Name: using rapid serial visual presentation to measure set-specific capture, a consequence of distraction while multitasking
Uploaded: 2018-08-29T12:30:00
Description: Watch this Scientific Journal Video about Using Rapid Serial Visual Presentation to Measure Set-Specific Capture, a Consequence of Distraction While Multitasking at JoVE.com

Denne forskningen ble gjort mulig med oppstart midler fra Arcadia University og Hemsedal College til K.S.M., en student-fakultetet samarbeidende stipend fra Hemsedal College for E.A.W. og K.S.M. og en Arcadia universitetet fakultetet utvikling tilskudd til K.S.M. Vi vil gjerne takke Daniel H. Weissman, en samarbeidspartner på tidligere publikasjoner versjoner av denne protokollen. Vi ønsker også å takke flere studenter som samlet inn data i tidligere versjoner av denne protokollen, inkludert Marshall O'Moore, Patricia Chen, Amanda Lai, Elise Darling, Erika Pinsker, Somin Lee, Celine Santos, Greg Ramos og Kathleen Trencheny.

Alle metodene beskrevet her ble godkjent av Arcadia University institusjonelle Review Board.
1. tegning og klargjøre eksperimentet for datainnsamling
Merk: Se innføringen for generell informasjon om design og prøve typer. Se diskusjonen for mer informasjon om bestemte valg som kan gjøres i hver av disse deltrinn. Se Video 1 for en dynamisk visning av aktivitet og Video 2 for en avtok versjonen av oppgaven.
<ol><li>Velg prøve ...

Det er flere hensyn i denne metoden. Det viktigste å ta er å sikre at utformingen krever deltakerne til å søk etter to eller flere mål samtidig, og at det er "STC" og "DTC" distractor prøve typer, som gir forskeren for sett-spesifikke fange (STC - DTC ). Det er også nyttig å ha en "NTC" prøve type til riktig mål kontingenten attentional fange (NTC - STC), selv om en kan beregne NTC ytelse med mål alene ytelse, om nødvendig. For å oppnå de sterkeste effektene, er det viktig å inkludere lag 1 prøvelser, med...

