Başlamak için deneme bilgisayarında deneme yazılımını açın ve deneme komut dosyası 1 nokta M komut dosyasını çalıştırın. Katılımcı kimliğini ve yaşını girin. Daha sonra komut dosyası, katılımcı ekranının ortasında bir çarpı işareti ve katılımcı hazır olduğunda birinci bölümü başlatmak için kaçış düğmesine basma konusunda bir uyarı görüntüleyerek denemeyi başlatır.
Aktör bilgisayarında deneme yazılımını açın ve aktör makine nokta M betiğini açın, ancak henüz çalıştırmayın. Kamera bilgisayarını deney bilgisayarının yakınına yerleştirin ve güvenlik kamerası görüntülerinin katılımcı tarafından görülmediğinden emin olun. İki oyuncunun kabinelerinde hazır olduklarından emin olduktan sonra, perdeleri çekin ve katılımcı alanından düzeltin ve sahne arkası ışıklarını kapatın.
Ardından, katılımcıyı ana deney odasına davet edin ve katılımcı ekranının önünde oturması için yönlendirin. Katılımcıya, haç ortada ve düz ileride olacak şekilde kendilerini konumlandırmasını söyleyin. Beyaz tahtada görüntülenen açıklamalara ve sürelere başvurarak denemeye kısa bir genel bakış sunun.
Katılımcı alanındaki ışıkları kapatın. Deneyin birinci bölümüne başlamadan önce, katılımcıyı sözcüksel eğitimi tamamlaması için bilgilendirin. Katılımcı ilk bölüm için hazır olduğunu söylediğinde kaçış düğmesine basın.
Katılımcı talimatları okumayı bitirdiğinde, hedef kavramları özniteliklerle eşleştirerek eğitime başlayın. Katılımcı eğitimi tamamladıktan sonra, ilk bölümden çıkmak için ok simgesine tıklayın. Katılımcıya, sözcüksel eğitimin sona erdiğini ve deneycinin deneyin ikinci bölümüne başlamak için farenin kontrolünü ele geçirdiğini bildirin.
Ardından, deneme ikinci bölüm için, deneme komut dosyasını iki nokta M komut dosyasını açın ve aktör bilgisayarını bekleyen istemi bekleyin. Ardından, deney bilgisayarıyla bağlantıyı etkinleştirmek için aktöre komut dosyasını aktör bilgisayarında çalıştırması için sinyal vermek üzere zili çalın ve istemi bekleyin, Deneme Bölümü İki hazırdır. Katılımcıya, kısa eylemleri izlerken ekranın şeffaflaşacağını bildirin ve her eylemin ne olduğunu yüksek sesle söylemesini isteyin. Katılımcı ikinci bölüm için hazır olduğunu söylediğinde kaçış düğmesine basın.
Katılımcı her eylemi izledikten sonra katılımcıdan bir yanıt bekleyin. Ardından katılımcının cevabını dinleyin ve yazın. İletişim kutusuna katılımcının eylemle ilgili yanıtını yazın.
İkinci iletişim kutusuna doğru tanımlama için bir veya eylemin yanlış tanımlanması için sıfır yazın. Kameradaki güvenlik kamerası görüntülerinden sahne arkasını izleyin PC.To ikinci aktörün kimliğini belirlemeye başlayın, aktörün değişmesini bekleyin. Oyunculardan biri "Hazırım" hareketiyle ellerini güvenlik kamerasına doğru salladığında, kaçış düğmesine basın.
Katılımcı kimliğin tamamlandığını gördüğünde uyarır ve oka tıklayarak parçadan çıkar, katılımcıya eylem tanımlamasının bittiğini ve deneycinin deneyin üçüncü bölümünü başlatmak için farenin kontrolünü ele geçirdiğini bildirin. Sonraki deneme bölümü üçüncü bölüm için, deneme komut dosyasını üç nokta M komut dosyasını açın. Katılımcıya her iki oyuncunun eylemlerini izleyeceklerini ve ardından uygun olduğunu düşündükleri seçeneğe tıklayacaklarını bildirin.
Katılımcı hazır olduğunda kaçış düğmesine basın. Sahne arkasında her şeyin yolunda gidip gitmediğini kontrol edin ve bloklar sırasında doğru aktörün doğru eylemi gerçekleştirdiğini onaylayın. Oyuncuları değiştirdikten sonra, aktör bir kişi ellerini salladığında, biz hazırız" jestiyle, bir sonraki bloğu başlatmak için kaçış düğmesine basın.
Katılımcı, saydam modda katılımcı ekranından bir eylem görür ve opak modunda katılımcı ekranının köşelerindeki seçeneklerden birini seçerek eylemi değerlendirir. Katılımcı deneyi gördüğünde, deney bitti ve teşekkür ederim" istemleri, katılımcıya teşekkür eder, bilgilendirmeyi tamamlar ve katılımcıyı deney odasından göndermeden önce imzaları alır. Ajans boyutunda birinci sınıf eylemin eylemlerine yüksek yanıt veren katılımcıların yanıt süreleri, ikinci eylem sınıfına ait eylemlerden önemli ölçüde daha yüksekti.
Bununla birlikte, bu daha uzun tepki süreleri MD ve AUC ölçümlerinde gözlenmemiştir. Deneyim boyutunda birinci eylem sınıfına düşük yanıt verirken, katılımcılar eylem Sınıf iki için harcadıklarından önemli ölçüde daha fazla zaman harcadılar ve bu MD ve AUC puanlarında da belirgindi. Ajans boyutunda düşük cevapların MD ve AUC puanlarında eylem sınıfının anlamlı bir etkisi gözlenmiştir.
Fare yörüngelerinin düşük yanıtlara yönelik MD'leri anlamlı derecede yüksekti ve katılımcılar Eylem Sınıfı bir'e ait eylemleri değerlendirirken fare yörüngelerinin AUC'leri anlamlı derecede daha büyüktü. Ayrıca, katılımcılar yüksek alternatife karşı tereddüt ettiler ve eylem sınıfı iki'ye kıyasla eylem sınıfı birincisinden eylemleri değerlendirirken düşük tepkiye doğru daha fazla ilerlediler.
