Method Article
L’article décrit les procédures expérimentales pour le paradigme de réalité virtuelle (RV) de piste linéaire couramment utilisé chez la souris, ainsi que la détermination de la faisabilité de l’exécution de tâches VR complexes en testant une tâche de discrimination de signal en forme de Y.
La réalité virtuelle (RV) combinée à la fixation de la tête est de plus en plus utilisée dans les études de neurosciences comportementales car elle permet d’effectuer des tests comportementaux complexes chez des souris à tête fixe. Cela permet des enregistrements comportementaux précis tout en incorporant diverses techniques neurophysiologiques qui nécessitent une fixation de la tête pour minimiser le bruit du signal lié au mouvement pendant les enregistrements neuronaux. Cependant, malgré l’utilisation croissante de la RV, il existe peu de données publiées sur la méthodologie détaillée de sa mise en œuvre. Dans cette étude, un protocole d’entraînement est mis au point dans le cadre duquel des souris C57B16/J mâles et femelles sont entraînées à courir dans un couloir linéaire virtuel, dont la longueur est augmentée de 1 à 3 m au cours de plusieurs séances d’entraînement. S’appuyant sur cette base, cette étude a examiné la faisabilité de souris effectuant des comportements complexes dans la RV en utilisant un paradigme de labyrinthe en Y. La tâche consistait à naviguer jusqu’au bras aux parois noires à partir du point de choix dans le labyrinthe en Y. Après avoir atteint un critère de deux jours consécutifs égal ou supérieur à 70 % de correctivité, les souris ont progressé vers une discrimination sensorielle de plus en plus difficile. Les résultats fournissent des détails importants sur les méthodologies utiles pour l’entraînement réussi des souris en RV et démontrent que les souris présentent des capacités d’apprentissage en naviguant dans le labyrinthe en Y. La méthodologie présentée offre non seulement un aperçu de la durée de l’entraînement dans les tests basés sur la RV, mais souligne également le potentiel de sonder des comportements complexes chez la souris, ouvrant ainsi la voie à des investigations plus complètes en neurosciences.
Les tâches de réalité virtuelle sont devenues une méthode puissante d’évaluation comportementale chez les souris en raison de la fixation de la tête, ce qui permet une stabilité mécanique qui serait compromise si les souris se comportaient librement1. Cette méthode permet de réduire les artefacts de mouvement dans les enregistrements électrophysiologiques 2,3 et l’imagerie optique 4,5,6,7. Il facilite également les comportements reproductibles8 et le suivi oculaire précis9. Dans le dispositif expérimental, la souris est fixée en place et située au sommet d’un tapis roulant sphérique soutenu par l’air. Cet appareil permet l’exploration complexe du comportement guidé visuellement dans l’environnement VR. Lorsque la souris se déplace sur le tapis roulant, sa locomotion se synchronise de manière transparente avec sa navigation dans le paysage virtuel, qui est représenté visuellement sur l’écran entourant la souris.
L’objectif de cette étude est double : relever les principaux défis des neurosciences comportementales expérimentales et contribuer à l’avancement des méthodologies dans ce domaine. Tout d’abord, malgré l’utilisation accrue de la RV dans la recherche universitaire 10,11,12, il reste une absence notable de méthodologies complètes et de protocoles de formation, ce qui entrave l’adoption de cette technologie par de nouveaux chercheurs. L’objectif principal était de combler cette lacune en délimitant un régime d’entraînement détaillé pour le paradigme de la piste linéaire, tel que décrit dans des études antérieures 13,14,15. Un système disponible dans le commerce est utilisé pour décrire ces procédures opérationnelles. À titre d’avertissement, ces directives de procédure ont des composants spécifiques à ce système ; Cependant, pour une discussion sur la généralisabilité de ce protocole, voir la discussion. L’objectif était de décrire les procédures comportementales, le calendrier typique d’exécution de ces procédures et le taux de réussite de l’entraînement des souris à courir sur une piste linéaire simple.
