Para comenzar, coloque al paciente frente al sistema digital de entrenamiento ocupacional, ajuste la pantalla del instrumento a la altura y el ángulo de inclinación adecuados, permitiendo que el paciente toque la pantalla. Seleccionar el programa de entrenamiento adecuado en función del deterioro cognitivo y la fuerza muscular del paciente. A continuación, establezca los parámetros, como la duración del entrenamiento, el nivel de dificultad y el lado de cada programa.
Para un entrenamiento rápido de emparejamiento, haga clic en Imágenes en la pantalla y pida al paciente que recuerde las imágenes mostradas. Haga clic en el botón del icono para confirmar si la imagen mostrada coincide con la anterior. Para el entrenamiento de la matriz de memoria, haga clic para hacer que tres cuadrados brillantes parpadeen en diferentes ubicaciones de la matriz de la pantalla.
Luego haga clic para oscurecer todos los cuadrados y pida al paciente que haga clic en los cuadrados brillantes. Para entrenar la capacidad de reacción del paciente, indíquele que haga clic en el icono de captura cuando el pastel caiga sobre el avatar de dibujos animados para evitar que el pastel golpee la cabeza. Para entrenar la capacidad de combinación de colores, guíe al paciente para que haga clic en el color correspondiente de una bola cuando esté cerca del centro del círculo.
Esto hará que la pelota rebote dos o cuatro veces. A continuación, entrene la capacidad reactiva del paciente pidiéndole que haga clic y golpee al malo o a la tuza cuando saque la cabeza. Para el entrenamiento de la memoria, muestre la información de las tarjetas en la pantalla.
Ahora, voltea la carta y cambia su posición. Pida al paciente que busque y haga clic en la tarjeta de destino. Para entrenar el juicio del paciente, muestre un gesto con la mano izquierda y derecha en la pantalla.
Pídale al paciente que determine qué mano gana o si es un empate. Realice un entrenamiento de razonamiento aritmético instruyendo al paciente para que calcule el problema aritmético en la pantalla y lo compare con el número. Pida al paciente que seleccione el botón apropiado correspondiente a mayor que, menor o igual que.
Capacite al paciente en la clasificación y selección indicándole que elija y haga clic en el tipo y la cantidad de artículos apropiados de la lista proporcionada. Además, entrene el juicio del paciente pidiéndole que haga clic y capture un tipo y número específico de peces. Para el entrenamiento de negligencia unilateral, pídale al paciente que haga clic de acuerdo con las indicaciones del video para controlar el pescado rojo nadando y consumir la mayor cantidad de pescado posible.
A continuación, entrene a los pacientes con un rompecabezas haciendo clic en las piezas rotas del rompecabezas para reposicionarlas correctamente. Finalmente, realice el entrenamiento de combinación de imágenes eligiendo las imágenes apropiadas de varias formas y colores en el lado izquierdo de la pantalla y colocándolas en el orden correcto en el lado derecho de la pantalla para formar un patrón específico. En el caso de los pacientes con disfunción ejecutiva, entrénelos con los siguientes programas.
Para la preparación de alimentos, indíquele al paciente que abra virtualmente el grifo, limpie los tomates y córtelos en trozos. A continuación, coloque los tomates cortados en un plato. Coloque los huevos en el tazón y revuélvalos.
Indique al paciente que encienda la estufa, vierta el aceite de cocina, los huevos batidos y luego los tomates. Una vez que se complete la cocción, guíe al paciente para que apague el fuego y transfiera el plato cocido a un plato. Entrenar a los pacientes con disfunción del pensamiento y el razonamiento con programas de nomenclatura, memoria de tarjetas y diferenciación de objetos.
Para el entrenamiento de nombres, guíe a los pacientes para que encuentren y hagan clic en la imagen correcta o el nombre del elemento en función de la información y las indicaciones sonoras. Para el entrenamiento de la memoria de tarjetas, pídale al paciente que busque y haga clic en la tarjeta que es la misma que la que está en la mano del avatar de dibujos animados en la esquina superior derecha. Para entrenar al paciente en la diferenciación de objetos, identifique y haga clic en el objeto que es único y diferente de los objetos restantes.
Para realizar el entrenamiento funcional de las extremidades superiores, pida al paciente que dibuje líneas de patrón específicas de acuerdo con las indicaciones de la ruta en la pantalla. Entrena al paciente en el reconocimiento musical borrando los cuadrados grises en sincronía con el ritmo de la música, transformándolos en cuadrados de colores. Para caminar por el laberinto, pídale al paciente que se aferre a la pequeña bola en el laberinto y navegue por el laberinto para llegar al diamante al final del laberinto.
Por último, entrene a los pacientes para la coordinación a dos manos utilizando los programas dados. Para el entrenamiento con pelota de equilibrio, haga que el paciente coloque los puños izquierdo y derecho en ambos extremos de la barra de equilibrio con una pelota encima. Indíquele al paciente que mantenga el equilibrio de la pelota en la viga.
Para jugar al juego de alimentación de peces, indíquele al paciente que sostenga el alimento con una mano y haga clic en el pez pequeño en la pantalla con la otra mano. A continuación, guíe al paciente para la práctica del tiro con arco haciendo que el paciente coloque una mano en el arco y la otra en la flecha. Haga clic en controlar la flecha para soltarla y dar en el blanco.
Finalmente, entrene la coordinación de reacción del paciente instruyéndole que sostenga el martillo con ambas manos, luego haga clic para golpear la bola amarilla alternativamente. Los pacientes que se sometieron a rehabilitación con un sistema ocupacional digital mostraron mayores mejoras en relación con el sistema convencional.