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Design and Construction of a Cost Effective Headstage for Simultaneous Neural Stimulation and Recording in the Water Maze

Headstage preamplifiers and source followers are commonly used to study neural activity in behavioral neurophysiology experiments. Available commercial ...

Mount Sinai School of Medicine 

&#x6D77;&#x9A6C;&#x7ED3;&#x6784;&#x9700;&#x8981;&#x8FDB;&#x884C;&#x7F16;&#x7801;&#x5E55;&#x5F0F;&#x7684;&#x8BB0;&#x5FC6;&#xFF0C;&#x53EF;&#x80FD;&#x4F1A;&#x6709;&#x610F;&#x8BC6;&#x5730;&#x56DE;&#x987E;&#x5728;&#x5C06;&#x6765;&#x7684;&#x67D0;&#x4E2A;&#x65F6;&#x95F4;&#x3002;&#x8FD9;&#x9879;&#x68C0;&#x8BA8;&#x68C0;&#x67E5;&#x4E86;&#x89E3;&#x56DE;&#x5FC6;&#x5728; spatiotemporally &#x7EC4;&#x7EC7;&#x7684;&#x5173;&#x7CFB;&#x5185;&#x5B58;&#x7F16;&#x7801;&#x7684;&#x6700;&#x65B0;&#x8FDB;&#x5C55;&#xFF0C;&#x5E76;&#x8BA8;&#x8BBA;&#x9884;&#x6D4B;&#x548C;&#x7814;&#x7A76;&#x672A;&#x6765;&#x7684;&#x6311;&#x6218;&#xFF0C;&#x5BF9;&#x6709;&#x610F;&#x8BC6;&#x7684;&#x8BB0;&#x5FC6;&#x3002;

&#x6D77;&#x9A6C;&#x795E;&#x7ECF;&#x7A0B;&#x5E8F;&#x96C6;&#x548C;&#x6709;&#x610F;&#x8BC6;&#x7684;&#x8BB0;&#x5FC6;&#x3002;

The hippocampal formation is needed to encode episodic memories, which may be consciously recalled at some future time. This review examines recent advances in understanding recollection in the context of spatiotemporally organized relational memory coding and discusses predictions and challenges for future research on conscious remembering.

Hippocampal neural assemblies and conscious remembering.

La formation hippocampique est n&eacute;cessaire pour encoder des souvenirs &eacute;pisodiques, qui se souviendra consciemment &agrave; une date ult&eacute;rieure. Cette revue examine les progr&egrave;s r&eacute;cents en souvenir de la compr&eacute;hension dans le cadre du codage de la m&eacute;moire relationnelle spatio-temporelle organis&eacute;e et discute des pr&eacute;dictions et les d&eacute;fis pour la recherche future sur le souvenir conscient.

Assemblys neurones hippocampiques et souvenir conscient.

Der hippocampal Anordnung ist erforderlich, um die episodische Erinnerungen, codieren die bewusst zu einem sp&auml;teren Zeitpunkt zur&uuml;ckgerufen werden kann. Diesen Bericht untersucht die j&uuml;ngsten Fortschritte im Verst&auml;ndnis Erinnerung im Zusammenhang mit der spatiotemporally organisierte relationalen Speicher Kodierung und erl&auml;utert Vorhersagen und Herausforderungen f&uuml;r die k&uuml;nftige Forschung auf bewusste Erinnerung an.

Hippocampal neuronalen Assemblys und bewusste Erinnerung an.

La formazione ippocampale &egrave; necessario codificare memorie episodiche, che possono essere richiamate coscientemente a un certo momento futuro. Questa revisione esamina i recenti progressi nel ricordo di comprensione nel contesto della codifica di memoria relazionale spatiotemporally organizzata e discute le previsioni e le sfide per la ricerca futura sul ricordo cosciente.

Assemblee neurale ippocampale e ricordando cosciente.

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Hippocampal &#xD615;&#xC131;&#xC740; &#xC758;&#xC2DD;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C; &#xBBF8;&#xB798;&#xC758; &#xC5B8;&#xC820;&#xAC00; &#xB9AC;&#xCF5C; &#xC218; &#xC788;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4; &#xC5D0;&#xD53C;&#xC18C;&#xB4DC; &#xAE30;&#xC5B5; &#xC778;&#xCF54;&#xB529;&#xD560; &#xD544;&#xC694; &#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xC774; &#xAC80;&#xD1A0; spatiotemporally &#xC870;&#xC9C1;&#xB41C; &#xAD00;&#xACC4;&#xD615; &#xBA54;&#xBAA8;&#xB9AC; &#xCF54;&#xB529;&#xC758; &#xB9E5;&#xB77D;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC774;&#xD574; &#xAE30;&#xC5B5;&#xC758; &#xCD5C;&#xADFC; &#xBC1C;&#xC804;&#xC744; &#xAC80;&#xD1A0; &#xD558; &#xACE0; &#xC608;&#xCE21; &#xBC0F; &#xBBF8;&#xB798; &#xC5F0;&#xAD6C;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xB3C4;&#xC804; &#xC758;&#xC2DD;&#xC774; &#xAE30;&#xC5B5;&#xC5D0; &#xB300;&#xD574; &#xC124;&#xBA85; &#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;.

Hippocampal &#xC2E0;&#xACBD; &#xC5B4;&#xC148;&#xBE14;&#xB9AC;&#xC640; &#xC758;&#xC2DD;&#xC774; &#xAE30;&#xC5B5;&#xC785;&#xB2C8;&#xB2E4;.

La formaci&oacute;n hipoc&aacute;mpica es necesario codificar memorias epis&oacute;dicas, que se recordar&aacute; conscientemente en alg&uacute;n momento futuro. Esta revisi&oacute;n examina los avances recientes en recuerdo de la comprensi&oacute;n en el contexto de codificaci&oacute;n spatiotemporally organizado relacional memoria y discute las predicciones y retos para la investigaci&oacute;n futura en recordando consciente.

Asambleas neuronales hipocampales y recordar consciente.

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&#x5411;&#x6D77;&#x9A6C; theta-&#x4F3D;&#x9A6C; comodulation &#x53CC;&#x5411;&#x53D8;&#x5316;&#x9884;&#x6D4B;&#x6700;&#x8FD1;&#x7A7A;&#x95F4;&#x5267;&#x96C6;&#x7684;&#x5185;&#x5B58;&#x3002;

Episodic memory requires the hippocampus, which is thought to bind cortical inputs into conjunctive codes. Local field potentials (LFPs) reflect dendritic and synaptic oscillations whose temporal structure may coordinate cellular mechanisms of plasticity and memory. We now report that single-trial spatial memory performance in rats was predicted by the power comodulation of theta (4-10 Hz) and low gamma (30-50 Hz) rhythms in the hippocampus. Theta-gamma comodulation (TGC) was prominent during successful memory retrieval but was weak when memory failed or was unavailable during spatial exploration in sample trials. Muscimol infusion into medial septum reduced the probability of TGC and successful memory retrieval. In contrast, patterned electrical stimulation of the fimbria-fornix increased TGC in amnestic animals and partially rescued memory performance in the water maze. The results suggest that TGC accompanies memory retrieval in the hippocampus and that patterned brain stimulation may inform therapeutic strategies for cognitive disorders.

Bidirectional changes to hippocampal theta-gamma comodulation predict memory for recent spatial episodes.

