Name: a semantic priming event-related potential (erp) task to study lexico-semantic and visuo-semantic processing in autism spectrum disorder
Uploaded: 2018-04-12T14:30:00
Description: Watch this Scientific Journal Video about A Semantic Priming Event-related Potential ERP Task to Study Lexico-semantic and Visuo-semantic Processing in Autism Spectrum Disorder at JoVE.com

Sviluppo di questo paradigma è stato sostenuto dal fondo di Neuroscienze Cognitive terapeutico e Benjamin e orjon Miller famiglia Endowment su invecchiamento, Alzheimer e ricerca sull'autismo.

Tutti i metodi descritti qui sono stati approvati da istituzionale Review Board di Johns Hopkins University, dove è stato effettuato l'originale di Studio6 .
1. creazione di stimoli
<ol><li>
Creare un elenco iniziale di nomi concreti da cui dovrà avvenire il primo bersaglio coppie.
	<ol>
<li>Da un corpus selezionato come Subtlex19, selezionare circa 500 nomi concreti e ottenere le variabili di interesse (ad es., freq...

<ol>
	<li>Tager-Flusberg, H., Paul, R., Lord, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Language+and+communication+in+autism.">Language and communication in autism.</a> Handbook of Autism and Pervasive Developmental Disorders. , 335-364 (2005).</li><li>Kamio, Y., Robins, D., Kelley, E., Swainson, B., Fein, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Atypical+Lexical/Semantic+Processing+in+High-Functioning+Autism+Spectrum+Disorders+without+Early+Language+Delay.">Atypical Lexical/Semantic Processing in High-Functioning Autism Spectrum Disorders without Early Language Delay.</a> Journal of Autism and Developmental Disorders. 37, 1116-1122 (2007).</li><li>McCleery, J. P., Ceponiene, R., Burner, K. M., Townsend, J., Kinnear, M., Schreibman, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neural+correlates+of+verbal+and+nonverbal+semantic+integration+in+children+with+autism+spectrum+disorders.">Neural correlates of verbal and nonverbal semantic integration in children with autism spectrum disorders.</a> Journal of Child Psychology and Psychiatry. 51 (3), 277-286 (2010).</li><li>Dunn, M. A., Gaughan, H., Kreuzer, J., Kurtzberg, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Electrophysiologic+correlates+of+semantic+classification+in+autistic+and+normal+children.">Electrophysiologic correlates of semantic classification in autistic and normal children.</a> Developmental Neuropsychology. 16 (1), 79-99 (1999).</li><li>Kamio, Y., Toichi, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Dual+access+to+semantics+in+autism:+is+pictorial+access+superior+to+verbal+access?.">Dual access to semantics in autism: is pictorial access superior to verbal access?.</a> Journal of Child Psychology and Psychiatry. 41 (7), 859-867 (2000).</li><li>Coderre, E. L., Chernenok, M., Gordon, B., Ledoux, K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Linguistic+and+Non-Linguistic+Semantic+Processing+in+Individuals+with+Autism+Spectrum+Disorders:+An+ERP+Study.">Linguistic and Non-Linguistic Semantic Processing in Individuals with Autism Spectrum Disorders: An ERP Study.</a> Journal of Autism and Developmental Disorders. 47 (3), 795-812 (2017).</li><li>Neely, J. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Semantic+priming+effects+in+vidual+word+recognition:+A+selective+review+of+current+findings+and+theories.">Semantic priming effects in vidual word recognition: A selective review of current findings and theories.</a> Basic processes in reading: Visual word recognition. 11, 264-336 (1991).</li><li>McNamara, T. P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Semantic priming: Perspectives from memory and word recognition. , (2005).</li><li>McPherson, W. B., Holcomb, P. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=An+electrophysiological+investigation+of+semantic+priming+with+pictures+of+real+objects.">An electrophysiological investigation of semantic priming with pictures of real objects.</a> Psychophysiology. 36, 53-65 (1999).</li><li>Kutas, M., Federmeier, K. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Thirty+years+and+counting:+Finding+meaning+in+the+N400+component+of+the+event-related+brain+potential+(ERP).">Thirty years and counting: Finding meaning in the N400 component of the event-related brain potential (ERP).</a> Annual Review of Psychology. 62, 621-647 (2011).</li><li>Kutas, M., Hillyard, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Reading+Senseless+Sentences:+Brain+Potentials+Reflect+Semantic+Incongruity.">Reading Senseless Sentences: Brain Potentials Reflect Semantic Incongruity.</a> Science. 207 (4427), 203-205 (1980).</li><li>Lau, E. F., Phillips, C., Poeppel, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+cortical+network+for+semantics:+(de)constructing+the+N400.">A cortical network for semantics: (de)constructing the N400.</a> Nature Reviews Neuroscience. 9 (12), 920-933 (2008).</li><li>Brouwer, H., Fitz, H., Hoeks, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Getting+real+about+Semantic+Illusions:+Rethinking+the+functional+role+of+the+P600+in+language+comprehension.">Getting real about Semantic Illusions: Rethinking the functional role of the P600 in language comprehension.</a> Brain Research. 1446, 127-143 (2012).</li><li>Barrett, S. E., Rugg, M. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Event-Related+Potentials+and+the+Semantic+Matching+of+Pictures.">Event-Related Potentials and the Semantic Matching of Pictures.</a> Brain and Cognition. , 201-212 (1990).</li><li>Hamm, J. P., Johnson, B. W., Kirk, I. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Comparison+of+the+N300+and+N400+ERPs+to+picture+stimuli+in+congruent+and+incongruent+contexts.">Comparison of the N300 and N400 ERPs to picture stimuli in congruent and incongruent contexts.</a> Clinical Neurophysiology. 212, 1339-1350 (2002).</li><li>Ganis, G., Kutas, M., Sereno, M. I. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+search+for+&amp;#34;common+sense&amp;#34;:+an+electrophysiological+study+of+the+comprehension+of+words+and+pictures+in+reading.">The search for &amp;#34;common sense&amp;#34;: an electrophysiological study of the comprehension of words and pictures in reading.</a> Journal of Cognitive Neuroscience. 8 (2), 89-106 (1996).</li><li>Nigam, A., Hoffman, J. E., Simons, R. F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=N400+to+Semantically+Anomalous+Pictures+and+Words.">N400 to Semantically Anomalous Pictures and Words.</a> Journal of Cognitive Neuroscience. 4 (1), 15-22 (1992).</li><li>Coltheart, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+MRC+psycholinguistic+database.">The MRC psycholinguistic database.</a> Quarterly Journal of Experimental Psychology. 33A, 497-505 (1981).</li><li>Brysbaert, M., New, B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Moving+beyond+Kucera+and+Francis:+A+critical+evaluation+of+current+word+frequency+norms+and+the+introduction+of+a+new+and+improved+word+frequency+measure+for+American+English.">Moving beyond Kucera and Francis: A critical evaluation of current word frequency norms and the introduction of a new and improved word frequency measure for American English.</a> Behavior Research Methods. 41 (4), 977-990 (2009).</li><li>Davies, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> The Corpus of Contemporary American English: 450 million words, 1990-present. , (2009).</li><li>Zuccolotto, A. P., Roush, R. E., Eschman, A., Schneider, W. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> E-Prime 2.0 Getting Started Guide. , (2012).</li><li>Duncan, C. C., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Event-related+potentials+in+clinical+research:+Guidelines+for+eliciting,+recording,+and+quantifying+mismatch+negativity,+P300,+and+N400.">Event-related potentials in clinical research: Guidelines for eliciting, recording, and quantifying mismatch negativity, P300, and N400.</a> Clinical Neurophysiology. 120 (11), 1883-1908 (2009).</li><li>Tools, P. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> E-Prime Extensions for Net Station 2.0 User Manual. , (2014).</li><li>Electrical Geodesics Inc. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Net Station 5 User Manual. , (2017).</li><li>Tanner, D., Morgan-Short, K., Luck, S. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=How+inappropriate+high-pass+filters+can+produce+artifactual+effects+and+incorrect+conclusions+in+ERP+studies+of+language+and+cognition.">How inappropriate high-pass filters can produce artifactual effects and incorrect conclusions in ERP studies of language and cognition.</a> Psychophysiology. 52 (8), 997-1009 (2015).</li><li>Dien, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Issues+in+the+application+of+the+average+reference:+Review,+critiques,+and+recommendation.">Issues in the application of the average reference: Review, critiques, and recommendation.</a> Behavior Research Methods, Instruments, and Computers. 30 (1), 34-43 (1998).</li><li>Dien, J., Franklin, M. S., May, C. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Is+&amp;#34;Blank&amp;#34;+a+suitable+neutral+prime+for+event-related+potential+experiments?.">Is &amp;#34;Blank&amp;#34; a suitable neutral prime for event-related potential experiments?.</a> Brain and Language. 97, 91-101 (2006).</li><li>Franklin, M. S., Dien, J., Neely, J. H., Huber, E., Waterson, L. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Semantic+priming+modulates+the+N400,+N300,+and+N400RP.">Semantic priming modulates the N400, N300, and N400RP.</a> Clinical Neurophysiology. 118 (5), 1053-1068 (2007).</li><li>Luck, S. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> An Introduction to the Event-Related Potential Technique. , (2005).</li><li>Groppe, D. M., Urbach, T. P., Kutas, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Mass+univariate+analysis+of+event-related+brain+potentials/fields+I:+A+critical+tutorial+review.">Mass univariate analysis of event-related brain potentials/fields I: A critical tutorial review.</a> Psychophysiology. 48, 1711-1725 (2011).</li><li>Tanner, D., Van Hell, J. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=ERPs+reveal+individual+differences+in+morphosyntactic+processing.">ERPs reveal individual differences in morphosyntactic processing.</a> Neuropsychologia. 56, 289-301 (2014).</li><li>D'Arcy, R. C. N., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Electrophysiological+assessment+of+language+function+following+stroke.">Electrophysiological assessment of language function following stroke.</a> Clinical Neurophysiology. 114 (4), 662-672 (2003).</li><li>P&#233;rez Vel&#225;zquez, J. L., Gal&#225;n, R. F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Information+gain+in+the+brain's+resting+state:+A+new+perspective+on+autism.">Information gain in the brain's resting state: A new perspective on autism.</a> Frontiers in Neuroinformatics. 7 (37), 1-10 (2013).</li><li>Davis, G., Plaisted-Grant, K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Low+endogenous+neural+noise+in+autism.">Low endogenous neural noise in autism.</a> Autism. 19 (3), 351-362 (2015).</li><li>Ledoux, K., Coderre, E. L., Bosley, L., Buz, E., Gangopadhyay, I., Gordon, B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+concurrent+use+of+three+implicit+measures+(eye+movements,+pupillometry,+and+event-related+potentials)+to+assess+receptive+vocabulary+knowledge+in+normal+adults.">The concurrent use of three implicit measures (eye movements, pupillometry, and event-related potentials) to assess receptive vocabulary knowledge in normal adults.</a> Behavior Research Methods. 48 (1), 285-305 (2016).</li><li>Matson, J. L., Shoemaker, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Intellectual+disability+and+its+relationship+to+autism+spectrum+disorders.">Intellectual disability and its relationship to autism spectrum disorders.</a> Research in Developmental Disabilities. 30 (6), 1107-1114 (2009).</li></ol>