Deuxièmement, il reste un manque de documentation sur la mise en œuvre de tâches de labyrinthe complexes dans ce paradigme chez la souris. Des tests virtuels complexes ont été mis au point chez le rat11. Cependant, les souris ont une acuité visuelle réduite en comparaison16 et obtiennent souvent de moins bons résultats dans des tâches complexes17. Alors que certaines recherches se sont concentrées sur des tâches spécifiques telles que l’accumulation de preuves ou la nouveauté spatiale18, l’accent a été mis ici sur l’élucidation des méthodologies d’entraînement nécessaires pour que les souris s’engagent dans des paradigmes de prise de décision dans des environnements VR. Pour relever ce défi, une tâche de discrimination du signal a été conçue où les souris étaient chargées d’apprendre uniquement à associer la couleur/luminance (noir contre blanc) du bras récompensé à la récompense, obtenue en sélectionnant le bras noir au point de choix du labyrinthe en Y, avec le bon bras aléatoire dans chaque essai. Cette tâche a été conçue pour nécessiter une interaction avec les indices virtuels et fournir un aperçu des capacités de discrimination perceptuelle des souris.
En résumé, cette étude comble des lacunes critiques dans le domaine des neurosciences comportementales expérimentales en fournissant des protocoles de formation complets pour l’utilisation de paradigmes VR chez la souris et en élucidant des méthodologies pour des tâches de prise de décision complexes dans ce cadre. En s’appuyant sur les connaissances de recherches antérieures et sur des conceptions expérimentales innovantes, cette étude vise à rationaliser les pratiques de recherche et à faire progresser la compréhension des mécanismes neuronaux sous-jacents au comportement. Les sections suivantes approfondiront les procédures et les résultats expérimentaux et discuteront des résultats.
Toutes les procédures impliquant des animaux ont été menées dans le strict respect des protocoles établis par le comité de soin et d’utilisation des animaux du NIEHS, garantissant le respect des normes éthiques et des directives de bien-être. Des souris C57BL/6Tac, âgées d’environ 8 semaines, ont été utilisées pour l’étude.
1. Chirurgie de l’implantation de la barre de tête
2. Restriction hydrique
REMARQUE : La restriction d’eau induit un état de soif chez les souris, augmentant leur motivation pour les récompenses liquides. Cependant, une mise en œuvre méticuleuse est nécessaire pour assurer la préservation du bien-être de la souris20.
3. Configuration du système
4. Tâches comportementales
REMARQUE : Conformément aux méthodologies établies en neurosciences comportementales, les tâches formulées utilisent une technique d’apprentissage associatif basée sur la récompense. En utilisant des récompenses immédiates pour renforcer des comportements spécifiques, les animaux sont entraînés efficacement à exécuter des tâches répétitives, facilités par la capacité de téléportation de la RV. Dans un cadre comportemental virtuel, la fonctionnalité de téléportation offre aux souris la possibilité de s’engager dans des tâches sans le stress associé à la manipulation physique, réduisant simultanément la durée de configuration nécessaire pour des tâches analogues du monde réel. Pendant les séances d’entraînement, utilisez un éclairage zénithal rouge tamisé dans le cadre expérimental. Cette précaution est recommandée en raison de la diminution de la sensibilité visuelle des souris à la lumière rouge, ce qui atténue les interférences potentielles avec leur perception des écrans de réalité virtuelle (VR), par opposition à l’utilisation de la lumière blanche22.
Cette étude pilote visait à définir des méthodologies pour l’entraînement efficace des souris dans deux tâches distinctes : un couloir simple et une tâche de prise de décision complexe (la tâche de discrimination visuelle du labyrinthe en Y). Ces données ont servi de base à l’établissement de lignes directrices temporelles pour l’entraînement comportemental en VR.
Les étapes de la procédure commencent par décrire l’implantation chirurgicale de la barre de tête à la figure 1. Cet implant sert à stabiliser le crâne de la souris lors des évaluations comportementales, améliorant ainsi la précision des enregistrements neuronaux, notamment lorsqu’il est utilisé en conjonction avec des techniques d’électrophysiologie ou d’imagerie.
Les figures 2 et 3 illustrent les composants matériels et la configuration du système expérimental. La figure 2 détaille le système de distribution d’eau, qui utilisait la méthode d’une fontaine à boîte de Pétri. Il s’agissait de fixer une boîte de Pétri de 60 mm x 15 mm côté concave vers le bas sur le sol de la cage, de fixer une boîte de Pétri plus petite de 35 mm x 10 mm côté concave vers le bas au centre de la plus grande parabole et de placer une autre boîte de Pétri de 60 mm x 15 mm côté concave vers le haut sur le dessus de la plus petite boîte pour servir de réservoir d’eau. La hauteur de la parabole supérieure a été soigneusement ajustée pour éviter la contamination par le matériau de la litière tout en veillant à ce que les souris aient un accès facile à l’eau.
