यहाँ हम तरीकों सी एलिगेंस साहचर्य सीखने और साहचर्य स्मृति लघु और लंबी अवधि के परीक्षण के लिए का वर्णन. ये आबादी assays अस्थिर odorants की ओर chemotax कीड़े क्षमताओं, रोजगार और chemoattractant butanone साथ खाना बाँधना पर सकारात्मक संघों के रूप में. कंडीशनिंग अवधियों की संख्या बढ़ाने के दीर्घकालिक स्मृति लाती है.
The memory of experiences and learned information is critical for organisms to make choices that aid their survival. C. elegans navigates its environment through neuron-specific detection of food and chemical odors1, 2, and can associate nutritive states with chemical odors3, temperature4, and the pathogenicity of a food source5.
Here, we describe assays of C. elegans associative learning and short- and long-term associative memory. We modified an aversive olfactory learning paradigm6 to instead produce a positive response; the assay involves starving ~400 worms, then feeding the worms in the presence of the AWC neuron-sensed volatile chemoattractant butanone at a concentration that elicits a low chemotactic index (similar to Toroyama et al.7). A standard population chemotaxis assay1 tests the worms' attraction to the odorant immediately or minutes to hours after conditioning.
After conditioning, wild-type animals' chemotaxis to butanone increases ~0.6 Chemotaxis Index units, its "Learning Index". Associative learning is dependent on the presence of both food and butanone during training. Pairing food and butanone for a single conditioning period ("massed training") produces short-term associative memory that lasts ~2 hours. Multiple conditioning periods with rest periods between ("spaced training") yields long-term associative memory (<40 hours), and is dependent on the cAMP Response Element Binding protein (CREB),6 a transcription factor required for long-term memory across species.8
Our protocol also includes image analysis methods for quick and accurate determination of chemotaxis indices. High-contrast images of animals on chemotaxis assay plates are captured and analyzed by worm counting software in MatLab. The software corrects for uneven background using a morphological tophat transformation.9 Otsu's method is then used to determine a threshold to separate worms from the background.10 Very small particles are removed automatically and larger non-worm regions (plate edges or agar punches) are removed by manual selection. The software then estimates the size of single worm by ignoring regions that are above a specified maximum size and taking the median size of the remaining regions. The number of worms is then estimated by dividing the total area identified as occupied by worms by the estimated size of a single worm.
We have found that learning and short- and long-term memory can be distinguished, and that these processes share similar key molecules with higher organisms.6,8 Our assays can quickly test novel candidate genes or molecules that affect learning and short- or long-term memory in C. elegans that are relevant across species.
ये सी. एलिगेंस साहचर्य सीखने और स्मृति assays अग्रिम तैयारी की आवश्यकता होती है. तैयारी के एक सुझाव दिया अनुसूची के लिए, चित्रा 1A में प्रस्तुत समयरेखा देखें. यह भी ध्यान दें कि 'कीड़े यादें शारीरिक आंदोलन (किसी न किसी pipetting, centrifugation, vortexing) द्वारा परेशान किया जा सकता है, और है कि भोले chemotaxis वातावरण में अत्यधिक odors को (परफ्यूम, आदि) द्वारा परेशान किया जा सकता है है.
1. परख के लिए पशु की तैयारी
2. प्री - कंडीशनिंग भूख से मर जाना
3. लघु अवधि के साहचर्य मेमोरी प्रशिक्षण (जमा)
अल्पकालिक साहचर्य स्मृति परख वर्कफ़्लो के लिए चित्रा 1B देखें.
4. लंबी अवधि के साहचर्य मेमोरी प्रशिक्षण (दूरी)
लंबी अवधि के साहचर्य स्मृति परख वर्कफ़्लो के लिए चित्रा 1C देखें.
