Denne protokollen undersøker rollen som visuelle bilder i bouba / kiki effekten. Med trening og merke, bouba / kiki form-lyd regulariteter effekter bouba / kiki effekt og anerkjennelse av individuelle bouba og kiki former. Og til slutt, hvilke mentale bilder de produserer.
Denne protokollen er unik ved at den holder under kontroll visuelle bilder og sensorisk informasjon under trening og testing. Utuk de tre eksperimentene i et stille rom som er nøytralt i farge, og med alle deltakerne individuelt. Be deltakerne i gruppen med bind for øynene om å ta på seg bind for øynene før de setter opp det taktile testmaterialet, og sørg for at de holder bind for øynene på hele og mellom alle tre eksperimentene.
Plasser gummimatten rett foran deltakeren. Be deltakeren utforske gummimatten før du plasserer noen av de taktile testmaterialene på toppen. Plasser deretter MP3-spilleren rett foran deltakeren med høyttaleren nærmest seg.
Forklar at to bildekort vil bli presentert på gummimatten. Hver og en ser for seg en taktil form. Deretter forklarer du at noe lyd vil bli spilt av fra MP3-spilleren, og at denne lyden vil tilsvare en av de taktile figurene.
Etter dette plasserer du de to bildekortene på gummimatten. Be deltakeren om å lage en knyttneve med begge hender og plassere nevene på toppen av de presenterte bildekortene, veilede dem om nødvendig. Plasser venstre hånd på toppen av deltakerne nevene.
Be deltakeren utforske de to taktile formene når hånden på toppen av knyttneven er fjernet. Og for å si ja når de er ferdige med å utforske. Når du er klar til å begynne å fjerne venstre hånd fra deltakerne nevene. Ja.
Så snart deltakeren sier ja dekke bildekortene, og spille av lyden fra MP3-spilleren. bouba Be deretter deltakeren om å signalisere hvilken taktil form assosieren med lyden. Og den der.
Og for å merke seg formen gitt, sørg for å ikke svare på svaret. Forklar at ett bildekort som ser for seg en taktil form, vil bli presentert på gummimatten, og at noe lyd vil bli spilt av fra MP3-spilleren. Deretter forklarer du at deltakeren vil bli bedt om å nevne både taktil form og lyd som enten bouba eller kiki.
Plasser bildekortet på gummimatten. Be deltakeren om å lage en knyttneve med begge hender. Og for å plassere knyttneven på toppen av det presenterte bildekortet, veilede dem om nødvendig.
Plasser venstre hånd på toppen av deltakerne nevene. Når du er klar til å begynne å fjerne venstre hånd fra deltakerne nevene og spille av lyden fra MP3-spilleren slik at deltakeren tid til å navngi taktil form og lyd. Kontroller at deltakeren bare har ett navn.
Så snart deltakerne navngir den taktile formen og lyden. kiki Dekk bildekortet og noter navnet gitt, og sørg for å ikke svare på svaret. Forklar at noen kopipapir eller plast preging film vil bli plassert på toppen av gummimatten og at deltakeren vil bli bedt om å tegne på den.
Be deltakeren prøve ut det forskjellige tegneutstyret og bestemme selv hva de foretrekker. Kopipapiret eller plast preger filmen, og rulleball penn eller saddleback stil? Deretter forklarer du at noe lyd vil bli spilt av fra MP3-spilleren, og at deltakeren vil tegne den taktile formen de forbinder med denne lyden, og sier ja når de er ferdige med tegningen.
Etter dette plasserer du kopipapiret eller plastutsempelserfilmen på gummimatten. Be deltakeren om å lage en knyttneve med begge hender mens du holder enten rulleballpennen eller saddleback-stilen. Og for å plassere knyttneven på toppen av kopipapiret eller plast preging film, guiding dem om nødvendig.
Plasser venstre hånd på toppen av deltakerne nevene. Når du er klar til å begynne å fjerne venstre hånd fra deltakerne nevene og spille av lyden fra MP3-spilleren. slik at deltakeren tid til å tegne den taktile formen.
Så snart deltakeren sier ja. Ja. Fjern tegningen fra gummimatten og merk den nederst til høyre med riktig prøvenummer, og pass på at du ikke reagerer på tegningen. Til slutt ber du en gruppe skårere om å svare på to flervalgsspørsmål per bilde i spørreskjemaet som beskrevet i tekstprotokollen.
I denne studien var 50% av deltakerne som er medfødt blinde, 75% med bind for øynene, og ca 83% ble fullt sett viste en umiddelbar bouba / kiki effekt. Langsiktig og konsekvent på tvers av alle tre gjentatte i gruppetiltak, viste blind- og synsgruppen at bouba/kiki-effekten var som bind for øynene gruppen ikke gjorde. På tredje og siste i gruppemål for eksempel 75% av deltakerne som var medfødt blind 50%som var bind for øynene og 100%ble fullt sett viste bouba / kiki effekten.
Omtrent 92% av deltakerne som var medfødt blinde, 75% som var bind for øynene, og 100% ble fullt sett, gjenkjente umiddelbart den kongruous bouba / kiki form og lyd. På lang sikt gjenkjente den blinde gruppen bouba/kiki-formene uavhengig av om de ble presentert sammen med kongruløs eller urimelig lyd. Og bind for øynene og visjonsgruppen bare når den presenteres sammen med kongruløs lyd.
Omtrent 73% av deltakerne som var medfødt blinde, ca 89% som var bind for øynene, og 80%ble fullt sett, trakk umiddelbart et mentalt bilde. En form som korresponderte med den presenterte auditive bouba/kiki. På lang sikt tegnet blind- og synsgruppen taktile visuelle former som korresponderte med lyden, der gruppen med bind for øynene ikke gjorde det.
Denne protokollen er fleksibel. Store og små prøver, samt spesifikke individer kan testes mot seg selv i ulike gruppetiltak og/eller mot andre grupper av individer mellom gruppetiltak på nøyaktighet og/eller letetid.