Il presente libro è segnalata fasi critiche nello sviluppo di un paradigma ERP di priming semantico con immagine e parola stimoli per esplorare i deficit di elaborazione semantica in individui con ASD. Passaggi principali includono gli stimoli di creazione, l'attività di programmazione e l'esecuzione EEG test e analisi. La parte più lunga di questa procedura rischia di essere la creazione di stimoli, in quanto ciò richiede attenta corrispondenza tra e all'interno di coppie di stimolo, condizioni e modalità su variab...

Ricercatori in psicologia cognitiva sono stati a lungo interessati a come la gente capisce il significato del linguaggio. Elaborazione del linguaggio comporta una sequenza di fasi di crescente complessità, da lettera e parola di riconoscimento, per l'elaborazione semantica, per l'analisi sintattica. L'elaborazione semantica si intende l'accesso il significato di uno stimolo, sia esso una parola, un'immagine o suono. Dopo gli esordi del riconoscimento iniziale, accesso di significato di una parola, o semantica, è una tappa cruciale nell'elaborazione del linguaggio. Integrazione semantica si riferisce al processo di integrazione il significato degli stimoli per capire le loro relazioni ed è cruciale per il livello superiore di elaborazione quali frasi di comprensione del linguaggio. Non solo il significato di ogni parola in una frase deve necessariamente essere letta, ma i significati di ogni singola parola devono essere integrate per formare una coerente comprensione del significato della frase, o "succo".
Gli individui con disturbo dello spettro autistico (ASD) hanno spesso i deficit significativi in lingua comprensione1. C'è una certa prova che suggerisce che queste difficoltà derivano da deficit nell'elaborazione semantica e integrazione2,3,4. Tuttavia, altri studi hanno suggerito che gli individui con ASD non mostrano deficit di elaborazione semantica quando materiali sono presentati in non-linguistiche (ad es., visivo o uditivo) modalità3,5,6 . Tali risultati suggeriscono che i deficit di elaborazione semantica in ASD possono essere limitati alla linguistica (cioè, scritto o parlato) modalità. Come tale, gli approcci che differenti modalità di contrasto possono fornire la comprensione nella misura in cui deficit di elaborazione semantica sono specifici del dominio o indicativo di uno stile di elaborazione pervasiva. Lo scopo di questa carta è di descrivere una metodologia per il confronto di elaborazione semantica tra diverse modalità utilizzando un task di priming semantico durante la simultanea registrazione elettrofisiologica.
Il paradigma di priming semantico ha una lunga storia nella ricerca studiando come semantica elaborazione influenze livello inferiore parola riconoscimento7,8. Nei compiti di priming semantico tradizionale, una parola privilegiata è presentata (ad es., gatto) seguita da una destinazione di parola che sia semanticamente correlate (ad es. cane) o estranei (ad es., libro) al primo. Tale attività avviene spesso nel contesto di un'operazione di decisione lessicale, tale che i partecipanti sono chiamati a determinare se la parola obiettivo è una parola vera o no. Altri paradigmi possono avere partecipanti eseguire un'attività di categorizzazione semantica della parola target o giudicare se i due stimoli sono collegati o no. Indipendentemente dal fatto il compito specifico, decenni di prove hanno stabilito che i tempi di reazione (RTs) sono più veloci a obiettivo parole semanticamente correlate al primo rispetto a quelli che non sono correlate.
Questo "effetto di priming semantico" è stato attribuito a una serie di meccanismi teorici conti7,8. Uno è che l'effetto di innesco è dovuto l'attivazione automatica di diffusione attraverso la rete semantica, tale che il recupero del significato della parola privilegiata attiva il significato di altre parole semanticamente correlate, tra cui la parola obiettivo. Quindi questo riduce il tempo necessario per l'attivazione semantico della parola obiettivo. Un secondo meccanismo teorico è che di aspettativa, che postula che dopo aver visto la parola privilegiata, i partecipanti generano un set previsto di potenziali bersagli. Parole target che sono inclusi in questo set sono quindi riconosciuti più rapidamente. Infine, gli altri hanno postulato l'esistenza di un meccanismo post-lessicale della corrispondenza semantica, che stabilisce l'esistenza di una relazione semantica tra la parola di primo e di destinazione. Indipendentemente dal meccanismo specifico alla base dell'effetto, priming semantico può essere un utile indice di elaborazione semantica e integrazione. Questo paradigma non è limitato agli stimoli lessicali e può essere utilizzato anche per indagare il priming semantico di stimoli non-lingua come immagini9 come pure cross-modale priming semantico (per esempio, tra parole e immagini)3.