5. Chemotaxis परख
6. छवि विश्लेषण द्वारा गिनती कृमि
7. सामग्री नोट्स
8. प्रतिनिधि परिणाम:
एक ठेठ 10% butanone के लिए जंगली प्रकार के कीड़े के लिए भोले chemotaxis सूचकांक (CI) 0.2 (4A चित्रा) के आसपास है 6 (1x) जमा या स्थान दिया गया. प्रशिक्षण (7x) आम तौर पर 0.7-0.8 0 समय chemotaxis सूचकांक (चित्रा बढ़ जाती है 4A, सीडी) देने के लिए एक सीखने सूचकांक (लाइट = प्रशिक्षित सीआई है - 0.6 ~ भोले सीआई) 6 सीखने की है कि जमा या स्थान प्रशिक्षण के साथ होता है, बहुत मजबूत है.. कम से कम 0.5 की एक लाइट आम तौर पर उठता है, जब वहाँ भोले chemotaxis परख के साथ समस्याओं कर रहे हैं, और जानवरों 0.3 या उच्चतर की एक अनुभवहीन सीआई है. आमतौर पर, यह तब होता है क्योंकि कीड़े या भूख से मर भी विरंजन और परख की शुरुआत, या कीड़े के बीच खेती प्लेटों पर भीड़ भी लंबे समय बैठो M9 washes के बीच बफर में और भूखा शुरू, पर्यावरण odors को भी भोले सीआई को बढ़ा सकते हैं. भूखे कीड़े 10% butanone के लिए एक बहुत उच्च भोले सीआई (4B चित्रा) 6. हम पाते हैं कि भोले chemotaxis के साथ समस्याओं को आम तौर पर सुधार कीड़ा देखभाल और संवर्धन के साथ हल कर रहे हैं.
इन assays में स्मृति की अवधि के समय यह chemotaxis अनुक्रमणिका के लिए तुरंत बाद प्रशिक्षण भोले के स्तर पर लौटने के लिए लेता है, जब सीखने सूचकांक = 0 है. जंगली प्रकार के पशुओं में, अल्पकालिक स्मृति साहचर्य आम तौर पर 1 घंटे के द्वारा जमा प्रशिक्षण के बाद गिरावट शुरू होता है, के बारे में 2 घंटे तक रहता है, और प्रतिलेखन कारक CREB (चित्रा 4C) की स्वतंत्र है 6 लंबी अवधि के साहचर्य स्मृति आम तौर पर शुरू नहीं करता है. काफी गिरावट आई है जब तक स्थान प्रशिक्षण के बाद 16 घंटे, 40 घंटे तक रहता है, और CREB पर निर्भर (चित्रा 4D) 6 लंबी अवधि के साहचर्य स्मृति कई मामलों में अपनी पूरी क्षमता तक नहीं पहुँच सकते हैं: (1) कीड़े पर्याप्त नहीं है. OP50 ई. 30 मिनट कंडीशनिंग अवधि के दौरान कोली, (2) बैक्टीरिया भुखमरी अवधि के दौरान M9 बफर में रहते हैं, या (3) कीड़े परख (जैसे कीड़े ट्यूब के पक्ष के खिलाफ pipetted हैं) के दौरान क्षतिग्रस्त हो रहे हैं.
परिणाम आम तौर पर कर रहे हैं सांख्यिकीय महत्वपूर्ण है जब 4 या अधिक chemotaxis परख परीक्षण समय बिंदु प्रति जीनोटाइप प्रति चलाए जा रहे हैं. छह रनिंग जीनोटाइप प्रति replicates आमतौर पर बहुत संभाल करने के लिए बनने के बिना बहुत महत्वपूर्ण परिणाम पैदावार, लेकिन, शुरुआती केवल तीन प्रतिकृति के साथ शुरू करना चाहते हो सकता है. आम तौर पर, एक समय में 2-3 जीनोटाइप या शर्तों के साथ काम जो इन assays सीखने और स्मृति के साथ अनुभव कर रहे हैं के लिए सहज है.
Chemotaxis परख प्लेटों पर हाथ से गिनती कीड़े बहुत समय लगता है, प्रयोगों या प्रयोगशाला साथी के बीच परिवर्तनशीलता जोड़ने के लिए, और भी biases परिचय हो सकता है जब विश्लेषण और मैं कर सकते हैंडेटा nterpreting. छवि विश्लेषण (धारा 6) द्वारा गिनती इल्ली प्रयोगशाला भर में डेटा संग्रह और विश्लेषण मानकीकरण, और औसत पर, / 5 1 हाथ गिनती के लिए आवश्यक है कि अनुभवी सदस्यों के लिए प्रयोगशाला डेटा विश्लेषण के समय में कटौती. जब chemotaxis Count_worms सॉफ्टवेयर द्वारा निर्धारित उन लोगों के लिए मैनुअल कीड़ा मायने रखता का उपयोग कर की गणना सूचकांक की तुलना में, हम 3.07 की एक औसत त्रुटि (± 1.19%) लगता है.
