ソース: ジョナス ・ t. カプラン サラ I. ギンベル所-南カリフォルニア大学

メモリの私達の経験は、多様で複雑です。時々 私たちは馴染みの漠然とした感覚だけかもしれない他の回、鮮やかな詳細にイベントを覚えています。メモリの研究者は精通するいると述懐される記憶の区別をしました。想起させる項目は 1 つだけ覚えてないがそれを運ぶ、それは学んだがまたはエンコード時間の詳細。想起させる項目のようなおなじみの項目も記憶がそのエンコーディングを取り巻く状況についての詳細の無効であります。記憶と知識の多くの研究は、記憶の符号化、統合に関与以来内側側頭葉 (MTL)、特に海馬、焦点を当てているし、検索はよく知られているとよく研究します。^1-3

このビデオでは、これら 2 種類のメモリ検索で脳の活性化を比較する覚えている知っているタスク⁴を管理する方法を示しています。このコンテキストでおなじみがない明示的に想起させる記憶を参照しますが知っているの記憶では、別の用語は、覚えています。覚えて知っているタスクのこのバージョンでは、参加者にカラー画像のシリーズにさらされて、彼らが見るものを覚え。FMRI スキャナー内部の公開検討した両方の画像と小説画像と彼らは、「覚えて、」なる「知っている」もしくは「新しい」判断各画像は、その項目のどのような種類のメモリがあります。次のスキャンでは、脳全体と海馬の活動が記憶と知識に関連する差動動作を決定するため検討します。本研究は、ギンベルおよび醸造業者によって行われた調査に基づいています。⁵