Betinget attentional fange refererer til ytelse kostnad (tregere reaksjonstid og lavere nøyaktighet) som oppstår når en deltaker feilaktig leder oppmerksomhet til en distractor ligner søk målet. Indeksering ovenfra og ned orientere oppmerksomhet, betingede attentional fange bare skjer når en mål-relevante distractor dag (f.eks en grønne siffer når du søker etter grønne bokstaver), men ikke når en mål-irrelevant stimulans finnes (f.eks en blå siffer). Studier av kontingent attentional fange er integrert i forståelsen av topp-ned orientere og begrensninger for informasjonsbehandling, nemlig at når en stimulans fanger oppmerksomhet, det er behandlet i en føljetong og effortful måte1 , 2 , 3. kontingent attentional fange måles ofte bruker statisk viser som etterligner en felles synlig søke, som søker etter en paprika i delen produkter i en matbutikk3,4. I dette eksemplet kan en vare delte funksjoner med målet, for eksempel et rødt eple, fange oppmerksomheten, bremse ned søk. Betinget attentional fange kan være observert for farge3,5,6,7, figur8, bevegelse9, tiden10og semantiske relevans11 , 12. i tillegg til statiske skjermer, betingede attentional fange er målt ved hjelp av dynamiske viser som etterligner situasjoner som søker etter et landemerke under kjøring langs en vei, eller leter etter en person i raskt bevegelige mengden13 ,14.
Nylig har forskere undersøkt konsekvensene av ivareta distraktører når mer enn ett søk mål er aktiv (for eksempel etter en paprika og hvitløk på samme tid7,8,15, 16 , 17 , 18 , 19 , 20 , 21 , 22 , 23.) i slike situasjoner distraksjon kostnader kan være spesielt ødeleggende. Mens bevis er blandet som om flere mål søk svekke ytelse når distraksjon ikke finnes, kan attentional fangst fra målet-relaterte distraktører forårsake stor underskudd i ytelse. Spesielt identifisert vi en ny form for attentional fange kalt "sett-spesifikke fange," som oppstår når flere mål vedlikeholdes samtidig. Hvis sett-spesifikke fange er ytelse kostnadene spesielt store når en distractor ligner en målet (f.eks en apple) griper oppmerksomhet fra målet elementet matchende andre mål (f.eks hvitløk)7, 20,21,22. Se figur 1 for en forklaring på en typisk funn, bruker denne dagligvare eksempel.
Som i tilfellet med betingede attentional capture, sett-spesifikke fange avslører at informasjonen behandles på en seriell og effortful måte: Når en distractor fanger oppmerksomhet, attentional ressurser trekkes fra målet. I tillegg viser sett-spesifikke fange at regi oppmerksomhet til den distractor funksjoner fører til forbedring av det tilknyttede målet innen arbeidsminne. Dermed når mer enn ett mål opprettholdes samtidig, kommer dette målet ekstrautstyret på bekostning av alle andre gjeldende mål7,21,22. Sett-spesifikke fange er en konsekvens av multitasking, som bryter kostnader og blande kostnader funnet i oppgaven-veksling studier, men også forskjellige fra disse måler24. Det er viktig at fremtidige studier undersøke dette multitasking kostnadene, både for å forstå omfanget og natur svekkelse av praktiske årsaker (f.eks sikkerhetsinformasjonen situasjoner som involverer dual-tasking), samt å avgrense vår forståelse av mekanikken i visuelle og hvordan mål opprettholdes. For eksempel gir sett-spesifikke fange støtte for ideen om at ett mål kan være fokusert på mens et mål eller mål-ligner distractor er deltok, men at flere mål opprettholdes i tilbehør tilstand under visuelle25, 26 , 27.
Den nåværende metoden gir en robust måte å måle både kontingenten attentional fangst og sett-spesifikke fangst innenfor ett enkelt mønster. Den bruker en dynamisk display, inspirert av tidligere arbeid på attentional blinke og betingede attentional fange med raske serielle visuelle presentasjoner (svarene) stimuli13,14,28,29, 30. Denne typen display gir mye større effekter enn statisk utfoldelse oppgaver, som regel stoler på reaksjonstid som en avhengig mål, snarere enn nøyaktighet3,31,32. Disse effekten kan forskere bruke dette paradigmet til å måle mer følsomme manipulasjoner i sett-spesifikke fange, som effekt av praksis20.
I denne oppgaven søke deltakerne en heterogeneously farget, sentralt beliggende svare for bokstaver vises i en av to "mål" blekkfarger (f.eks, grønn og oransje; se figur 2 for eksempel stimulans farger). Helst en deltaker oppdager et mål-farget brev vises på sentrale vises angir de om brevet var fra første halvdel av alfabetet ("trykk"J"nøkkel") eller andre halvdel av alfabetet ("trykk"K"nøkkel"). I mellomtiden ignorere deltakerne to RSVP skjermer som består av hovedsakelig grå bokstaver som vises på hver side av den sentrale skjermen. Dermed til enhver tid er det tre bokstavene på skjermen på en gang - en sentralt og to ytre. Bokstavene endre identitet og fargen hver 116 ms.
Et eksperiment kan bestå av prøve følgende: Mål alene Distractor alene Ikke er mål farget Distractor (NTC), samme målet farget Distractor (STC), og ulike mål farget Distractor (DTC) . I Mål alene prøve typen, et mål brev (f.eks en grønn C) vises i sentrale RSVP, uten fargeendringer forekommer i tilleggsutstyret RSVPs før. I Distractor alene prøve typen vises et mål-farget element i en av de perifere RSVP viser uten en målet element vises etterpå. Formålet med denne prøve type er å hindre møtedeltakerne fra å bruke eksterne fargeendring for å forutsi en kommende målet, ved å inkludere noen studier som en distractor ikke forutse et mål. I NTC og STC DTC prøve typene vises en farget brev distractor i en av de perifere viser før målet vises sentralt, med en "lag" 1-4 display rammer (116-464 ms) mellom utseendet på distractor og målet. NTC prøvelser, distractor er ikke målet-farget (f.eks en lilla 'V'). STC forsøk, distractor (f.eks, en appelsin 'B') har samme farge som følgende mål (f.eks en appelsin 'T'). DTC forsøk er distractor (f.eks en oransje 'C') mål-farget, men ikke samme farge som kommende mål (f.eks, en grønn 'V'). Se Figur 3 for en skjematisk av aktiviteten, inkludert eksempler på hver prøve type. Se Video 1 (video) for et eksempel på oppgaven. Eksemplet vises på loop, og inkluderer to mål. Video 2 (video) er den samme videoen på en redusert hastighet for klarhet.
Betinget attentional fange angis av forskjellen mellom NTC og STC, som et mål-farget element fanger oppmerksomhet når det bærer likhet med en av de gjeldende målene (dvs. ikke på NTC prøvelser, som vanligvis gir den samme nøyaktigheten nivå som mål alene forsøk). Sett-spesifikke fange angis av forskjellen mellom STC og DTC. Vi har publisert flere versjoner av denne oppgaven med litt forskjellige konfigurasjoner prøve typer (dvs. med eller uten NTC og Distractor alene forsøk; bare etterslep 1 og 3, med en rekke målfarger, med tre mål, osv. 7 , 20 , 21 , 22).
One bemerkelsesverdig ansiktstrekk av denne metoden er at den bruker en kontinuerlig visning. Hver rettssaken omfatter minimum komponentene representerer den prøve, (f.eks en ekstern distractor, mål og bokstaver som dukket opp i tiden mellom distractor og mål.) "Filler" stimuli koble en prøveversjon til neste sømløst, og deltakerne reagere under denne intertrial intervall, når de oppdager et mål. Intervallet varer fra 15-21 rammer (1740-2436 ms), som er tilstrekkelig tid til å svare; de fleste svar forekommer i 700 ms. en fordel med denne metoden er at sjansen ytelse er nær 0%. deltakerne er ikke uttrykkelig oppmerksom på at en rettssak er avsluttet hvis de går glipp av et målet element. Dette gir tre typer resultat: 1) en identifisert brev, som vil føre til et korrekt svar, 2) en oppdaget men ikke identifisert element (f.eks "Jeg så noe grønt") som vil føre til en 50% sjanse for et korrekt svar, og 3) en uoppdaget / tapte element som fører til ingen respons (kodet som unøyaktige). Disse tre utfall gir mer informasjon om graden av stimulans behandling enn oppgaver med to alternative valg tvunget respons, som ikke kan skille mellom gjenkjennings-uten-identifikasjon (dvs. en svar feil) og direkte savne (dvs. en unnlatelse feil).
Vi beskriver metoden her som vi har brukt det i publiserte verk i hvilke deltakere søk for fargede bokstaver. Men kan det bli endret for bruk med bilder33 og potensielt andre stimuli, som ord34. Videre kan distraktører vises som andre fargede elementer i sentrale skjermen ikke like fargerik brev vises i periferien (f.eks en mål-farget siffer i sentrale displayet)21. Også er det sannsynlig at sett-spesifikke fange kan identifiseres i statisk viser. Videreutviklingen av utvidelser av denne metoden vil tillate forskere å undersøke emner som effekt og motivasjon på distraksjon35, eller om distraksjon kostnader er modulert av antall samtidig vedlikeholdt mål 33. andre programmer kan omfatte måle distraksjon kostnader i reelle sammenhenger som fullfører en krevende visuell når søker (f.eks, flyplass bagasje screening eller røntgen screening)36,37 , 38.