दिवस 1 | |
समय | चरण |
9:00 | 1 घंटे M9 बफर में भूखा भोले chemotaxis परख प्रारंभ |
10:00 | # (भोजन और butanone के साथ 60 मिमी एन जी एम प्लेटें) 1, 30 मिनट की हालत अंत भोले chemotaxis परख |
10:30 | # (60 मिमी एन जी एम प्लेटें) 1, 30 मिनट भूख से मर जाना |
11:00 | हालत # 2, 30 मिनट |
11:30 | # 2 भूखे रहते हैं, 30 मिनट |
12:00 | हालत # 3, 30 मिनट |
12:30 | # 3 भूखे रहते हैं, 30 मिनट |
1:00 | हालत # 4, 30 मिनट |
1:30 | # 4 भूखे रहते हैं, 30 मिनट |
2:00 | # 5 हालत, 30 मिनट |
2:30 | # 5, 30 मिनट भूख से मर जाना |
3:00 | हालत # 6, 30 मिनट |
3:30 | # 6 भूखे रहते हैं, 30 मिनट |
4:00 | # 7 हालत, 30 मिनट |
4:30 | 0-घंटा chemotaxis परख शुरू शेष कीड़े स्थानांतरण 16-40 बजे के लिए प्लेटें पकड़ |
5:30 | 0-घंटा एंड chemotaxis परख |
2 दिन | |
समय | चरण |
8:30 | 16 घंटा chemotaxis परख शुरू |
9:30 | समाप्ति 16 घंटा chemotaxis परख |
तालिका 1 प्रतिनिधि लंबी अवधि के साहचर्य स्मृति परख के लिए अनुसूची . इस उदाहरण में, परख 1 दिवस के अवसर पर 9 बजे एक 1 घंटा के साथ भूखा शुरू होता है. 30 मिनट शर्त और अवधि भूखा जब तक कीड़े सात बार वातानुकूलित किया गया है alternated हैं. Chemotaxis assays (अनुभवहीन) शुरुआत और प्रशिक्षण (0 घंटा) के अंत में चलाए जा रहे हैं. शुरू से आखिर तक चलाने के समय कुल 8.5 घंटे है. पकड़ प्लेटों पर कीड़े 2 दिवस पर 16-40 घंटे के प्रशिक्षण के बाद शुरू butanone chemotaxis के लिए परीक्षण कर रहे हैं.
चित्रा 1 लघु अवधि और लंबी अवधि के साहचर्य स्मृति परख कार्यप्रवाह. (ए) दिन assays के लिए अग्रणी तैयारी की सिफारिश समयरेखा प्रदर्शन कर रहे हैं. (बी) लघु अवधि के साहचर्य स्मृति परख: 1 घंटे के लिए भूखे कीड़े वातानुकूलित हैं और 1x (0 मिनट.) सीखने के लिए तुरंत chemotaxis assays के माध्यम से परीक्षण, या भोजन के साथ पकड़े प्लेटों पर कंडीशनिंग के बाद 0.5, 1, या 2 घंटे के लिए स्थानांतरित. (सी) लंबी अवधि के साहचर्य स्मृति परख: भूखे पशुओं 7 कंडीशनिंग के ब्लॉक का प्रशिक्षण प्राप्त / सीखने या 16-40 घंटे के प्रशिक्षण के बाद LTAM के लिए परीक्षण किया किया जा रहा से पहले भूख से मर.
