首先,在实验PC上打开实验软件并运行实验脚本1点M脚本。输入参与者 ID 和年龄。然后脚本启动实验,在参与者显示屏的中心显示一个叉号,并在参与者准备好时按下 esc 按钮开始第一部分的警告。
在演员PC上打开实验软件,打开演员机点M脚本,但暂时不运行。将相机PC放在实验者PC附近,并确保参与者看不到安全摄像机镜头。在确保两位演员准备好在他们的橱柜中后,拉上窗帘并从参与者区域拉直它们,然后关闭后台灯。
接下来,欢迎参与者来到主实验室,并指导他们坐在参与者显示屏前。指示参与者将自己定位为十字架在中间并笔直前方。通过参考白板上显示的说明和持续时间来简要概述实验。
关闭参与者区域中的指示灯。在开始实验第一部分之前,通知参与者完成词汇训练。当参与者说他们已经准备好进行第一部分时,按下逃生按钮。
当参与者阅读完说明后,通过将目标概念与属性相匹配来开始培训。参与者完成培训后,单击箭头图标退出第一部分。通知参与者词汇训练已经结束,实验者正在控制鼠标开始实验的第二部分。
接下来,对于实验第二部分,打开实验脚本二点 M 脚本并等待提示等待执行组件 PC。然后按铃示意演员在演员PC上运行脚本,启用与实验PC的连接,等待提示,实验第二部分准备就绪。告知参与者,当他们观看简短动作时,屏幕将变得透明,并要求他们大声说出每个动作是什么。当参与者说他们已经准备好进行第二部分时,按下转义按钮。
参与者观看每个操作后,等待参与者的响应。然后听听参与者的回答并写下来。在对话框中键入参与者对操作的响应。
在第二个对话框中键入 1 表示正确标识,键入 0 表示错误标识操作。从摄像机上的安全摄像机镜头观看后台 PC.To 开始对演员二的识别,等待演员更换。当其中一名演员以“我准备好了”手势向安全摄像头挥手时,按下逃生按钮。
当参与者看到识别完成警告并通过单击箭头退出部分时,通知参与者动作识别已结束,实验者正在控制鼠标开始实验的第三部分。接下来是实验第三部分,打开实验脚本三点 M 脚本。通知参与者他们将观看两个演员的行为,然后他们将单击他们认为合适的选项。
参与者准备就绪后,按下转义按钮。检查后台是否一切顺利,并确认正确的演员在阻止期间执行正确的动作。更换演员后,当演员一挥手时,我们就准备好了“手势,按下逃生按钮开始下一个块。
参与者在透明模式下通过参与者显示看到一个动作,并通过选择参与者以不透明模式显示角落的一个选项来评估该动作。一旦参与者看到,实验结束“谢谢”提示,感谢参与者,完成汇报并获得签名后,才将参与者送出实验室。参与者在机构维度上对行动类一的行动反应高,明显高于属于行动类二的行动。
然而,在MD和AUC测量中没有观察到这些较长的响应时间。虽然在体验维度上对行动类一的反应较低,但参与者花费的时间明显多于行动类二,这在MD和AUC分数中也很明显。在机构维度的低答案的MD和AUC分数中观察到行动类的显着影响。
当参与者评估属于行动类一与行动类二相比时,小鼠轨迹对低反应的MD显着更高,小鼠轨迹的AUC显着更大。此外,与行动类二相比,参与者在评估行动类一的行动时,对高选择犹豫不决,并且更多地转向低反应。