Para instalar SICOLE-R en un equipo, ejecute el archivo como administrador y haga clic en el archivo ejecutado para abrir la herramienta. Al abrir la aplicación, aparece la interfaz inicial que muestra varias opciones operativas. A continuación, rellene la información del alumno.
Antes de comenzar la evaluación, dé las instrucciones al estudiante, luego seleccione el estudiante programado para la evaluación y haga clic en la sección de inicio. El menú principal incluye cinco puertas de colores, cada una correspondiente a uno de los módulos a evaluar. Abra el programa y navegue hasta la interfaz de la puerta amarilla.
Haga clic en una de las subtareas disponibles para iniciar la tarea. Permitir que el agente pedagógico brinde orientación instruccional y modelado de tareas al estudiante. Pida al agente que diga: Ahora oiremos pares de sílabas.
Si las sílabas son idénticas, presione el botón azul. Si son diferentes, presione el botón rojo. Presente dos ejemplos de elementos al estudiante, bapa y yaka.
Pida a los alumnos que seleccionen el círculo azul si los pares son idénticos, y el botón rojo, si son distintos. Una vez finalizada la tarea, permita que el agente pedagógico proporcione comentarios basados en las respuestas del estudiante. Luego, permita que el agente instruya al estudiante para iniciar la tarea.
Seleccione círculos azules o rojos de manera constante a lo largo de la tarea, registrando los aciertos y errores. Si el estudiante necesita volver a escuchar el par de sílabas, haga clic en el icono del altavoz para reproducirlo una vez. Permitir que el agente pedagógico brinde orientación instruccional y modelado de tareas al estudiante.
Pídele al agente que diga: Ahora nos centraremos en aislar los fonemas. Observa cómo demuestro. A continuación, verá dos elementos de ejemplo.
Haga clic en las imágenes cuyos nombres comiencen con el mismo sonido que la palabra objetivo. En este ejemplo, es una silla. Presente dos elementos de ejemplo al alumno.
Observe si el estudiante hace clic en las imágenes que comienzan con el mismo sonido que la palabra objetivo. Permitir que el agente pedagógico ofrezca retroalimentación al estudiante a partir de las respuestas a los ejemplos. Luego guíe al estudiante para que comience la tarea.
Ahora seleccione imágenes a lo largo de la tarea, documentando tanto los aciertos como los errores. El procedimiento se mantiene uniforme a lo largo de la tarea, documentando tanto los aciertos como los errores. Si el estudiante requiere escuchar una palabra adicional, haga clic en el icono del altavoz para reproducirla.
Ten en cuenta que solo se permite una repetición por artículo. Abra el programa y diríjase a la puerta naranja. Elija la velocidad de nomenclatura para seleccionar la tarea.
Permitir que el agente pedagógico brinde orientación instructiva y demuestre la tarea. Presente un ejemplo de la subtarea RAN numérica del módulo de velocidad de nomenclatura. Pida al alumno que exprese sus respuestas en voz alta.
Si la respuesta del ejemplo es correcta, seleccione el botón azul en la pantalla. Permitir que el agente pedagógico proporcione retroalimentación basada en las respuestas a los ejemplos. Después del ejemplo, asegúrese de que el agente pedagógico inicie la tarea.
Haga clic con el botón izquierdo del ratón para iniciar la tarea y comenzar a cronometrar. Pida al alumno que nombre los elementos de la matriz permitidos y en orden los elementos de la matriz. Para cada error, use el botón derecho del mouse externo para registrar el recuento.
Una vez que el estudiante termine de nombrar los elementos, presione el botón izquierdo para concluir el tiempo y completar la subtarea. Acceda al programa y navegue hasta la puerta naranja dentro de la interfaz de la plataforma. Haga clic en comprensión homófona para seleccionar la tarea.
Permita que el agente pedagógico presente un elemento de ejemplo. A continuación, pida al alumno que utilice un ratón externo para seleccionar la palabra que corresponde a la imagen. Asegúrese de que el agente pedagógico proporcione comentarios basados en la respuesta del estudiante al ejemplo.
Pida al alumno que seleccione la palabra que corresponde a la imagen para cada elemento presentado. Registre tanto los aciertos correctos como las respuestas fallidas. Abra el programa y navegue hasta la puerta verde dentro de la interfaz del programa.
Seleccione la estructura gramatical para elegir la tarea. Presente dos ejemplos a los estudiantes y pídales que hagan clic en la oración apropiada para cada imagen con un mouse externo. Permitir que el agente pedagógico proporcione retroalimentación basada en la respuesta del estudiante a los ejemplos.
Pida al estudiante que haga clic en la oración apropiada para cada imagen usando un mouse externo, registrando las respuestas correctas e incorrectas. Abra el programa y diríjase a la puerta azul dentro de la interfaz del programa. Elige las frutas para el texto informativo o la escapada de Tino para el texto narrativo.
Permitir que el agente pedagógico proporcione al estudiante instrucciones para la tarea. Haga que el estudiante lea el texto y memorice la información más relevante. A continuación, pida al alumno que haga clic en la flecha de la pantalla con el ratón externo para indicar la finalización de la lectura y pase a la siguiente sección.
Permita que el agente pedagógico instruya al estudiante para que lea las preguntas y seleccione la respuesta correcta.