La m&eacute;moire &eacute;pisodique n&eacute;cessite l&#39;hippocampe, qui est cens&eacute; lier entr&eacute;es corticales dans les codes de la conjonctive. Potentiels de champs locaux (LFPs) refl&egrave;tent dendritiques et synaptiques des oscillations dont la structure temporelle peut coordonner les m&eacute;canismes cellulaires de la plasticit&eacute; et la m&eacute;moire. Nous rapportons maintenant que performance single-trial m&eacute;moire spatiale chez les rats a &eacute;t&eacute; pr&eacute;dite par la comodulation puissance de th&ecirc;ta (4-10 Hz) et des rythmes gamma faible (30 &agrave; 50 Hz) dans l&#39;hippocampe. Comodulation th&ecirc;ta-gamma (TGC) dominait pendant la r&eacute;cup&eacute;ration de la m&eacute;moire avec succ&egrave;s, mais est faible lorsque la m&eacute;moire n&#39;a pas ou n&#39;&eacute;tait pas disponible lors de l&#39;exploration spatiale dans des essais sur &eacute;chantillons. Injection de muscimol dans cloison m&eacute;diane r&eacute;duit la probabilit&eacute; de TGC et r&eacute;cup&eacute;ration de la m&eacute;moire avec succ&egrave;s. En revanche, &agrave; motifs de stimulation &eacute;lectrique de la fimbria-fornix augment&eacute; TGC en animaux amn&eacute;sique et partiellement sauv&eacute; des performances de la m&eacute;moire dans le labyrinthe de l&#39;eau. Les r&eacute;sultats sugg&egrave;rent que la TGC accompagne m&eacute;moire de r&eacute;cup&eacute;ration dans l&#39;hippocampe et que la stimulation c&eacute;r&eacute;brale &agrave; motifs peut informer des strat&eacute;gies th&eacute;rapeutiques pour les troubles cognitifs.

Changements bidirectionnel &agrave; comodulation gamma-th&ecirc;ta hippocampiques pr&eacute;disent m&eacute;moire pour les &eacute;pisodes r&eacute;cents spatiales.

Episodische Ged&auml;chtnis erfordert der Hippocampus, die kortikale Eing&auml;nge in konjunktive Codes binden gedacht ist. Lokales Feld Potentiale (LFPs) reflektieren Dendritische und synaptische Schwingungen, deren zeitliche Struktur zellul&auml;re Mechanismen der Plastizit&auml;t und Speicher koordinieren kann. Wir berichten nun, dass einem Durchlauf r&auml;umliches Ged&auml;chtnisleistung bei Ratten die Macht Comodulation Theta (4-10 Hz) und niedrige Gamma (30-50 Hz) Rhythmen im Hippocampus vorhergesagt hatte. Theta-Gamma-Comodulation (TGC) war prominenter w&auml;hrend erfolgreiche Speicher abrufen aber schwach als Speicher ist fehlgeschlagen oder wurde w&auml;hrend r&auml;umliche Exploration in Beispiel Studien nicht verf&uuml;gbar. Muscimol-Infusion in medialen Septum reduziert die Wahrscheinlichkeit von TGC und erfolgreiche Speicher abrufen. Im Gegensatz dazu gemusterten elektrische Stimulation von der Fimbria Fornix stieg TGC amnestische Tiere; teilweise gerettet Speicherleistung in das Wasser-Labyrinth Die Ergebnisse legen nahe, dass TGC Speicher abrufen im Hippocampus begleitet und gemusterten Hirnstimulation therapeutische Strategien f&uuml;r kognitive St&ouml;rungen informieren kann.

Bidirektionale &Auml;nderungen an hippocampalen Theta-Gamma-Comodulation Vorhersagen Speicher f&uuml;r den letzten r&auml;umliche Episoden.

Memoria episodica richiede l&#39;ippocampo, che si pensa di impegnare gli input corticali in codici congiuntiva. Potenziali di campo locale (LFPs) riflettono dendritiche e synaptic oscillazioni cui struttura temporale pu&ograve; coordinare meccanismi cellulari di plasticit&agrave; e memoria. Riportiamo ora che le prestazioni di memoria spaziale singolo-trial nei ratti &egrave; stata prevista dalla comodulation potenza di theta (4-10 Hz) e ritmi di bassa gamma (30-50 Hz) nell&#39;ippocampo. Comodulation Theta-gamma (TGC) era prominente durante il recupero della memoria successo ma debole quando la memoria non &egrave; riuscito o non era disponibile durante l&#39;esplorazione spaziale in prove a campione. Infusione di Muscimolo nel setto mediale ridotto la probabilit&agrave; di TGC e recupero della memoria di successo. In contrasto, stimolazione elettrica fantasia di fimbria-fornice aumentato TGC in animali amnestica e parzialmente salvato le prestazioni della memoria nel labirinto dell&#39;acqua. I risultati suggeriscono che TGC accompagna il recupero della memoria nell&#39;ippocampo e che la stimolazione cerebrale fantasia pu&ograve; informare strategie terapeutiche per i disturbi cognitivi.

Modifiche bidirezionale comodulation hippocampal theta-gamma prevedono memoria per episodi recenti spaziale.

