Name: the other end of the leash: an experimental test to analyze how owners interact with their pet dogs
Uploaded: 2017-10-13T14:00:00
Duration: 8 min 59 s
Description: Watch this Scientific Journal Video about The Other End of the Leash: An Experimental Test to Analyze How Owners Interact with Their Pet Dogs at JoVE.com

Yazarlar deneyler yapan öğrenciler için minnettar tüm sahipleri ve köpekler de çalışmaya dahil: Lisa Wallis, Claudia Rosam, Stefanie Riemer ve Julia Schößwender. Daha fazla Desirée Brucks kodlama, Ludwig Huber verdiği destek için Karin Bayer, Jennifer Bentlage ve Aleksandar Orlic Yönetim desteği için güvenilirlik ve Peter Füreder ve Wolfgang Berger teknik yardım için teşekkür ederiz. El yazması İngilizce gözden geçirilmesi için Rachel Dale için minnettarız. Fonlama: Mevcut araştırma desteklenmiştir Avusturyalı Bilim Fonu (FWF) projesi tarafından ben 1271-B24 ve Macar bilimsel araştırma fonu projesi OTKA-ANN 107726. B.T. da Macar Bilimler Akademisi fon aldı. Ayrıca, Helena Manzenreiter ve Ziva çekim video ile onların yardım için teşekkür etmek istiyorum. Ayrıca, Akıllı köpek laboratuarı desteklemek için Royal Canin için sana şükrediyoruz.

Tüm yöntem tanımlamak burada GPS kuralları ve ulusal mevzuat uyarınca deneyler veteriner Tıp Üniversitesi Viyana hayvanlarda kullanımı için etik kurul tarafından kabul edildi (Ref: 09/10/97/2012 ve 10/10/97/2012).
 1. katılımcı işe alım <ol><li>askere 220 sahipleri (burada, 187 kadın, 33 erkek; yaş ortalaması ± SD = 38.64 ± 13.57 yıl, Aralık 13-72 yıl) bir sınır Collies evde beslenen hayvan ve davranışsal çalışma onların köpekleri ile katılmak için davet (burada, 125 kadın (hadım 45) ve 95 erkek (hadım 32); ortalama ± SD yaş 48.07 ± 42.43 ay =).</li>
</ol> 2. Yordam test davranış <ol><li>ön-test <ol><li>sahibi ve laboratuara köpek edilir ve onları deneysel Oda (6 m X 5 m, bakınız şekil 1) ile daha yakından tanımak için davet.</li>
		<li>Köpek Oda keşfetmek ücretsiz iken 5 min için genel yordam sahibine açıklamak.</li>
		<li>Testleri odanın dört köşesine yerleştirilen dört dijital video kameralar kullanarak video kaydı (siyah nokta adlı &#34; kamera &#34; şekil 1 ' deki) video kayıt merkezine test odası dışında.</li>
	</ol></li> <li>Gıda seçim Test <ol><li>Oda bir tarafında bir sandalyede oturup sahibi (turuncu kare; &#34; sandalye (Gıda seçimi) &#34; Şekil 1).</li>
		<li>Sahibi sahibi kurulum ve seçim sırasında köpek etkilemez hem köpek hem de sahibi (yani sahibi yaş, sahibi cinsiyet, köpek yaş, köpek sex, köpek kısırlaştırmak durumu) demografik bilgileri kaydetmek için bir soru formu sağlamak.</li>
		<li>Köpek tasma koymak ve sahibi karşısında doğrudan duvara kravat (turuncu eğri çizgi; &#34; kira kontratı (gıda seçim + öğretim) &#34; Şekil 1).</li>
		<li>İki tabak (bir sosis ve bir boş bir parçası ile) sahibinin konumlandırılmış bir tablodan al (turuncu kare; &#34; tablo &#34; Şekil 1).</li>
		<li>Yürümek doğru köpek ve köpek, 1 m birbirinden ve 1,5 metre mesafede köpek önünde iki tabak yerleştirin (turuncu kareler; &#34; plaka 1 (Gıda seçimi) &#34; ve &#34; plaka 2 (Gıda seçimi) &#34; Şekil 1).</li>
		<li>Yürüyüş köpek arkasında. Stand arkasında yere seyir köpek.</li>
		<li>Ayağa kalk, boş plaka yürüyüş ve onu yanında crouch sahibi</li>
		<li>Var plaka almak ve köpek bu plaka ilginç ve lezzetli olduğunu göstermek sahibi. 
		Not: boş plaka için tercih göstermek için sahibinin talimat ~ 5 s ama başka türlü izin sahibi istediğiniz gibi davranır.</li>
		<li>Sandalyeye geri dönüp anket doldurarak devam sahibi.</li>
		<li>Bir kez sahibi geri sandalyede oturur, serbest bırakmak belgili tanımlık köpek--dan belgili tanımlık kira kontratı ve bir tabak yaklaşım izin.</li>
		<li>Köpek bir plaka 15 cm olduğunda, diğer plaka almak için yürümek.</li>
		<li>Belgili tanımlık kira kontratı tutun ve geri başlangıç pozisyonuna ( şekil 1 ' deki turuncu eğri çizgi) köpeği getir. Diğer plaka yerden toplayabilir ve her iki tabak masaya getirmek.</li>
		<li>Yordamı (Adım 2.2.2 - 2.2.12) altı kez yineleyin.</li>
	</ol></li> <li>Örnek collection DNA <ol><li>köpek yaka/koşum tutun sahibi &#34; DNA örnek alanı &#34; ( şekil 1). DNA örnekleri köpek iç taraftan toplanacak açıklamak &#39; s ağız. Sahibi konuşmak ve bu test sırasında köpek evde beslenen hayvan talimat. İstediğiniz gibi davranmaya sahibi izin.</li>
		<li>Köpek ve yavaşça ağzına iç tarafında bir pamuklu çubukla dönen yakın crouching tarafından numune al. İkinci bir bez ile tekrar.</li>
		<li>Yordamı iki kez, bir köpek her iki tarafı için yineleyin &#39; s ağız.</li>
	</ol></li> <li>Reunion sonra ayrılık <ol><li>tarafından deneysel odadan sahibi &#34; kapı 1 &#34; ( şekil 1) 3 köpek dışarı çıktı ve taşımak ücretsiz Oda içinde kaldığı sürece min için.</li>
		<li>Var Oda tarafından içeri dön sahibi &#34; kapı 1 &#34; durup kapının yanında (mavi kare; &#34; sahibi pozisyon 2 (Reunion + komutları)) 5 s köpek ile etkileşim olmadan. 30 s. Instruct sahibi olarak evde köpek selamlamak için köpek selamlıyorum sahibi.</li>
	</ol></li> <li>Halat çekme oyun <ol><li>bir ip oyuncak köpekli halat çekme için 30 s. Instruct sahibi onlar normalde durumları her gün oynamak gibi köpek oynamak oynamak için kullanabilirsiniz sahibi.</li>
	</ol></li> <li>T-shirt <ol><li>bir T-shirt kafasına yerleştirerek, her açık pençe birbiri ardına kollu bir koyarak ve köpekler üzerinde tişört dibinde bir düğüm tying üstünde belgili tanımlık köpek koymak sahibi &#39; geri.</li>
		<li>Köpek görmezden odanın etrafında yürümek sahip olması. Sonra 30 s, T-shirt köpek kapalı kaldırmak sahibi. Sahibi değil, ama işlem sırasında konuşmak istediğiniz gibi davranmak için talimat.</li>
	</ol></li> <li>Temel komutları <ol><li>Oda bir tarafında crouch deneyci var (gri kare; &#34; deneyci pozisyon (komutları) &#34; şekil 1 ' deki) buruşturulmuş gazete kutu arkasında.</li>
		<li>Karşı tarafta stand sahibi (gri kare; &#34; sahibi pozisyonu 1 (komutları) + sahibi pozisyon (top oyunu) &#34; Şekil 1).</li>
		<li>Sahibi ve köpek gri meydanda böylece seslenmek belgili tanımlık köpek sahibi (&#34; sahibi pozisyonu 1 (komutları) + sahibi pozisyon (top oyunu) &#34;), kapıları, bakan köpek sahibi bakan köpek.</li>
		<li>Köpek sahibinin dikkatini dağıtmak için arama kutusunda buruşuk gazetesi tam bir şey için &#39; s komutları.</li>
		<li>Sahibi verecek üç basit komutlar köpek var.
		<ol><li>İlk olarak, bir köpek oturmak komuta sahibi. Bir kez belgili tanımlık köpek oturur, uzan köpek komuta sahibi. Bir kez belgili tanımlık köpek bırakır, kalmak köpek komuta sahibi.</li>
		</ol></li> <li>Kal komutundan sonra yürümek deneyci doğru ve bekleyin 15 s deneyci yanı sıra, 5 m--dan belgili tanımlık köpek için sahibi (mavi kare; &#34; sahibi pozisyon 2 (Reunion + komutları) &#34; şekil 1 ' deki), karşılıklı köpek. Seslenmek belgili tanımlık köpek sahibi. Sahibi övgü ve köpek için görev sırasında konuşmak.</li>
	</ol></li> <li>Eğitim <ol><li>duvara 1 m tasmalı köpek kravat sahibi (çizgi; eğri &#34; kira kontratı (gıda seçim + öğretim) &#34; şekil 1 ' deki) ve 2 m uzakta belgili tanımlık köpek yürümek (kırmızı noktalı alan; &#34; Öğretim alanı &#34; Şekil 1).</li>
		<li>Köpek nasıl sosis şu sırayı takip bir parçası içeren bir depo gözünden kapağını çıkarmak göstermek sahibi var: <ol><li>diğer elinizle depo kapağı kaldırma sırasında bir parça sosis bir elinde tutmak. Yiyecek depo gözüne koyun ve bu geri kapsar. Depo kapağı çıkarın ve gıda depo içinde göster.</li>
			<li>Dört kez yordamı yineleyin sahibi. 
			Not: Sahibi konuşabilir ve tüm prosedürü sırasında köpeğe bak.</li>
		</ol></li></ol></li> <li>Oyuna <ol><li>Oda (gri kare; belirli bir konumda stand sahibi Ball oyun; şekil 1) ve odanın karşı tarafına doğru bir tenis topu atmak. Köpek topu almak için sormak sahibi.</li>
		<li>Üç kez yordamı yineleyin sahibi. 
		Not: sahibinin onlar normalde durumları her gün oynamak gibi köpek oynamak için talimat.</li>
	</ol></li></ol> 3. Davranışsal kodlama <ol><li>videoları test sırasında alınan analiz ve aşağıdaki davranışlardan bir elektronik tabloda kayıt: <ol><li>Puan edinildi davranışsal değişkenler; stil, aktif sosyal destek, sıcaklık ve stil 4 puanlık bir ölçekteki oynamak ve Puan iletişim coşku ve otoriter davranışlarını bir 3 puan ölçekte. Her değer tanımları için bkz: Tablo 1.</li>
		<li>Komutları, övgü, sevişme ve dikkat sesler durumlarda tablo 1'de belirtilen saymak.</li>
	</ol></li> <li>İkinci bir coder listesi ve kodlanmış değişkenlerin tanımları sağlar. İkinci coder kodu %20 arası Oylayıcısı güvenilirlik hesaplamak için videoların.</li>
</ol> 4. Veri işleme <ol><li>Tablo 2'de açıklandığı gibi tüm sayısı değişkenleri 2 veya 4 puntoluk ölçeklerde dönüştürmek.</li>
	<li>Bir keşif faktör analizi (EFA) ile Oblimin dönme tüm davranışsal değişkenler üzerinde çalıştırın. Dağ eteğindeki taş yığını arsa üzerinde esaslı amil-e doğru var olmak hulâsa sayısını tanımlayın. Bir regresyon yöntemiyle faktörler ayıklamak ve eksik hariç değerler listesi bilge.</li>
	<li>Cronbach´s Alfa kullanarak ayıklanan faktörlerin iç tutarlılık hesaplayın. Ana kodlayıcı ve Cohen´s kappa arası Oylayıcısı güvenilirlik bir ölçüsü var kullanarak ikinci bir kodlayıcı tarafından sağlanan verileri karşılaştırmak.</li>
</ol>

