Name: stress-enhanced fear learning, a robust rodent model of post-traumatic stress disorder
Uploaded: 2018-10-13T14:00:00
Description: Watch this Scientific Journal Video about Stress-Enhanced Fear Learning, a Robust Rodent Model of Post-Traumatic Stress Disorder at JoVE.com

Bu eser tarafından Ulusal Enstitüsü, sağlık R01AA026530 (MSF), Staglin merkezi beyin ve davranış sağlığı (MSF), NRSA F32 MH10721201A1 ve NARSAD 26612 (AKR) ve NSF DGE-1650604 (SG) finanse edildi.

1. konular
<ol><li>Fareler<ol>
<li>Standart fare kafeslerde yaklaşık 90 gün eski ve tek yer alan olduklarında gelmesi fareler sipariş. Not: özellikle stres maruz kalma takip hayvanlar ev kafeste arasındaki etkileşimler nedeniyle değişkenlik grup konut üreten gibi tek konut önerilir. SEFL erkek ve dişi fareler, uzun-Evans ve Sprague Dawley sıçanlar ve fareler 19 gün eski7,10genç olarak kanıtlanmıştır.</li>
		<li>Rastgele hayvanlar için e...

<ol>
	<li>Bremner, J. D., Krystal, J. H., Southwick, S. M., Charney, D. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Functional+neuroanatomical+correlates+of+the+effects+of+stress+on+memory.">Functional neuroanatomical correlates of the effects of stress on memory.</a> Journal of Traumatic Stress. 8 (4), 527-553 (1995).</li><li>Dykman, R. A., Ackerman, P. T., Newton, J. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Posttraumatic+stress+disorder:+a+sensitization+reaction.">Posttraumatic stress disorder: a sensitization reaction.</a> Integrative Physiological and Behavioral Science. 32 (1), 9-18 (1997).</li><li>Fanselow, M. S., Bolles, R. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Naloxone+and+shock-elicited+freezing+in+the+rat.">Naloxone and shock-elicited freezing in the rat.</a> Journal of Comparative and Physiological Psychology. 93 (4), 736-744 (1979).</li><li>Fanselow, M. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=What+is+Conditioned+Fear?.">What is Conditioned Fear?.</a> Trends in Neurosciences. 7, 460-462 (1984).</li><li>Rau, V., DeCola, J. P., Fanselow, M. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Stress-induced+enhancement+of+fear+learning:+an+animal+model+of+posttraumatic+stress+disorder.">Stress-induced enhancement of fear learning: an animal model of posttraumatic stress disorder.</a> Neuroscience and Biobehavioral Reviews. 29 (8), 1207-1223 (2005).</li><li>Perusini, J. N., Fanselow, M. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neurobehavioral+perspectives+on+the+distinction+between+fear+and+anxiety.">Neurobehavioral perspectives on the distinction between fear and anxiety.</a> Learning and Memory. 22 (9), 417-425 (2015).</li><li>Poulos, A. M., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Sensitization+of+fear+learning+to+mild+unconditional+stimuli+in+male+and+female+rats.">Sensitization of fear learning to mild unconditional stimuli in male and female rats.</a> Behavioral Neuroscience. 129 (1), 62-67 (2015).</li><li>Perusini, J. N., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Induction+and+Expression+of+Fear+Sensitization+Caused+by+Acute+Traumatic+Stress.">Induction and Expression of Fear Sensitization Caused by Acute Traumatic Stress.</a> Neuropsychopharmacology. 41 (1), 45-57 (2016).</li><li>Rau, V., Fanselow, M. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Exposure+to+a+stressor+produces+a+long+lasting+enhancement+of+fear+learning+in+rats.">Exposure to a stressor produces a long lasting enhancement of fear learning in rats.</a> Stress. 12 (2), 125-133 (2009).</li><li>Poulos, A. M., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Amnesia+for+early+life+stress+does+not+preclude+the+adult+development+of+posttraumatic+stress+disorder+symptoms+in+rats.">Amnesia for early life stress does not preclude the adult development of posttraumatic stress disorder symptoms in rats.</a> Biological Psychiatry. 76 (4), 306-314 (2014).</li><li>Fanselow, M. S., Sigmundi, R. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Species-specific+danger+signals,+endogenous+opioid+analgesia,+and+defensive+behavior.">Species-specific danger signals, endogenous opioid analgesia, and defensive behavior.</a> Journal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes. 12 (3), 301-309 (1986).</li><li>Jacobs, N. S., Cushman, J. D., Fanselow, M. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+accurate+measurement+of+fear+memory+in+Pavlovian+conditioning:+Resolving+the+baseline+issue.">The accurate measurement of fear memory in Pavlovian conditioning: Resolving the baseline issue.</a> Journal of Neuroscience Methods. 190 (2), 235-239 (2010).</li><li>Anagnostaras, S. G., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Automated+assessment+of+pavlovian+conditioned+freezing+and+shock+reactivity+in+mice+using+the+video+freeze+system.">Automated assessment of pavlovian conditioned freezing and shock reactivity in mice using the video freeze system.</a> Frontiers in Behavioral Neuroscience. , (2010).</li><li>Long, V. A., Fanselow, M. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Stress-enhanced+fear+learning+in+rats+is+resistant+to+the+effects+of+immediate+massed+extinction.">Stress-enhanced fear learning in rats is resistant to the effects of immediate massed extinction.</a> Stress. 15 (6), 627-636 (2012).</li><li>Craske, M. G., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Optimizing+inhibitory+learning+during+exposure+therapy.">Optimizing inhibitory learning during exposure therapy.</a> Behaviour Research and Therapy. 46 (1), 5-27 (2008).</li><li>Paylor, R., Tracy, R., Wehner, J., Rudy, J. W. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=DBA/2+and+C57BL/6+mice+differ+in+contextual+fear+but+not+auditory+fear+conditioning.">DBA/2 and C57BL/6 mice differ in contextual fear but not auditory fear conditioning.</a> Behavioral Neuroscience. 108 (4), 810-817 (1994).</li><li>Graham, L. K., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Strain+and+sex+differences+in+fear+conditioning:+22+kHz+ultrasonic+vocalizations+and+freezing+in+rats.">Strain and sex differences in fear conditioning: 22 kHz ultrasonic vocalizations and freezing in rats.</a> Pyschology and Neuroscience. 2 (2), 219-225 (2009).</li></ol>

