Quelle: Laboratorien der Jonas T. Kaplan und der Sarah I. Gimbel-Universität von Südkalifornien

Unsere Erfahrung des Speichers ist vielfältig und komplex. Manchmal erinnern wir uns Ereignisse in brillanter Detailschärfe, während andere Male, die wir möglicherweise nur ein vages Gefühl der Vertrautheit. Speicher-Forscher haben eine Unterscheidung zwischen Erinnerungen, die im Vergleich zu denen erinnert werden, die vertraut sind. Ein gesammelt Element ist eine, die ist nicht nur in Erinnerung, aber mit sich bringt Details zu der Zeit an dem gelernt oder codiert wurde. Wie ein gesammelt ein vertrauter Gegenstand ist auch nicht vergessen, aber Angaben über die Umstände seiner Codierung entfällt. Viele Studien von Erinnerung und Vertrautheit haben die medialen Temporallappen (MTL), speziell der Hippocampus, seit ihr Engagement in Erinnerung-Kodierung, Konsolidierung, fokussiert und Abruf ist bekannt und gut untersucht. ^1-3

Dieses Video zeigt wie die Verwaltung der Remember-wissen, Aufgabe⁴ Gehirn Aktivierung in diesen zwei Arten von Speicher abrufen zu vergleichen. In diesem Zusammenhang ist erinnern ein anderer Begriff für Erinnerung, wissen, verweist auf Erinnerungen, die vertraut, aber nicht explizit gesammelt. In dieser Version der Aufgabe Remember wissen sind Teilnehmer eine Reihe von Farbbildern ausgesetzt und gebeten zu erinnern, was sie sehen. Im Inneren eine fMRI-Scanner sie ausgesetzt werden, beide Bilder, die untersucht wurden und neue Bilder, und sie werden ein "erinnere mich" "weiß" oder "neue" Urteil über jedes Bild, das darauf hinweist, welche Art von Speicher haben sie für dieses Element. Nach dem Scan werden ganze Gehirn und hippocampal Aktivität untersucht um differenzielle Aktivität im Zusammenhang mit Erinnerung und Vertrautheit zu ermitteln. Diese Studie basiert auf einer Studie von Gimbel und Brauer. ⁵