Name: the innovation arena: a method for comparing innovative problem-solving across groups
Uploaded: 2022-05-13T14:00:00
Duration: 14 min 14 s
Description: Watch this Scientific Journal Video about The Innovation Arena: A Method for Comparing Innovative Problem-Solving Across Groups at JoVE.com

نشكر ستيفان شيرهوبر وديفيد لانغ على مساعدتهما في إنتاج هذا الفيديو، وكريستوف روسلر على مساعدته في الرسومات التقنية، وبوبي لامبرت على التدقيق اللغوي لهذه المخطوطة. تم تمويل هذا المنشور من قبل صندوق العلوم النمساوي (FWF; مشروع START Y01309 منح إلى A.A.). تم تمويل البحث المقدم من قبل صندوق العلوم النمساوي (FWF) ؛ المشاريع P29075 و P29083 الممنوحة ل A.A. والمشروع J 4169-B29 الممنوح ل M.O) وكذلك صندوق فيينا للعلوم والتكنولوجيا (WWTF ؛ المشروع CS18-023 الممنوح ل A.A).

ويعلن صاحبا البلاغ عدم وجود تضارب في المصالح.

ساحة الابتكار هي بروتوكول جديد لاختبار حل المشكلات التقني المبتكر. عند تصميم مهام ساحة الابتكار ، نظرنا بعناية في أن المهام يجب أن تكون ممكنة الحل نظرا لمجموعة من القيود المورفولوجية للأنواع (على سبيل المثال ، باستخدام المناقير أو الخطم أو الكفوف أو المخالب أو اليدين). ولتمكين المقارنة على نطاق أوسع بين الأنواع التي تم اختبارها بالفعل والأنواع التي سيتم اختبارها في المستقبل، نشجع على استخدام هذه المهام، إذا كان ذلك ممكنا مع النموذج المعني. ومع ذلك ، نحن ندرك أن بعض المهام قد تحتاج إلى تعديل إلى حدود مورفولوجية محددة للأنواع. الأهم من ذلك ، يجب أن تكون المهام جديدة على الموضوعات ، والتي قد تتطلب تصميمات جديدة وبديلة. تتمثل إحدى مزايا ساحة الابتكار في أنه نظرا لعدد المهام المختلفة ، ستظل المقارنات ممكنة وغنية بالمعلومات حتى لو كانت بعض المهام بحاجة إلى تعديل أو تغيير في الدراسات المستقبلية.
أثناء التخطيط للدراسة ، ينبغي مراعاة أن مرحلة الاختبار المسبق (على سبيل المثال ، تصميم وبناء الجهاز) قد تتطلب قدرا كبيرا من الوقت. علاوة على ذلك ، من المهم أن تعتاد الموضوعات بدقة على الجهاز. يمكن أن تختلف المجموعات المختلفة اختلافا كبيرا في نهجها الاستكشافي وردود الفعل الجديدة40،41،42. إن القضاء على (أو تخفيض) ردود الفعل المعادية للجدد سيجعل المقارنات أكثر موثوقية ويسمح بتحديد دور الدافع. لقياس الظهور الفردي للابتكارات بمرور الوقت وتجنب التعلم الاجتماعي ، من الأهمية بمكان أن يتم اختبار الموضوعات بشكل متكرر وفردي ، مما قد يكون صعبا في ظل الظروف الميدانية. بالنسبة للعديد من الأنواع ، سيحتاج الأشخاص الذين يتم صيدهم في البرية إلى وقت طويل للتعود على البيئة الجديدة والوجود البشري والتفاعل وتطوير إجراء فصل العمل. وعلاوة على ذلك، قد لا يكون من الممكن عمليا التقيد الصارم بالجدول الزمني للتوزيع العشوائي لكل فرد في كل دورة. في حين تم تدريب الببغاوات الأسيرة طويلة الأجل في دراستنا على دخول حجرة الاختبار عند استدعائها باسمها الفردي ، كنا بحاجة إلى أن نكون أكثر انتهازية فيما يتعلق بالفرد الذي يدخل غرفة الاختبار في الميدان. وبصرف النظر عن مستويات التحفيز، واجهنا عاملا آخر يمكن أن يؤثر على نتائج دراسة مقارنة باستخدام ساحة الابتكار. نظرا لتفضيلات التغذية وتوافر الطعام ، استخدمنا أنواعا مختلفة من المكافآت للمجموعتين ، مما زاد من أوقات تغذية الببغاء البري مقارنة بطيور المختبر. لقد قمنا بحساب هذه الاختلافات عن طريق إضافة مدة التغذية (إذا تجاوزت 3 ثوان) إلى إجمالي الوقت الذي واجه فيه الفرد الساحة. يضمن هذا البروتوكول عدم تقليل وقت التفاعل مع الساحة في مجموعة واحدة بسبب وقت التغذية. وينبغي أن تنظر الدراسات المستقبلية في هذه المسألة المحتملة وقد تهدف إلى تنفيذ هذا البروتوكول الذي هو بالفعل في مرحلة التعود.
