<em>C. elegans</em> Chemotaxis Assay

Many organisms use chemotaxis to seek out food sources, avoid noxious substances, and find mates.  Caenorhabditis elegans has impressive chemotaxis ...

Queen's University 

Nutritional therapy for adults with renal disease.

Th&eacute;rapie nutritionnelle pour les adultes atteints de maladie r&eacute;nale.

Terapia nutrizionale per gli adulti con malattia renale.

Terapia nutricional para adultos con enfermedad renal.

Dietary management of the patient with hypertension.

Di&eacute;toth&eacute;rapie du patient souffrant d&#39;hypertension.

Gestione dietetica del paziente con ipertensione.

Manejo diet&eacute;tico del paciente con hipertensi&oacute;n.

A rational approach to dietary control of hypertension: the role of the dietitian.

Une approche rationnelle au contr&ocirc;le di&eacute;t&eacute;tique de l&#39;hypertension : le r&ocirc;le de la di&eacute;t&eacute;ticienne.

Un approccio razionale al controllo dietetico dell&#39;ipertensione: il ruolo del dietista.

Un enfoque racional para el control diet&eacute;tico de la hipertensi&oacute;n: el papel de la dietista.

Cet article &eacute;value s&#39;il y a des probl&egrave;mes m&eacute;thodologiques avec des mesures de r&eacute;sultats enfant qui peuvent contribuer aux petites associations entre qualit&eacute; de soins enfant et r&eacute;sultats des enfants trouv&eacute;s dans la litt&eacute;rature. Les mesures de r&eacute;sultats utilis&eacute;s dans 65 &eacute;tudes de qualit&eacute; de soins enfant publi&eacute;s entre 1979 et d&eacute;cembre 2005 ont &eacute;t&eacute; examin&eacute;s, comment l&#39;examen pr&eacute;c&eacute;dent par Vandell et Wolfe (2000) comme point de d&eacute;part. Graves probl&egrave;mes d&#39;ordre m&eacute;thodologique n&#39;&eacute;taient pas envahissants pour mesures de r&eacute;sultats d&#39;enfant. Cependant, les pr&eacute;occupations m&eacute;thodologiques ont &eacute;t&eacute; plus &eacute;lev&eacute;es chez les mesures de d&eacute;veloppement socio-affectives. En outre, informations psychom&eacute;triques sur mesures de r&eacute;sultats manquaient souvent de rapports publi&eacute;s, et effets sur la sant&eacute; et les approches de l&#39;apprentissage ont &eacute;t&eacute; rarement &eacute;tudi&eacute;s. Les recherches futures devraient aborder le probl&egrave;me d&#39;alignement entre les aspects de la qualit&eacute; et les r&eacute;sultats des enfants sp&eacute;cifiques choisis pour l&#39;&eacute;tude.

Enfant les mesures de r&eacute;sultats dans l&#39;&eacute;tude de la qualit&eacute; des soins enfant.

Questo articolo valuta se ci sono problemi metodologici con misure di outcome del bambino che possono contribuire alle piccole associazioni tra qualit&agrave; di cura del bambino e bambino risultati trovati nella letteratura. Misure di outcome utilizzate in 65 studi di qualit&agrave; di cura del bambino, pubblicati tra il 1979 e il dicembre 2005 sono stati esaminati, prendendo la recensione precedente Vandell e Wolfe (2000) come punto di partenza. Gravi problemi metodologici non erano pervasive per misure di outcome del bambino. Tuttavia, preoccupazioni metodologiche erano pi&ugrave; diffuse tra le misure di sviluppo socioemotional. Inoltre, psicometrici informazioni su misure di outcome mancavano spesso da rapporti pubblicati e degli esiti di salute e strategie per l&#39;apprendimento di rado sono stati studiati. La ricerca futura dovrebbe affrontare problemi di allineamento tra gli aspetti di qualit&agrave; e i risultati del bambino specifico scelti per lo studio.

Misure di outcome figlio nello studio della qualit&agrave; di cura del bambino.

Este art&iacute;culo se eval&uacute;a si existen problemas metodol&oacute;gicos con medidas de resultado del ni&ntilde;o que pueden contribuir a las peque&ntilde;as asociaciones entre la calidad de la atenci&oacute;n de ni&ntilde;os y los resultados del ni&ntilde;o encontrados la literatura. Medidas de resultado en 65 estudios de calidad de la atenci&oacute;n de ni&ntilde;os publicaron entre 1979 y examinaron a diciembre de 2005, tomando el examen anterior por Vandell y Wolfe (2000) como punto de partida. Graves problemas metodol&oacute;gicos no fueron generalizados para medidas de resultado de ni&ntilde;o. Sin embargo, los problemas metodol&oacute;gicos que fueron m&aacute;s prevalentes entre medidas de desarrollo socioemocional. Adem&aacute;s, a menudo faltaba psicom&eacute;trica informaci&oacute;n sobre medidas de resultado de informes publicados e infrecuentemente estudiaron los resultados de salud y enfoques de aprendizaje. La investigaci&oacute;n futura debe abordar cuestiones de alineaci&oacute;n entre aspectos de calidad y los resultados secundarios espec&iacute;ficos para el estudio.

Medidas de resultado de ni&ntilde;o en el estudio de la calidad de la atenci&oacute;n de ni&ntilde;os.

This article assesses whether there are methodological problems with child outcome measures that may contribute to the small associations between child care quality and child outcomes found in the literature. Outcome measures used in 65 studies of child care quality published between 1979 and December 2005 were examined, taking the previous review by Vandell and Wolfe (2000) as the starting point. Serious methodological problems were not pervasive for child outcome measures. However, methodological concerns were most prevalent among measures of socioemotional development. Furthermore, psychometric information on outcome measures was often missing from published reports, and health outcomes and approaches to learning were infrequently studied. Future research should address alignment issues between aspects of quality and the specific child outcomes chosen for study.

Child outcome measures in the study of child care quality.

Children's experiences and judgments about group exclusion and inclusion.

Exp&eacute;riences et jugements sur l&#39;exclusion du groupe et l&#39;inclusion d&#39;enfants.

Esperienze e sentenze sull&#39;esclusione del gruppo e l&#39;inclusione dei bambini.

Experiencias y juicios sobre inclusi&oacute;n o exclusi&oacute;n del grupo de los ni&ntilde;os.

Blessures de l&#39;enfant et de la violence : un d&eacute;fi mondial.

Violenza e lesioni bambino: rispondere alla sfida globale.

Ni&ntilde;o lesiones y violencia: responder a un desaf&iacute;o global.

Child injuries and violence: responding to a global challenge.

Olivia Margie

Life Sciences

Queen's University

C. elegans Chemotaxis Assay

Olivia Margie

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Queen's University

C. elegans Chemotaxis Assay

Life Sciences