La figure 3 présente les instructions de positionnement du matériel système et de la souris. La figure 3A représente la configuration VR, qui comportait un réseau de six écrans avec un tapis roulant sphérique positionné au centre. La figure 3B montre le placement optimal de la souris sur le tapis roulant, avec la tête alignée dans une position naturelle et les quatre pattes en contact avec la surface. La figure 3C compare le placement correct et incorrect de la souris par rapport à la barre de tête, en mettant l’accent sur le fait que le plan médio-sagittal de la souris doit être centré, plutôt que de s’aligner avec la barre de tête elle-même.
La figure 4 présente les courbes d’acquisition de récompenses sur un graphique linéaire, illustrant les périodes d’apprentissage prévues pour des couloirs étroits de 1 m, 2 m et 3 m en VR sur la base de paramètres prédéfinis pour la progression. Il décrit les vitesses moyennes des souris sur les longueurs de piste respectives, démontrant une augmentation progressive de la vitesse comme preuve de l’apprentissage et de l’amélioration des tâches proportionnellement à l’augmentation de la difficulté. Un graphique à barres illustre également le nombre moyen de jours nécessaires aux souris pour atteindre le critère des pistes linéaires, ainsi qu’un graphique à barres affichant les vitesses moyennes pour chaque longueur de piste. Ensuite, les étapes progressives de la tâche de piste linéaire apprise par les souris sont également illustrées. Ces tâches ont été conçues pour reproduire les méthodologies établies dans la littérature académique tout en assurant une courbe d’apprentissage réalisable pour les souris, facilitant ainsi leur progression à travers les niveaux.
Enfin, la figure 5 fournit des données relatives à la tâche Y-Maze. La figure illustre la nature progressive de la tâche, en commençant par une discrimination directe entre les bras noirs et blancs solides. Cette étape initiale sert d’étape fondamentale, établissant la capacité des souris à distinguer les indices visuels contrastés. Les niveaux suivants de la tâche introduisent une complexité croissante en incorporant des pourcentages supplémentaires de la couleur contrastante à chaque bras, mettant ainsi davantage à l’épreuve les capacités de discrimination des souris. L’augmentation progressive de la difficulté de la tâche est illustrée par la transition de bras noirs et blancs solides à des bras composés de 90 % d’une couleur et de 10 % de l’autre. Notamment, les données présentées dans la figure 5 indiquent que bien que la précision de la discrimination s’améliore à chaque niveau de progression, certaines souris démontrent constamment un seuil de capacité de discrimination visuelle, atteignant un maximum de 80 %/20 % de discrimination blanc/noir. Cette observation souligne les limites inhérentes aux capacités de discrimination visuelle des souris dans le contexte de la tâche Y-Maze, fournissant des informations précieuses sur la faisabilité de la tâche et les capacités cognitives des sujets. Par la suite, les étapes progressives de la tâche de suivi du labyrinthe en Y, qui ont été conçues pour s’aligner sur les méthodologies établies dans la littérature, sont détaillées. Ces étapes ont assuré une courbe d’apprentissage réalisable pour les souris, soutenant leur progression progressive à travers les niveaux.
Figure 1 : Instructions chirurgicales pour l’implantation de la barre de tête. (A) Le site d’incision est marqué sur le crâne de la souris. (B) Les vis doivent être implantées à 1 mm à gauche de la suture interfrontale, légèrement en dessous de la brégma, et à 3 mm à droite de la suture interfrontale, légèrement au-dessus du lambda. (C) La barre de tête doit être placée le long de la suture interfrontale. (D) Appliquez du ciment dentaire sur l’implant tête-barre. (E) Visualisation réelle de la barre de tête après l’application du ciment dentaire. Veuillez cliquer ici pour voir une version agrandie de cette figure.
Figure 2 : Système de distribution d’eau à l’aide d’une fontaine à boîte de Pétri. Une boîte de Pétri de 60 mm x 15 mm a été fixée côté concave vers le bas sur le sol de la cage. Une boîte de Pétri plus petite de 35 mm x 10 mm a été centrée sur la plus grande boîte, avec une autre boîte de Pétri de 60 mm x 15 mm placée côté concave vers le haut sur le dessus pour servir de réservoir. Cette configuration a permis de s’assurer que l’eau n’était pas contaminée par la litière et accessible aux souris. Veuillez cliquer ici pour voir une version agrandie de cette figure.