<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:820px;" width="820">
	<colgroup>
		<col />
		<col />
		<col />
		<col />
	</colgroup>
	<tbody>
		<tr height="85">
			<td height="85" style="height:85px;width:171px;">MATLAB</td>
			<td style="width:156px;">Mathworks</td>
			<td style="width:237px;">R2014b</td>
			<td style="width:256px;">General computing platform</td>
		</tr>
		<tr height="127">
			<td height="127" style="height:127px;width:171px;">Psychtoolbox</td>
			<td style="width:156px;">Psychtoolbox</td>
			<td style="width:237px;">PTB-3</td>
			<td style="width:256px;">Toolbox of routines for use with MATLAB</td>
		</tr>
		<tr height="43">
			<td height="43" style="height:43px;width:171px;">G*Power</td>
			<td style="width:156px;">Universit&#228;t D&#252;sseldorf</td>
			<td style="width:237px;">G*Power 3.1.9.2 for Windows</td>
			<td style="width:256px;">Software to assist with performing power calculations</td>
		</tr>
		<tr height="43">
			<td height="43" style="height:43px;width:171px;">24&#8221; HDMI Gaming Monitor</td>
			<td style="width:156px;">ASUS</td>
			<td style="width:237px;">VG248QE</td>
			<td style="width:256px;">High quality LCD monitor with excellent timing</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