SEFL sıçanlar ve fareler recapitulated ve PTSD karakterize duyarlilasmis korku yanıt-e doğru çalışma için kullanılan TSSB sağlam bir davranış modelidir. Sadece bu bağlamda önceki travmatik bir deneyim bir hatırlatma olarak hizmet vermektedir hafif bir tetikleyici ile eşleştirilmiş sonra travmatik stres kemirgenler belirgin farklı bir bağlamda bir artan korku tepki göstermek. Travmatik stres kemirgenler şaşırtıcı olmayan bir şekilde travmatik stres içeriğine gün için travmatik stres olduğu ...

Korku hayatta kalmak, bireylerin tanımak ve tehditlere cevap etkinleştirme için kritik bir davranıştır. Ancak, abartılı korku yanıt psikiyatrik bozukluklar gibi post-travmatik stres bozukluğu (TSSB) gelişmesine katkıda bulunabilir. TSSB bir karakteristik hafif stresler, özellikle de özgün travma ve yeni korkular1,2geliştirmek eğilimi anımsatan için abartılı bir yanıttır. Laboratuvarda, korku kez korku insanlar ve kemirgenler3,4ethologically geçerli ve güvenilir dizinidir davranış dondurma ile ölçülür. PTSD bozukluk korku ve gelişmiş korku ifade içerir bilinen iken, güvenilir bir şekilde bu artar korku yanıt nispeten zararsız bir uyarana yakalama sağlam hayvan modellerin TSSB bir eksikliği vardır.
Bu iletişim kuralı stres gelişmiş korku (SEFL) öğrenme, bir güvenilir ve sağlam preklinik modelinde TSSB, sıçanlar ve fareler deney için gerekli detaylı metodoloji sağlar. SEFL farklı tepkiler normal korku Klima üreten ve aşağıdaki travmatik stres PTSD hastalarının5,6' gözlenen gelişmiş korku beyannamedir henüz Pavlovian korku Merkezi Klima, yönlerini kullanır. Bu modelde, davranış değişiklikleri kalıcı için (burada travma olarak adlandırılır) bir tek son derece stresli deneyim yol açar, dahil olmak üzere aşırı korku uyaranların travmatik olay ile ilişkilendirilmiş, anksiyete arttı, korkutmak reaktivite arttı ve değişmiş 7,8sinyal glukokortikoid. Büyük SEFL farklı bir bağlamda travma tetikleyici (unsignaled şoklara bir dizi) için aşağıdaki Bu maruz kalma hayvanlar hafif bir tetikleyici için bir abartılı korku tepki gösterme özelliğidir (Örn., tek bir şok) farklı bir bağlamda. Önemlisi, SEFL etkisi nedeniyle travma içeriğinden genelleme roman bağlam veya artan şok duyarlılık5değil. Bizim modelinde, Biz kasıtlı farklı taşıma, koku ve ızgara zemin desen gibi bir roman içeriğinde herhangi bir genelleme azaltmak yordamları kullanır. Bu nedenle, normal korku Klima aksine SEFL orantısız çevre ipuçlarını doğrudan travmatik deneyimiyle ilişkili ilgili yeni bir korku öğrenme yol açan bir ilişkilendirilemez işlemidir. Yoğun bir çalışma gösterir 15 öngörülemeyen şoklara fareler (veya 10 öngörülemeyen şoklara farelerde içeren tek bir 60 dakikalık oturum) içeren tek bir 90 dakika oturum uzun ömürlü Sensitizasyonu korku Klima ile birlikte artan anksiyete neden olmaktadır ve Bazal corticosterone sirkadiyen ritim bozukluk. Buna ek olarak, tek bir öncesi maruz SEFL9footshock üretmez. Ayrıca, SEFL sıçanlar ve fareler güvenilir bir şekilde kullanılabilir.
Bu nedenle, SEFL modeli TSSB PTSD patofizyolojisi içinde yer alan biyolojik mekanizmaları problama için güçlü bir araçtır. SEFL kullanarak, araştırmacılar nasıl bir travma maruz gelecekteki korku öğrenmeyi etkileyebilir inceleyebilirsiniz. Buna ek olarak, bu model PTSD içinde gözlemlediği gibi gelişmiş korku ifadesinin düzenlenmesine tutulabilir belirli hücresel ve moleküler mekanizmaları araştıran için yararlı olabilir.

<table>
	<tbody>
		<tr>
			<td>Fear Conditioning Chamber for Low Profile Floors</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td>VFC-008-LP</td>
			<td>Fear conditioning chamber</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Sound Attenuating Cubicle</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td>NIR-022SD</td>
