Sign In

הערכת הדיוק של פסקי דין מהירים

Overview

מקור: דייגו ריינרו וג'יי ואן באבל - אוניברסיטת ניו יורק

פסיכולוגים חברתיים מתעניינים זה זמן רב באופן שבו אנשים יוצרים רשמים של אחרים. חלק גדול מעבודה זו התמקד בטעויות שאנשים עושים בשיפוט אחרים, כגון ההשפעה המוגזמת של תכונות מרכזיות (כגון "חם" ו"קר "), המשקל הלא מספיק שניתן להקשר שבו מתרחשת התנהגותם של אחרים, והנטייה של אנשים לשפוט אנשים התואמים את הציפיות הראשוניות שלהם לגבי אחר. עם זאת, התמקדות זו בשגיאות מסווה את העובדה שאנשים די טובים בקבלת החלטות מדויקות למדי על המאפיינים של אנשים אחרים, יכולת שללא ספק הייתה חשובה במהלך האבולוציה האנושית.

אכן, היכולת האנושית להבין במהירות מצבים חברתיים ואנשים מדורגת בין הכישורים החשובים ביותר שלנו. מה שמרשים במיוחד ביכולת שלנו להבין אחרים הוא לא רק כמה מעט מידע אנחנו צריכים כדי להסיק מסקנות, אלא כמה מכוילים אנחנו יכולים להיות עם כל כך מעט מידע. וידאו זה מציג כמה טכניקות ניסיוניות המשמשות חוקרי פסיכולוגיה, כולל אמבדי ורוזנטל בעבודתם המכוננת, 1 ובוחן אתתהליך ההסקות בהקשר של הערכות התלמידים של מוריהם.

Procedure

1. לארגן חומרים.

  1. צור קטעי וידאו, הכוללים צילומים שצולמו בעבר של 10 מדריכים במכללה. תוכן ההוראה צריך לכסות מגוון רחב של תחומי נושא.
  2. עבור כל מורה, זהה שלושה קליפים נפרדים של 10 שניות. יש לקחת את שלושת הקליפים מההתחלה, מהמרכז ומהסוף של השיעור, בהתאמה, ולהציג את המורה לבד במסגרת הווידאו.

    Log in or to access full content. Learn more about your institution’s access to JoVE content here

Results

התוצאות הצביעו על כך שתשעה מתוך 15 הדירוגים הטוחנים של התנהגות לא מילולית תואמים באופן חיובי עם דירוגי סוף הסמסטר של יעילות המורים (איור 1),וכך גם הדירוג הטוחן הממוצע הכולל. לעומת זאת, התנהגויות מולקולריות היו פחות חזויות (איור 2); רק זועפת ועצבנות (שלילית) מתו?...

Log in or to access full content. Learn more about your institution’s access to JoVE content here

Application and Summary

הטכניקה המתוארת מדגימה כי התבוננות רק 30 s של התנהגות מספיק כדי להסיק מסקנות מדויקות על יעילות ההוראה. אמבידי ורוזנטל חזרו על מחקר זה באמצעות קליפים קצרים עוד יותר ומצאו אפקטים דומים: פסקי דין המבוססים על שלושה קליפים קצרים כמו 2.0 s מניבים קורלציות גבוהות עם דירוגים של סוף ?...

Log in or to access full content. Learn more about your institution’s access to JoVE content here

References
  1. Ambady, N. & Rosenthal, R. (1993). Half a minute: Predicting teacher evaluations from thin slices of nonverbal behavior and physical attractiveness. Journal of Personality and Social Psychology, 64, 431-441.
  2. Gottman, J. M., Coan, J., Carrere, S., & Swanson, C. (1998). Predicting marital happiness and stability from newlywed interactions. Journal of Marriage and Family, 60, 5-22.
Tags
AccuracySnap JudgmentsNew PeopleQuick JudgmentsSocial GatheringAppearanceVisual CuesFirst ImpressionsAmbady And RosenthalExperimental TechniquesTeaching EffectivenessCharacteristicsNovel College InstructorsAttributesNonverbal BehaviorsPhysical AppearanceTeaching EvaluationsMolar Ratings

Skip to...

0:00

Overview

1:07

Experimental Design

3:36

Running the Experiment

5:19

Data Analysis and Results

6:26

Applications

7:35

Summary

JoVE Logo

Privacy

Terms of Use

Policies

Research

Education

ABOUT JoVE

Copyright © 2025 MyJoVE Corporation. All rights reserved