<ol>
	<li>Mikl&#243;si, &. #. 1. 9. 3. ;., Top&#225;l, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=What+does+it+take+to+become+"best+friends"?+Evolutionary+changes+in+canine+social+competence.">What does it take to become "best friends"? Evolutionary changes in canine social competence.</a> Trends Cogn Sci. 17 (6), 287-294 (2013).</li><li>Top&#225;l, J., Mikl&#243;si, &. #. 1. 9. 3. ;., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+Dog+as+a+Model+for+Understanding+Human+Social+Behavior.">The Dog as a Model for Understanding Human Social Behavior.</a> Adv Study Behav. 39 (9), 71-116 (2009).</li><li>Payne, E., Bennett, P. C., McGreevy, P. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Current+perspectives+on+attachment+and+bonding+in+the+dog-human+dyad.">Current perspectives on attachment and bonding in the dog-human dyad.</a> Psychol Res Behav Manag. 8, 71-79 (2015).</li><li>&#211; S&#250;illeabh&#225;in, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Training+Methods+and+Dog-Owner+Interaction+as+a+Public+Health+Risk+Factor+for+Dog+Bites.">Training Methods and Dog-Owner Interaction as a Public Health Risk Factor for Dog Bites.</a> Zoonoses Public Health. 62 (6), 489 (2015).</li><li>&#211; S&#250;illeabh&#225;in, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Human+hospitalisations+due+to+dog+bites+in+Ireland+(1998-2013):+Implications+for+current+breed+specific+legislation.">Human hospitalisations due to dog bites in Ireland (1998-2013): Implications for current breed specific legislation.</a> Vet J. 204 (3), 357-359 (2015).</li><li>Patronek, G. J., Sacks, J. J., Delise, K. M., Cleary, D. V., Marder, A. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Co-occurrence+of+potentially+preventable+factors+in+256+dog+bite-related+fatalities+in+the+United+States+(2000-2009).">Co-occurrence of potentially preventable factors in 256 dog bite-related fatalities in the United States (2000-2009).</a> J Am Vet Med Assoc. 243 (12), 1726-1736 (2013).</li><li>Fratkin, J. L., Sinn, D. L., Patall, E. A., Gosling, S. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Personality+Consistency+in+Dogs:+A+Meta-Analysis.">Personality Consistency in Dogs: A Meta-Analysis.</a> PLoS One. 8 (1), e54907 (2013).</li><li>Kobelt, A. J., Hemsworth, P. H., Barnett, J. L., Coleman, G. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+survey+of+dog+ownership+in+suburban+Australia-conditions+and+behaviour+problems.">A survey of dog ownership in suburban Australia-conditions and behaviour problems.</a> Appl Anim Behav Sci. 82 (2), 137-148 (2003).</li><li>Herron, M. E., Shofer, F. S., Reisner, I. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Survey+of+the+use+and+outcome+of+confrontational+and+non-confrontational+training+methods+in+client-owned+dogs+showing+undesired+behaviors.">Survey of the use and outcome of confrontational and non-confrontational training methods in client-owned dogs showing undesired behaviors.</a> Appl Anim Behav Sci. 117 (1-2), 47-54 (2009).</li><li>Arhant, C., Bubna-Littitz, H., Bartels, A., Futschik, A., Troxler, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Behaviour+of+smaller+and+larger+dogs:+Effects+of+training+methods,+inconsistency+of+owner+behaviour+and+level+of+engagement+in+activities+with+the+dog.">Behaviour of smaller and larger dogs: Effects of training methods, inconsistency of owner behaviour and level of engagement in activities with the dog.</a> Appl Anim Behav Sci. 123 (3-4), 131-142 (2010).</li><li>Mitchell, R. W. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Americans'+Talk+to+Dogs:+Similarities+and+Differences+With+Talk+to+Infants.">Americans' Talk to Dogs: Similarities and Differences With Talk to Infants.</a> Res Lang Soc Interact. 34 (2), 183-210 (2001).</li><li>Jones, A. C., Josephs, R. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Interspecies+hormonal+interactions+between+man+and+the+domestic+dog+(Canis+familiaris).">Interspecies hormonal interactions between man and the domestic dog (Canis familiaris).</a> Horm Behav. 50 (3), 393-400 (2006).</li><li>Prato-Previde, E., Fallani, G., Valsecchi, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Gender+Differences+in+Owners+Interacting+with+Pet+Dogs:+An+Observational+Study.">Gender Differences in Owners Interacting with Pet Dogs: An Observational Study.</a> Ethology. 112 (1), 64-73 (2006).</li><li>Horv&#225;th, Z., D&#243;ka, A., Mikl&#243;si, &. #. 1. 9. 3. ;. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Affiliative+and+disciplinary+behavior+of+human+handlers+during+play+with+their+dog+affects+cortisol+concentrations+in+opposite+directions.">Affiliative and disciplinary behavior of human handlers during play with their dog affects cortisol concentrations in opposite directions.</a> Horm Behav. 54 (1), 107-114 (2008).</li><li>Rooney, N. J., Cowan, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Training+methods+and+owner-dog+interactions:+Links+with+dog+behaviour+and+learning+ability.">Training methods and owner-dog interactions: Links with dog behaviour and learning ability.</a> Appl Anim Behav Sci. 132 (3-4), 169-177 (2011).</li><li>Kis, A., Turcs&#225;n, B., Mikl&#243;si, &. #. 1. 9. 3. ;., G&#225;csi, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+effect+of+the+owner's+personality+on+the+behaviour+of+owner-dog+dyads.">The effect of the owner's personality on the behaviour of owner-dog dyads.</a> Interact Stud. 13 (3), 373-385 (2012).</li><li>Cimarelli, G., Turcs&#225;n, B., B&#225;nlaki, Z., Range, F., Vir&#225;nyi, Z. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Dog+Owners'+Interaction+Styles:+Their+Components+and+Associations+with+Reactions+of+Pet+Dogs+to+a+Social+Threat.">Dog Owners' Interaction Styles: Their Components and Associations with Reactions of Pet Dogs to a Social Threat.</a> Front Psychol. 7, 1979 (2016).</li><li>Blackwell, E. J., Twells, C., Seawright, A., Casey, R. a. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+relationship+between+training+methods+and+the+occurrence+of+behavior+problems,+as+reported+by+owners,+in+a+population+of+domestic+dogs.">The relationship between training methods and the occurrence of behavior problems, as reported by owners, in a population of domestic dogs.</a> J Vet Behav. 3, 207-217 (2008).</li><li>Skinner, E., Johnson, S., Snyder, T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Six+Dimensions+of+Parenting:+A+Motivational+Model.">Six Dimensions of Parenting: A Motivational Model.</a> Parenting. 5 (2), 175-235 (2005).</li><li>Davidov, M., Grusec, J. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Untangling+the+Links+of+Parental+Responsiveness+to+Distress+and+Warmth+to+Child+Outcomes.">Untangling the Links of Parental Responsiveness to Distress and Warmth to Child Outcomes.</a> Child Dev. 77 (1), 44-58 (2006).</li><li>Kuppens, S., Laurent, L., Heyvaert, M., Onghena, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Associations+between+parental+psychological+control+and+relational+aggression+in+children+and+adolescents:+A+multilevel+and+sequential+meta-analysis.">Associations between parental psychological control and relational aggression in children and adolescents: A multilevel and sequential meta-analysis.</a> Dev Psychol. 49 (9), 1697-1712 (2013).</li><li>Belsky, J., Steinberg, L., Draper, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Childhood+experience,+interpersonal+development,+and+reproductive+strategy:+An+evolutionary+theory+of+socialization.">Childhood experience, interpersonal development, and reproductive strategy: An evolutionary theory of socialization.</a> Child Dev. 62 (4), 647-670 (1991).</li><li>Barber, B. K., Harmon, E. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Violating+the+self:+Parental+psychological+control+of+children+and+adolescents.">Violating the self: Parental psychological control of children and adolescents.</a> Intrusive parenting: How psychological control affects children and adolescents. , 15-52 (2002).</li><li>Top&#225;l, J., Mikl&#243;si, &. #. 1. 9. 3. ;., Cs&#225;nyi, V., D&#243;ka, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Attachment+behavior+in+dogs+(Canis+familiaris):+A+new+application+of+Ainsworth’s+(1969)+Strange+Situation+Test.">Attachment behavior in dogs (Canis familiaris): A new application of Ainsworth’s (1969) Strange Situation Test.</a> J Comp Psychol. 112 (3), 219-229 (1998).</li><li>Prato-Previde, E., Custance, D. M., Spiezio, C., Sabatini, F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Is+the+dog-human+relationship+an+attachment+bond?+An+observational+study+using+Ainsworth's+strange+situation.">Is the dog-human relationship an attachment bond? An observational study using Ainsworth's strange situation.</a> Behav. 140 (2), 225-254 (2003).</li><li>Holden, G. W., Edwards, L. a. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Parental+attitudes+toward+child+rearing:+Instruments,+issues,+and+implications.">Parental attitudes toward child rearing: Instruments, issues, and implications.</a> Psychol Bull. 106 (1), 29-58 (1989).</li><li>Power, T. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Parenting+Dimensions+and+Styles:+A+Brief+History+and+Recommendations+for+Future+Research.">Parenting Dimensions and Styles: A Brief History and Recommendations for Future Research.</a> Child Obes. 9 (s1), S-14-S-21 (2013).</li><li>Gottman, J. M., Katz, L. F., Hooven, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Parental+meta-emotion+philosophy+and+the+emotional+life+of+families:+Theoretical+models+and+preliminary+data.">Parental meta-emotion philosophy and the emotional life of families: Theoretical models and preliminary data.</a> J Fam Psychol. 10 (3), 243-268 (1996).</li><li>Holtgraves, T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Social+Desirability+and+Self-Reports:+Testing+Models+of+Socially+Desirable+Responding.">Social Desirability and Self-Reports: Testing Models of Socially Desirable Responding.</a> Pers Soc Psychol B. 30 (2), 161-172 (2004).</li><li>Gere, M. K., Villab&#248;, M. A., Torgersen, S., Kendall, P. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Overprotective+parenting+and+child+anxiety:+The+role+of+co-occurring+child+behavior+problems.">Overprotective parenting and child anxiety: The role of co-occurring child behavior problems.</a> J Anxiety Disord. 26 (6), 642-649 (2012).</li><li>Holmbeck, G. N., Johnson, S. Z., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Observed+and+perceived+parental+overprotection+in+relation+to+psychosocial+adjustment+in+preadolescents+with+a+physical+disability:+The+mediational+role+of+behavioral+autonomy.">Observed and perceived parental overprotection in relation to psychosocial adjustment in preadolescents with a physical disability: The mediational role of behavioral autonomy.</a> J Consult Clin Psychol. 70 (1), 96-110 (2002).</li></ol>