Effetti di priming semantico sono state ben studiati nella letteratura psicolinguistica e sono stati studiati per quanto riguarda il tipo di relazioni primo bersaglio, la tempistica della presentazione primo e destinazione e molte altre manipolazioni8. I correlati elettrofisiologici di questo effetto sono stati ben caratterizzati10. L'elettroencefalografia (EEG) è un metodo di registrazione attività neurale via i cambiamenti nell'attività elettrica misurata al cuoio capelluto. EEG è una scelta utile di metodologia per un paradigma di priming semantico, perché ha molto buona risoluzione temporale (dell'ordine di millisecondi, ms) e può quindi fornire sottili differenze di elaborazione semantica tra condizioni o gruppi anche in assenza di effetti comportamentali o risposte.
Potenziali evento-correlati (ERP) sono cambiamenti di tempo-bloccata nel EEG che sorgono in risposta a uno stimolo specifico o il comportamento. A seconda dei tempi e la polarità della risposta, diversi componenti dell'ERP sono riflettenti di diversi aspetti di elaborazione cognitiva. Il componente N400 è un indicatore ben consolidato di elaborazione semantica e integrazione semantica11,12 (anche se esistono diverse altre interpretazioni10,13). L'ampiezza di N400 è ridotta quando integrazione semantica è più facile (ad esempio quando la perfezione e la destinazione in un paradigma di priming semantico sono semanticamente correlate) rispetto a quando integrazione semantica è più difficile (ad esempio quando due parole sono indipendenti). D'importanza, la differenza di ampiezza tra condizioni correlate e non correlate (vale a dire, il "effetto N400") non è specifica del linguaggio. N400 effetti sono osservati anche in modalità non-lingua, come ad esempio in risposta a coppie di immagini semanticamente correlate e non correlate o suoni ambientali14,15,16,17. La N400 è così un utile componente ERP ai fini del paradigma attuale perché può essere utilizzato come una modalità indipendente dalla stima delle capacità di elaborazione e integrazione semantica.
Individui con ASD Visualizza ridotti o assenti effetti di priming semantico e N400 in risposta al linguaggio stimoli2,3,4, suggerendo i danni in elaborazione semantica. Tali effetti sono stati trovati in risposta a visuo-semantico e stimoli audio-semantico3,5,6, sostenendone l'affermazione che l'elaborazione semantica è selettivamente alterata per stimoli di lingua. Tuttavia, la maggior parte degli studi precedente, confrontando le modalità sono utilizzati cross-modal di innesco, tale che la coppia primo-destinazione contiene uno stimolo lessicale. Data la proposta che gli individui con ASD hanno deficit nell'elaborazione semantica di stimoli di lingua, tali stimoli cross-modali possono aver influito risultati. Per veramente di studiare se l'elaborazione semantica della lingua in modo selettivo è alterata in individui con ASD, coppie all'interno-modalità di stimoli lessicali e non lessicali devono essere utilizzate. In uno studio recente, Coderre et al. 6 fornito il primo confronto diretto di priming semantico all'interno-modalità di parola e nell'immagine per indagare i deficit di elaborazione semantica negli adulti (età 18-68) con ASD. Ai partecipanti con ASD e con sviluppo tipico (TD) hanno visto coppie di immagini e parole e ci hanno chiesto di giudicare se gli stimoli sono stati correlati o non. Durante questa operazione di priming semantico, la loro attività cerebrale è stata registrata utilizzando EEG. Confrontando gli effetti N400 tra i gruppi e le modalità, questo paradigma fornito la comprensione nella natura dell'elaborazione semantica in individui con ASD.
Lo scopo di questa carta è di descrivere il priming semantico metodologia ERP impiegato da Coderre et al. 6. anche se questo paradigma è stato inizialmente implementato per studiare l'elaborazione semantica in adulti con ASD, può risultare utile per qualsiasi sperimentatori che desiderano esplorare le componenti neurali di elaborazione lexico-semantico e visuo-semantico, entrambi in TD individui o in popolazioni cliniche specifiche.