using rapid serial visual presentation to measure set-specific capture, a consequence of distraction while multitasking

Denne metoden bruker en rask føljetong visuell presentasjon (RSVP) paradigme for å måle kostnaden for distraksjon når deltakerne opprettholde flere søk mål. Protokollen identifiserer to typer distraksjon innenfor en enkelt oppgave - kontingenten attentional fange og sett-spesifikke fangst - som representerer ulike typer begrensninger av kognitiv behandling. Deltakerne etter bokstavene i to eller flere "mål" fargene (f.eks, grønn og oransje) i en kontinuerlig RSVP strøm av heterogeneously fargede bokstaver, mens ignorerer to eksterne svarene bokstaver. Når det oppdages et mål, er deltakere å identifisere brevet. I noen prøvelser vises mål-farget distraktører i periferien rett før presentasjonen av et mål, forårsaker en nedgang i mål identifisering ytelse. Betinget attentional fange er observert ved å undersøke ytelse på studier som den eksterne distractor har samme farge som målet på at prøveperioden (f.eks både oransje). Sett-spesifikke fange representeres av ytelse på studier som den eksterne distractor er mål-farget (f.eks oransje), men ikke samme farge som målet på at prøveperioden (f.eks grønt.) Ved å variere mengden tid (dvs. antall stimuli vises) mellom presentasjon av distractor og målet, kan forskere observere hvordan deltakerne gjenopprette fra disse distraksjon kostnadene over tid. Sammenlignet med statisk skjermer som ofte brukes til å måle kontingenten attentional fange, produserer dynamisk skjermen mye større effekter, slik at forskeren å identifisere subtile effekter av mindre manipulasjoner. Et uvanlig aspekt av vår design er at den benytter en kontinuerlig visning; "filler" stimuli koble en prøveversjon til neste sømløst, og deltakerne svare under dette intervallet når de oppdager et mål. Kontinuerlig visning reduserer sjansen ytelse til nær null nivåer (snarere enn 50%) og gir forskere med litt mer følsom ytelse forskjeller over prøve typer.

Vi rapporterer flere eksempler på representant data. I det første eksemplet var det to etterslep (1 og 3), to distractor prøve typer (STC og DTC) og 57 deltakere. Det var også mål alene og Distractor alene prøve typer. I en gjentatt tiltak VARIANSANALYSE med faktorer prøve type og lag var det en viktigste effekten av hver faktor samt en samhandling mellom to. Resultatene var bedre på lag 3 (mener (M) = 0.655, standardfeil (SE) = 0.018) enn på lag 1 (M =...