تتضمن قوة هذه الطريقة وحداثتها مزيجا من مجموعة أكبر من المهام ، والعرض المتزامن لهذه المهام ، والمكافآت المتعددة لكل لقاء مع الجهاز ، والتعرض المتكرر للجهاز لكل موضوع.
علاوة على ذلك ، يتم اختبار الأفراد حتى لا يحلوا أي مهام جديدة. وعلى النقيض من عدد ثابت من الجلسات، فإن هذا الحد الأقصى (أو المستوى غير المتناظر) لاكتشاف الحلول، إلى جانب عدد المهام التي يتم حلها في كل جلسة، يمكن أن يكون مفيدا حول التكيف المحتمل لمجموعة ما مع بيئة متغيرة.
مثال على طريقة بديلة هو صندوق الوصول المتعدد (MAB) ، حيث يمكن حل مهمة من خلال أربعة حلول مختلفة ولكن يمكن استرداد مكافأة واحدة فقط لكل لقاء مع الجهاز18 وبالتالي فإن تقدير معدل الابتكار بمرور الوقت محدود بشكل كبير. علاوة على ذلك ، يمكن أن تؤثر الصعوبات في المهام الفردية ، والتي قد تكون خاصة بالأنواع ، بقوة على مقارنة الأداء فيما يتعلق بالقدرات المعرفية. على حد علمنا ، اقتصر العرض المتزامن للمهام ذات الحلول المتميزة حركيا على ست مهام كحد أقصى في الدراسات السابقة (Federspiel ، MAB في 6 اتجاهات على طيور mynah ، بيانات غير منشورة حتى الآن). في حين أن MAB هي أداة مفيدة للغاية للكشف عن تقنيات الاستكشاف ، نعتقد أن ساحة الابتكار مناسبة بشكل أفضل لمقارنة القدرة على ابتكار نفسها. يمكن أن تكون مجموعة واسعة من المهام ، والتي تختلف أيضا في الصعوبة ، أكثر إفادة حول الكفاءة التقنية الشاملة لحل المشكلات29.
في دراستنا الأولى ، نجحنا في مقارنة مجموعتين من نفس النوع ، ببغاء جوفين ، والتي اختلفت اختلافا كبيرا في تجربتها. من خلال هذه المقارنة، استهدفنا على وجه التحديد مسألة ما إذا كان الأسر على المدى الطويل يؤثر على قدرات حل المشكلات. وقد أشارت دراسات سابقة إلى أن نمط الحياة الأسيرة المطولة يعزز هذه القدرات (انظر30،43) ولكن المقارنات المباشرة من خلال النهج التجريبية الخاضعة للرقابة كانت نادرة (ولكن انظر44،45). باستخدام ساحة الابتكار ، تمكنا من استهداف هذا السؤال ولم نجد أي دعم لتأثير الأسر على القدرة الإجمالية ل Goffins على إيجاد حلول جديدة ، بل تأثير على المستوى التحفيزي32.
بالإضافة إلى ذلك ، يمكن استخدام ساحة الابتكار لمعالجة الأسئلة التي تركز على جوانب مختلفة من حل المشكلات المبتكر. ويمكن أن تشمل الخطوات الأخرى إجراء تحقيقات تستهدف آثار التباعد والتقارب. على سبيل المثال، المقارنات بين الأنواع ذات الصلة الوثيقة التي تختلف في إيكولوجياتها (على سبيل المثال، الأنواع الجزرية مقابل الأنواع غير الجزرية)، ولكن أيضا الأنواع ذات الصلة البعيدة، مثل الببغاء وممثل كورفيد أو أنواع الطيور والرئيسيات التي أظهرت في السابق أداء مماثلا في حل المشكلات الفيزيائية الفردية46. تم تطوير ساحة الابتكار لمقارنة العديد من الأنواع المختلفة ، حتى تلك التي ترتبط ارتباطا بعيدا.
ومع ذلك ، يمكن أيضا استخدام هذه الطريقة للتحقيق في الاختلافات بين الأفراد. على سبيل المثال ، يمكن للمرء استخدام درجات الشخصية كتنبؤات لتقدير تأثيرها على معدل الابتكار. نعتقد أن الطريقة المقدمة يمكن استخدامها من قبل مجموعات بحثية تدرس الابتكار الحيواني والبشري ، و / أو بالتعاون مع المختبرات المتخصصة في دراسة الأنواع المختلفة.