&#x30A8;&#x30D4;&#x30BD;&#x30FC;&#x30C9;&#x8A18;&#x61B6;&#x306F;&#x6D77;&#x99AC;&#x76AE;&#x8CEA;&#x5165;&#x529B;&#x9023;&#x63A5;&#x7B26;&#x53F7;&#x306B;&#x30D0;&#x30A4;&#x30F3;&#x30C9;&#x3059;&#x308B;&#x3068;&#x601D;&#x3063;&#x305F;&#x304C;&#x5FC5;&#x8981;&#x3067;&#x3059;&#x3002;&#x5C40;&#x6240;&#x96FB;&#x754C;&#x96FB;&#x4F4D; (LFPs) &#x6642;&#x9593;&#x7684;&#x69CB;&#x9020;&#x3092;&#x6301;&#x3064;&#x7D30;&#x80DE;&#x30E1;&#x30AB;&#x30CB;&#x30BA;&#x30E0;&#x306E;&#x53EF;&#x5851;&#x6027;&#x3068;&#x30E1;&#x30E2;&#x30EA;&#x306E;&#x8ABF;&#x6574;&#x304C;&#x3042;&#x308A;&#x307E;&#x3059;&#x6A39;&#x72B6;&#x7A81;&#x8D77;&#x3084;&#x30B7;&#x30CA;&#x30D7;&#x30B9;&#x306E;&#x632F;&#x52D5;&#x3092;&#x53CD;&#x6620;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x6211;&#x3005; &#x306F;&#x4ECA;&#x30B7;&#x30FC;&#x30BF; (4-10 Hz) &#x3068;&#x6D77;&#x99AC;&#x306B;&#x304A;&#x3051;&#x308B;&#x4F4E;&#x30AC;&#x30F3;&#x30DE; (30-50 Hz) &#x30EA;&#x30BA;&#x30E0;&#x306E;&#x96FB;&#x6E90; comodulation &#x306B;&#x3088;&#x308B;&#x30E9;&#x30C3;&#x30C8;&#x306E;&#x5358;&#x4E00;&#x8A66;&#x884C;&#x7A7A;&#x9593;&#x30E1;&#x30E2;&#x30EA;&#x306E;&#x30D1;&#x30D5;&#x30A9;&#x30FC;&#x30DE;&#x30F3;&#x30B9;&#x304C;&#x4E88;&#x6E2C;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x305F;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x5831;&#x544A;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x30B7;&#x30FC;&#x30BF; &#x30AC;&#x30F3;&#x30DE; comodulation (TGC&#xFF09; &#x6210;&#x529F;&#x3057;&#x305F;&#x8A18;&#x61B6;&#x306E;&#x691C;&#x7D22;&#x4E2D;&#x306B;&#x8457;&#x540D;&#x306A;&#x304C;&#x30E1;&#x30E2;&#x30EA;&#x307E;&#x305F;&#x306F;&#x5931;&#x6557;&#x30B5;&#x30F3;&#x30D7;&#x30EB;&#x8A66;&#x9A13;&#x306B;&#x304A;&#x3051;&#x308B;&#x7A7A;&#x9593;&#x63A2;&#x7D22;&#x4E2D;&#x304C;&#x5229;&#x7528;&#x3055;&#x308C;&#x305F;&#x3068;&#x304D;&#x5F31;&#x3044;&#x3060;&#x3063;&#x305F;&#x3002;&#x5185;&#x5074;&#x4E2D;&#x9694;&#x30E0;&#x30C3;&#x30B7;&#x30E2;&#x30FC;&#x30EB;&#x6CE8;&#x5165;&#x306E; TGC &#x3068;&#x6210;&#x529F;&#x306E;&#x8A18;&#x61B6;&#x60F3;&#x8D77;&#x78BA;&#x7387;&#x4F4E;&#x6E1B;&#x3002;&#x5BFE;&#x7167;&#x7684;&#x306B;&#x3001;&#x30D1;&#x30BF;&#x30FC;&#x30F3;&#x306E;&#x96FB;&#x6C17;&#x523A;&#x6FC0;&#x91C7; &minus; &#x8133;&#x5F13;&#x306E; TGC &#x5065;&#x5FD8;&#x52D5;&#x7269;&#x306E;&#x5897;&#x52A0;&#x3057;&#x3001;&#x90E8;&#x5206;&#x7684;&#x306B;&#x6C34;&#x8FF7;&#x8DEF;&#x5185;&#x306E;&#x30E1;&#x30E2;&#x30EA;&#x306E;&#x30D1;&#x30D5;&#x30A9;&#x30FC;&#x30DE;&#x30F3;&#x30B9;&#x3092;&#x6551;&#x51FA;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;TGC &#x6D77;&#x99AC;&#x306B;&#x304A;&#x3051;&#x308B;&#x8A18;&#x61B6;&#x60F3;&#x8D77;&#x3092;&#x4F34;&#x3063;&#x3066;&#x304A;&#x308A;&#x3001;&#x30D1;&#x30BF;&#x30FC;&#x30F3;&#x5316;&#x3055;&#x308C;&#x305F;&#x8133;&#x523A;&#x6FC0;&#x8A8D;&#x77E5;&#x969C;&#x5BB3;&#x306E;&#x6CBB;&#x7642;&#x6226;&#x7565;&#x3092;&#x77E5;&#x3089;&#x305B;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x304C;&#x3042;&#x308A;&#x307E;&#x3059;&#x304C;&#x793A;&#x5506;&#x3055;&#x308C;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;

&#x6D77;&#x99AC;&#x30B7;&#x30FC;&#x30BF;-&gamma; comodulation &#x306E;&#x53CC;&#x65B9;&#x5411;&#x5909;&#x66F4;&#x30E1;&#x30E2;&#x30EA;&#x7A7A;&#x9593;&#x306E;&#x6700;&#x8FD1;&#x306E;&#x30A8;&#x30D4;&#x30BD;&#x30FC;&#x30C9;&#x3092;&#x4E88;&#x6E2C;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;

&#xC5D0;&#xD53C;&#xC18C;&#xB4DC; &#xBA54;&#xBAA8;&#xB9AC; &#xD544;&#xC694; &#xD574; &#xB9C8;&#xB294; &#xB300;&#xB1CC; &#xD53C; &#xC9C8;&#xC758; &#xC785;&#xB825; &#xC811;&#xC18D; &#xC5B4; &#xCF54;&#xB4DC;&#xC5D0; &#xBC14;&#xC778;&#xB529;&#xD560; &#xC0DD;&#xAC01; &#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xB85C;&#xCEEC; &#xD544;&#xB4DC; &#xC804;&#xC704; (LFPs) &#xBC18;&#xC601; &#xC218;&#xC9C0;&#xC0C1; &#xBC0F; &#xC2DC; &#xB0C5; &#xC2A4; &#xC9C4;&#xB3D9; &#xC2DC;&#xAC04;&#xC801; &#xAD6C;&#xC870; &#xC18C;&#xC131; &#xBC0F; &#xBA54;&#xBAA8;&#xB9AC;&#xC758; &#xC140;&#xB8F0;&#xB7EC; &#xBA54;&#xCEE4;&#xB2C8;&#xC998;&#xC744; &#xC870;&#xC815;&#xD560; &#xC218; &#xC788;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xC6B0;&#xB9AC;&#xB294; &#xC774;&#xC81C; &#xC138;&#xD0C0; (4-10 Hz)&#xC640; &#xD574; &#xB9C8;&#xC5D0; &#xB0AE;&#xC740; &#xAC10;&#xB9C8; (30-50 Hz) &#xB9AC;&#xB4EC;&#xC758; &#xC804;&#xC6D0; comodulation&#xC5D0; &#xC758;&#xD574; &#xC950;&#xC5D0; &#xC788;&#xB294; &#xB2E8;&#xC77C; &#xC7AC;&#xD310; &#xACF5;&#xAC04; &#xBA54;&#xBAA8;&#xB9AC; &#xC131;&#xB2A5; &#xC608;&#xCE21; &#xD588;&#xB2E4; &#xBCF4;&#xACE0; &#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xC384; &#xD0C0; &#xAC10;&#xB9C8; comodulation (TGC) &#xC131;&#xACF5;&#xC801;&#xC778; &#xBA54;&#xBAA8;&#xB9AC; &#xAC80;&#xC0C9; &#xD558;&#xB294; &#xB3D9;&#xC548; &#xB208;&#xC5D0; &#xB744;&#xB294; &#xD588;&#xC9C0;&#xB9CC; &#xBA54;&#xBAA8;&#xB9AC; &#xC2E4;&#xD328; &#xD558;&#xAC70;&#xB098; &#xC0D8;&#xD50C; &#xC2E4;&#xD5D8; &#xACF5;&#xAC04; &#xD0D0;&#xC0AC; &#xD558;&#xB294; &#xB3D9;&#xC548; &#xC0AC;&#xC6A9;&#xD560; &#xC218; &#xC788;&#xC5C8;&#xB358; &#xB54C; &#xC57D;&#xD55C; &#xD588;&#xB2E4;. &#xC911;&#xAC04; &#xC2EC;&#xC7A5;&#xC73C;&#xB85C; Muscimol &#xC8FC;&#xC785; TGC&#xC640; &#xC131;&#xACF5;&#xC801;&#xC778; &#xBA54;&#xBAA8;&#xB9AC; &#xAC80;&#xC0C9; &#xD655;&#xB960; &#xAC10;&#xC18C;. &#xBC18;&#xBA74;, fimbria fornix&#xC758; &#xAF43;&#xBB34;&#xB2AC; &#xC804;&#xAE30; &#xC790;&#xADF9; amnestic &#xB3D9;&#xBB3C;&#xC5D0;&#xC11C; TGC &#xC99D;&#xAC00; &#xD558; &#xACE0; &#xBD80;&#xBD84;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C; &#xBB3C; &#xBBF8;&#xB85C;&#xC5D0;&#xC11C; &#xBA54;&#xBAA8;&#xB9AC; &#xC131;&#xB2A5; &#xAD6C;&#xC870;. &#xACB0;&#xACFC; &#xC81C;&#xC548; TGC &#xBA54;&#xBAA8;&#xB9AC; &#xAC80;&#xC0C9; &#xD574; &#xB9C8;&#xC5D0;&#xC640; &#xD568;&#xAED8; &#xC81C;&#xACF5; &#xB418; &#xACE0; &#xD328;&#xD134;&#xD654; &#xB41C; &#xB450;&#xB1CC; &#xC790;&#xADF9; &#xC778;&#xC9C0; &#xC7A5;&#xC560;&#xB97C; &#xC704;&#xD55C; &#xCE58;&#xB8CC; &#xC804;&#xB7B5;&#xC744; &#xC54C;&#xB824; &#xC218; &#xC788;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;.

