Name: a two-interval forced-choice task for multisensory comparisons
Uploaded: 2018-11-09T14:00:00
Description: Watch this Scientific Journal Video about A Two-interval Forced-choice Task for Multisensory Comparisons at JoVE.com

وأيد هذا العمل y Consejo ناسيونال دي العلوم التكنولوجيا (المجلس الوطني)، سي بي-256767. يشكر المؤلفون موران إسحاق لمساعدته التقنية وأنا اسكلانت من "وحدة الحاسوب" من معهد دي Fisiología Celular (IFC) لمساعدتها القيمة.

التجارب التي أقرتها "لجنة الأخلاقيات البيولوجية" التابعة "معهد الفيزيولوجيا الخلوية على يونام" (رقم CECB_08)، والتي تقوم بها في إطار المبادئ التوجيهية "مدونة قواعد السلوك" "الرابطة الطبية العالمية".
1-الإعداد التجريبية
<ol><li>إعداد المواد والمحفزات لأداء مهمة تمييز (المعونة) ...

<ol>
	<li>Fechner, G. T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Elements+of+Psychophysical+Theory.">Elements of Psychophysical Theory.</a> Elements of Psychophysics. , (1860).</li><li>Dehaene, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+neural+basis+of+the+Weber-Fechner+law:+A+logarithmic+mental+number+line.">The neural basis of the Weber-Fechner law: A logarithmic mental number line.</a> Trends in Cognitive Sciences. 7 (4), 145-147 (2003).</li><li>Romo, R., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=From+sensation+to+action.">From sensation to action.</a> Behavioural Brain Research. 135 (1-2), 105-118 (2002).</li><li>Johnson, K. O., Hsiao, S. S., Yoshioka, T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neural+coding+and+the+basic+law+of+psychophysics.">Neural coding and the basic law of psychophysics.</a> Neuroscientist. 8 (2), 111-121 (2002).</li><li>. Psychophysics: The Fundamentals Available from: <a target="_blank" href="https://books.google.com/books?id=fLYWFcuamPwC&amp;printsec=frontcover#v=onepage&amp;q&amp;f=false">https://books.google.com/books?id=fLYWFcuamPwC&amp;printsec=frontcover#v=onepage&amp;q&amp;f=false</a> (1997)</li><li>Kingdom, F. A. A., Prins, N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Psychophysics: A Pratical Introduction. , (2016).</li><li>Garc&#237;a-P&#233;rez, M. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Does+time+ever+fly+or+slow+down?+The+difficult+interpretation+of+psychophysical+data+on+time+perception.">Does time ever fly or slow down? The difficult interpretation of psychophysical data on time perception.</a> Frontiers in Human Neuroscience. 8, 415 (2014).</li><li>Romo, R., Brody, C. D., Hern&#225;ndez, A., Lemus, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neuronal+correlates+of+parametric+working+memory+in+the+prefrontal+cortex.">Neuronal correlates of parametric working memory in the prefrontal cortex.</a> Nature. 399 (6735), 470-473 (1999).</li><li>Britten, K. H., Shadlen, M. N., Newsome, W. T., Movshon, J. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+analysis+of+visual+motion:+a+comparison+of+neuronal+and+psychophysical+performance.">The analysis of visual motion: a comparison of neuronal and psychophysical performance.</a> The Journal of Neuroscience. 12 (12), 4745-4765 (1992).</li><li>Lemus, L., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neural+correlates+of+a+postponed+decision+report.">Neural correlates of a postponed decision report.</a> Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 104 (43), 17174-17179 (2007).</li><li>Getty, D. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Counting+processes+in+human+timing.">Counting processes in human timing.</a> Perception &amp; Psychophysics. 20 (3), 191-197 (1976).</li><li>Grondin, S., McAuley, J. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Duration+discrimination+in+crossmodal+sequences.">Duration discrimination in crossmodal sequences.</a> Perception. 38 (10), 1542-1559 (2009).</li><li>Duarte, F., Lemus, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+Time+Is+Up:+Compression+of+Visual+Time+Interval+Estimations+of+Bimodal+Aperiodic+Patterns.">The Time Is Up: Compression of Visual Time Interval Estimations of Bimodal Aperiodic Patterns.</a> Frontiers in Integrative Neuroscience. 11, 17 (2017).</li><li>Bausenhart, K. M., Dyjas, O., Vorberg, D., Ulrich, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Estimating+discrimination+performance+in+two-alternative+forced+choice+tasks:+Routines+for+MATLAB+and+R.">Estimating discrimination performance in two-alternative forced choice tasks: Routines for MATLAB and R.</a> Behavior Research Methods. 44 (4), 1157-1174 (2012).</li><li>LaMotte, R. H., Mountcastle, V. B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Capacities+of+humans+and+monkeys+to+discriminate+vibratory+stimuli+of+different+frequency+and+amplitude:+a+correlation+between+neural+events+and+psychological+measurements.">Capacities of humans and monkeys to discriminate vibratory stimuli of different frequency and amplitude: a correlation between neural events and psychological measurements.</a> Journal of Neurophysiology. 38 (3), 539-559 (1975).</li><li>Grondin, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Violation+of+the+scalar+property+for+time+perception+between+1+and+2+seconds:+Evidence+from+interval+discrimination,+reproduction,+and+categorization.">Violation of the scalar property for time perception between 1 and 2 seconds: Evidence from interval discrimination, reproduction, and categorization.</a> Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 38 (4), 880-890 (2012).</li><li>Garc&#237;a-P&#233;rez, M. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Adaptive+psychophysical+methods+for+nonmonotonic+psychometric+functions.">Adaptive psychophysical methods for nonmonotonic psychometric functions.</a> Attention, Perception, and Psychophysics. 