Yazarlar ifşa gerek yok.

Sahibi etkileşim tarzı testi sahipleri onların köpekleri çok farklı durumlarda doğru göstermek davranış köpek analiz hedefleyen yeni geliştirilen bir protokoldür. Biz üç faktör sıcaklık, sosyal destek ve denetimi ile ilgili evde beslenen hayvan köpek sahipleri etkileşim tarzı karakterize tanımlanır. Üç faktör insan ebeveynlik21,22,29içinde tanımlanan boyutları ile benzerlikler gösterir. Ayrıca, iki faktörlerin burada önemli ölçüde sahibi yaş ile ilişkili bir düzenleyici etkisi yaş sahibi etkileşim stilleri düşündüren tespit edilmiştir.
Burada anlatılan yöntemlerle yapılan bir önceki çalışmada bulduk da sahibi etkileşim faktörler ve kişilik özellikleri arasındaki ilişkilendirmeleri (yani sahibi denetimi ve açıklık, sahibi sosyal destek arasında arasında negatif bir ilişki ve Dürüstlük ve sahibi sıcaklık ve açıklık arasında pozitif bir ilişki)18. Bu konuda, mevcut çalışmada bina Ayrıca sahibi etkileşim faktörler ve köpek davranış (örneğin köpek davranışları sahibi karşı yakınlık arayışı ve sahibi sıcaklık arasında olumlu ilişkiler)18arasındaki ilişkilendirmeleri bulduk. Birlikte ele alındığında, sonuç mevcut metodoloji hayvan-insan etkileşimleri, insan Kişilik ve sosyal psikoloji alanlarında ilerlemeden insan sosyal davranışların yararlı ve güvenilir ölçümler sağlar öneririz.
Bir faktör analitik yaklaşım ile kombine objektif davranış analizleri davranışı daha objektif bir değerlendirme sahibi raporları veya soru formlarını kullanımı daha izin. Arası coder güvenilirlik analizi sonuçları da güvenilir ve kodlayıcı önyargı/öznellik arınmış olduğunu doğruladı. Kapsamlı bir şekilde köpek sahipleri köpek sahibi dyads günlük hayatın yansıtma durumlar çeşitli davranışlarını analiz etmek için ilk mevcut iletişim kuralıdır. Bu sahipleri köpeklerini etkilemek için mutlaka kasıtlı olarak kullanmayan veya onlar hakkında bile bilinçli olarak farkında olan sahibi davranış bileşenleri içerir. Bu nedenle, sahibi etkileşim tarzı Test insan-hayvan etkileşimi, odak çoğu hangi eğitim veya sözlü komutları4,11,16 tarihinde soruşturma diğer çalışmalar çok daha geniş bir aralıktaki davranışları çoğundan kapsar , 19.
Sahibi etkileşim stilleri, yani sahibi sosyal destek faktörü, üç bileşenden birini ben de sahibi Kişilik ya da köpek davranış18ile ilişkili idi. Mantıklı bir açıklama bu faktör mevcut haliyle sadece uygun şekilde destekleyici ama aynı zamanda aşırı koruyucu davranışlar içerebilir. Çocuklarda, yeterince destekleyici ve koruyucu kurşun farklı davranışsal sonuçları31, ebeveynlik hangi da köpekler durumda olabilir. Bu nedenle, overprotectiveness ve yeterli destek daha iyi, örneğin genel Derecelendirme ölçeği sahiplerinin intrusiveness ve köpek32bağımsız davranışını önlenmesi hakkında ekleyerek edilebilen gerekiyor.
En önemli bir özelliği, açıklanan yöntemi protokol sonrası sahibi bir hata yapabilir imkanı vardır. Bu nedenle, biz testleri nasıl yapılır hakkında genel bir fikir oluşturmak için bunları sağlamak için test önce sahipleri için ayrıntılı yazılı iletişim kuralı sağlayan öneririz. Ayrıca, her alt testten önce deneyci tekrar ayrıntıları ve sahibinin belirli görevleri açıklamak zorundadır. Ayrıca, sahipleri hakkında sadece gerçek görevi gerçekleştirmek ihtiyaç duydukları ama nasıl onlar, onları onlar (Bu ölçmek istiyorum) zamanki gibi davranmasına izin yerine nasıl bir performans değil hakkında düşünüyorlar' test etmelerini gerektirir' bildirilmelidir Uslu dur. Ayrıca, Basic'te komutları test (Protokolü Bkz:), köpek sahibi tarafından sorulan davranışları gerçekleştirmek olasılığı vardır. Bu durumda, sahibi komutları en fazla 3 dk için yineleyin. Top oyun testinde köpek sorduğumda topu almak değil. Bu durumda, sahibi topu yerden al, başlangıç pozisyonuna hareket ve yordama devam edin. -Dibi takdirde belgili tanımlık köpek topu alır ama sahibine vermez, sahibi topu köpek uzak onlar-cekti bir şekilde normalde köpek almak nesnelerden alabilir.
Içerik, bilmeden gözlenir ve kayıt, büyük olasılıkla köpek sahipleri davranışını etkiler. Hatta pasif (yani deneyci testler sırasında mevcut olan) gözlenen sahipleri olumsuz davranışlar (örneğin ağır ceza, ipini çekerek, vb), normalde kullanabilirsiniz rağmen genel olarak kabul edilemez düşünebilirler kullanmanızı engelleyebilir . İnsan davranışlarının test edilirken (psikoloji sosyal cazibe önyargı30olarak da bilinir) Bu fenomen oldukça yaygındır. Bizim öneri sahibi köpek davranış veya köpek sahibi etkileşimi hakkında ziyade sadece sahibi davranış hakkında testtir sahiplerinin bilgilendirilmesi ve test başlamadan önce mümkün olduğunca rahat hale getirmektir. Ayrıca, mevcut protokol yetişkin köpekler (bir yıldan eski) için tasarlanmıştır, bu nedenle daha fazla değişiklikler köpek yavruları sınama olumlu sonuçlanırsa gerekli olabilir.
Yine de, burada geliştirilen yöntem çeşitli araştırma amaçlar için yararlı bir araç sağlar. Örneğin, gelecek çalışmalar daha da sahibi etkileşim stilleri davranış özellikleri nasıl etkiler ayrıntılı olabilir nasıl geliştirmek ve zaman içinde değişim evde beslenen hayvan köpek, nasıl sahiplerinin bireysel özellikleri (örneğin kişiliği, ilgili kişilerarası davranış), ve nasıl köpek sahibi bağ sahiplerinin memnuniyetini etkiler. Ayrıca, bizim yöntemi Ayrıca doğrudan pratik uygulamalar (örneğin köpek eğiticisi, veteriner hekimler ve diğer köpek uygulayıcıları) olması ve sonuçta evde beslenen hayvan köpek refahı geliştirmek. Özellikle, test ve nasıl köpek davranış sorunları, saldırganlık, Köpek ısırığı önleme ve davranış tıp alanlarında ilerleyen gibi sahibi etkileşim stilleri etkisi araştırmak için kullanılabilir. Ayrıca sahibi etkileşim stilleri ve ebeveynlik stilleri arasında güçlü benzerlik doğrudan etkileşim stilleri hayvan doğru ve ebeveynlik stilleri çocuk doğru karşılaştırma imkanı sunuyor. Ayrıca, protokol ebeveynlik ve köpek bakım davranışı etkileyen/sürüş benzer psikolojik, sosyodemografik, çevresel ve kültürel faktörler ve köpek-insan etkileşimleri modelleme için kullanmak için izin verecek olup olmadığını araştırmak için izin verir gelişme ve ilerleme üst-alt ilişkisi.