تواجه حلمة كبيرة (Parus major) زجاجة حليب ، لكنها لا تستطيع الوصول إلى الحليب مباشرة حيث يتم إغلاق الزجاجة بواسطة رقائق الألومنيوم. يجد حلا لهذه المشكلة عن طريق النقر من خلال احباط حتى يتمكن من شرب الكريم. يصف هذا الموقف أحد الأمثلة الأكثر شهرة على نطاق واسع للابتكار الحيواني1.
يمكن أن يكون حل مثل هذه المشكلات مفيدا ، خاصة في البيئات التي تخضع للتغيير المتكرر. وقد عرف كومر وغودال2 الابتكار على نطاق واسع بأنه إيجاد "حل لمشكلة جديدة، أو حل جديد لمشكلة قديمة". افترض تيبيتش وزملاؤه3 تعريفا أكثر تفصيلا للابتكار على أنه "اكتشاف تفاعل سلوكي جديد مع البيئة الاجتماعية أو المادية ، والاستفادة من فرصة موجودة و / أو خلق فرصة جديدة".
تتطلب مشاهدة الابتكارات العفوية ملاحظات شاملة ومستهلكة للوقت ، وهو أمر غير ممكن في كثير من الأحيان في إطار يتضمن مجموعة واسعة من الأنواع. من أجل التعامل مع هذا التحدي ، أجرى الباحثون مراجعات أدبية صارمة لتقدير معدل الابتكار4,5 واكتشفوا الارتباطات بين الميل إلى الابتكار وعوامل أخرى مثل التدابير العصبية 6,7,8 وبيئة التغذية 9,10,11 . ومع ذلك ، يمكن للاختبارات التجريبية أن تثير سلوكا مبتكرا في بيئة خاضعة للرقابة. لهذا السبب ، غالبا ما يتم استخدام الأداء في مهام حل المشكلات التقنية كوكيل للقدرات المبتكرة في الحيوانات (انظر المراجعة في12).
تم استخدام مجموعة متنوعة من الأساليب المختلفة للتحقيق في حل المشكلات المبتكر: على سبيل المثال ، يمكن مقارنة مجموعات مختلفة من الحيوانات من خلال أدائها في مهمة معينة. تستهدف هذه الدراسات عادة ابتكارات أو قدرات معرفية محددة (على سبيل المثال ، سلوك ثني الخطاف ؛ انظر13،14،15). وهذا يسمح للباحثين بالحصول على معلومات مفصلة في سياق محدد، ولكن تفسير أي أوجه تشابه أو اختلاف محدود بطبيعة المهمة، والتي قد تتطلب قوة ابتكارية مختلفة من مجموعات مختلفة (كما نوقش في13،14).
وقد نفذت دراسات أخرى سلسلة من المهام المتتالية16,17. أصبحت مقارنة الأداء في مهام متعددة وتقدير الكفاءة العامة داخل مجالات محددة ممكنة من خلال هذه الطريقة. ومع ذلك ، فإن هناك قيدا على هذه الدراسات في العرض المتتالي للمهام المختلفة ، مما لا يسمح بإجراء تحقيق في ظهور الابتكارات بمرور الوقت.
وهناك نهج آخر يتمثل في تقديم خيارات مختلفة للوصول إلى مكافأة واحدة في وقت واحد. يتم تحقيق ذلك في كثير من الأحيان باستخدام صندوق الوصول المتعدد (MAB) 18،19،20،21،22،23،24،25،26 ، حيث يتم وضع مكافأة واحدة في وسط صندوق الألغاز ويمكن استرجاعها عبر أربعة حلول مختلفة. بمجرد استخدام نفس الحل باستمرار ، يتم حظره ويحتاج الحيوان إلى التبديل إلى حل آخر للوصول إلى المكافأة. من خلال مثل هذه التجربة ، يمكن اكتشاف التفضيلات بين الأنواع وداخلها وحسابها ولكنها لا تزال تحد من التعبير عن السلوك المبتكر إلى حل واحد لكل تجربة18،19،20،21. في دراسات أخرى ، تم تقديم الحيوانات أيضا مع أجهزة تحتوي على حلول متعددة في نفس الوقت ، لكل منها مكافآت منفصلة. وهذا يسمح بابتكارات متعددة في تجربة واحدة، ولكن حتى الآن، اقتصرت المهام إلى حد كبير على عدد قليل من الحلول المتميزة حركيا. وبالنظر إلى أنه لم يكن محور هذه الدراسات، فإن الإعدادات التجريبية لم تتضمن التعرض المتكرر للجهاز، مما سيسمح بقياس معدل الابتكار لكل وحدة زمنية27،28،29.
نقدم هنا طريقة ، بالإضافة إلى الأساليب الأخرى ، قد تساعدنا في هدف مقارنة الأنواع المختلفة في قدراتها المبتكرة على حل المشكلات. لقد طورنا مجموعة واسعة من المهام ضمن إعداد واحد ، والتي من المتوقع أن تختلف في الصعوبة لكل مجموعة أو نوع. ولذلك، فمن غير المرجح أن تؤثر التفاوتات الخاصة بالمهام على الاحتمال العام لإيجاد الحلول. علاوة على ذلك ، نقدم جميع المهام في وقت واحد وبشكل متكرر لقياس ظهور الابتكارات بمرور الوقت. هذا الإجراء لديه القدرة على تعزيز فهمنا للقيمة التكيفية للسلوك المبتكر.
وقد بحثت دراسة أولى باستخدام هذه الطريقة فيما إذا كان الأسر على المدى الطويل يؤثر على قدرات حل المشكلات (كما هو مقترح من قبل ما يسمى تأثير الأسر؛ انظر30) من الببغاء غوفين ( Cacatua goffiniana؛ فيما يلي: Goffins)، وهو نوع نموذجي من الطيور للابتكار التقني (تمت مراجعته في31).