			<td>Sound-attentuaing cubicle to prevent intrusion of outside noise</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>NIR/White Light Control Box</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td>NIR-100VR</td>
			<td>Light control box capable of delivering white and near-infrared light</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>NIR VFC Light Box</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td>NIR-100L2</td>
			<td>White overhead houselight</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Windex&#160;Original Glass Cleaner</td>
			<td>Windex</td>
			<td></td>
			<td>Solution for cleaning and scenting fear conditioning chambers between animals</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Acetic acid</td>
			<td>Fisher Scientific</td>
			<td>A38-212</td>
			<td>Solution for cleaning and scenting fear conditioning chambers between animals</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>A-Frame Chamber Insert</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td>ENV-008-IRT</td>
			<td>Black Plexiglas triangular insert to differentiate internal layout of Contexts A and B</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Curved Wall Insert</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td>VFC-008-CWI</td>
			<td>White plastic sheet to differentiate internal layout of Contexts A and B</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Low Profile Contextual Grid Floor with 1/8&#34; Grid Rods for Mouse</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td>VFC-005A</td>
			<td>Flat grid floor for mice</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Low Profile Contextual Grid Floor with Alternating 1/8&#34; &#38; 3/16&#34; Grid Rods Mouse</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td>VFC-005-S</td>
			<td>Staggered grid floor for mice</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Low Profile Contextual Grid Floor with 1/8&#34; Staggered Grid Rods for Mouse</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td>VFC-005A-L</td>
			<td>Alternating grid floor for mice</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Low Profile Contextual Grid Floor with 3/16&#34; Grid Rods for Rat</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td>VFC-005</td>
			<td>Flat grid floor for rats</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Low Profile Contextual Grid Floor with Alternating 3/16&#34; &#38; 3/8&#34; Grid Rods</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td>VFC-005-L</td>
			<td>Alternating grid floor for rats</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Low Profile Contextual Grid Floor with 3/16&#34; Staggered Grid Rods for Rat</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td>VFC-005-S</td>
			<td>Staggered grid floor for rats</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Metal pans</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td></td>
			<td>Metal pans to catch droppings underneath grid floors</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Standalone Aversive Stimulator/Scrambler</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td>ENV-414S</td>
			<td>Shock generator and scrambler for footshock delivery</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Multimeter</td>
			<td>Fluke</td>
			<td>87-5</td>
			<td>Tool for measuring footshock amplitude</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>VideoFreeze Software</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td>SOF-843</td>
			<td>VideoFreeze software for controlling shock delivery</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>High Speed Firewire Monochrome Video Camera</td>
			<td>Med Associates Inc.</td>
			<td>VID-CAM-MONO-4</td>
			<td>Video camera capable of recording in near-infrared light</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