&#xC591;&#xBC29;&#xD5A5; &#xBCC0;&#xACBD; hippocampal &#xC138;&#xD0C0; &#xAC10;&#xB9C8; comodulation &#xCD5C;&#xADFC; &#xACF5;&#xAC04; &#xC5D0;&#xD53C;&#xC18C;&#xB4DC;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xBA54;&#xBAA8;&#xB9AC; &#xC608;&#xCE21;.

Memoria epis&oacute;dica requiere el hipocampo, que se piensa para enlazar entradas corticales en c&oacute;digos conjuntivos. Potenciales de campo local (LFPs) reflejan oscilaciones dendr&iacute;ticas y sin&aacute;pticas cuya estructura temporal puede coordinar mecanismos celulares de la plasticidad y memoria. Ahora divulgamos que rendimiento single-ensayo memoria espacial en ratas fue predicho por el comodulation poder de theta (4-10 Hz) y ritmos de gamma baja (30-50 Hz) en el hipocampo. Comodulation Theta-gamma (TGC) figur&oacute; durante la recuperaci&oacute;n de la memoria de &eacute;xito pero fue d&eacute;bil cuando la memoria no se pudo o no estaba disponible durante la exploraci&oacute;n espacial en los ensayos de la muestra. Infusi&oacute;n de Muscimol en tabique intermedio reduce la probabilidad de TGC y recuperaci&oacute;n de la memoria de &eacute;xito. En cambio, estimulaci&oacute;n el&eacute;ctrica con motivos de la fimbria-fornix aument&oacute; TGC en animales amn&eacute;sicos y rescatado parcialmente el rendimiento de la memoria en el laberinto de agua. Los resultados sugieren que el TGC acompa&ntilde;a recuperaci&oacute;n de la memoria en el hipocampo y que la estimulaci&oacute;n cerebral con motivos podr&aacute; informar a estrategias terap&eacute;uticas para los trastornos cognitivos.

Cambios de bidireccional a comodulation gamma-theta hipocampal predicen memoria para recientes episodios espaciales.

&#x5185;&#x5B58;&#x5F71;&#x54CD;&#x5B66;&#x4E60;&#xFF0C;&#x4F46;&#x5982;&#x4F55;&#x795E;&#x7ECF;&#x4FE1;&#x53F7;&#x652F;&#x6301;&#x8FD9;&#x79CD;&#x8F6C;&#x79FB;&#x662F;&#x672A;&#x77E5;&#x3002;&#x82E5;&#x8981;&#x8C03;&#x67E5;&#x8FD9;&#x4E9B;&#x673A;&#x5236;&#xFF0C;&#x6211;&#x4EEC;&#x8BAD;&#x7EC3;&#x8001;&#x9F20;&#x6267;&#x884C;&#x52A0;&#x8FF7;&#x5BAB;&#x4E2D;&#x7684;&#x6807;&#x51C6;&#x7A7A;&#x95F4;&#x8BB0;&#x5FC6;&#x4EFB;&#x52A1;&#x548C;&#x6D4B;&#x8BD5;&#x5982;&#x4F55;&#x53D7;&#x5F71;&#x54CD;&#x7684;&#x57F9;&#x8BAD;&#x5B66;&#x4E60;&#x548C;&#x795E;&#x7ECF;&#x7F16;&#x7801;&#x4E2D;&#x7684;&#x4E24;&#x4E2A;&#x65B0;&#x4EFB;&#x52A1;&#x7684;&#x53D8;&#x79CD;&#x3002;&#x5207;&#x6362;&#x4EFB;&#x52A1;&#x4EA4;&#x6362;&#x7684;&#x8D77;&#x70B9;&#x548C;&#x76EE;&#x6807;&#x7684;&#x4F4D;&#x7F6E;&#xFF0C;&#x5728;&#x76F8;&#x540C;&#x7684;&#x73AF;&#x5883;&#x4E2D;&#xFF0C;&#x800C;&#x6539;&#x53D8;&#x7684;&#x73AF;&#x5883;&#x4EFB;&#x52A1;&#x6240;&#x8F7D;&#x4E0D;&#x719F;&#x6089;&#x7684;&#x5730;&#x65B9;&#x548C;&#x8FDC;&#x7AEF;&#x63D0;&#x793A;&#x3002;&#x5B66;&#x4E60;&#x4E0E;&#x6807;&#x51C6;&#x4EFB;&#x52A1;&#x7684;&#x4E60;&#x5F97;&#x6BD4;&#x8F83;&#x8FD9;&#x4E24;&#x4E2A;&#x5907;&#x9009;&#x6848;&#x6587;&#x63D0;&#x4F9B;&#x4E86;&#x4FBF;&#x5229;&#x3002;&#x5728;&#x5207;&#x6362;&#x4EFB;&#x52A1;&#x4E2D;&#xFF0C;&#x6027;&#x80FD;&#x5F88;&#x5927;&#x7A0B;&#x5EA6;&#x4E0A;&#x4FDD;&#x6301;&#x548C;&#x966A;&#x540C;&#x7ACB;&#x5373;&#x548C;&#x7A33;&#x5B9A;&#x7684;&#x5730;&#x65B9;&#x5B57;&#x6BB5;&#x91CD;&#x65B0;&#x6620;&#x5C04;&#x3002;CA1 &#x7684;&#x5730;&#x65B9;&#x5B9E;&#x5730;&#x5730;&#x56FE;&#x4E2D;&#x7684;&#x6807;&#x51C6;&#x548C;&#x5F00;&#x5173;&#x4F1A;&#x8BAE;&#x662F; anticorrelated &#x548C; anticorrelation covaried &#x4EA4;&#x6362;&#x673A;&#x7684;&#x6027;&#x80FD;&#x3002;&#x540C;&#x65F6;&#xFF0C;CA3 &#x5730;&#x56FE;&#x662F;&#x6574;&#x4F53;&#x4E0D;&#x76F8;&#x5173;&#x7684;&#x6807;&#x51C6;&#x548C;&#x5F00;&#x5173;&#xFF0C;&#x867D;&#x7136;&#x8BB8;&#x591A; CA3 &#x5355;&#x5143;&#x683C;&#x5728;&#x540C;&#x4E00;&#x8FF7;&#x5BAB;&#x6B66;&#x5668;&#x8F6C;&#x79FB;&#x5730;&#x70B9;&#x4E86;&#x5B57;&#x6BB5;&#x3002;&#x5728;&#x53D8;&#x5316;&#x7684;&#x73AF;&#x5883;&#x4E2D;&#xFF0C;&#x6027;&#x80FD;&#x662F;&#x6700;&#x521D;&#x53D7;&#x635F;&#xFF0C;&#x5E76;&#x653E;&#x7F6E;&#x57DF;&#x52A8;&#x6001;&#x66F4;&#x6539;&#x3002;CA1 &#x7530;&#x91CE;&#x6700;&#x521D;&#x4E0D;&#x7A33;&#x5B9A;&#xFF0C;&#x548C;&#x4ED6;&#x4EEC;&#x7684;&#x7A33;&#x5B9A;&#x4E0E;&#x63D0;&#x9AD8;&#x6027;&#x80FD;&#x76F8;&#x5173;&#x3002;&#x5927;&#x591A;&#x6570; CA3 &#x7EC6;&#x80DE;&#xFF0C;&#x7136;&#x800C;&#xFF0C;&#x505C;&#x6B62;&#x5F00;&#x706B;&#x8FF7;&#x5BAB;&#x5728;&#x53D8;&#x5316;&#x7684;&#x73AF;&#x5883;&#x4E2D;&#xFF0C;&#x5373;&#x4F7F;&#x5728;&#x8BB0;&#x5F55;&#x4E4B;&#x524D;&#x548C;&#x4E4B;&#x540E;&#x7684;&#x6807;&#x51C6;&#x4F1A;&#x8BDD;&#x4E2D;&#x7684;&#x540C;&#x4E00;&#x5355;&#x5143;&#x683C;&#x7EF4;&#x62A4;&#x7A81;&#x51FA;&#x9886;&#x57DF;&#x3002;CA1 &#x4E0E; CA3 &#x653E;&#x7F6E;&#x5B57;&#x6BB5;&#x4ECE;&#x800C;&#x63ED;&#x793A;&#x4E0D;&#x540C;&#x7F16;&#x7801;&#x52A8;&#x529B;&#x5B66;&#xFF0C;&#x4E0E;&#x5B66;&#x4E60;&#x548C;&#x8BB0;&#x5FC6;&#x7684;&#x6027;&#x80FD;&#x76F8;&#x5173;&#x3002;&#x5728;&#x4E00;&#x8D77;&#xFF0C;CA1 &#x4E0E; CA3 &#x5408;&#x5531;&#x56E2;&#x4EE3;&#x8868;&#x76F8;&#x4F3C;&#x4E4B;&#x5904;&#x548C;&#x901A;&#x8FC7;&#x5E76;&#x884C;&#x7684;&#x65B0;&#x7684;&#x548C;&#x719F;&#x6089;&#x60C5;&#x51B5;&#x7684;&#x5DEE;&#x5F02;&#x7387;&#x53CA;&#x5730;&#x70B9;&#x91CD;&#x65B0;&#x6620;&#x5C04;&#x3002;