<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="573">
	<tbody>
		<tr height="126">
			<td height="126" style="height:126px;width:216px;">EEG system</td>
			<td style="width:71px;">Electrical Geodesics, Inc. (EGI)</td>
			<td style="width:119px;"></td>
			<td style="width:167px;">Geodesic EEG system (GES) 400 system: Net Amps 400 amplifier, NetStation 5.3, 128-channel HydroCel Geodesic Sensor nets</td>
		</tr>
		<tr height="84">
			<td height="84" style="height:84px;width:216px;">Potassium chloride</td>
			<td style="width:71px;">Electrical Geodesics, Inc. (EGI)</td>
			<td style="width:119px;"></td>
			<td style="width:167px;"></td>
		</tr>
		<tr height="105">
			<td height="105" style="height:105px;width:216px;">Plastic bucket</td>
			<td style="width:71px;">Electrical Geodesics, Inc. (EGI)</td>
			<td style="width:119px;"></td>
			<td style="width:167px;">EGI provides a plastic bucket for mixing electrolyte but any clean container can be used</td>
		</tr>
		<tr height="21">
			<td height="21" style="height:21px;width:216px;">Baby shampoo</td>
			<td style="width:71px;">Johnson&#39;s</td>
			<td style="width:119px;"></td>
			<td style="width:167px;"></td>
		</tr>
		<tr height="42">
			<td height="42" style="height:42px;width:216px;">GNU Image Manipulation Program (GIMP)</td>
			<td style="width:71px;"></td>
			<td style="width:119px;"></td>
			<td style="width:167px;"></td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