Figure 3 : instructions relatives au matériel système et au positionnement de la souris (A) Cela affiche la configuration VR utilisée. Une configuration à six écrans a été utilisée, avec le tapis roulant sphérique placé au milieu. (B) Vue latérale du placement optimal de la souris sur le tapis roulant sphérique. La tête de la souris est dans une position naturelle, tandis que les quatre pattes sont sur le tapis roulant sphérique. (C) Vue de dessus du placement correct ou incorrect de la souris par rapport à la barre de tête. Pour un placement correct, le plan médio-sagittal de la souris doit être centré plutôt que la barre de tête elle-même. Veuillez cliquer ici pour voir une version agrandie de cette figure.
Figure 4 : Données de suivi linéaires. (A) Les données présentées décrivent les récompenses quotidiennes collectées au cours de chaque période d’essai de 30 minutes. Les souris ont progressé vers des pistes plus longues une fois qu’elles ont atteint une moyenne de 2 récompenses par minute pendant 2 jours consécutifs, totalisant 60 récompenses (seuil). (B) Au fur et à mesure que les souris acquéraient des compétences dans la tâche, leurs vitesses présentaient une augmentation progressive, indiquant l’efficacité du renforcement de la récompense. Le graphique illustre la vitesse quotidienne moyenne de chaque souris sur la piste en cm/s, représentant une progression linéaire du comportement appris. (C) Ce graphique à barres illustre le temps nécessaire à chaque souris pour acquérir la compétence sur des longueurs de piste individuelles, avec les moyennes respectives et l’erreur type représentées pour chaque longueur de piste. (D) Ce graphique à barres montre la moyenne et l’erreur type des vitesses quotidiennes moyennes atteintes par chaque souris sur différentes longueurs de piste. La progression presque linéaire suggère une amélioration apprise de la vitesse de course. (E) Cela illustre la progression de la tâche de piste linéaire, qui nécessite 2 jours d’essai consécutifs de 60 récompenses avant de passer à une version plus longue du labyrinthe. Veuillez cliquer ici pour voir une version agrandie de cette figure.
Figure 5 : Données du labyrinthe Y. (A) Cela montre la répartition des récompenses acquises aux différentes étapes de la progression du labyrinthe en Y. Cette analyse s’est concentrée exclusivement sur un sous-ensemble de quatre souris qui ont complété toutes les phases de la trajectoire linéaire, assurant ainsi une représentation équitable des participants masculins et féminins. (B) Cette représentation visuelle illustre les étapes de la tâche Y-Maze, dans laquelle les souris avancent après avoir atteint deux jours consécutifs de 70 % de choix corrects. Veuillez cliquer ici pour voir une version agrandie de cette figure.
Cette étude a utilisé une approche complète pour étudier les réponses comportementales des souris dans des environnements VR, en se concentrant sur la mise en œuvre de procédures chirurgicales, de protocoles de restriction des fluides, de la configuration du système et des tâches comportementales. Ces résultats contribuent au domaine en fournissant des détails sur les procédures, les délais de formation et les taux de réussite. Cela permettra une adoption plus efficace des procédures de RV chez la souris et facilitera la planification et la mise en œuvre pour les laboratoires intéressés à utiliser cette procédure dans leurs recherches.
L’implantation chirurgicale de barres de tête était essentielle pour faciliter les expériences comportementales fixes dans des environnements de RV. En suivant scrupuleusement les protocoles établis et en fournissant des soins postopératoires appropriés, l’intégration réussie des barres de tête a été assurée tout en minimisant les effets néfastes sur la santé et le comportement des animaux. De plus, des protocoles de restriction hydrique ont été mis en œuvre pour réguler la consommation d’eau et maintenir les niveaux d’hydratation et de soif chez les souris. Le processus d’acclimatation progressive et l’accès périodique à l’eau étaient cruciaux pour assurer le bien-être des animaux tout en facilitant l’exécution des tâches comportementales.
La configuration du système comportemental VR a impliqué l’intégration de composants matériels et logiciels pour créer des environnements virtuels immersifs pour les souris. L’utilisation d’écrans virtuels totalement immersifs, de systèmes de récompense liquides, de balles en polystyrène comme tapis roulants sphériques et de supports de tête a permis un contrôle précis des conditions expérimentales et l’acquisition de données. Les tâches comportementales, y compris les paradigmes de la piste linéaire et du labyrinthe en Y, ont été soigneusement conçues pour étudier les aspects clés du comportement de la souris, tels que la locomotion, la prise de décision et le traitement de la récompense.