&#x5185;&#x5B58;&#x6307;&#x5BFC;&#x5B66;&#x4E60;&#xFF1A; CA1 &#x4E0E; CA3 &#x795E;&#x7ECF;&#x5143;&#x5408;&#x594F;&#x5DEE;&#x5F02;&#x8FDB;&#x884C;&#x7F16;&#x7801;&#x7684;&#x5171;&#x540C;&#x70B9;&#x548C;&#x5DEE;&#x5F02;&#x7684;&#x60C5;&#x51B5;&#x3002;

Memory influences learning, but how neural signals support such transfer are unknown. To investigate these mechanisms, we trained rats to perform a standard spatial memory task in a plus maze and tested how training affected learning and neural coding in two new task variants. A switch task exchanged the start and goal locations in the same environment, whereas, an altered environment task contained unfamiliar local and distal cues. Learning was facilitated in both variants compared with the acquisition of the standard task. In the switch task, performance was largely maintained, and was accompanied by immediate and stable place-field remapping. Place-field maps in CA1 were anticorrelated in the standard and switch sessions, and the anticorrelation covaried with switch performance. Simultaneously, CA3 maps were uncorrelated overall in the standard and switch, though many CA3 cells had fields in shifted locations in the same maze arms. In the altered environment, performance was initially impaired, and place fields changed dynamically. CA1 fields were initially unstable, and their stabilization correlated with improving performance. Most CA3 cells, however, stopped firing on the maze in the altered environment, even as the same cells maintained prominent fields in standard sessions recorded before and after. CA1 and CA3 place fields thus revealed different coding dynamics that correlated with both learning and memory performance. Together, CA1 and CA3 ensembles represented the similarities and differences between new and familiar situations through concurrent rate and place remapping.

Memory-guided learning: CA1 and CA3 neuronal ensembles differentially encode the commonalities and differences between situations.

M&eacute;moire influe sur l&#39;apprentissage, mais le soutien de signaux neuronaux comment ce transfert sont inconnus. Pour &eacute;tudier ces m&eacute;canismes, nous avons form&eacute; des rats pour effectuer une t&acirc;che de m&eacute;moire spatiale standard dans un labyrinthe plu et test&eacute; comment touch&eacute;s par l&#39;apprentissage et le codage neuronal dans deux nouvelles t&acirc;ches variantes. Une t&acirc;che de commutation ont &eacute;chang&eacute; les emplacements de d&eacute;part et le but dans le m&ecirc;me environnement, alors que, une t&acirc;che d&#39;alt&eacute;ration de l&#39;environnement contenue des rep&egrave;res les et distales peu familiers. Apprentissage a &eacute;t&eacute; facilit&eacute;e dans les deux variantes par rapport &agrave; l&#39;acquisition de la t&acirc;che standard. Dans la t&acirc;che de commutation, performance a &eacute;t&eacute; en grande partie maintenue et &eacute;tait accompagn&eacute; de l&#39;imm&eacute;diate et stable lieu-champ remappage. Cartes de place-champ dans la r&eacute;gion CA1 &eacute;taient anthropog&eacute;niques aux sessions standard et commutateur, et l&#39;anticorrelation co-variation avec commutateur de performance. Simultan&eacute;ment, les cartes de CA3 &eacute;taient non corr&eacute;l&eacute;es globalement dans la norme et l&#39;interrupteur, si plusieurs cellules CA3 avaient des champs dans des lieux d&eacute;cal&eacute;s dans les m&ecirc;me bras de labyrinthe. L&#39;alt&eacute;ration de l&#39;environnement, performance a &eacute;t&eacute; initialement r&eacute;duite, en lieu champs modifi&eacute;s dynamiquement. Champs CA1 &eacute;taient initialement instables, et leur stabilisation en corr&eacute;lation avec l&#39;am&eacute;lioration des performances. Toutefois, la plupart des cellules CA3, cess&eacute; de tir sur le labyrinthe dans l&#39;alt&eacute;ration de l&#39;environnement, alors m&ecirc;me que les m&ecirc;mes cellules maintient des champs dans les sessions standard enregistr&eacute;es avant et apr&egrave;s. CA1 et CA3 placent des champs ainsi r&eacute;v&eacute;l&eacute;e diff&eacute;rente codage dynamique qui en corr&eacute;lation avec les performances d&#39;apprentissage et de m&eacute;morisation. Ensemble, ensembles CA1 et CA3 repr&eacute;sentant les similitudes et diff&eacute;rences entre les situations nouvelles et familiers par concurrent note et placer le remappage.

M&eacute;moire-apprentissage guid&eacute; : CA1 et CA3 ensembles neurones Encoder diff&eacute;remment les points communs et les diff&eacute;rences entre les situations.