İnsanlar asıl sosyal ortaklar yaşayan Batı hane ve çalışma ilişkileri köpeklerin evde beslenen hayvan köpek ve insanlar yapı birbirleri ile her iki teorik ve uygulamalı bakış açıları1birincil önem taşımaktadır. Aslında, insanlar ile yakından gelişti köpekler, insan sosyal becerileri2evrimi için model olarak okudu olabilir. Ayrıca, köpekler insan ortamlarında yaygın varlığı insan güvenliği, köpek refah ve her iki taraf3sağlığını etkiler pratik sorunları ile toplumların sunar. İçinde (örneğin ceza tabanlı teknikleri kullanarak) eğitim sırasında onların köpekleri işleyicileri tedavi yolu köpek saldırganlık insanlar ve conspecifics sahibi çalışma şeklini göz önünde bulundurarak önemini vurgulayarak, doğru ile ilişkili olduğunu gösterilmiştir aslında, köpek, köpek ile önleme4,5,6ısırır. Ancak, hangi aimed-köpek sahibi ilişkiyi araştıran çalışmaların en sadece bir ortak üzerinde duruldu: köpek. Ölçümler yüzlerce köpek davranış7bir veya daha fazla yönlerini açıklamak için geliştirilmiştir iken, hiçbir çalışmalar defa sistematik olarak nasıl onların köpekleri çeşitli bağlamlarda içinde doğru sahipleri davranmak kodlu var. Birçok çalışma soru formları (örneğin8,9,10,11) kullanarak sahiplerinin davranış özellikleri hakkında bilgi elde ederken, sadece birkaç çalışmalar davranış gözlemleri kullanılan köpek sahipleri onların evde beslenen hayvan köpek12,13,14,15,16,17,18ile etkileşim yolu çözümlemek için. Ancak, bu ikinci çalışmalar köpek sahipleri sadece birkaç bağlamlarda (bir12,13,15,17 ve üç16ve esas olarak bağlamları arasında değişen davranışını araştırıldı ile pozitif değerlik (örneğin oyun12,14,15)), ve bu çalışmaların sadece üç bir standart ortam14,15,17' yürütülen. Ayrıca, çoğu çalışmalar hocalık bir köpek belirli bir davranış veya istenmeyen olanlar değiştirme gibi belirli bağlamlarda sahipleri tarafından uygulanan eğitim yöntemleri4,11,16,19üzerinde duruldu. Ancak, resmi eğitim sahipleri onların köpekleri ile etkileşim ve sadece sahiplerinin kendi özellikleri aynı zamanda Onlar köpek Okulu bağlı olabilir sadece bir yoludur. Bu nedenle, onların köpekleri bile güvenilir bir şekilde nasıl kendiliğinden etkileşim ve onlarla iletişim, günlük yaşam durumlarda, ikincisi ile muhtemelen yansıtmıyor olabilir yolu sahipleri tren köpek her gün davranışı etkileyen daha önemli. Standart ölçüleri köpeklerin eksikliği sahiplerinin davranış özellikleri göz önüne alındığında, biz nasıl malum yansıtan görevleri onların evde beslenen hayvan köpek sahipleri etkileşim analiz amaçlı ilk davranış test geliştirdi.
Ebeveynleri ile günlük etkileşim insan bebeklerin davranış etkilediği gösterilmiştir: Örneğin, nasıl anne destek onların children´s özerklik20, ne kadar hassas ve duyarlı ebeveynler üzücü durumlar21 ' , ve nasıl ebeveynler onların çocuk22davranışını denetler. Tüm bu unsurları büyük ölçüde veliler arasında değişir ve bu davranışların kombinasyonları ebeveynlik stilleri20,21,22,23,24 olarak bilinen kanıtlanmıştır . Köpek sahibi ilişki çocuk-anne bond1,25,26benzer olarak açıklanan sahipleri onların köpekleri ile etkileşim yolu da halinde kategorize varsaymak mümkün olur Belirli davranış kalıpları (yani sahibi etkileşim stilleri) ama hiçbir girişimde yapılmıştır defa gibi kategoriler oluşturmak için.
Çalışmaları birleştirerek gözlemsel kodlama ayrıntılı göstermiştir ve analitik yöntemleri faktör insan ebeveynlik tarzı coder önyargıları için daha az duyarlı ve daha güvenilir--dan genel derecelendirmeler ve kendi kendine27bildirir. Bu nedenle, köpek sahipleri etkileşim tarzlarını incelemek için bu yöntemi uygulamak karar verdi. Bu da çalışmanın bir laboratuvar ortamında yapılan ve sahipleri davranışını videoya ve off-line (arası Oylayıcısı güvenilirlik için test etmek bize izin verdiği için) iki bağımsız kodlama tarafından analiz. Görevleri köpek sahibi dyads ile Batı ve kentleşmiş bir ortamda karşı karşıya kalırlar gündelik durumlar yansıtacak şekilde tasarlanmıştır. Önemlisi, biz hem olumlu hem de olumsuz valence için belgili tanımlık köpek ile görevleri dahil. Biz kullanılan kodlama şemasını değişkenleri sayar ve ölçekler olarak ölçülürken, sözlü, yüz, fiziksel ve Jestsel iletişim yansıtan bir arada dahil. Sahibi etkileşim stilleri karakterizasyonu için keşif faktör analizi kullandık.
Sadece ilk özel olarak geliştirilen çok sayıda farklı bağlamlarda evcil köpek sahiplerinin davranış özelliklerini açıklamak amacıyla, ama aynı zamanda yüksek benzerlik gösterebilir sahibi etkileşim boyutlarının tanımlaması için izin verilen mevcut yöntemdir Ebeveynlik stilleri18,28tanımlamakta kullanılan boyutlar.
Mevcut kağıt bütün prosedür ayrıntılı olarak açıklar ve bazı tam Cimarelli et al. (2016)18Yayınlanan sonuçları sunar.

<table>
	<tbody>
		<tr>
			<td>Videocamera</td>
			<td>Samsung</td>
			<td>ZA TZ6V3Z300274W</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Videocamera</td>
			<td>Samsung</td>
			<td>ZA TZ6V3Z300316J</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Videocamera</td>
			<td>JVC</td>
			<td>066C1124</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Videocamera</td>
			<td>JVC</td>
			<td>066C1123</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Chair</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>Material: plastic and metal. Color: black. With backrest and seat. Overall measures: 39 x 47 x 77 cm. Seat measures: 39 x 34 x 45 cm.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Leash</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>Material: nylon. Color: black. Measures: 2 x 300 cm.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Plates</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>Material: pottery. Color: white. Diameter: 25 cm.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Cotton swabs</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>Material: cotton. Color: white. Length: 7.6 cm.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Dog toy: rope</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>Material: cotton. Color: red. Diameter: 5 cm. Length: 30 cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>T-shirt</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>Material: cotton. Size M. Measures: 70 x 60 cm.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Carton box</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>Material: carton. Color: brown. Measures: 50 x 35 x 25.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Crumpled newspaper</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>Material: paper. From 3-4 newspapers.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Bin + lid</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>Material: plastic. Shape: round. Color: grey. Diameter: 20 cm. Height: 28 cm</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Tennis ball</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>n.a.</td>
			<td>Material: rubber, nylon. Color: yellow. Diameter: 6.5 cm</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

the other end of the leash: an experimental test to analyze how owners interact with their pet dogs

Sahipleri onların köpekleri ile etkileşim yolu büyük ölçüde farklılık gösterir ve köpek sahibi bond etkisi, ancak çok az sayıda objektif çalışmaları, şimdiye, sahibi bir köpeği nasıl etkileşimde bulunacağını ele sürülmüştür. Bu da çalışmanın amacı köpek sahiplerinin etkileşim stilleri objektif gözlem ve kodlama kaydetmek için oldu. Deneme içinde (yani oynarken, yeni bir görev öğretim, bir nesnenin doğru bir tercih görev, sonra tebrik arama bir gıda gösterilen her iki pozitif gibi belirli görevleri gerçekleştirmek için evde beslenen hayvan köpek sahipleri istendi sekiz standart durumlar dahil ayırma) ve potansiyel olarak görevleri (yani DNA örnekleme, bir T-shirt köpek koyarak, köpek dikkatim dağılmıştı sürece temel itaat komutları teslim sırasında fiziksel kısıtlama) üzücü. Video kayıtları çevrimdışı iletişim, sosyal destek, sıcaklık, coşku ve oyun stili yanı sıra öven, sevişme, komutları gibi davranışlar ve dikkat sıklığı için bir puan da dahil olmak üzere özel olarak tasarlanmış bir kodlama düzeni kullanarak kodlanmış sesler. Keşif faktör analizi 20 değişkenlerin sahibi sıcaklık, sahibi sosyal destek ve analogları ebeveynlik tarzı boyutlar olarak görüntülenebilir sahibi denetimi olarak etiketlenmiş ortaya 3 faktörler ölçülür. Burada sunulan deneysel işlemin köpek sahipleri etkileşim stilleri ilk standart ölçü birimi temsil eder. Burada sunulan metodoloji bireysel varyasyonu köpek-insan ilişkisi, köpeklerin davranışsal sonuçları, farklılıkları açıklamak için kullanılan evde beslenen hayvan köpek sahipleri etkileşim tarzı araştırmak için yararlı bir araçtır ve köpekler başa çıkma stratejileri, stres tüm önemli öğeleri her iki açıdan bir teorik ve uygulamalı.

