Vogliamo esaminare come l'apprendimento spaziale dipendente dall'ippocampo viene alterato con l'invecchiamento. Esaminiamo quindi come gli interventi, come l'esercizio fisico, alterano questi risultati cognitivi. Questo paradigma comportamentale ci consente di esaminarli prontamente nella stessa coorte di topi.
Sono disponibili più test cognitivi per testare l'apprendimento spaziale nei topi, la maggior parte dei quali è stata stabilita da decenni. Questi includono il labirinto d'acqua Morris, il labirinto a Y e il labirinto di Barnes. Ognuno di questi ha dei limiti, soprattutto in relazione ai test longitudinali.
La principale sfida sperimentale è quella di testare gli animali in modo longitudinale, rendendo difficile determinare con precisione l'effetto degli interventi di esercizio. La maggior parte dei test di apprendimento spaziale sono facilmente appresi o sono molto stressanti o inappropriati per i modelli di malattia. Alterando alcuni componenti chiave dell'evitamento del luogo attivo, come la direzione di rotazione dell'arena o la posizione della zona d'urto, questo test può essere utilizzato più volte.
Cambiando il colore del pavimento dell'arena, siamo in grado di testare mouse con colori diversi, come C57-black-6 o topi svizzeri.