76 (2), 621-641 (2014).</li><li>Garc&#237;a-P&#233;rez, M. A., Alcal&#225;-Quintana, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Sampling+plans+for+fitting+the+psychometric+function.">Sampling plans for fitting the psychometric function.</a> Spanish Journal of Psychology. 8 (2), 256-289 (2005).</li><li>Ulrich, R., Miller, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Threshold+estimation+in+two-alternative+forced-choice+(2AFC)+tasks:+The+Spearman-K&#228;rber+method.">Threshold estimation in two-alternative forced-choice (2AFC) tasks: The Spearman-K&#228;rber method.</a> Perception and Psychophysics. 66 (3), 517-533 (2004).</li><li>Garc&#237;a-P&#233;rez, M. A., Alcal&#225;-Quintana, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Improving+the+estimation+of+psychometric+functions+in+2AFC+discrimination+tasks.">Improving the estimation of psychometric functions in 2AFC discrimination tasks.</a> Frontiers in Psychology. 2, 96 (2011).</li><li>Ulrich, R., Vorberg, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Estimating+the+difference+limen+in+2AFC+tasks:+Pitfalls+and+improved+estimators.">Estimating the difference limen in 2AFC tasks: Pitfalls and improved estimators.</a> Attention, Perception, and Psychophysics. 71 (6), 1219-1227 (2009).</li><li>Green, D. M., Swets, J. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Signal detection theory and psychophysics. , (1966).</li><li>Brainard, D. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+Psychophysics+Toolbox.">The Psychophysics Toolbox.</a> Spatial Vision. 10 (4), 443-446 (1997).</li><li>Peirce, J. W. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=PsychoPy-Psychophysics+software+in+Python.">PsychoPy-Psychophysics software in Python.</a> Journal of Neuroscience Methods. 162 (1-2), 8-13 (2007).</li><li>Ivry, R. B., Hazeltine, R. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Perception+and+production+of+temporal+intervals+across+a+range+of+durations:+Evidence+for+a+common+timing+mechanism.">Perception and production of temporal intervals across a range of durations: Evidence for a common timing mechanism.</a> Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 21 (1), 3-18 (1995).</li><li>Karmarkar, U. R., Buonomano, D. V. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Timing+in+the+Absence+of+Clocks:+Encoding+Time+in+Neural+Network+States.">Timing in the Absence of Clocks: Encoding Time in Neural Network States.</a> Neuron. 53 (3), 427-438 (2007).</li><li>Merchant, H., Harrington, D. L., Meck, W. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neural+Basis+of+the+Perception+and+Estimation+of+Time.">Neural Basis of the Perception and Estimation of Time.</a> Annual Review of Neuroscience. 36 (1), 313-336 (2013).</li><li>Levinson, J. Z. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Flicker fusion phenomena. 160 (3823), 21-28 (1968).</li><li>Grahn, J. A., Henry, M. J., McAuley, J. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=FMRI+investigation+of+cross-modal+interactions+in+beat+perception:+Audition+primes+vision,+but+not+vice+versa.">FMRI investigation of cross-modal interactions in beat perception: Audition primes vision, but not vice versa.</a> NeuroImage. 54 (2), 1231-1243 (2011).</li><li>Lemus, L., Hern&#225;ndez, A., Luna, R., Zainos, A., Romo, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Do+sensory+cortices+process+more+than+one+sensory+modality+during+perceptual+judgments?.">Do sensory cortices process more than one sensory modality during perceptual judgments?.</a> Neuron. 67 (2), 335-348 (2010).</li><li>. Fabiola Duarte GUI Fabiola Duarte Available from: <a target="_blank" href="https://www.ifc.unam.mx">https://www.ifc.unam.mx</a> (2018)</li><li>Chandrasekaran, C., Trubanova, A., Stillittano, S., Caplier, A., Ghazanfar, A. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+Natural+Statistics+of+Audiovisual+Speech.">The Natural Statistics of Audiovisual Speech.</a> PLoS Computational Biology. 5 (7), e1000436 (2009).</li><li>Linares, D., L&#243;pez-Moliner, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=quickpsy:+An+R+Package+to+Fit+Psychometric+Functions+for+Multiple+Groups.">quickpsy: An R Package to Fit Psychometric Functions for Multiple Groups.</a> The R Journal. 8 (1), 122-131 (2016).</li><li>Garc&#237;a-P&#233;rez, M. A., N&#250;&#241;ez-Ant&#243;n, V. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Nonparametric+tests+for+equality+of+psychometric+functions.">Nonparametric tests for equality of psychometric functions.</a> Behavior Research Methods. , (2017).</li><li>Garc&#237;a-P&#233;rez, M. A., Alcal&#225;-Quintana, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+indecision+model+of+psychophysical+performance+in+dual-presentation+tasks:+Parameter+estimation+and+comparative+analysis+of+response+formats.">The indecision model of psychophysical performance in dual-presentation tasks: Parameter estimation and comparative analysis of response formats.</a> Frontiers in Psychology. 8, 1142 (2017).</li><li>Merchant, H., Harrington, D. L., Meck, W. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neural+Basis+of+the+Perception+and+Estimation+of+Time.">Neural Basis of the Perception and Estimation of Time.</a> Annual Review of Neuroscience. 36 (1), 313-336 (2013).</li><li>Chandrasekaran, C., Lemus, L., Ghazanfar, A. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Dynamic+faces+speed+up+the+onset+of+auditory+cortical+spiking+responses+during+vocal+detection.">Dynamic faces speed up the onset of auditory cortical spiking responses during vocal detection.</a> Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 110 (48), E4668-E4677 (2013).</li></ol>