Keşif faktör analizi
Sahibi etkileşim tarzı testi sırasında analiz davranışsal değişkenler üzerinde yapılan EFA üç faktör toplam varyans %29.47 için muhasebe saptandı. Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) test 0,69 bir değer sonuçlandı. İlk faktör "Sahibi sıcaklık" etiketli (varyans açıkladı: %17.41, iç tutarlılık: Cronbach´s α 0.77 =) ve aşağıdaki davranış değişkenlerini dahil: coşku, sıklıkta öven ve oyun stili topu oynandığı; coşku, öven ve halat çekme oyun sırasında oyun stili sıklığı; Reunion sonra ayrılık sırasında sıcaklık; Öğretim sırasında iletişim tarzı; Gıda seçimi sırasında iletişim tarzı. İkinci faktör, "Sahibi sosyal destek" etiketli (varyans açıkladı: %6,64; iç tutarlılık: Cronbach´s α = 0,68) aşağıdaki davranışlardan dahil: Sosyal destek, sevişme sıklığı ve DNA örneği sırasında; öven frekans Sosyal destek T-shirt sırasında; sevişme sıklığı ve temel komutları sırasında öven frekans. Üçüncü faktör "Sahibi denetimi" etiketli (varyans açıkladı: %5,41; iç tutarlılık: Cronbach´s α 0,49 =) ve dahil: frekans komut topu oynandığı; Frekans ilgi geliyor ve komutları römorkör-savaş sırasında oyun; komutları temel komutları sırasında sıklığı.
Ayıklanan faktörler arasındaki ilişki
Faktörler "Sahibi sıcaklık" ve "Sahibi sosyal desteği" korelasyon olumlu birbirleri ile (Pearson´s r 0,53, p = &#60; 0,01, Resim 2), diğer iki faktör ("sahibi denetimi" vs."bağımsız olmak"Sahibi denetimi"görünüyordu ederken Sahibi sıcaklık"; Pearson´s r = - 0.03, p &#62; 0,05; "Sahibi denetimi" vs "Sahibi sosyal desteği"; Pearson´s r = - 0,05, p &#62; 0,05).
Arası Oylayıcısı güvenilirlik
İki bağımsız kodlama arasındaki anlaşma değişmekteydi arasında bağlı olarak değişken mükemmel iyi (Cohen´s kappa 0,72 - = 0,94).
Owners´ demografik özellikleri ve ayıklanan faktörler arasındaki ilişkilendirmeleri
Bir önceki çalışma18, sahibi yaşını "Sahibi sıcak" olumsuz ilişkili bulduk (Pearson´s r = - 0,25, p &#60; 0,01, şekil 3) ve "Sahibi sosyal desteği" ile (Pearson´s r = - 0,24, p &#60; 0,01, şekil 4), ancak önemli hiçbir bağlantı yok "Sahibi denetimle" bulunamadı (Pearson´s r = 0,12, p &#62; 0,05). Ayrıca, kadın sahipleri daha yüksek "Sahibi sıcaklık" attı erkek sahipleri bulduk (Pearson´s r 0,15, p = &#60; 0,05), ancak "Sahibi sosyal desteği" (Pearson´s r 0,13, p = &#62; 0,05) ve "Sahibi denetimi" (Pearson´s r 0,04, p = &#62; 0,05). Ayrıca, "Sahibi kontrol" "Açıklık" denilen kişilik faktörü ile olumsuz ilişkili olduğunu göstermiştir (Pearson´s r = - 0,22, p &#60; 0,01) ve "Sahibi sosyal desteği" olumsuz kişiliği ile ilişkili olduğu "Dürüstlük" denilen faktörü (Pearson´s r = - 0,16, p &#60; 0,05).
Ayıklanan faktörler ve köpek davranış arasındaki ilişkilendirmeleri
Bir köpek sahibi etkileşim tarzı çeşitli yönlerini analiz mevcut metodoloji sahibinin davranış seçtiğin bu kullanıcı köpek davranış üzerindeki etkilerini araştıran için sağlar. Bir köpek tepki için stresli bir durum (diğer bir deyişle, tehditkar bir şekilde köpeğin yaklaşıyor bir yabancı) sahibi davranışı üzerinde bağımlı olup bir önceki çalışma18, analiz ettik. Orada, bir köpek sahibi tarafından tehdit edici bir yabancı yaklaştığımda arkasında gizlemek olasılığını olan sahipleri attı daha yüksek "Sahibi sıcaklık" daha düşük olan sahipleri attı köpeklerde köpekler için daha yüksek olduğunu ortaya koymuştur (Pearson´s r 0.16, p = &#60; 0,05). Yabancı köpek sahibi ikilisinin 2 m daha yakın, benzer şekilde, sahibinin doğru adım attı veya tehdit edici yaklaşım pasif kaldı köpekler daha yüksek "Sahibi sıcaklık" attı sahipleri vardı yaklaştı köpeklerden daha bulduk yabancı (ya bir Dostu, yakaladığı veya agresif şekilde) (ÇOKTERİMLİ regresyon modeli: X2 8,94, p = &#60; 0,05). Buna ek olarak, biz bir köpek saldırganlık tehdit yabancı doğru olan sahipleri attı daha yüksek "Sahibi kontrol" daha köpeklerde olan sahipleri köpeklerde daha yüksek olduğunu göstereceğimi olasılığını bu faktör alt attı bulundu (Pearson´s r = - 0,15, p &#60; 0,05).
<img alt="Figure 1" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/56233/56233fig1.jpg"> 
Şekil 1: deneysel set-up. Rakam testlerin gerçekleştirildiği deneysel Oda temsil eder. Oda Oda ve Oda ("kamera") dört bir yanına yerleştirilen dört fotoğraf makinesi bir tarafındaki iki kapı (kapı 1 ve kapı 2) vardır. Rakam sahibi, köpek ve deneyci testler boyunca konumunu yanı sıra sandalye, masa ve Gıda seçimi testi sırasında kullanılan plakalar konumunu gösterir. Son olarak, DNA örneği toplanması ve öğretim testin yapıldığı alanlarda konumunu gösterir. <a href="//ecsource.jove.com/files/ftp_upload/56233/56233fig1large.jpg" target="_blank">Bu rakam daha büyük bir versiyonunu görüntülemek için buraya tıklayınız.</a>
<img alt="Figure 2" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/56233/56233fig2.jpg"> 
Resim 2: "Sahibi sıcaklık" ve "Sahibi sosyal desteği" faktörler arasında pozitif ilişki (Pearson´s r 0,53, p = &#60; 0,01). <a href="//ecsource.jove.com/files/ftp_upload/56233/56233fig2large.jpg" target="_blank">Bu rakam daha büyük bir versiyonunu görüntülemek için buraya tıklayınız.</a>
<img alt="Figure 3" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/56233/56233fig3.jpg"> 
Şekil 3: "Sahibi sıcaklık" ve sahibi yaş (yıl içinde) arasındaki ilişkiyi olumsuz (Pearson´s r = - 0,25, p &#60; 0,01). Eski sahipleri attı daha düşük "Sahibi sıcaklık" genç sahipleri. Bu rakam 18adapte edilmiş. <a href="//ecsource.jove.com/files/ftp_upload/56233/56233fig3large.jpg" target="_blank">Bu rakam daha büyük bir versiyonunu görüntülemek için buraya tıklayınız.</a>
<img alt="Figure 4" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/56233/56233fig4.jpg"> 
Şekil 4: negatif "Sahibi sosyal desteği" sahibi yaş (yıl içinde) arasındaki ilişkiyi (Pearson´s r = - 0,24, p &#60; 0,01). Eski sahipleri alt genç sahipleri "Sahibi sosyal destek" attı.<a href=" href=""></a href=">ecsource.Jove.com/files/ftp_upload/56233/56233fig4large.jpg"hedef ="_blank"> Bu rakam daha büyük bir versiyonunu görüntülemek için buraya tıklayınız.
<table border="1" fo:keep-together.within-page="1" fo:keep-with-next.within-page="always">
	<tbody>
		<tr>
			<td>Davranış</td>
			<td>Türü</td>
			<td colspan="3">Tanımı</td>
			<td>İçinde kodlanmış testi</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>İletişim stili</td>
			<td>Puan</td>