<table border="1" fo:keep-together.within-page="1" fo:keep-with-next.within-page="always">
	<tbody>
		<tr>
			<td>wooden platform</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: woodensemicircle, radius approx. 1.5m</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>FIXATION SYSTEM</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>5 x metal nut</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: M8</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>5 x rod</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>(possibly with U-profile)</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>5 x threaded rod</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: M8; length: 25cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>5 x wing nut</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: M8</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>PUZZLE BOXES WITHOUT FUNCTION PARTS</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>20 x acrylic glass back</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 17cm x 17.5cm x 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>20 x acrylic glass base</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>4 holes for screws roughly; 2cm from each side 
			Dimensions: trapezoid : 17.5cm&#160; (back) x 15cm (front) x 15cm (sides); 1cm thick</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>20 x acrylic glass front</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>acrylic glass fronts need to be cut differently for each puzzle box (see drawing) 
			Dimensions: 17cm x 15cm x 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>20 x acrylic glass lid</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>cut out 0.5cm at the edges for better fit 
			Dimensions: trapezoid shape: 18.5cm x 16cm x 16cm x 1cm (thick)</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>40 x acrylic glass side</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 17cm x 16cm x 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>80 x small screw</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>to attach bases to the platform (4 screws per base)</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>PARTS FOR EACH MECHANSIM PER TASK</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>to assemble the parts use technical drawing InnovationArena.3dm</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>can be loaded e.g. in 3dviewer.net, which is a free and open source 3D model viewer. github repository: https://github.com/kovacsv/Online3DViewer; please contact authors if you are in need of a different format</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK TWIST</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>5x small nuts</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>to attach glass (punch holes) and acrylic glass cube to threaded rod</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 2cm x 2cm x 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>cardboard slant</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: trapezoid: 17.5cm (back) x 15cm (front) x 17cm (sides)</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>plastic shot glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: height: 5cm; rim diameter: 4.5cm; base diameter: 3cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>thin threaded rod</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: length: approx. 10cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK BUTTON</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x nut</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>attach to rod; glue outer nut to rod 
			Dimensions: M8</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>V-cut to facilitate sliding of rod 
			Dimensions: 4cm x 3cm x 1cm (0.5cm V-cut in the middle )</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>cardboard slant</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: trapezoid: 17.5cm (back) x 15cm (front) x 17cm (sides)</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>threaded rod</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: M8, length: 5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK SHELF</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass top</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 5cm x 4cm x 0.3cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass lower</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 5cm x 4cm x 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass side 1</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 4cm x 3cm x 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass side 2</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 4.5cm x 3cm x 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>thin plastic bucket</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>on side cut off to fit 
			Dimensions: diameter: approx. 4.5 cm; height: 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>cardboard slant</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: trapezoid: 17.5cm (back) x 15cm (front) x 17cm (sides)</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK SLIT</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>room to reach in: 2cm in height</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>-</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>recommended: add small plastic barrier behind reward so it cannot be pushed further into the box</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK CLIP</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 1cm x 1cm x 2cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>cardboard slant</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: trapezoid: 17.5cm (back) x 15cm (front) x 17cm (sides)</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>peg</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: length: approx. 6 cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>thin threaded rod</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: length: approx. 6 cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK MILL</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x arylic glass triangle</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 10cm x 7.5cm x 7.5cm; thickness: 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x plastic disc</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: diameter: 12cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>4x small nut</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>for attachment</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>7x acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 4.5cm x 2cm, 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass long</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>position the mill with longer acrylic glass touching lower half of the front (this way the mill can only turn in one direction) 
			Dimensions: 6.5cm x 2cm, 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>thin threaded rod</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: length: approx. 4cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>wooden cylinder</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: diameter: 2cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK SWISH</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 2cm x 1cm x 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>4x small nut</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>for attachment</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 10cm x 2cm x 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>cardboard slant</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: trapezoid: 17.5cm (back) x 15cm (front) x 17cm (sides)</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>thin threaded rod</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: length: approx. 7cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>wooden cylinder</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: diameter: 2cm, cut-off slantwise; longest part: 7cm, shortest part: 5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK SHOVEL</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 20cm x 2cm x 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 7.5cm x 2cm x 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 5cm x 1cm x 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>small hinge</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK SWING</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>4x nut</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: M8</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 7.5cm x 5cm x 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>cardboard slant</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: trapezoid: 17.5cm (back) x 15cm (front) x 17cm (sides)</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>cord strings</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 2x approx. 11cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>thin bent plastic</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>bucket to hold reward; positioned on slant</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>threaded rod</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: M8; length: 7cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK SEESAW</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 10cm x 1.5cm x 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 4cm x 1.5cm x 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 10cm x 3cm x 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 4cm x 1.5cm x 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>small hinge</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK PLANK</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>cardboard slant</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: trapezoid: 17.5cm (back) x 15cm (front) x 17cm (sides)</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>thin tin</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>bent approx. 1cm inside box 
			Dimensions: 6.5cm x 3cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK CUP</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>plastic shot glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: height: 5cm; rim diameter: 4.5; base diameter: 3cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK FLIP-BOX</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x acrylic glass triangle</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 7cm x 5cm x 5cm; thickness: 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 4.5cm x 5cm x 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 7cm x 1cm x 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>small hinge</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK SLIDE</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>4x acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 15cm x 1cm x 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass door</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 6cm x 6cm x 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK DJ</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x small nut</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>for attachment</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>same as box bases 
			Dimensions: trapezoid : 17.5cm (back) x 15cm (front) x 15cm (sides); 1cm thick</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>plastic disc</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: diameter 12cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>thin threaded rod</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: length: approx. 3cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK WIRE</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 9.5cm x 9.5cm x 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 12cm x 2cm x 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x small hinge</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>wire from a paperclip</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK TWIG</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x small hinge</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 5cm x 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>cardboard slant</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: trapezoid: 17.5cm (back) x 15cm (front) x 17cm (sides)</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>white cardboard</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 13cm x 4cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Y-shaped twig</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: length: approx. 14cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK COVER</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>same as box bases 
			Dimensions: trapezoid : 17.5cm (back) x 15cm (front) x 15cm (sides); 1cm thick</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>thin plastic</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: diameter: 5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK BITE</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>recommended: put tape on sides of platform the keep reward from falling off</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2-3 paper clips</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x cutouts from clipboard</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 10cm x 3cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>hole in middle 
			Dimensions: 5cm x 3cm x 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>toilet paper</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>TASK DRAWER</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 5cm x 2.5cm x 0.5cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>2x acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Dimensions: 4cm x 3cm x 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>acrylic glass</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>hole approx. 2 cm from front 
			Dimensions: 5cm x 5cm x 1cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>OTHER MATERIAL</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>wide-angle videocamera</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