चित्रा 2 chemotaxis परख सेटअप. (ए) chemotaxis परख थाली के योजनाबद्ध. छोटे धब्बे एक शासक या अन्य डिवाइस का मार्गदर्शन करने के लिए मूल (नीचे) और butanone और EtOH थाली पर स्पॉट (बाएँ और दाएँ) के निशान की मदद के साथ थाली करने के लिए जोड़ रहे हैं. (बी) 1 μL 3 NaN butanone और EtOH स्पॉट करने के लिए जोड़ा जाता है. (सी) 1 μL 10% और 95% butanone EtOH प्रत्येक थाली के बाईं या दाईं ओर पर धब्बे जोड़ रहे हैं. (डी) 200-400 M9 बफर में निलंबित कीड़े थाली के मूल करने के लिए जोड़ रहे हैं. (ई) एक बिंदु में मुड़ KimWipe परख थाली पर M9 बफर और रिलीज कीड़े को अवशोषित करने के लिए प्रयोग किया जाता है.
चित्रा 3 छवि विश्लेषण के साथ गिनती इल्ली. (ए) "count_worms_v0.5.3" छवि कण चयन खिड़की का उदाहरण है. कार्यक्रम मूल उच्च विपरीत काले और सफेद छवि (बाएं) स्वचालित रूप से एक thresholded छवि (मध्य) के साथ एक खिड़की को चबूतरे को खोलता है. आयत उपकरण पर प्रकाश डाला और अवांछित गैर कीड़ा परख थाली के निशान (1), थाली किनारों (2), या अगर punctures (3) के रूप में ", कण को खत्म करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है. (बी) मर्फी प्रयोगशाला chemotaxis परख इमेजिंग स्टेशन की छवि. Chemotaxis परख प्लेटें नीचे से प्रकाशित कर रहे हैं करने के लिए उच्च विपरीत चित्र बनाने के विश्लेषण के लिए आवश्यक है. (सी) कस्टम बनाया योजनाबद्धइमेजिंग मंच chemotaxis इमेजिंग स्टेशन में प्रयोग किया जाता है.
चित्रा 4 ठेठ साहचर्य सीखने और स्मृति परिणाम. (ए) 10% जमा पर butanone बढ़ जाती है (1x) प्रशिक्षण जंगली प्रकार के कीड़े के भोले chemotaxis सूचकांक. सीखा संघ (OP50 ई. कोलाई) भोजन और butanone बाँधना की आवश्यकता है . सलाखों के ऊपर नंबर "लर्निंग सूचकांक" (- सीआई अनुभवहीन लाइट = CITrained) का प्रतिनिधित्व करते हैं. (बी) जंगली प्रकार 10% butanone करने के लिए अनुभवहीन chemotaxis बहुत बढ़ जाती है जब कीड़े को 16 घंटे के लिए भूखे हैं. पैनलों ई. कॉफ़मैन एट अल से अनुकूलित कर रहे हैं. 2010 6 (सी) जंगली प्रकार अल्पकालिक साहचर्य स्मृति के बारे में 2 घंटे तक रहता है, और प्रतिलेखन कारक CREB की स्वतंत्र है. (डी) जंगली प्रकार के लंबी अवधि के साहचर्य स्मृति के बारे में 40 घंटे तक रहता है, और CREB पर निर्भर है.
पूरक जानकारी
सी. एलिगेंस घ्राण साहचर्य सीखने और स्मृति assays यहाँ जमा सीखने, स्थान सीखने, अल्पकालिक स्मृति, और दीर्घकालिक स्मृति की प्रक्रिया के बीच अंतर को प्रस्तुत किया . ये assays 'कीड़े की क्षमता पर भरोसा करने के लिए अपने वातावरण 1,2 में भोजन और रासायनिक odors भावना और दोनों के बीच सकारात्मक संघों के फार्म 6 .. इसलिए, assays बहुत पशुओं के शुरू जनसंख्या में भुखमरी प्रति संवेदनशील हैं, और महान देखभाल करना चाहिए करने के लिए सुनिश्चित करें कि कीड़े अच्छी तरह से पहले और बाद में प्रशिक्षण तंग आ चुके हैं करने के लिए ले लिया. एकल जमा अल्पकालिक प्रशिक्षण साहचर्य स्मृति पैदावार. कंडीशनिंग समय और स्थान प्रशिक्षण प्रतिमान की संख्या में वृद्धि सी. में दीर्घकालिक स्मृति साहचर्य प्राप्त करने के लिए महत्वपूर्ण है के रूप में इसे अन्य जीवों में है एलिगेंस 6,8. शायद इस परख अलग वातानुकूलित और असुविधाजनक उत्तेजनाओं के बीच संघों के दीर्घकालिक यादों का उत्पादन करने के लिए संशोधित किया जा सकता है.