Malgré tous les efforts déployés pour optimiser les procédures expérimentales, plusieurs défis ont été rencontrés au cours de l’étude. La variabilité des réponses individuelles des souris et les problèmes techniques liés à l’intégration matérielle et logicielle ont posé des défis à la collecte et à l’analyse des données. De plus, le recours à des protocoles de restriction hydrique nécessitait une surveillance minutieuse de l’état d’hydratation de l’animal et l’ajustement des procédures expérimentales en conséquence. Parfois, les souris avaient du mal lorsqu’elles étaient placées sur la balle, ne buvaient pas au bec de récompense, ou se figeaient et ne parvenaient pas à courir sur la balle. Bien que certains de ces défis puissent être temporaires, il est crucial de surveiller les souris pour s’assurer qu’elles ne rencontrent pas d’obstacles dans leur progression. Les souris qui ne montrent pas d’avancement par rapport à leurs pairs devraient être retirées de l’étude. Une expérience similaire a fait retirer 4 souris sur 55 en raison de leur incapacité à apprendre le paradigme25. Les souris présentant une immobilité constante sur le ballon pendant 5 jours consécutifs ont été exclues de l’étude après des évaluations approfondies de leur poids, de leur capacité à accéder au bec de récompense pour boire et de leur positionnement sur le ballon pour s’assurer qu’aucun problème sous-jacent n’était présent. Dans ces cas, il est à la discrétion du chercheur de décider de la stratégie à adopter pour reprendre l’étude efficacement.
Ces protocoles d’entraînement ont été conçus pour défier progressivement les souris tout en assurant leur compétence dans l’exécution de tâches comportementales. Les critères de progression de la piste linéaire au paradigme du labyrinthe en Y étaient basés sur la capacité des souris à atteindre des seuils de performance prédéterminés, tels que la réalisation de jours consécutifs d’essais réussis et l’acquisition de récompenses. La mise en place de protocoles d’entraînement rigoureux nous a permis d’évaluer les capacités comportementales et l’adaptabilité des souris à des tâches de plus en plus complexes. Ces protocoles soigneusement structurés fournissent un cadre solide aux chercheurs dans le domaine des neurosciences comportementales, offrant une approche systématique de l’évaluation et de l’entraînement des animaux pour divers paradigmes expérimentaux. En définissant des critères clairs de progression, les chercheurs peuvent évaluer efficacement la courbe d’apprentissage des sujets expérimentaux et organiser les paradigmes de formation en conséquence. De plus, cette approche méthodologique favorise la reproductibilité et la standardisation des expériences, facilitant les analyses comparatives et faisant progresser la compréhension des processus cognitifs et des mécanismes d’apprentissage dans les modèles animaux.
Lors de la conception d’un paradigme de RV pour les souris, il est crucial de reconnaître la gamme d’approches disponibles concernant la complexité des tâches et la progression de l’entraînement. Ce protocole offre un cadre large pour la construction d’un plan expérimental, mais il incombe à l’investigateur d’adapter des aspects spécifiques tels que l’administration de récompenses, le contrôle des biais, le type de stimulus, la progression des tâches et les paramètres du système en fonction des besoins de l’étude. Par exemple, certaines études optent pour une approche plus rationalisée, axée sur l’engagement immédiat dans les tâches. Un exemple est Krumin et al. qui ont mis en œuvre une seule tâche de labyrinthe en T cohérente plutôt que d’utiliser un régime d’apprentissage progressif entre différentes tâches. En revanche, d’autres études proposent divers éléments de conception d’essais, tels que des stratégies de renforcement des stimuli et des indices auditifs. L’étude a utilisé la rétroaction auditive comme punition pour des essais incorrects et n’a fourni que de l’eau comme récompense pour des essais corrects26. À l’inverse, Zhao et al. ont utilisé une solution de saccharose à 10 % comme récompense pour des essais corrects et n’ont incorporé aucune forme de punition pour des essais incorrects27. Au lieu de cela, ils se sont concentrés sur l’atténuation des réponses incorrectes grâce à des méthodes telles que l’entraînement anti-biais, qui consistait à augmenter la probabilité de changer la direction du signal par rapport au choix précédent de l’animal et à ajuster l’apport quotidien en eau pour améliorer la motivation. Des différences dans la conception expérimentale, telles que la présence de repères spatiaux tout au long de la tâche, peuvent conduire à des interprétations différentes du codage neuronal, comme en témoigne la sélectivité des cellules du cortex pariétal postérieur expliquée par les trajectoires et les préférences spatiales, contrairement aux séquences d’activation dépendantes du choix observées par Harvey et al.27,28. Il est important de noter que le matériel spécifique utilisé comprenait six moniteurs LCD, un bec à lécher extensible et un tapis roulant à balles en polystyrène à coussin d’air. Il existe un certain nombre de différences entre les systèmes de réalité virtuelle d’un laboratoire à l’autre, notamment l’utilisation de projecteurs29 par rapport aux écrans d’ordinateur, de tapis roulants non sphériques30 et de becs fixes10 par rapport aux becs extensibles.
