En ny tilnærming som eliminerer Håndtering for Studerer Aggresjon og "Loser" Effect i

Under bananflue kamper, atferdsmønstre observert, kjempe dynamikk, og tilknyttet læring og hukommelse er påvirket av eksperimentelle betingelser. Protokollen presenteres her beskriver en roman prosedyre som helt eliminerer håndtering av fluer under forsøkene. Dette forbedrer kampen dynamikk og tillater dannelsen av sterke "taper" effekter.