Pour commencer l’évaluation de l’acuité visuelle, présentez la notation initiale sur l’ordinateur en fonction de l’âge de l’enfant et, selon le test Teller Acuity Cards Two ou TAC Two, présentez la notation initiale allant de 0,33 à 30,0 cycles par degré en pas d’une octave sur deux pendant 1000 millisecondes, ce qui est la durée d’un essai avant de présenter un écran blanc pendant 200 millisecondes. Présentez à nouveau le même stimulus, suivi d’un écran vide. Présentez le gradation de la même fréquence spatiale réglée trois fois.
Pendant l’exécution de la procédure, laissez la webcam enregistrer les images faciales pour analyser le comportement de surveillance de l’enfant. Le programme de test de la vision vérifie les réponses des mouvements oculaires avec les critères pour déterminer si le stimulus a été vu. Laissez le programme de traitement des résultats des tests présenter le stimulus ultérieur conformément au protocole.
Après trois essais, présentez une image GIF avec une musique de fond comme récompense visuelle pour maintenir l’intérêt de l’enfant. Arrêtez le test si aucune donnée de regard n’est utilisable parce que l’enfant se retourne ou ferme les yeux dans la minute suivant la présentation de l’image GIF. Une fois le test terminé, analysez les résultats de l’acuité de notation pour l’enfant produits par les logiciels.
L’AACP a été appliqué à un groupe de 155 nourrissons et tout-petits en développement normal âgés de cinq à 36 mois. L’acuité graduée mesurée par l’AACP augmentait progressivement avec l’âge du nourrisson. Chez les nourrissons de six à 12 mois, l’acuité graduée a augmenté de 0,5 octave.
L’acuité de classement a été augmentée d’une octave dans le groupe d’âge, de 12 à 24 mois. Une augmentation de 1,5 octaves a été observée chez les tout-petits de 24 à 36 mois. La tendance du développement de l’acuité dans cette étude était cohérente avec le développement de l’acuité mesuré par TAC Two dans le même groupe de nourrissons.