Speicher beeinflusst lernen, aber wie neuronale Signale unterst&uuml;tzen eine solche &Uuml;bertragung sind unbekannt. Um diese Mechanismen zu untersuchen, wir Ratten zu einem Standardspeicher von r&auml;umlichen ein plus Labyrinth Aufgabe ausgebildet und getestet, wie Ausbildung, die betroffenen lernen und neuronale Kodierung in zwei neuen Varianten Aufgabe. Ein Switch-Vorgang ausgetauscht die Start- und Ziel-Standorte in der gleichen Umgebung, in der Erw&auml;gung, dass eine Aufgabe der Umwelt unbekannte lokale und distale Hinweise enthalten. Lernen wurde in beiden Varianten im Vergleich mit dem Erwerb der Standardaufgabe erleichtert. In der Aufgabe Schalter Leistung wurde weitgehend beibehalten und wurde von unmittelbaren und stabilen Platz-Feld Neuzuordnung begleitet. Ort-Feldzuordnungen in CA1 waren Anticorrelated in den Standard- und Switch-Sitzungen und der Anticorrelation covaried mit Switch-Leistung. Gleichzeitig wurden CA3 Karten unkorreliert insgesamt, bei der Standard und Switch, obwohl viele CA3-Zellen Felder in versetzten lagen in den gleichen Labyrinth-Armen hatte. In der Umwelt Leistung war zun&auml;chst beeintr&auml;chtigt und Platz-Felder dynamisch ver&auml;ndert werden. CA1 Felder waren zun&auml;chst unstable und ihre Stabilisierung mit Verbesserung der Leistung. Die meisten CA3-Zellen, beendet jedoch feuern aus dem Labyrinth in der Umwelt, selbst als die gleichen Zellen prominente Felder in Norm Sitzungen aufgezeichnet, vor und nach beibehalten. CA1 und CA3 Ort Felder so offenbarten unterschiedlichen Codierung Dynamiken, die mit lernen und Ged&auml;chtnis-Leistung korreliert. Gemeinsam CA1 und CA3 Ensembles vertreten die &Auml;hnlichkeiten und Unterschiede zwischen neuen und vertrauten Situationen durch gleichzeitige bewerten und Neuzuordnung.

Speicher-gef&uuml;hrte lernen: CA1 und CA3 neuronale Ensembles differentiell zu codieren, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Situationen.

Memoria apprendimento le influenze, ma supporto di segnali neurali come tale trasferimento sono sconosciuti. Per studiare questi meccanismi, abbiamo addestrato ratti per eseguire un compito di memoria spaziale standard in un labirinto plus e testato come apprendimento formazione colpite e neurali codifica in due nuove attivit&agrave; a varianti. Un&#39;interruttore attivit&agrave; scambiate le posizioni di inizio e obiettivo nello stesso ambiente, considerando che un task ambiente alterato contenuto sconosciuti spunti locali e distali. Apprendimento &egrave; stata facilitata in entrambe le varianti di rispetto con l&#39;acquisizione dell&#39;attivit&agrave; standard. Nell&#39;attivit&agrave; di switch, prestazioni in gran parte &egrave; stata mantenuta e fu accompagnata da immediato e stabile posto-campo rimappatura. Luogo-campo mappe in CA1 erano anticorrelated nelle sessioni standard e interruttore, e la anticorrelation covaried con interruttore di prestazioni. Contemporaneamente, CA3 mappe erano incorrelati nel complesso nella norma e interruttore, anche se molte cellule CA3 avevano campi in localit&agrave; spostato tra le braccia di labirinto stesso. Nell&#39;ambiente alterato, prestazioni erano inizialmente compromessa, e posto campi modificati dinamicamente. Campi CA1 erano inizialmente instabile, e loro stabilizzazione correlato con il miglioramento delle prestazioni. La maggior parte delle cellule CA3, tuttavia, smesso di sparare sul labirinto nell&#39;ambiente alterata, anche se le stesse cellule mantenuto campi prominente in sessioni standard registrate prima e dopo. CA1 e CA3 posto campi cos&igrave; rivelata diversa codifica dinamiche che correlato con le prestazioni di memoria e di apprendimento. Insieme, ensemble CA1 e CA3 rappresentato le somiglianze e le differenze tra situazioni nuove e familiare attraverso la simultanea tasso e posto rimappatura.

Memoria-guidate di apprendimento: CA1 e CA3 Ensemble neuronale differenzialmente codificano le comunanze e differenze tra situazioni.

