La visualización de las técnicas experimentales reduce enormemente el tiempo necesario para realizar una nueva técnica de manera eficiente. Tras usar JoVE pude mejorar las técnicas de disección, ahorrando tiempo y dinero al laboratorio. También pude aprender nuevas técnicas que evitaron que el laboratorio tuviera que contratar nuevo personal para recoger las muestras (lo que habría supuesto un coste de 40.000 dólares en sueldos).

JoVE es una herramienta única y útil para los investigadores, estudiantes graduados, post doctorados y estudiantes de ciencias. Esta nueva forma de visualización mejorará la reproducibilidad de los estudios experimentales y aumentará la eficiencia de la investigación y la educación en las ciencias biológicas.

Poder ver lo que los científicos están descubriendo y haciendo es realmente importante para que nuestros estudiantes se den cuenta no sólo de lo que quieren hacer en sus propias carreras, sino también para que estén preparados para la universidad y la vida profesional.

Los médicos ocupados no tienen tiempo para leer textos extensos. El video hace que nuestra investigación sea más accesible para los investigadores clínicos y las personas que toman decisiones sobre el tratamiento de los pacientes.

Me encantan los videos de JoVE. Ayudan a los investigadores interdisciplinarios como yo a comprender las particularidades de las técnicas de investigación que están fuera de su zona de confort o área de especialización.

Al ver una técnica en un video de JoVE, nos dimos cuenta de que podíamos hacer la técnica, que era crítica para avanzar en nuestra investigación. Anteriormente no teníamos una idea clara de cómo se hacía y pensamos que tendríamos que esperar a traer un experto de Europa a nuestra institución para que nos enseñara. Al ver el video, pudimos familiarizarnos con el método y encontrar un colaborador apropiado en Stanford que pudo ayudarnos con el método. Al mostrarle el video de JoVE, se dio cuenta de que sería capaz de llevarla a cabo. Ahora estamos haciendo el procedimiento con éxito de forma bastante rutinaria. Eso ha hecho avanzar nuestra investigación por lo menos seis meses. Utilicé nuestros resultados preliminares en una reciente solicitud de subvención, que podría dar lugar a una importante financiación para la investigación del próximo año. ¡Gracias, JoVE!

“El portafolio de JoVE es muy completo, de fácil acceso y proporciona muchos componentes teóricos útiles. Durante la cuarentena, también descubrí a JoVE como apoyo invaluable para lo cursos prácticos. Los estudiantes se sintieron comprometidos en el curso porque los videos de JoVE les proporcionaron una visión realista de un trabajo práctico, incluso en línea.”

“Estoy muy emocionada con el proceso de integración y los resultados de usar los videos de JoVE en la preparación de los estudiantes para la sesión de laboratorio. Los videos de JoVE son una solución grandiosa para involucrar a los estudiantes con el proceso de aprendizaje, ayudándolos a comprender mejor conceptos teóricos claves”

Al principio se necesitaban múltiples intentos para que los estudiantes aprendieran la colocación de catéteres, mientras que ahora cuando enseñamos esta técnica con el video de JoVE tenemos una tasa de éxito entre el 90 y el 100 %

Como bibliotecario, me pareció que el acceso a JoVE es increíblemente fácil de configurar. La página es fácil de usar, funciona con los tres navegadores que usamos en nuestra organización, y nos permite incluir JoVE en la lista de todas nuestras publicaciones. El soporte y la información sobre la revista, junto con el material promocional, contribuyeron a difundirla entre nuestros científicos. No sólo están encantados de usarla, sino que también se nos han acercado colegas del sector, queriendo saber cómo pueden suscribirse a ella, para que sus usuarios no la pierdan. Lo que más me gusta es que JoVE está indexado en PubMed para que mis usuarios puedan hacer una búsqueda y obtener los resultados de JoVE en su lista, en lugar de tener que buscar en la página web de la revista.

JoVE fue la mejor manera de introducir un concepto completamente nuevo en la metodología biológica de una manera mucho más poderosa que las palabras. Desde que publicamos nuestro método en JoVE, hemos sido capaces de cambiar la forma en que explicamos a nuestros usuarios "cómo funciona la tecnología" hacia discusiones más relevantes y apasionantes sobre "qué puedes hacer con ella".

Mientras enseñaba a estudiantes universitarios avanzados, he encontrado varios videos de JoVE beneficiosos para mostrar diferentes protocolos de psicología del desarrollo. A menudo, la lectura de un método de una revista tradicional no resuena en los estudiantes universitarios. Es bueno tener este recorrido visual de lo que los investigadores quieren decir cuando dicen: "Esto es lo que hicimos a continuación".

No hay forma de entender cómo se hacen determinadas cosas con solo leerlas en un artículo, necesitas que alguien te enseñe cómo se hacen... por eso ¡esto es increíble!

“Lo notable de JoVE como producto es que los estudiantes pueden ver un proceso, examinarlo paso a paso y repetirlo, y realmente ser capaces de ver a alguien realizando trabajos de laboratorio muy costosos y muy específicos sin tener que estar realmente en [el mismo laboratorio].”

“He usado JoVE videos en mi enseñanza online y los encuentro muy útiles. Particularmente encuentro los experimentos prácticos geniales, ya que incorporan la teoría y los detalles técnicos para introducir el concepto al estudiante de manera simple pero informativa. Usamos Moodle como nuestro formato de plataforma de enseñanza, así que integro los videos de JoVE ahí. Tambien usé la opción de quiz en su sitio web y quedé satisfecho con la misma.”

“El uso de los videos de JoVE fue mas que exitoso en los laboratorios de Química Orgánica... Estos ayudaron a preparar a los estudiantes para trabajar de forma independiente en el laboratorio y entender los conceptos teóricos. Los videos fueron una herramienta motivacional para el aprendizaje y ayudaron a incrementar el compromiso de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.”