the innovation arena: a method for comparing innovative problem-solving across groups

تستخدم مهام حل المشكلات بشكل شائع للتحقيق في السلوك التقني والمبتكر ، ولكن مقارنة هذه القدرة عبر مجموعة واسعة من الأنواع هي مهمة صعبة. ويمكن أن تؤثر الاستعدادات المحددة، مثل مجموعة الأدوات المورفولوجية لنوع ما أو تقنيات الاستكشاف، تأثيرا كبيرا على الأداء في مثل هذه المهام، مما يجعل المقارنات المباشرة صعبة. تم تطوير الطريقة المعروضة هنا لتكون أكثر قوة فيما يتعلق بهذه الاختلافات الخاصة بالأنواع: تقدم ساحة الابتكار 20 مهمة مختلفة لحل المشكلات. يتم تقديم جميع المهام في وقت واحد. يواجه الأشخاص الجهاز بشكل متكرر ، مما يسمح بقياس ظهور الابتكارات بمرور الوقت - وهي خطوة تالية مهمة للتحقيق في كيفية تكيف الحيوانات مع الظروف البيئية المتغيرة من خلال السلوك المبتكر.
تم اختبار كل فرد مع الجهاز حتى توقف عن اكتشاف الحلول. بعد الانتهاء من الاختبار ، قمنا بتحليل تسجيلات الفيديو وترميز الاسترجاع الناجح للمكافآت والسلوكيات المتعددة الموجهة من الأجهزة. تم تحليل هذا الأخير باستخدام تحليل المكون الرئيسي ثم تم تضمين المكونات الناتجة في نموذج مختلط خطي معمم مع رقم الجلسة ومقارنة المجموعة ذات الأهمية للتنبؤ باحتمال النجاح.
استخدمنا هذا النهج في دراسة أولى لاستهداف مسألة ما إذا كان الأسر على المدى الطويل يؤثر على قدرة أنواع الببغاوات المعروفة بسلوكها المبتكر على حل المشكلات: ببغاء جوفين. وجدنا تأثيرا في درجة الدافع ولكن لا يوجد فرق في القدرة على حل المشكلات بين المجموعات الأسيرة قصيرة وطويلة الأجل.