&#x5B66;&#x7FD2;&#x3001;&#x8A18;&#x61B6;&#x306E;&#x5F71;&#x97FF;&#x304C;&#x3069;&#x306E;&#x3088;&#x3046;&#x306B;&#x795E;&#x7D4C;&#x4FE1;&#x53F7;&#x30B5;&#x30DD;&#x30FC;&#x30C8;&#x3053;&#x306E;&#x3088;&#x3046;&#x306A;&#x8EE2;&#x9001;&#x306F;&#x4E0D;&#x660E;&#x3002;&#x3053;&#x308C;&#x3089;&#x306E;&#x30E1;&#x30AB;&#x30CB;&#x30BA;&#x30E0;&#x3092;&#x8ABF;&#x67FB;&#x3059;&#x308B;&#x306B;&#x306F;&#x3001;&#x30D7;&#x30E9;&#x30B9;&#x8FF7;&#x8DEF;&#x5185;&#x306E;&#x7A7A;&#x9593;&#x8A18;&#x61B6;&#x306E;&#x6A19;&#x6E96;&#x30BF;&#x30B9;&#x30AF;&#x3092;&#x5B9F;&#x884C;&#x3059;&#x308B;&#x30E9;&#x30C3;&#x30C8;&#x306E;&#x8A13;&#x7DF4;&#x3092;&#x53D7;&#x3051;&#x3066;&#x3001;&#x3069;&#x306E;&#x3088;&#x3046;&#x306B;&#x30BF;&#x30B9;&#x30AF;&#x5F71;&#x97FF;&#x30C8;&#x30EC;&#x30FC;&#x30CB;&#x30F3;&#x30B0;&#x5B66;&#x7FD2;&#x3068;&#x30CB;&#x30E5;&#x30FC;&#x30E9;&#x30EB; 2 &#x3064;&#x306E;&#x65B0;&#x3057;&#x3044;&#x30B3;&#x30FC;&#x30C7;&#x30A3;&#x30F3;&#x30B0;&#x306E;&#x4E9C;&#x7A2E;&#x3092;&#x30C6;&#x30B9;&#x30C8;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x4E0D;&#x6163;&#x308C;&#x306A;&#x30ED;&#x30FC;&#x30AB;&#x30EB;&#x304A;&#x3088;&#x3073;&#x9060;&#x4F4D;&#x624B;&#x639B;&#x304B;&#x308A;&#x5909;&#x8CEA;&#x74B0;&#x5883;&#x30BF;&#x30B9;&#x30AF;&#x306B;&#x542B;&#x307E;&#x308C;&#x308B;&#x306B;&#x5BFE;&#x3057;&#x3001;&#x30B9;&#x30A4;&#x30C3;&#x30C1; &#x30BF;&#x30B9;&#x30AF;&#x3001;&#x30B9;&#x30BF;&#x30FC;&#x30C8;&#x3068;&#x30B4;&#x30FC;&#x30EB;&#x306E;&#x5834;&#x6240;&#x3068;&#x540C;&#x3058;&#x74B0;&#x5883;&#x3067;&#x4EA4;&#x63DB;&#x3002;&#x5B66;&#x7FD2;&#x306F;&#x3001;&#x6A19;&#x6E96;&#x306E;&#x30BF;&#x30B9;&#x30AF;&#x306E;&#x53D6;&#x5F97;&#x3068;&#x6BD4;&#x8F03;&#x3057;&#x305F;&#x4E21;&#x65B9;&#x306E;&#x30D0;&#x30EA;&#x30A2;&#x30F3;&#x30C8;&#x3067;&#x4FC3;&#x9032;&#x3055;&#x308C;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x30B9;&#x30A4;&#x30C3;&#x30C1;&#x306E;&#x30BF;&#x30B9;&#x30AF; &#x30D1;&#x30D5;&#x30A9;&#x30FC;&#x30DE;&#x30F3;&#x30B9;&#x306F;&#x4E3B;&#x306B;&#x7DAD;&#x6301;&#x3055;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x305F;&#x3057;&#x3001;&#x5373;&#x6642;&#x304B;&#x3064;&#x5B89;&#x5B9A;&#x3057;&#x305F;&#x5834;&#x6240;&#x30D5;&#x30A3;&#x30FC;&#x30EB;&#x30C9;&#x3092;&#x518D;&#x30DE;&#x30C3;&#x30D7;&#x306B;&#x3088;&#x3063;&#x3066;&#x540C;&#x884C;&#x3057;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x5834;&#x6240;&#x30D5;&#x30A3;&#x30FC;&#x30EB;&#x30C9; &#x30DE;&#x30C3;&#x30D7; 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ca3 &#x9310;&#x4F53;&#x7D30;&#x80DE;&#x306F;&#x305F;&#x3060;&#x3057;&#x3001;&#x5909;&#x66F4;&#x3055;&#x308C;&#x305F;&#x74B0;&#x5883;&#x3067;&#x8FF7;&#x8DEF;&#x3092;&#x767A;&#x5C04;&#x505C;&#x6B62;&#x3002;CA1 &#x3068; CA3 &#x5B66;&#x7FD2;&#x304A;&#x3088;&#x3073;&#x30E1;&#x30E2;&#x30EA;&#x306E;&#x30D1;&#x30D5;&#x30A9;&#x30FC;&#x30DE;&#x30F3;&#x30B9;&#x3068;&#x306E;&#x76F8;&#x95A2;&#x3092;&#x6301;&#x3063;&#x305F;&#x3053;&#x3046;&#x3057;&#x3066;&#x660E;&#x3089;&#x304B;&#x306B;&#x7570;&#x306A;&#x308B;&#x30B3;&#x30FC;&#x30C7;&#x30A3;&#x30F3;&#x30B0; &#x30C0;&#x30A4;&#x30CA;&#x30DF;&#x30AF;&#x30B9;&#x306E;&#x30D5;&#x30A3;&#x30FC;&#x30EB;&#x30C9;&#x3092;&#x914D;&#x7F6E;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x4E00;&#x7DD2;&#x306B;&#x3001;CA1 &#x3068; CA3 &#x30A2;&#x30F3;&#x30B5;&#x30F3;&#x30D6;&#x30EB;&#x985E;&#x4F3C;&#x8868;&#x73FE;&#x3001;&#x30B3;&#x30F3;&#x30AB;&#x30EC;&#x30F3;&#x30C8;&#x3092;&#x901A;&#x3058;&#x3066;&#x65B0;&#x3057;&#x3044;&#x3068;&#x8EAB;&#x8FD1;&#x306A;&#x72B6;&#x6CC1;&#x306E;&#x9055;&#x3044;&#x3092;&#x8A55;&#x4FA1;&#x3057;&#x30EA;&#x30DE;&#x30C3;&#x30D7;&#x3092;&#x914D;&#x7F6E;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;

&#x5B66;&#x7FD2;&#x8A18;&#x61B6;&#x8A98;&#x5C0E;: CA1 &#x3068; CA3 &#x795E;&#x7D4C;&#x30A2;&#x30F3;&#x30B5;&#x30F3;&#x30D6;&#x30EB;&#x7279;&#x7570;&#x7684;&#x306B;&#x30A8;&#x30F3;&#x30B3;&#x30FC;&#x30C9;&#x3059;&#x308B;&#x5171;&#x901A;&#x6027;&#x3068;&#x72B6;&#x6CC1;&#x306E;&#x9055;&#x3044;&#x3002;