हमारे साहचर्य सीखने और स्मृति assays के बुढ़ापे या आनुवंशिक उत्परिवर्ती पशुओं के जंगली प्रकार के सीखने और स्मृति क्षमताओं की तुलना करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है. उदाहरण के लिए, जबकि दोनों साहचर्य सीखने और लंबी अवधि के जंगली प्रकार के कीड़े उम्र बढ़ने में साहचर्य स्मृति क्षमताओं गिरावट, सीखने अब पशुओं में कम इंसुलिन संकेतन, और सीखने और स्मृति के साथ उम्र के साथ बनाए रखा है अब उम्र के साथ बनाए रखा है calorically प्रतिबंधित पशुओं में 6 . ये assays भी आरएनएआई उपचार या सी. के औषधीय हेरफेर करने के लिए उत्तरदायी हैं एलिगेंस. उदाहरण के लिए, आरएनएआई daf-2 के साथ कीड़े के उपचार के लघु और लंबी अवधि के साहचर्य स्मृति में सुधार, इसके विपरीत, जीन प्रतिलेखन और स्थान प्रशिक्षण के दौरान दवाओं के साथ प्रोटीन संश्लेषण (actinomycin डी और cycloheximide, क्रमशः) की रुकावट दीर्घकालिक स्मृति गठन को बाधित. 6
लंबी अवधि के स्मृति है एक प्रक्रिया है कि सभी जानवरों में अस्तित्व के लिए महत्वपूर्ण है, और यह है कि आणविक एक Pavlovian संघ की स्मृति में शामिल मशीनरी के बहुत लगता है कि स्तनधारियों के लिए कीड़े से संरक्षित 6. भेद और साहचर्य सीखने का परीक्षण करने की क्षमता, कम सी. अवधि और लंबी अवधि के स्मृति इन घ्राण assays का उपयोग बनाता है स्मृति के आगे के अध्ययन के लिए एक उत्कृष्ट सिस्टम एलिगेंस, और neurodegenerative प्रक्रियाओं है कि मनुष्यों में सीखने और स्मृति के नुकसान के लिए नेतृत्व में अंतर्दृष्टि प्रदान कर सकता है.
हम हमारे प्रारंभिक इमेजिंग पर सलाह के लिए डब्ल्यू Ryu सेट अप धन्यवाद, सुझाव के लिए 13 ImageJ का उपयोग करने के लिए कीड़े गिनती जेड Gitai, और जे अशरफ Google स्केचअप के साथ मदद के लिए . CTM बायोमेडिकल साइंसेज में एक बेंच विद्वान, एक McKnight विद्वान, और एक उबकना विद्वान है.
Material Name | Type | Company | Catalogue Number | Comment |
---|---|---|---|---|
Name | Company | Catalog Number | Comments | |
Sodium Azide | Fisher Scientific | S227 | Prepare 1 M concentration in distilled water | |
Ethyl Alcohol 190 Proof | Pharmco-Aaper | DSP-CT-18 | >95% Ethanol may have impurities that interfere with chemotaxis assays | |
2-Butanone 99+% | Acros | 14967-0010 | ||
Basler IEEE-1394/FireWire Area Scan CMOS Camera | Edmund Optics | NT56-683 | ||
InfiniMite Video Lens – Alpha Industrial | Edmund Optics | NT56-202 | ||
Dolan-Jenner MI-150 Fiber Optic Illuminator | Edmund Optics | NT55-718 | ||
8” x 8” Backlight | Schott Fostec | A08927 | ||
Standard Boom Stand | Edmund Optics | NT54-120 | ||
3/4” Post Adaptor for Boom Stands | Edmund Optics | NT54-124 | ||
Standard Fixed 1/4-20 Mounting Plate | Edmund Optics | NT54-122 |
Explore More Articles
This article has been published
Video Coming Soon
ABOUT JoVE
Copyright © 2025 MyJoVE Corporation. All rights reserved