تم اختبار تسعة عشر شخصا باستخدام ساحة الابتكار: 11 كوكاتو أسير طويل الأجل و 8 كوكاتو أسير قصير الأجل (الشكل 4).
<img alt="Figure 4" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/63026/63026fig04.jpg"> الشكل 4: نظرة عامة على عدد المهام التي تم حلها لكل جلسة لكل فرد . أ) المجموعة الميدانية ، ب) مجموعة المختبر. الخطوط الحمراء = أنثى; الخطوط الزرقاء = ذكر. تم تصنيف الأشخاص الذين يتلقون البروتوكول التحفيزي بسبب ترددهم في التفاعل مع الجهاز على أنهم غير متحمسين وتم تصويرهم بخلفية رمادية. نشرت سابقا في المعلومات التكميلية من32. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/63026/63026fig04large.jpg" target="_blank">يرجى النقر هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الرقم.</a>
وأسفر تحليل المكون الرئيسي عن وجود مكونين لهما قيم ذاتية أعلى من معيار كايزر38 (انظر الجدول 2 للاطلاع على نواتج اتفاق التعاون التقني). تم تحميل PC1 على تكرار جهات الاتصال بالمهام ، والوقت الذي يقضيه بالقرب (أي داخل الشبكة) من المهام ، وعدد المهام التي تم لمسها. تأثر PC2 بشكل إيجابي بعدد جهات الاتصال بالمهام التي تم حلها بالفعل وسلبا بعدد المهام التي تم لمسها ، ولم يتم حلها. وكثيرا ما تستخدم هذه السلوكيات الموجهة نحو المهام لقياس الدافع (انظر12 للاطلاع على مراجعة). لذلك ، استخدمنا PC1 و PC2 كمقاييس كمية للتحفيز على التفاعل مع الجهاز في نموذجنا. وشرحوا معا 76.7٪ من التباين في السلوكيات الموجهة للجهاز وكلاهما ، وكذلك الجلسة ، أثرا بشكل كبير على احتمال حل المهام (PC1: التقدير = 2.713 ، SE ± 0.588 ، χ2  = 28.64 ، p < 0.001 ؛ PC2: التقدير = 0.906 ، SE ± 0.315 ، χ2  = 9.106 ، p = 0.003 ؛ الجلسة: التقدير = 1.719, SE ± 0.526, χ2 = 6.303, p = 0.001; انظر الشكل 5؛ انظر الجدول 4).
<img alt="Figure 5" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/63026/63026fig05.jpg"> الشكل 5: تأثير تنبؤات التحكم على احتمال الحل: (أ) PC1 ، (ب) PC2 ، (ج) الجلسة. تظهر النقاط البيانات المرصودة ، وتشير مساحة النقاط إلى عدد الملاحظات لكل نقطة بيانات ، وتظهر الخطوط المتقطعة قيما مناسبة للنموذج وترمز المناطق إلى فترات الثقة في النموذج. نشرت سابقا في32. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/63026/63026fig05large.jpg" target="_blank">يرجى النقر هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الرقم.</a>
تلقى ستة من أصل 19 شخصا البروتوكول التحفيزي أثناء التجربة (المختبر: 1 من أصل 11; الحقل: 5 من 8). تراوحت PC1 من هذه الطيور ، التي صنفناها على أنها غير متحمسة ، بين -2.934 إلى -2.2 ، في حين تم العثور على قيم إيجابية لجميع الأفراد الآخرين المتحمسين (الجدول 3).
باستخدام الطريقة المقدمة ، لم نجد أي اختلاف في المجموعة حول احتمال حل المهام الفنية ال 20 لحل المشكلات في ساحة الابتكار (التقدير = −0.089 ، SE ± 1.012 ، χ2  = 0.005 ، p = 0.945 ؛ الشكل 5؛ انظر الجدول 4 للاطلاع على تقديرات الآثار الثابتة؛ وشملت جميع الطيور).
تشير المقارنة اللاحقة للنموذج مع نموذج يتضمن مصطلح تفاعل المجموعة مع الجلسة (التقدير = 2.924 ، SE ± 0.854 ، χ2  = 14.461 ، p < 0.001) إلى احتمال أقل للحل في المجموعة الميدانية في الجلسات السابقة ولكن ليس في الجلسات اللاحقة. قد يكون هذا الاختلاف في الجلسات السابقة بسبب العدد الكبير من الطيور الأقل / غير المتحمسة في مجال المجموعة (الأفراد الذين توقف الاختبار عنهم بسبب قاعدة عدم حل أي مهمة في 10 جلسات متتالية تم تلقيها بين 10 و 13 جلسة).
علاوة على ذلك ، لم نجد أي فرق بين المجموعات فيما يتعلق بالصعوبة الإجمالية للمهام (مقارنة النموذج الكامل مع جميع الطيور المضمنة ، مع نموذج مخفض يفتقر إلى المنحدر العشوائي للمجموعة داخل المهمة: χ2 = 7.589 ، df = 5 ، p = 0.18). ومع ذلك ، فإن المقارنات البصرية للطيور التي لم تتطلب أبدا تجربة تحفيزية ، تشير إلى بعض الاختلافات في القدرة على القيام بمهام فردية واحدة (انظر ، على سبيل المثال ، مهمة الزر في الشكل 6).