			<td colspan="3">1: sahibi onların tercih soğuk bir şekilde ifade eder ve görünüyor asla köpeğe; 2: sahibi onların tercih soğuk bir şekilde ifade eder ama en az bir kez ama 2 sn için; daha uzun köpek bakar 3: sahibi samimi, tiz bir ses tonuyla kullanarak köpek ile iletişim kurar ve köpeğe birden çok kez görünüyor. Sahibi gülümseme değil; 4: bir dost, çok tiz tonuyla, köpek sahibi ile iletişim kurar gülümsüyor ve hemen hemen tüm deneme için köpek bakar</td>
			<td>Gıda seçimi, öğretim</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Coşku</td>
			<td>Puan</td>
			<td colspan="3">1: düşük enerji ve hiçbir tutulum; gösterilen köpek ile sahibi çalış 2: Orta enerji ve kıt katılımı, 3 gösterilen köpek ile sahibi çalış: yüksek enerji ve yüksek katılımı gösteren köpek ile sahibi çalış</td>
			<td>Top oynamak, halat çekme oyunu</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Öven</td>
			<td>Frekans</td>
			<td colspan="3">Sözlü sözler bir pozitif ve güler yüzlü tonuyla (örneğin, Alman karşılıkları "Gerçekten memnun!", "Süper!") telaffuz</td>
			<td>Top oynamak, halat çekme oyunu, DNA örneği, temel komutları</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Sevişme</td>
			<td>Frekans</td>
			<td colspan="3">Pats, felç ve çizikler</td>
			<td>DNA örneği, temel komutları</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Oyun stili</td>
			<td>Puan</td>
			<td colspan="3">1: sahibi gülmek değil ya da gülümseme oyun oturum sırasında sürekli olarak komutları verir ve güçlü/sert bir ses tonuyla kullanır. Sahibi hiç köpek oyunu kazanmak izin verir; 2: sahibi gülmek değil ya da gülümseme oyun oturumu sırasında ve köpek vermek komutları kullanarak güçlü/sert bir ses tonuyla. Sahibi hiç köpek oyunu kazanmak izin verir; 3: sahibi oyun oturumu sırasında neşeli ve hevesli ama köpeği oyunu; kazanmak izin vermez 4: sahibi oyun oturumu sırasında neşeli ve hevesli ve köpek oyunu kazanmak sağlar.</td>
			<td>Top oynamak, halat çekme oyunu</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Sıcaklık</td>
			<td>Puan</td>
			<td colspan="3">1: sahibi çekingen olduğunu ve onun üzerinde atlamak çalışırsa köpek iter. Sahibi aktif köpek selamlıyorum değil ve köpeğin davranışını denetlemek için bazı komutlar verebilir; 2: sahibi çekingen olmakla beraber pasif köpek selamlar kabul edebilir. Sahibi aktif köpek selamlıyorum değil ve köpeğin davranışını denetlemek için "aşağı" veya "sit" gibi bazı komutlar verebilir; 3: sahibi aktif köpek selamlıyor ve köpek bir dostu ve tiz tonuyla; konuşuyor 4: sahibi açıkça gülümsüyor ve heyecanlı bir şekilde belgili tanımlık köpek içinde samimi ve tiz bir ses tonuyla konuşan köpek selamlıyor</td>
			<td>Reunion sonra ayrılık</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Sosyal destek</td>
			<td>Puan</td>
			<td colspan="3">1: sahibi gücünü kullanarak köpek hareketleri sınırlar, hiç köpek güven veriyor ne de sözlü veya fiziksel olarak ve sert bir ses; tonuyla kullanarak köpekle konuşur 2: sahibi gücünü kullanarak köpek hareketleri sınırlar, hiç köpek güven veriyor ne de sözlü veya fiziksel olarak sert bir ses tonuyla kullanmaz ancak. 3: sahibi sözlü ve/veya fiziksel ama değil sürekli köpek güvence vermek. Sahibi köpek için nazik bir şekilde konuşuyor ve test sonunda köpek övgü; 4: sözlü ve/veya fiziksel olarak sürekli köpek sahibi güven veriyor. Sahibi köpek için nazik bir şekilde konuşuyor ve köpek sırasında ve test sonunda övüyor</td>
			<td>DNA örneği, T-shirt</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Komutları</td>
			<td></td>
			<td colspan="3">Sözlü sözler bir zorunlu tonuyla (örneğin, "otur!" veya "dur!" Alman eşdeğerleri) kullanarak telaffuz</td>
			<td>Top, halat çekme oyna, temel komutları</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Dikkat sesler</td>
			<td>Frekans</td>
			<td colspan="3">Gürlemesi, ıslık, dil veya palatal tıklama</td>
			<td>Top oynamak, halat çekme oyunu</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Otoriter davranışlarını</td>
			<td>Puan</td>
			<td colspan="3">1: sahibinin sesi yükseltmek değil sesi de kararlı bir pozisyonda; köpek zorlar 2: sahibi tonuyla; yükseltir 3: sahibi fiziksel olarak Kuvvetleri kararlı bir pozisyonda köpek gider.</td>
			<td>Temel komutlar</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>
Tablo 1: liste ve tanımları sahibi etkileşim tarzı test sırasında analiz davranışlardan Bu tablo 18adapte edilmiş.
<table border="1" fo:keep-together.within-page="1" fo:keep-with-next.within-page="always">
	<tbody>
		<tr>
			<td>Test</td>
			<td>Davranış</td>
			<td>Dönüştürme</td>
			<td>Dağıtım</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>DNA örneği koleksiyonu</td>
			<td>Komutları</td>
			<td>N = 0 - &#62; 1 puan edinildi</td>
			<td>%34.60</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 1-2 - &#62; 2 puan edinildi</td>
			<td>%37.10</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 3-5 - &#62; 3 puan edinildi</td>
			<td>%17.10</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 6-19 - &#62; 4 puan edinildi</td>
			<td>%11,20</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td>Dikkat sesler</td>
			<td>N = 0 - &#62; 1 puan edinildi</td>
			<td>%77.80</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 1-5 - &#62; 2 puan edinildi</td>
			<td>%22,20</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td>Sevişme</td>
			<td>N = 0 - &#62; 1 puan edinildi</td>
			<td>%25,40</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 1-2 - &#62; 2 puan edinildi</td>
			<td>%26.30</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 3-5 - &#62; 3 puan edinildi</td>
			<td>%26.80</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 6-20 - &#62; 4 puan edinildi</td>
			<td>%21,50</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td>Öven</td>
			<td>N = 0 - 4 - &#62; 1 puan edinildi</td>
			<td>%25,40</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 5-9 - &#62; 2 puan edinildi</td>
			<td>%26.30</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 10-14 - &#62; 3 puan edinildi</td>
			<td>%26.80</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 15-20 - &#62; 4 puan edinildi</td>
			<td>%21,50</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Halat çekme oyunu</td>
			<td>Komutları</td>
			<td>N = 0 - &#62; 1 puan edinildi</td>
			<td>%38,00</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 1-2 - &#62; 2 puan edinildi</td>
			<td>%24,50</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 3-5 - &#62; 3 puan edinildi</td>
			<td>%27.40</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 6-13 - &#62; 4 puan edinildi</td>
			<td></td></tr></tbody></table>%10.10
		