Watch this Scientific Journal Video about Using Rapid Serial Visual Presentation to Measure Set-Specific Capture, a Consequence of Distraction While Multitasking at JoVE.com

Using Rapid Serial Visual Presentation to Measure Set-Specific Capture, a Consequence of Distraction While Multitasking

Bruker raske serielle visuell presentasjon å måle sett-spesifikke fange, en konsekvens av distraksjon mens Multitasking

Denne metoden bruker en dynamisk visuell fremstilling indeks kostnader for distraksjon under synlig søke, inkludert både "kontingenten attentional fangst" og "sett-spesifikke fange," som er en kostnad av distraksjon som oppstår når deltakerne opprettholde flere mål samtidig. Denne metoden har avdekket grunnleggende og begrensninger av visuell oppmerksomhet.

This method uses a rapid serial visual presentation (RSVP) paradigm to measure the cost of distraction when participants maintain multiple search goals. ...

Research

JoVE Journal

Behavior

Automated Visual Cognitive Tasks for Recording Neural Activity Using a Floor Projection Maze

Automatiserte Visuelle kognitive oppgaver for opptak Neural aktivitet ved hjelp av en Floor Projection Maze

Neuropsychological tasks used in primates to investigate mechanisms of learning and memory are typically visually guided cognitive tasks. We have ...

The 5-Choice Serial Reaction Time Task: A Task of Attention and Impulse Control for Rodents

Den 5-Choice Serial Reaction Time Oppgave: En oppgave oppmerksomhet og impulskontroll for Gnagere

This protocol describes the 5-choice serial reaction time task, which is an operant based task used to study attention and impulse control in rodents. ...

A Dual Task Procedure Combined with Rapid Serial Visual Presentation to Test Attentional Blink for Nontargets

En Dual Oppgave Slik Kombinert med Rapid Serial Visuell presentasjon til Test oppmerksomhets Blink for Nontargets

When viewers search for targets in a rapid serial visual presentation (RSVP) stream, if two targets are presented within about 500 msec of each other, the ...

Methods to Test Visual Attention Online

Metoder for å teste Visual Attention Online

Online data collection methods have particular appeal to behavioral scientists because they offer the promise of much larger and much more representative ...

A Method to Quantify Visual Information Processing in Children Using Eye Tracking

En metode for å kvantifisere Visual Information Processing hos barn ved hjelp av Eye Tracking

Visual problems that occur early in life can have major impact on a child's development. Without verbal communication and only based on observational ...

Visualizing Visual Adaptation

Visualisering Visual Tilpasning

Many techniques have been developed to visualize how an image would appear to an individual with a different visual sensitivity: e.g., because of optical ...

Psychophysical Tracking Method to Measure Taste Preferences in Children and Adults

Psyko Tracking metode for å måle smakspreferanser hos barn og voksne

The Monell two-series, forced-choice, paired-comparison tracking method provides a reliable measure of sweet taste preferences from childhood to ...

How to Build a Dichoptic Presentation System That Includes an Eye Tracker

Hvordan bygge en Dichoptic presentasjonssystem som inkluderer en øye-sporing

The presentation of different stimuli to the two eyes, dichoptic presentation, is essential for studies involving 3D vision and interocular suppression. ...

Central and Divided Visual Field Presentation of Emotional Images to Measure Hemispheric Differences in Motivated Attention

Sentral og delt visuelle feltet presentasjon av emosjonelle bilder å måle hemisfæriske forskjeller i motivert oppmerksomhet

Two dominant theories on lateralized processing of emotional information exist in the literature. One theory posits that unpleasant emotions are processed ...

Use of a Video Scoring Anchor for Rapid Serial Assessment of Social Communication in Toddlers

Bruk av en Video Scoring anker for rask føljetong vurdering for sosial kommunikasjon i småbarn

Reciprocal social behavior (RSB), an early-emerging capacity to engage in social contingency&#8212;which is foundational for both social learning and ...