<img alt="Figure 6" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/63026/63026fig06.jpg"> الشكل 6: البيانات المرصودة للموضوعات المحفزة والقيم الملائمة للنموذج لكل مهمة ومجموعة: تظهر مخططات الصندوق نسبة النجاحات لكل مهمة لكلتا المجموعتين (الأخضر = الحقل؛ البرتقالي = المختبر). تشير الخطوط الأفقية الجريئة إلى القيم الوسيطة ، وتمتد الصناديق من الربعين الأول إلى الثالث للطيور. توضح Boxplots البيانات من الطيور المتحمسة فقط (لتحسين الوضوح البصري). يتم تصوير الملاحظات الفردية بنقاط (تشير المساحة الأكبر إلى المزيد من الملاحظات لكل نقطة بيانات). تظهر الخطوط الأفقية الحمراء القيم الملائمة. تنشأ القيم المجهزة من مجموعة البيانات بأكملها. وشملت الرسوم التوضيحية لمهام Bite (أسفل اليسار) و Button (أعلى الوسط) و Seesaw (أعلى اليمين). نشرت سابقا في32. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/63026/63026fig06large.jpg" target="_blank">يرجى النقر هنا لعرض نسخة أكبر من هذا الرقم.</a>
توضح هذه النتائج جدوى منهجية البحث المقارن حتى لو كانت الحيوانات لديها تجارب وظروف بيئية مختلفة. ربما تكون المقارنة بين القدرات المبتكرة على حل المشكلات باستخدام مهمة واحدة فقط ، مثل مهمة الزر ، قد أسفرت عن استنتاج خاطئ مفاده أن الطيور الأسيرة على المدى الطويل هي أفضل حلالا للمشكلات. يمكن تفسير هذا الاختلاف من خلال تجربة سكان المختبر مع تجارب إدخال العصا في حين أن العمل الحركي قد لا يكون ذا صلة بالبيئة للمجموعات البرية. ويمكن أن تكون هذه الاختلافات أكثر وضوحا عند مقارنة الأنواع المختلفة (انظر19). لقد تمكنا أيضا من اختبار كيفية تأثير الدافع على القدرة على حل المشكلات ، بينما قارنا في الوقت نفسه نتائج المجموعتين مع التحكم في الدافع.
وبالتالي يمكن استخدام المشاكل التقنية ال 20 لساحة الابتكار للكشف عن الاختلافات بين المجموعات حول مهام معينة ، ولكن أيضا لتقدير القدرة الابتكارية الشاملة للمجموعات. في حالة ببغاء Goffin ، يمكن لكلتا المجموعتين ، أي ، أن يكون لديهما القدرة على استرداد العديد من المكافآت ، إذا أرادوا ذلك ، أي أن يكونوا متحمسين للتفاعل مع الجهاز.
الجدول 1: بروتوكول لترميز السلوكيات: وصف مفصل للمتغيرات السلوكية المشفرة. نشرت سابقا في32. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/63026/JoVe_Table_1.xlsx" target="_blank">يرجى النقر هنا لتنزيل هذا الجدول.</a>
الجدول 2: نواتج المكون الرئيسي: تتم طباعة الأحمال العاملية فوق 0.40 بخط غامق. نشرت سابقا في32. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/63026/JoVe_Table_2.xlsx" target="_blank">يرجى النقر هنا لتنزيل هذا الجدول.</a>
الجدول 3: تفاصيل حول مواضيع وقيم السلوكيات الموجهة للمهام والمكونات الرئيسية: الحروف المرتفعة إذا تجاوزت أحمال القياس 0.40 لكل جهاز كمبيوتر. نشرت سابقا في32. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/63026/JoVe_Table_3.xlsx" target="_blank">يرجى النقر هنا لتنزيل هذا الجدول.</a>
الجدول 4: نتائج التأثيرات الثابتة لنموذج الاحتمال لحلها. نشرت سابقا في32. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/63026/JoVe_Table_4.xlsx" target="_blank">يرجى النقر هنا لتنزيل هذا الجدول.</a>
ملف تكميلي: الرسم الفني لساحة الابتكار (InnovationArena.3dm). قد تنحرف الأبعاد قليلا. يمكن تحميلها ، على سبيل المثال ، في 3dviewer.net ، وهو عارض نموذج 3D مجاني ومفتوح المصدر39. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/63026/InnovationArena.zip" target="_blank">يرجى النقر هنا لتنزيل هذا الملف.</a>