a semantic priming event-related potential (erp) task to study lexico-semantic and visuo-semantic processing in autism spectrum disorder

Gli individui con disturbo dello spettro autistico (ASD) hanno caratteristici deficit nella comprensione del significato della lingua, o l'elaborazione semantica. Tuttavia, alcune evidenze indicano che l'elaborazione semantica di stimoli non linguistico è intatto, suggerendo che il deficit semantico possono essere specifici della lingua. Per caratterizzare in modo appropriato i deficit di elaborazione semantica in individui con ASD, confronto di entro-modalità linguistiche (ad es., parole scritte) e non linguistica stimoli (ad esempio, immagini) è richiesto. Questo articolo descrive tale metodologia che si avvale di un paradigma di priming semantico durante la registrazione simultanea di dati elettroencefalografici (EEG). EEG fornisce una misura dinamica dell'attività cerebrale che ben si adatta a caratterizzare le sottili differenze di elaborazione semantica che potrebbero non essere osservabile a livello comportamentale. La semantica priming paradigma presenta un'immagine privilegiata o parola (es. cane) seguita da una foto di destinazione o una parola che sia correlati (ad es., gatto) o estranei (ad es., matita) al primo. Questo paradigma può così essere usato per valutare l'elaborazione semantica attraverso diverse modalità e per confrontare la capacità di elaborazione visuo-semantica e lessico-semantiche in individui con ASD e come potrebbero differire da individui di TD. I passaggi specifici coinvolti nella creazione di stimoli, eseguendo il test di EEG e analisi dei dati di EEG sono discussi. Risultati rappresentativi illustrano come il componente N400 del potenziale evento-correlati (ERP) è ridotte semanticamente correlate primo bersaglio coppie seguenti rispetto a coppie indipendenti. Comparazioni di N400 tra gruppi, le modalità e le condizioni in grado di fornire stime del successo di elaborazione semantica e quindi possono essere utilizzati per caratterizzare i deficit semantici in individui con ASD o altre popolazioni cliniche.

Se gli stimoli sono stati ordinati in modo appropriato in condizioni correlate e non correlate, deve essere osservato un effetto di N400 per stimoli sia di parola e di immagine (Figura 2). Questo è identificabile come una maggior ampiezza negativa in circostanze indipendenti rispetto alle relative condizioni. Per stimoli di parola, l'effetto dovrebbe verificarsi da 300 – 500 ms sopra centrale o centro-parietale del cuoio capelluto6<...