En conclusion, cette étude fournit des informations précieuses sur les réponses comportementales des souris dans les environnements VR et démontre la faisabilité de l’utilisation de la technologie immersive pour étudier des comportements complexes. Les recherches futures pourraient se concentrer sur l’amélioration des protocoles expérimentaux, l’exploration des mécanismes neuronaux sous-jacents aux processus de prise de décision et la traduction des résultats en applications cliniques. En continuant à faire progresser la compréhension du comportement de la souris, les scientifiques peuvent élucider davantage les circuits neuronaux et les processus cognitifs sous-jacents aux comportements complexes en matière de santé et de maladie.
Les auteurs n’ont pas de conflits d’intérêts ou d’intérêts financiers concurrents.
Cette recherche a été financée par les National Institutes of Environmental Health Sciences (ZIC-ES103330). Un merci spécial à K. Krepinksy de Phenosys pour son aide sur les propriétés matérielles et logicielles du système, à T. Viney de l’Université d’Oxford pour son aide avec les paradigmes comportementaux, et enfin à G. Vargish du NIH pour ses conseils sur ses procédures de pilotage et ses méthodes chirurgicales.
Name | Company | Catalog Number | Comments |
2.4 mm Screws (00-96 X 3/32) | Protech International | 8L0X3905202F | For Added Headbar Stability |
Bupivocaine | Hospira | NDC:0409-1162-19 | Local Anesthetic |
Buprenorphine | Wedgewood Pharmaceuticals | SKU: BUPREN-INJ010VC | Analgesia |
Buzzers | Wahl | 1565q | For Shaving Surgical Region |
Drill and microinjection robot | Neurostar | 17129-IDA | Stereotaxis |
GLUture | Zoetis | 32046 | Surgical Adhesive |
Head-bar Implant | Luigs-Neumann | 130060 | Mouse Head Implant |
Heating Pad (Lectro-Kennel) | K&H Manufacturing | 100212933 | Post-operative |
Hemostats | World Precision Instruments | 501291 | Surgical Tool |
Hydrogen Peroxide | Swam | L0003648FB | Cleaning Agent |
Isoflurane | Dechra | B230008 | Surgical Inhalation Anesthetic |
Isoflurane/O2 Delivery device w Nosecomb attachments | Eagle Eye Anesthesia Inc. | Model 50 Anesthesia | Surgical Device |
Metabond | Parkell | CB-S380 | Adhesive Cement |
Microscissors | Fine Science Tools | 15000-08 | Surgical Tool |
Oxygen | Praxair | UN1072 | Surgical Oxygen |
Povidone-Iodine Swabstick | Dynarex | g172095-05 | Surgical Tool |
Saline | Hospira | NDC:0409-1966-02 | Hydration Agent |
Sterile Cotton Tipped Applicator (Q-tips) | Puritan | 25-806 2WC | Surgical Tool |
Sucrose | Fisher Chemical | CAS 57-50-1 | Primary Reinforcer/Motivator/Reward |
Tweezers | World Precision Instruments | 504505 | Surgical Tool |
Virtual Reality System | PhenoSys | JetBall-TFT | The JetBall, an air cushioned spherical treadmill allows an animal to navigate effortlessly in a virtual world projected on 6 surrounding monitors. |
White petrolatum lubricant eye ointment ointment | AACE Pharmaceuticals | NDC:71406-124-35 | Eyelube |
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