&#xBA54;&#xBAA8;&#xB9AC;, &#xD559;&#xC2B5;&#xC5D0; &#xC601;&#xD5A5;&#xC744; &#xBBF8;&#xCE69;&#xB2C8;&#xB2E4; &#xD558;&#xC9C0;&#xB9CC; &#xC5B4;&#xB5BB;&#xAC8C; &#xC2E0;&#xACBD; &#xC2E0;&#xD638; &#xC9C0;&#xC6D0; &#xC804;&#xC1A1; &#xC54C; &#xC218; &#xC788;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xC774;&#xB7EC;&#xD55C; &#xBA54;&#xCEE4;&#xB2C8;&#xC998;&#xC744; &#xC870;&#xC0AC; &#xD558; &#xC950; &#xD50C;&#xB7EC;&#xC2A4; &#xBBF8;&#xB85C; &#xD45C;&#xC900; &#xACF5;&#xAC04; &#xBA54;&#xBAA8;&#xB9AC; &#xC791;&#xC5C5;&#xC744; &#xC218;&#xD589; &#xD558;&#xB294; &#xD6C8;&#xB828; &#xD558; &#xACE0; &#xC5B4;&#xB5BB;&#xAC8C; &#xC601;&#xD5A5;&#xC744; &#xAD50;&#xC721; &#xD559;&#xC2B5; &#xBC0F; &#xC2E0;&#xACBD; &#xCF54;&#xB529; &#xB450; &#xC0C8;&#xB85C;&#xC6B4; &#xBCC0;&#xD615; &#xC791;&#xC5C5;&#xC744; &#xD14C;&#xC2A4;&#xD2B8;. &#xBC18;&#xBA74;&#xC5D0;, &#xBCC0;&#xACBD; &#xB41C; &#xD658;&#xACBD; &#xC791;&#xC5C5; &#xD3EC;&#xD568; &#xB41C; &#xC0DD;&#xC18C; &#xD55C; &#xC9C0;&#xC5ED; &#xBC0F; &#xC6D0;&#xC2EC; &#xC2E0;&#xD638; &#xC2A4;&#xC704;&#xCE58; &#xC791;&#xC5C5; &#xB3D9;&#xC77C;&#xD55C; &#xD658;&#xACBD;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC2DC;&#xC791; &#xD558; &#xACE0; &#xBAA9;&#xD45C; &#xC704;&#xCE58; &#xAD50;&#xD658;. &#xD45C;&#xC900; &#xC791;&#xC5C5;&#xC758; &#xC778;&#xC218;&#xC5D0; &#xBE44;&#xD574; &#xB450; &#xBCC0;&#xC885;&#xC5D0;&#xC11C; &#xD559;&#xC2B5; &#xCD09;&#xC9C4; &#xB418;&#xC5C8;&#xB2E4;. &#xC2A4;&#xC704;&#xCE58; &#xC791;&#xC5C5; &#xC131;&#xB2A5; &#xD06C;&#xAC8C; &#xC720;&#xC9C0;&#xB294; &#xD558; &#xACE0; &#xC989;&#xAC01;&#xC801;&#xC774; &#xACE0; &#xC548;&#xC815;&#xC801;&#xC778; &#xC7A5;&#xC18C; &#xD544;&#xB4DC; &#xB9E4;&#xD551; &#xB3D9;&#xD589; &#xD588;&#xB2E4;. Ca1&#xC5D0; &#xC7A5;&#xC18C; &#xD544;&#xB4DC; &#xC9C0;&#xB3C4; anticorrelated &#xD45C;&#xC900; &#xBC0F; &#xC2A4;&#xC704;&#xCE58; &#xC138;&#xC158; &#xADF8;&#xB9AC;&#xACE0; &#xC2A4;&#xC704;&#xCE58; &#xC131;&#xB2A5;&#xC73C;&#xB85C;&#xB294; anticorrelation covaried. &#xB3D9;&#xC2DC;&#xC5D0;, &#xB9CE;&#xC740; CA3 &#xC140; &#xAC19;&#xC740; &#xBBF8;&#xB85C; &#xD314;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC774;&#xB3D9;&#xD55C; &#xC704;&#xCE58;&#xC5D0; &#xD544;&#xB4DC;&#xB97C; &#xAC00;&#xC84C;&#xC9C0;&#xB9CC; CA3 &#xC9C0;&#xB3C4; &#xD45C;&#xC900; &#xBC0F; &#xC2A4;&#xC704;&#xCE58;, &#xC804;&#xBC18;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C; &#xC0C1;&#xAD00; &#xC5C6;&#xC5C8;&#xB2E4;. &#xBCC0;&#xACBD; &#xB41C; &#xD658;&#xACBD;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC131;&#xB2A5; &#xCC98;&#xC74C; &#xC7A5;&#xC560;&#xC778; &#xB418;&#xC5C8;&#xACE0; &#xC7A5;&#xC18C; &#xD544;&#xB4DC;&#xB97C; &#xB3D9;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C; &#xBCC0;&#xACBD; &#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;. CA1 &#xD544;&#xB4DC; &#xCC98;&#xC74C; &#xC548;&#xC815; &#xB418;&#xC5C8;&#xACE0; &#xADF8;&#xB4E4;&#xC758; &#xC548;&#xC815;&#xD654; &#xC131;&#xB2A5; &#xD5A5;&#xC0C1;&#xC640; &#xC0C1;&#xAD00;. &#xADF8;&#xB7EC;&#xB098;, &#xB300;&#xBD80;&#xBD84;&#xC758; CA3 &#xC140; &#xBCC0;&#xACBD; &#xB41C; &#xD658;&#xACBD;&#xC5D0;&#xC11C; &#xBBF8;&#xB85C;&#xC5D0; &#xBC1C;&#xC0AC; &#xC911;&#xC9C0; &#xB3D9;&#xC77C;&#xD55C; &#xC140; &#xC804;&#xD6C4;&#xB97C; &#xAE30;&#xB85D; &#xD558;&#xB294; &#xD45C;&#xC900; &#xC138;&#xC158;&#xC5D0;&#xC11C; &#xB208;&#xC5D0; &#xB744;&#xB294; &#xD544;&#xB4DC; &#xC720;&#xC9C0;&#xB85C;. CA1 CA3 &#xD544;&#xB4DC; &#xB530;&#xB77C;&#xC11C; &#xBC1D;&#xD600; &#xB2E4;&#xB978; &#xCF54;&#xB529; &#xC5ED;&#xD559; &#xD559;&#xC2B5; &#xBC0F; &#xBA54;&#xBAA8;&#xB9AC; &#xC131;&#xB2A5;&#xC640; &#xC0C1;&#xAD00; &#xC788;&#xB294; &#xC7A5;&#xC18C;. &#xD568;&#xAED8;, CA1 &#xBC0F; CA3 &#xC559;&#xC0C1;&#xBE14; &#xB300;&#xD45C; &#xC720;&#xC0AC;&#xC131; &#xBC0F; &#xCC28;&#xC774;&#xC810; &#xB3D9;&#xC2DC;&#xB97C; &#xD1B5;&#xD574; &#xC0C8;&#xB86D;&#xACE0; &#xCE5C;&#xC219; &#xD55C; &#xC0C1;&#xD669; &#xD3C9;&#xAC00; &#xBC30;&#xCE58; &#xB2E4;&#xC2DC; &#xB9E4;&#xD551;.

&#xBA54;&#xBAA8;&#xB9AC; &#xAE30;&#xBC18; &#xD559;&#xC2B5;: CA1 &#xBC0F; CA3 &#xC2E0;&#xACBD; &#xC559;&#xC0C1;&#xBE14; &#xCC28;&#xB3D9; &#xC778;&#xCF54;&#xB529; &#xACF5;&#xD1B5;&#xC810; &#xBC0F; &#xCC28;&#xC774;&#xC810; &#xC0C1;&#xD669;.

Memoria influye el aprendizaje, pero c&oacute;mo neural se&ntilde;ales de apoyo dicha transferencia se desconocen. Para investigar estos mecanismos, entrenamos ratas para realizar una tarea de memoria espacial est&aacute;ndar en un laberinto m&aacute;s y hab&iacute;a probado como aprendizaje de formaci&oacute;n afectada y codificaci&oacute;n neural en dos nuevas tareas variantes. Una tarea de interruptor intercambiaron los lugares de salida y meta en el mismo entorno, Considerando que una tarea de ambiente alterado hab&iacute;a contenido desconocidos se&ntilde;ales locales y distales. Aprendizaje fue facilitado en ambas variantes en comparaci&oacute;n con la adquisici&oacute;n de la tarea est&aacute;ndar. En la tarea de interruptor, rendimiento se mantuvo en gran parte y fue acompa&ntilde;ado por reasignaci&oacute;n de campo lugar inmediata y estable. Mapas de campo lugar en CA1 eran anticorrelated en las sesiones est&aacute;ndar y el interruptor, y el anticorrelation covaried con interruptor de funcionamiento. Al mismo tiempo, CA3 mapas fueron correlacionados en general en el est&aacute;ndar y el interruptor, aunque muchas c&eacute;lulas CA3 ten&iacute;an campos en lugares cambiados de puesto en la misma brazos del laberinto. En el ambiente alterado, rendimiento fue inicialmente deteriorada, y campos de lugar modificar en forma din&aacute;mica. CA1 campos eran inicialmente inestables, y su estabilizaci&oacute;n correlacionados con mejorar el rendimiento. Sin embargo, la mayor&iacute;a de las c&eacute;lulas de CA3, detuvo disparando contra el laberinto en el ambiente alterado, as&iacute; como las mismas c&eacute;lulas mantienen campos destacados en sesiones est&aacute;ndar registradas antes y despu&eacute;s. CA1 y CA3 colocan campos as&iacute; revelada diferente codificaci&oacute;n din&aacute;mica que correlacion&oacute; con el rendimiento de la memoria y el aprendizaje. Juntos, conjuntos CA1 y CA3 representaron las similitudes y diferencias entre situaciones nuevas y familiares a trav&eacute;s de concurrente tarifa y reasignaci&oacute;n.

Prasad R. Shirvalkar

Department of Neuroscience,
Friedman Brain Institute,
Department of Neuroscience, Friedman Brain Institute

Mount Sinai School of Medicine

Design and Construction of a Cost Effective Headstage for Simultaneous Neural Stimulation and Recording in the Water Maze

Prasad R. Shirvalkar

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Mount Sinai School of Medicine

Design and Construction of a Cost Effective Headstage for Simultaneous Neural Stimulation and Recording in the Water Maze

Department of Neuroscience,
Friedman Brain Institute,
Department of Neuroscience, Friedman Brain Institute