stress-enhanced fear learning, a robust rodent model of post-traumatic stress disorder

Korku davranışları hayatta kalmak için önemlidir, ancak korku orantısız yüksek düzeyde psikiyatrik bozukluklar gibi post-travmatik stres bozukluğu (TSSB) geliştirmek için güvenlik açığı artırabilir. PTSD korku bozukluk biyolojik mekanizmaları anlamak için bu bozukluk geçerli bir hayvan modeli ile başlamak önemlidir. Bu iletişim kuralı stres gelişmiş korku (SEFL) öğrenme, sıçanlar ve fareler TSSB, bir preklinik model deney için gerekli yöntemleri açıklar. SEFL TSSB, uzun vadeli Sensitizasyonu tarafından akut bir tetikleyici neden korku öğrenme dahil olmak üzere önemli yönlerini özetlemek için geliştirilmiştir. SEFL kullandığı yönlerini Pavlovian Klima korku ama normal koşullu korku yanıt çok daha büyük bir farklı ve sağlam duyarlilasmis korku yanıt üretir. Bir kemirgen bir klima odasında yerleştirerek ve 90 dakika boyunca rasgele dağıtılan 15 unsignaled şoklara yönetme travma yordamı içerir (sıçan deneyleri için; fare deneyleri için 10 rasgele 60 dakika boyunca dağıtılan şoklara kullanılan unsignaled) . 2 günde tek bir şok almanıza bağlam Klima bir romanda kemirgenler yerleştirilir; sonra günde 3 onlar gibi 2 gün aynı bağlamda yerleştirilen ve düzeyleri dondurma değişiklikler için test edilmiştir. Daha önce travma görüntü alınan kemirgenler yok şoklara ilk gününde alınan kişilere göre test gününde dondurma düzeyde gelişmiş. Böylece, bu model ile tek bir son derece stresli deneyimi (travma) travmatik olay ile ilişkilendirilmiş uyaranlara aşırı korku üretir.

Gün 2 travma bağlam testinin sonuçları Şekil 1' de gösterilir. Hayvanlar travma durumda gösterdi bağlamında edinme korku travma içeriğinde gösteren hiçbir travma denetimlere göre A buz gibi daha yüksek düzeyde [fareler: F(1,17) 23.58, = p < 0,01; fareler: F(1,14) = 666.50, p < 0,0001]. Gün 3 roman bağlamında tek şok Şekil 2' de gösterilen temel süresi sırasında donma. Travma ve travma ha...

Watch this Scientific Journal Video about Stress-Enhanced Fear Learning, a Robust Rodent Model of Post-Traumatic Stress Disorder at JoVE.com

Stress-Enhanced Fear Learning, a Robust Rodent Model of Post-Traumatic Stress Disorder

Burada stres gelişmiş korku (SEFL) öğrenme, travma sonrası stres bozukluğu, sıçanlar ve fareler içinde Preklinik modeli deney için gerekli detaylı metodoloji açıklayın. Model klima ve bir dizin Rodents gelişmiş korku olarak dondurma Pavlovian korku yönlerini kullanır.

Stres gelişmiş korku öğrenme, travma sonrası stres bozukluğu güçlü bir kemirgen modeli

Fear behaviors are important for survival, but disproportionately high levels of fear can increase the vulnerability for developing psychiatric disorders ...

