Denne protokol undersøger den rolle, visuelle billeder i bouba / kiki effekt. Med uddannelse og mærke, bouba / kiki form-audio regelmæssigheder effekter bouba / kiki effekt og anerkendelse af individuelle bouba og kiki figurer. Og endelig, hvilke mentale billeder de producerer.
Denne protokol er unik, fordi den holder synsbilleder og sensoriske oplysninger under træning og test under kontrol. Udfyld de tre eksperimenter i et roligt rum, der er neutralt i farver, og med alle deltagere individuelt. Bed deltagerne i gruppen med bind for øjnene om at tage deres bind for øjnene på, før de konfigurerer de taktile testmaterialer, og sørg for, at de holder deres bind for øjnene på hele og mellem alle tre eksperimenter.
Anvend gummimåtten lige foran deltageren. Inviter deltageren til at udforske gummimåtten, før du placerer et af de taktile testmaterialer på toppen. Dernæst skal du placere MP3-afspilleren direkte foran deltageren med højttaleren tættest på dem.
Forklar, at der vil blive præsenteret to billedkort på gummimåtten. Hver forestille sig en taktil form. Forklar derefter, at der afspilles lyd fra MP3-afspilleren, og at denne lyd svarer til en af de taktile former.
Derefter skal du placere de to billedkort på gummimåtten. Bed deltageren om at lave en knytnæve med begge hænder og placere deres næver oven på de præsenterede billedkort og vejlede dem, hvis det er nødvendigt. Placer venstre hånd på toppen af deltagerne næver.
Bed deltageren om at udforske de to taktile former, når hånden oven på knytnæve er fjernet. Og at sige ja, når de er færdige med deres udforskning. Når du er klar til at begynde fjerne venstre hånd fra deltagerne næver. Ja.
Så snart deltageren siger ja dække billedet kort, og afspille lyden fra MP3-afspiller. bouba Så spørg deltageren til at signalere, hvilken taktil form associeret med lyden. Og den der.
Og for at notere den givne form, og sørg for ikke at svare på svaret. Forklar, at et billedkort, der forestiller en taktil form, vil blive vist på gummimåtten, og at der afspilles noget lyd fra MP3-afspilleren. Forklar derefter, at deltageren vil blive bedt om at navngive både den taktile form og lyden som enten bouba eller kiki.
Anvend billedkortet på gummimåtten. Bed deltageren om at lave en knytnæve ved hjælp af begge hænder. Og for at placere deres knytnæve på toppen af den præsenterede billede kort, vejlede dem, hvis det er nødvendigt.
Placer venstre hånd på toppen af deltagerne næver. Når du er klar til at begynde at fjerne venstre hånd fra deltagernes næver og afspille lyden fra MP3-afspilleren giver deltageren tid til at navngive den taktile form og lyden. Sørg for, at deltageren kun har ét navn.
Så snart deltagerne navngiver den taktile form og lyden. kiki Cover billedet kortet og bemærk navnet givet, og sørg for ikke at reagere på svaret. Forklar, at noget kopipapir eller plastpræsenteringsfilm vil blive placeret oven på gummimåtten, og at deltageren vil blive bedt om at trække på den.
Inviter deltageren til at afprøve de forskellige tegneudstyr og selv bestemme, hvilket de foretrækker. Den kopi papir eller plast prægning film, og rollerball pen eller saddleback stil? Dernæst forklare, at nogle lyd vil blive spillet fra MP3-afspiller, og at deltageren vil tegne den taktile form, de forbinder med denne lyd, siger ja, når de er færdige med deres tegning.
Derefter skal kopipapiret eller plastensprægede film sættes på gummimåtten. Bed deltageren om at lave en knytnæve ved hjælp af begge hænder, mens du holder enten rollerball pen eller saddleback stil. Og for at placere deres knytnæve på toppen af kopipapir eller plast prægning film, vejlede dem, hvis det er nødvendigt.
Placer venstre hånd på toppen af deltagerne næver. Når du er klar til at begynde at fjerne venstre hånd fra deltagerne næver og afspille lyden fra MP3-afspilleren. mulighed for, at deltageren får tid til at tegne den taktile form.
Så snart deltageren siger ja. Ja. Fjern deres tegning fra gummimåtten og mærke den i nederste højre hjørne med det korrekte prøvenummer, og sørg for ikke at reagere på tegningen. Endelig skal du bede en gruppe målscorere om at besvare to multiple choice-spørgsmål pr. billede i spørgeskemaet som beskrevet i tekstprotokollen.
I denne undersøgelse 50% af deltagerne, der er medfødt blinde, 75% var bind for øjnene, og ca 83% var fuldt seende viste en øjeblikkelig bouba / kiki effekt. Langsigtet og konsekvent på tværs af alle tre gentagne inden for gruppeforanstaltninger, viste den blinde og vision gruppe bouba / kiki effekt var som blindfold gruppen ikke. På den tredje og sidste gruppe foranstaltning for eksempel 75% af deltagerne, der var medfødt blind 50%, der var bind for øjnene og 100% var fuldt seende viste bouba / kiki effekt.
Ca. 92% af de deltagere, der var medfødt blinde, 75%, der var bind for øjnene, og 100% var fuldt seende, straks anerkendt den sammentrede bouba / kiki form og lyd. På lang sigt anerkendte den blinde gruppe bouba/kiki-formerne, uanset om de blev præsenteret sammen med sammenhængende eller inkongruent lyd. Og blindfold og vision gruppe kun når præsenteret sammen med sammenhængende lyd.
Ca. 73% af de deltagere, der var medfødt blinde, ca. 89%, der var bind for øjnene, og 80% var fuldt seende, straks trak et mentalt billede. En form, der svarede til den præsenterede auditive bouba/kiki. På lang sigt tegnede den blinde og visionsgruppen taktile visuelle former, der svarede til lyden, hvor gruppen med bind for øjnene ikke gjorde.
Denne protokol er fleksibel. Store og små prøver samt specifikke individer kan testes mod sig selv i forskellige gruppeforanstaltninger og/eller mod andre grupper af individer mellem gruppeforanstaltninger ne baseret på nøjagtighed og/eller efterforskningstid.