Watch this Scientific Journal Video about The Innovation Arena: A Method for Comparing Innovative Problem-Solving Across Groups at JoVE.com

The Innovation Arena: A Method for Comparing Innovative Problem-Solving Across Groups

ساحة الابتكار هي طريقة مقارنة جديدة لدراسة معدل الابتكار التقني لكل وحدة زمنية في الحيوانات. وهي تتألف من 20 مهمة مختلفة لحل المشكلات ، والتي يتم تقديمها في وقت واحد. يمكن تنفيذ الابتكارات بحرية والإعداد قوي فيما يتعلق بالاستعدادات على مستوى الفرد أو السكان أو الأنواع.

ساحة الابتكار: طريقة لمقارنة حل المشكلات المبتكرة عبر المجموعات

Problem-solving tasks are commonly used to investigate technical, innovative behavior but a comparison of this ability across a broad range of species is ...

لقد طورنا ساحة الابتكار كأداة لمقارنة الأنواع أو المجموعات المختلفة من الحيوانات في قدراتها المبتكرة على حل المشكلات. ميزة هذه الطريقة هي أننا نقدم الموضوعات مع 20 مهمة في وقت واحد. مع هذا ، يمكننا من ناحية تحديد الاختلافات التي قد تكون بسبب الاستعدادات الخاصة بالأنواع ، ولكن من ناحية أخرى أيضا استخراج أو تقدير كفاءة أكثر عمومية في حل المشكلات. في هذه الدراسة الأولى قارنا مجموعتين من نفس النوع: Goffin

Research

JoVE Journal

Behavior

Comparing the Frequency Effect Between the Lexical Decision and Naming Tasks in Chinese

وبمقارنة تأثير التردد بين قرار المعجمة والمهام تسمية باللغة الصينية

In psycholinguistic research, the frequency effect can be one of the indicators for eligible experimental tasks that examine the nature of lexical access. ...

Visualization Method for Proprioceptive Drift on a 2D Plane Using Support Vector Machine

طريقة التصور للالانجراف التحفيز على 2D الطائرة عن طريق آلة دعم المتجهات

Proprioceptive drift, which is a perceptual shift in body-part position from the unseen real body to a visible body-like image, has been measured as the ...

Behavioral Disturbances: An Innovative Approach to Monitor the Modulatory Effects of a Nutraceutical Diet

الاضطرابات السلوكية: نهج مبتكر لرصد الآثار تغييري من حمية نوترسوتيكل

In dogs, diets are often used to modulate behavioral disturbances related to chronic anxiety and stress caused by intense and restless activity. However, ...

A Method to Test the Effect of Environmental Cues on Mating Behavior in Drosophila melanogaster

A Method to Test the Effect of Environmental Cues on Mating Behavior in Drosophila melanogaster

وهناك طريقة لاختبار تأثير الإشارات البيئية على سلوك التزاوج في<em&gt; ذبابة الفاكهة ميلانوغاستر</em

An individual's sexual drive is influenced by genotype, experience and environmental conditions. How these factors interact to modulate sexual behaviors ...

The Knob Supination Task: A Semi-automated Method for Assessing Forelimb Function in Rats

المهمة البسط مقبض: أسلوب شبه الآلي لتقييم الدالة فوريليمب في الفئران

Tasks that accurately measure dexterity in animal models are critical to understand hand function. Current rat behavioral tasks that measure dexterity ...

A New Method for Inducing a Depression-Like Behavior in Rats

طريقة جديدة لحمل مثل الاكتئاب وسلوك في الفئران

Contagious depression is a phenomenon that is yet to be fully recognized and this stems from insufficient material on the subject. At the moment, there is ...

A Simple Non-invasive Method for Temporary Knockdown of Upper Limb Proprioception

أسلوب بسيط غير الغازية لضربة قاضية مؤقتة لوضع الجسم أطرافهم العليا

Proprioception may be the least well measured of all contributors to the neural control of movement. New precise, reliable measures of proprioception are ...

A Methodology for Capturing Joint Visual Attention Using Mobile Eye-Trackers

منهجيه للتقاط الانتباه البصري المشترك باستخدام متتبع العين المتنقل

With the advent of new technological advances, it is possible to study social interactions at a microlevel with unprecedented accuracy. High frequency ...

A Standardized Method for Measurement of Elbow Kinesthesia

طريقة موحدة لقياس كينستيم الكوع

Proprioception is an important component of controlled movement. The threshold to detection of passive movement (TDPM) is a commonly used method for ...