Watch this Scientific Journal Video about A Semantic Priming Event-related Potential ERP Task to Study Lexico-semantic and Visuo-semantic Processing in Autism Spectrum Disorder at JoVE.com

A Semantic Priming Event-related Potential ERP Task to Study Lexico-semantic and Visuo-semantic Processing in Autism Spectrum Disorder

Questo articolo descrive un'attività ERP di priming semantico utilizzando coppie all'interno-modalità di immagini e parole per indagare l'elaborazione semantica in individui con disturbo dello spettro autistico (ASD).

Un Priming semantico Event-related in compito di potenziale (ERP) per studiare l'elaborazione Lexico-semantico e Visuo-semantico nella disturbo dello spettro autistico

Individuals with autism spectrum disorder (ASD) have characteristic deficits in understanding the meaning of language, or semantic processing. However, ...

Research

JoVE Journal

Behavior

A Semantic Priming Event-related Potential (ERP) Task to Study Lexico-semantic and Visuo-semantic Processing in Autism Spectrum Disorder

The Crossmodal Congruency Task as a Means to Obtain an Objective Behavioral Measure in the Rubber Hand Illusion Paradigm

La Task Congruenza crossmodali come un mezzo per ottenere una misura comportamentale Obiettivo della mano di gomma Illusion Paradigma

The rubber hand illusion (RHI) is a popular experimental paradigm. Participants view touch on an artificial rubber hand while the participants' own hidden ...

Ricerca

Comportamento

The 5-Choice Serial Reaction Time Task: A Task of Attention and Impulse Control for Rodents

Il 5-Choice reazione Serial Attività temporizzata: un lavoro di Attenzione e Impulse controllo per roditori

This protocol describes the 5-choice serial reaction time task, which is an operant based task used to study attention and impulse control in rodents. ...

Using the Threat Probability Task to Assess Anxiety and Fear During Uncertain and Certain Threat

Utilizzando la Task minaccia Probabilità per valutare ansia e paura durante Threat incerto e Certain

Fear of certain threat and anxiety about uncertain threat are distinct emotions with unique behavioral, cognitive-attentional, and neuroanatomical ...

Measuring Neural and Behavioral Activity During Ongoing Computerized Social Interactions: An Examination of Event-Related Brain Potentials

Misurazione neurale e comportamentale attività durante le interazioni sociali in corso computerizzati: Un esame di potenziali cerebrali-evento correlato

Social exclusion is a complex social phenomenon with powerful negative consequences. Given the impact of social exclusion on mental and emotional health, ...

Investigating the Effects of Antipsychotics and Schizotypy on the N400 Using Event-Related Potentials and Semantic Categorization

Lo studio degli effetti degli antipsicotici e schizotipia sulla N400 Utilizzando potenziali evento-correlati e la categorizzazione semantica

Within the field of cognitive neuroscience, functional magnetic resonance imaging (fMRI) is a popular method of visualizing brain function. This is in ...

Infant Auditory Processing and Event-related Brain Oscillations

Infant elaborazione uditiva e oscillazioni cerebrali eventi correlati

Rapid auditory processing and acoustic change detection abilities play a critical role in allowing human infants to efficiently process the fine spectral ...

Testing Sensory and Multisensory Function in Children with Autism Spectrum Disorder

Test funzione sensoriale e multisensoriale in bambini con disturbo dello spettro autistico

In addition to impairments in social communication and the presence of restricted interests and repetitive behaviors, deficits in sensory processing are ...

Event-related Potentials During Target-response Tasks to Study Cognitive Processes of Upper Limb Use in Children with Unilateral Cerebral Palsy

Potenziali evento-correlati durante le attività target-risposta per studiare i processi cognitivi di Upper Limb uso nei bambini con paralisi cerebrale unilaterale

Unilateral Cerebral Palsy (CP) is a neurodevelopmental disorder that is a very common cause of disability in childhood. It is characterized by unilateral ...

Use of a Psychophysiological Script-driven Imagery Experiment to Study Trauma-related Dissociation in Borderline Personality Disorder

Uso di un esperimento di psicofisiologica immaginario guidato da Script per studiare Trauma-relativa dissociazione nel disturbo Borderline di personalità

This protocol offers a detailed description of a psychophysiological experiment using script-driven trauma-related imagery and standardized clinical ...