		<tr>
			<td></td>
			<td>Dikkat sesler</td>
			<td>N = 0 - &#62; 1 puan edinildi</td>
			<td>%68.60</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 1-13 - &#62; 2 puan edinildi</td>
			<td>%31.40</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td>Öven</td>
			<td>N = 0 - 4 - &#62; 1 puan edinildi</td>
			<td>%24,80</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 5-9 - &#62; 2 puan edinildi</td>
			<td>%27.60</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 10-14 - &#62; 3 puan edinildi</td>
			<td>%20,00</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 15-20 - &#62; 4 puan edinildi</td>
			<td>%27.60</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Temel komutlar</td>
			<td>Komutları</td>
			<td>N = 3-6 - &#62; 1 puan edinildi</td>
			<td>%29.20</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 7-9 - &#62; 2 puan edinildi</td>
			<td>%26.10</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 10-14 - &#62; 3 puan edinildi</td>
			<td>%22,80</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 15-50 - &#62; 4 puan edinildi</td>
			<td>%21,90</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td>Sevişme</td>
			<td>N = 0 - &#62; 1 puan edinildi</td>
			<td>%13,20</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 1-2 - &#62; 2 puan edinildi</td>
			<td>%47,90</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 3-4 - &#62; 3 puan edinildi</td>
			<td>%19,60</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 5-10 - &#62; 4 puan edinildi</td>
			<td>%19.30</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td>Öven</td>
			<td>N = 0 - &#62; 1 puan edinildi</td>
			<td>%23.20</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 1 - &#62; 2 puan edinildi</td>
			<td>%33.30</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 2 - &#62; 3 puan edinildi</td>
			<td>%19,80</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 3-10 - &#62; 4 puan edinildi</td>
			<td>%23.70</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Ball oyun</td>
			<td>Komutları</td>
			<td>N = 0 - &#62; 1 puan edinildi</td>
			<td>%23.70</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 1-2 - &#62; 2 puan edinildi</td>
			<td>%19,80</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 3-5 - &#62; 3 puan edinildi</td>
			<td>%30,00</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 6-77 - &#62; 4 puan edinildi</td>
			<td>%26,50</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td>Dikkat sesler</td>
			<td>N = 0 - &#62; 1 puan edinildi</td>
			<td>%42,50</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 1-16 - &#62; 2 puan edinildi</td>
			<td>%57,50</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td>Öven</td>
			<td>N = 0 - &#62; 1 puan edinildi</td>
			<td>%35.30</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 1-2 - &#62; 2 puan edinildi</td>
			<td>%29,00</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 3-4 - &#62; 3 puan edinildi</td>
			<td>%19,80</td>
		</tr>
		<tr>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>N = 5-10 - &#62; 4 puan edinildi</td>
			<td>%15,90</td>
		</tr>
	

