtig ist, die Videos Bereitstellen eines Kontexts für die Experimente, die eingebettet in ihrem natürlichen Zustand zu sehen – in den konkreten Forschungsprozess.

Einige Projekte in dieser Auflistung der Wissenschaftsbildung abheben. Erstens halte ich die Ethik in der psychologischen Forschung Video, in der Lehre sehr nützlich, da es zeigt, wie sensible Themen wie zwischenmenschliche Gewalt, auf kreative Weise studiert werden. Darüber hinaus lernen die Schüler besser mit Themen, die sie interessieren und in ihrem Privatleben konzipieren können. Zum Beispiel taucht beobachtende Forschung in die Faktoren, die Heimweh, gehen, Fragebögen hinauszugehen und untersuchen das Verhältnis, was Individuen tatsächlich um in ihrem Zimmer zu verlassen. Diese Konstruktion ermöglicht den Forscher neugierig Schlussfolgerungen fest, dass Studenten möglicherweise nicht sich voll und ganz bewusst.

Als Lehrbuch Autor von Forschungsmethoden und Ausbilder bin ich voll im klaren über den relativen Mangel an Qualität zur Verfügung stehenden Ressourcen, experimentelle Psychologie gut zu unterrichten. Diese Jupiter-Videos helfen das Material zum Leben erwecken, für Lehrer und besonders für Studenten, die sich nicht unbedingt die Möglichkeit, eigene Forschungsprojekte zu absolvieren.