Bu yöntem, tSSB'nin altında yatan biyolojik mekanizmaların nasıl daha iyi anlayacağı gibi davranışsal nöroloji alanındaki temel soruların yanıtlatılabiliyor. Bu tekniğin en büyük avantajı sağlam, güvenilir, nicel olması ve birden fazla türde yapAbiliyor olmasıdır. Bağlam A olarak hizmet vermek için bir dizi korku koşullandırma odaları kurarak başlayın, ve bağlam olarak hizmet etmek için ikinci bir korku koşullandırma odaları kümesi B.Dış gürültü izinsiz girişi önlemek için bir ses zayıflatan kabin içinde her korku klima odası yerleştirin.Daha sonra ayak şoku teslimatı için her korku koşullandırma odasına ızgara zeminler yerleştirin, bağlamlar arasında zemin dokusunu ayırt etmek için her bağlam için farklı bir ızgara deseni kullanarak. Ardından, iki bağlamın iç düzenini ayırt etmek için B bağlamına siyah pleksiglas üçgen ekler yerleştirin. Oda duvarlarını ve kapılarını silin ve ızgara zeminlerinin altındaki tavaları seyreltilmiş bir temizleme solüsyonuyla püskürtün.Izgara zemin temizlendikten sonra, ayak şoku teslimatı için her ızgara zemine 1 miliamper veya daha düşük genlikli şok sağlayan bir şok jeneratörü ve scrambler bağlayın. Son olarak, her probu ızgara zemininin farklı bir çubuğuna yerleştirerek ve istenilen şok genliği üretildiğini doğrulayarak şok jeneratörü tarafından teslim edilen akımı test etmek için bir multimetre kullanın. İlk gün, ızgara zeminler ve görünür ışık ile bağlam A ayarlayın.İstenilen şok genliğini doğrulamak için multimetrenin farklı çubuklara bağlı olduğundan emin olun. Hayvanları vivarium'dan deneysel odaya, bir sepete yerleştirilen ev kafeslerinde taşıyın ve tek tek dört korku koşullandırma odasına yerleştirin. Fare deneyleri için, travma şartlı denekler içeren odaların ızgara zeminleri aracılığıyla rastgele sunulan 10 bir saniye, bir miliamper ayak şokları sunmak için şok jeneratörü ve scramblers kullanın.Fare deneyleri için, travma jeneratörü ve scramblers 15 bir saniye, bir miliamper ayak şokları rastgele travma şartlı konular içeren odaların ızgara çubukları aracılığıyla 90 dakika boyunca sunulan teslim etmek için kullanın. Fare için 90 dakika, ya da fare deneyleri için 60 dakika sonra, ev kafesleri için tüm hayvanları geri ve derhal vivarium dönmek. İkinci gün, bağlam A'yı ayarlayın ve hayvanları ilk gün olduğu gibi deneysel odaya taşıyın.Hayvanları şok teslimatı yapmadan sekiz dakika boyunca A bağlamına yerleştirin ve tüm oturum boyunca davranışı video kaydedin. Sekiz dakika sonra, tüm hayvanları ev kafeslerine geri döndürün ve derhal vivarium'a dönün. Üçüncü gün, Bağlam A ve siyah üçgen veya beyaz kavisli pleksiglas ekler kullanılan olanlardan ızgara zeminfarklı bir dizi ile bağlam B ayarlayın.Odaları aydınlatmak için gerekirse kızılötesi veya yakın kızılötesi ışık kullanın ve multimetre ile şok genliğini kontrol edin. A.Next bağlamında kullanılmayan çözelti ile odaları silip ızgara zeminlerinin altına püskürtün, hayvanları canlı odadan siyah plastik bir küvette deneysel odaya taşıyın ve korku klima odalarına ayrı ayrı yerleştirin. 180 saniyelik temel süreden sonra, fareler için tek bir saniye, bir miliamper ayak şoku ya da fareler için bir miliamp ayak şoku, tüm hayvanlara.Daha sonra, şok doğumdan 30 saniye sonra tüm hayvanları çıkarın ve derhal vivarium dönmek. Prosedürün dördüncü gününde, üçüncü gün olduğu gibi bağlam B'yi ayarlayın. Hayvanları vivarium'dan deneysel odaya üçüncü günde olduğu gibi aynı taşımada taşıyın.Hayvanları şok teslimatı yapmadan sekiz dakika boyunca B bağlamında yerleştirin ve oturum boyunca video kaydı dondurun. Son olarak, sekiz dakika sonra tüm hayvanları çıkarın ve derhal vivarium dönmek. Sonuçlar, travma durumundaki hayvanların A bağlamında hiçbir travma kontrolüne göre önemli ölçüde daha yüksek donma düzeyleri gösterdiğini ve travma bağlamına korku nun edindiğini göstermektedir.Hem travma hem de travma olmayan hayvanlar da birbirinden farklı olmayan en az donma düzeyleri gösterdi. Ayrıca, travma hayvanlar hiçbir travma kontrolleri ile karşılaştırıldığında daha düşük şok reaktivite gösterdi, ve travma hayvanlar hiçbir travma kontrolleri ile karşılaştırıldığında daha fazla donma gösterdi, travmatik stres emaruz ivedi stres hemen ardından korku arttığını gösteren. Bu prosedürü takiben, travmanın anksiyete benzeri fenotipleri nasıl etkilediği gibi ek soruları yanıtlamak için yükseltilmiş artı labirent, açık alan ve açık-koyu kutu gibi diğer yöntemler de uygulanabilir.

