כדי להתחיל, פתח את תוכנת הניסוי במחשב הניסוי והפעל את סקריפט הניסוי 1 נקודה M script. הזן את מזהה המשתתף ואת גילו. לאחר מכן התסריט יוזם את הניסוי, מציג צלב במרכז תצוגת המשתתפים ואזהרה על לחיצה על כפתור בריחה כדי להתחיל את החלק הראשון כאשר המשתתף מוכן.
פתח את תוכנת הניסוי במחשב השחקן ופתח את סקריפט השחקן נקודה M, אך אל תפעיל אותו עדיין. מקם את מחשב המצלמה ליד מחשב הנסיין וודא שצילומי מצלמת האבטחה אינם גלויים למשתתף. לאחר שווידאתם ששני השחקנים מוכנים בארון, משכו את הווילונות ויישרו אותם מאזור המשתתפים וכבו את האורות מאחורי הקלעים.
לאחר מכן, קבלו את פני המשתתפים לחדר הניסוי הראשי וכוונו אותם לשבת מול תצוגת המשתתף. הנחו את המשתתפים למקם את עצמם כך שהצלב יהיה באמצע וישר קדימה. תן סקירה קצרה של הניסוי על-ידי התייחסות להסברים ומשכי הזמן המוצגים על לוח הציור.
כבו את האורות באזור המשתתף. לפני תחילת הניסוי חלק ראשון, ליידע את המשתתף להשלים אימון לקסיקלי. כאשר המשתתף אומר שהוא מוכן לחלק הראשון, לחץ על כפתור הבריחה.
כאשר המשתתף סיים לקרוא את ההוראות, התחל את האימון על ידי התאמת מושגי היעד עם התכונות. לאחר שהמשתתף מסיים את האימון, לחץ על סמל החץ כדי לצאת מהחלק הראשון. הודיעו למשתתף שהאימון הלקסיקלי הסתיים והנסיין משתלט על העכבר כדי להתחיל את החלק השני של הניסוי.
לאחר מכן, עבור ניסוי חלק שני, פתח את סקריפט הניסוי שתי נקודות M סקריפט והמתן להנחיה הממתינה למחשב השחקן. לאחר מכן צלצל בפעמון כדי לאותת לשחקן להריץ את התסריט במחשב השחקן כדי לאפשר את החיבור עם מחשב הנסיין והמתן לפקודה, ניסוי חלק שני מוכן. הודיעו למשתתפים שהמסך יהפוך לשקוף בזמן שהם צופים בפעולות קצרות ובקשו מהם לומר בקול רם מהי כל פעולה. לחץ על כפתור המילוט כאשר המשתתף אומר שהוא מוכן לחלק השני.
לאחר שהמשתתף צופה בכל פעולה, המתן לתגובה מהמשתתף. לאחר מכן הקשיבו לתשובת המשתתפים וכתבו אותם. הקלד את תגובת המשתתף לגבי הפעולה בתיבת הדו-שיח.
הקלד אחד עבור זיהוי נכון או אפס עבור זיהוי שגוי של פעולה בתיבת הדו-שיח השנייה. צפו מאחורי הקלעים מצילומי מצלמות האבטחה במצלמה PC.To להתחיל את הזיהוי של שחקן שני, חכו שהשחקן ישתנה. כאשר אחד השחקנים מנופף בידיו לעבר מצלמת האבטחה במחווה "אני מוכן", לחץ על כפתור הבריחה.
כאשר המשתתף רואה שהזיהוי הוא אזהרה מלאה ויוצא מהחלק על ידי לחיצה על החץ, מודיע למשתתף שזיהוי הפעולה הסתיים והנסיין משתלט על העכבר כדי להתחיל את החלק השלישי של הניסוי. לאחר מכן עבור ניסוי חלק שלישי, פתח את סקריפט הניסוי שלוש נקודות M סקריפט. הודיעו למשתתף שהם יצפו בפעולות של שני השחקנים, ואז הם ילחצו על האפשרות שהם חושבים שהיא מתאימה.
כאשר המשתתף מוכן, לחץ על לחצן הבריחה. בדוק אם הכל הולך טוב מאחורי הקלעים וודא שהשחקן הנכון מבצע את הפעולה הנכונה במהלך החסימות. לאחר החלפת השחקנים, כאשר שחקן אחד מנופף בידיהם, אנו מוכנים", לחץ על כפתור המילוט כדי להתחיל את הבלוק הבא.
המשתתף רואה פעולה אחת דרך תצוגת המשתתף במצב שקוף ומעריך את הפעולה על-ידי בחירת אחת האפשרויות בפינות תצוגת המשתתף במצב אטום שלה. ברגע שהמשתתף רואה את הניסוי, הניסוי נגמר "ותודה", מודים למשתתף, משלימים את התחקיר ומקבלים חתימות לפני שליחת המשתתף מחדר הניסוי. זמני התגובה של המשתתפים שהגיבו גבוה "לפעולות של פעולה סוג 1 בממד הסוכנות, היו גבוהים משמעותית מאשר לפעולות השייכות לפעולה סוג ב'.
עם זאת, זמני תגובה ארוכים אלה לא נצפו במדידות MD ו- AUC. בעוד שהגיבו נמוך לשיעור פעולה אחד בממד החוויה, המשתתפים בילו זמן רב יותר באופן משמעותי מאשר הם בילו עבור שיעור פעולה שני וזה ניכר גם בציוני MD ו- AUC. השפעה משמעותית של שיעור הפעולה נצפתה בציוני MD ו- AUC של תשובות נמוכות בממד הסוכנות.
ה-MDs של מסלולי העכבר לכיוון תגובות נמוכות היו גבוהים יותר באופן משמעותי וה-AUCs של מסלולי העכבר היו גדולים יותר באופן משמעותי, בעוד המשתתפים העריכו פעולות השייכות ל-Action Class 1 בהשוואה ל-Action Class Two. יתר על כן, המשתתפים היססו לכיוון החלופה הגבוהה ונעו לכיוון תגובה נמוכה יותר כאשר הם העריכו פעולות משיעור פעולה ראשון, בהשוואה לסוג פעולה שני.