Tablo 2. Başlangıçta sayıları kodlanmış davranış değişkenlerin veri işleme. Sayısı dikkat sesler sayısı 2-point ölçekler dönüştürülür iken komutları, öven ve sevişme 4 puntoluk ölçekler dönüştürülür. Bu tablo 18adapte edilmiş.

Watch this Scientific Journal Video about The Other End of the Leash: An Experimental Test to Analyze How Owners Interact with Their Pet Dogs at JoVE.com

The Other End of the Leash: An Experimental Test to Analyze How Owners Interact with Their Pet Dogs

Bu makale köpekler ve sahipleri, nasıl sahipleri onların köpekleri ile standart bir şekilde etkileşim çözümlemek için kullanılan günlük hayatı yansıtması sekiz farklı deneysel görevleri sunar. Her iki pozitif görevleri dahil (örneğin oyun) ve negatif (potansiyel olarak stresli) durumlarda (örneğin fiziksel kısıtlama).

Öteki son-in belgili tanımlık kira kontratı: sahipleri ile onların evde beslenen hayvan köpekleri nasıl etkileşimde bulunduğunu analiz etmek için deneysel bir Test

It has been suggested that the way in which owners interact with their dogs can largely vary and influence the dog-owner bond, but very few objective ...

Research

JoVE Journal

Behavior

The Successive Alleys Test of Anxiety in Mice and Rats

Fare ve Sıçanlarda Anksiyete Ardışık sokaklar Testi

The plus-maze was derived from the early work of Montgomery. He observed that rats tended to avoid the open arms of a maze, preferring the enclosed ones.  ...

How to Detect Amygdala Activity with Magnetoencephalography using Source Imaging

Kaynak Görüntüleme kullanarak Manyetoensefalografi ile amigdala Aktivitesi Algılama nasıl

In trace fear conditioning a conditional  stimulus (CS) predicts the occurrence of the unconditional stimulus (UCS),  which is presented after a brief ...

An Alternative to the Traditional Cold Pressor Test: The Cold Pressor Arm Wrap

Geleneksel Soğuk Pres Testine Bir Alternatif: Soğuk Presör Kol Sargısı

Recently research on the relationship between stress and cognition, emotion, and behavior has greatly increased. These advances have yielded insights into ...

Stimulating the Lip Motor Cortex with Transcranial Magnetic Stimulation

Transkranial Manyetik Stimülasyon ile Dudak Motor Cortex Uyarıcı

Transcranial magnetic stimulation (TMS) has proven to be a useful tool in investigating the role of the articulatory motor cortex in speech perception. ...

The Social Dimension of Stress: Experimental Manipulations of Social Support and Social Identity in the Trier Social Stress Test

Stres Sosyal Boyutu: Trier Sosyal Sosyal Destek ve Sosyal Kimlik Deneysel manipülasyonları Testi Stres

In many situations humans are influenced by the behavior of other people and their relationships with them. For example, in stressful situations ...

Experimental Research Examining How People Can Cope with Uncertainty Through Soft Haptic Sensations

İnsanlar Yumuşak Haptic Sensations sayesinde Belirsizlik Cope Nasıl incelenmesi Deneysel Araştırma

Human beings are constantly surrounded by uncertainty and change. The question arises how people cope with such uncertainty. To date, most research has ...

The 4 Mountains Test: A Short Test of Spatial Memory with High Sensitivity for the Diagnosis of Pre-dementia Alzheimer's Disease

4 Dağ Testi: Alzheimer Hastalığı Ön demans Tanısında Yüksek Hassasiyet ile Mekansal Bellek Kısa Testi

This protocol describes the administration of the 4 Mountains Test (4MT), a short test of spatial memory, in which memory for the topographical layout of ...

How to Use the H1 Deep Transcranial Magnetic Stimulation Coil for Conditions Other than Depression

Nasıl Depresyon dışında şartlar için H1 Derin Transkraniyal Manyetik Uyarım Coil Kullanılır

Deep transcranial magnetic stimulation (dTMS) is a relatively new technique that uses different coils for the treatment of different neuropathologies. The ...

Using Wavelet Entropy to Demonstrate how Mindfulness Practice Increases Coordination between Irregular Cerebral and Cardiac Activities

Dikkatlilik Uygulamasının Düzensiz Beyin ve Kardiyak Aktiviteler Arasındaki Koordinasyonu Arttırdığını Göstermek için Wavelet Entropisini Kullanma

In both the East and West, traditional teachings say that the mind and heart are somehow closely correlated, especially during spiritual practice. One ...

How to Build a Dichoptic Presentation System That Includes an Eye Tracker

Nasıl bir göz izci içerir bir Dichoptic sunum sistemi kurmak için

The presentation of different stimuli to the two eyes, dichoptic presentation, is essential for studies involving 3D vision and interocular suppression. ...