Research

JoVE Journal

Behavior

Using Chronic Social Stress to Model Postpartum Depression in Lactating Rodents

Kemirgenler Emziren yılında Model Doğum Sonrası Depresyon Kronik Sosyal Stres Kullanımı

Exposure to chronic stress is a reliable predictor of depressive disorders, and social stress is a common ethologically relevant stressor in both animals ...

Trace Fear Conditioning in Mice

Farelerde Korku Yastıkları Trace

In this experiment we present a technique to measure learning and memory. In the trace fear conditioning protocol presented here there are five pairings ...

Compensatory Limb Use and Behavioral Assessment of Motor Skill Learning Following Sensorimotor Cortex Injury in a Mouse Model of Ischemic Stroke

İskemik İnme bir Fare Modeli Duyusal Cortex Sakatlık sonrasında telafi edici Ekstremite Kullanımı ve Motor Beceri Öğrenme Davranışsal Değerlendirme

Mouse models have become increasingly popular in the field of behavioral neuroscience, and specifically in studies of experimental stroke. As models ...

Disrupting Reconsolidation of Fear Memory in Humans by a Noradrenergic &#946;-Blocker

Disrupting Reconsolidation of Fear Memory in Humans by a Noradrenergic ÃƒÅ½Ã‚Â²-Blocker

Bir Noradrenerjik β-Blocker tarafından İnsanlarda Korku Bellek toparlamalarına bozarak

The basic design used in our human fear-conditioning studies on disrupting reconsolidation includes testing over different phases across three consecutive ...

Signal Attenuation as a Rat Model of Obsessive Compulsive Disorder

Obsesif Kompulsif Bozukluk Sıçan Modeli Olarak Sinyal Zayıflama

In the signal attenuation rat model of obsessive-compulsive disorder (OCD), lever-pressing for food is followed by the presentation of a compound stimulus ...

The Double-H Maze: A Robust Behavioral Test for Learning and Memory in Rodents

Çift H Maze: Kemirgenler A Sağlam Davranış Öğrenme için test ve Hafıza

Spatial cognition research in rodents typically employs the use of maze tasks, whose attributes vary from one maze to the next. These tasks vary by their ...

Testing Sensory and Multisensory Function in Children with Autism Spectrum Disorder

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Duyu ve Multisensör Fonksiyon Test

In addition to impairments in social communication and the presence of restricted interests and repetitive behaviors, deficits in sensory processing are ...

Quantifying Learning in Young Infants: Tracking Leg Actions During a Discovery-learning Task

Genç Bebeklerdeki Öğrenme miktarının: Takip Bacak Eylemler Discovery-öğrenme Görev sırasında

Task-specific actions emerge from spontaneous movement during infancy. It has been proposed that task-specific actions emerge through a discovery-learning ...

A Mouse Model of Subchronic and Mild Social Defeat Stress for Understanding Stress-induced Behavioral and Physiological Deficits

Stres kaynaklı Davranış ve Fizyolojik Açıkları Anlamak Subkronik ve Hafif Sosyal Yenilgi Stres Fare Modeli

Stressful life events often increase the incidence of depression in humans. To study the mechanisms of depression, the development of animal models of ...

Using Practice Testing, Public Speaking, and Source Monitoring to Examine the Influences of Learning Strategies and Stress on Episodic Memory

Öğrenme stratejileri ve stres epizodik bellek etkileri Incelemek için uygulama testi, kamu konuşma ve kaynak Izleme kullanma

Prior research demonstrated that learning information via retrieval practice, which entails studying and taking practice tests, resulted in less memory ...