في علم النفس البدني، يعتمد اختيار مهمة على مصالح خاصة في الظواهر الإدراكية5،6. على سبيل المثال، يتألف هذا البروتوكول من إعادة إنشاء نموذج سبق الإبلاغ عنها على تصور فاصل زمني للمنبهات البصرية والسمعية، والسمعية والبصرية من البقول صفت أبيريوديكالي، التي تنف...

والغرض من هذا البروتوكول أن أنقل إجراء تجربة قياسية في علم النفس البدني. علم النفس البدني هو دراسة الظواهر التصور من خلال قياس الاستجابات السلوكية، أثارت بالمدخلات الحسية1،،من23. عادة، علم النفس البدني البشري أداة غير مكلفة وضرورية لتنفيذ تجارب التصوير أو العصبية4. ومع ذلك، من السهل ابدأ لتحديد أنسب الطرق النفسية من كثير موجودة، والتحديد نوعا ما يعتمد على الخبرة والأفضلية. ومع ذلك، فإننا نشجع المبتدئين لتنقيح المنهجيات المتاحة دقة بغية التعرف على اختيار المعايير5،،من67. هنا، يمكننا توفير إجراء لأداء مهمة 2IFC، والذي كثيرا ما استخدم كثير من الباحثين لدراسة العمليات الإدراكية مثل العامل ذاكرة8أو9،صنع القرار10الوقت تصور11 , 12 , 13.
لتوجيه القراء على طول الطريقة، علينا إعادة تقرير مدة الإدراكية السمعية البصرية (V)، (A)، والسمعي البصري (AV) فترات متواليات طيران من البقول. وسوف نشير إلى هذه المهمة ك مهمة تمييز (المعونة) الفاصل زمني لطيران13. عند محاولة لوصف هذا النموذج بلغة علم النفس البدني، سيكون من مهمة تمييز من الدرجة، نوع-1، على أساس الأداء، وتعتمد على معيار يستخدم أسلوب غير تكيفية للثوابت ونموذج ظل الزائدي (تانه) إلى حساب عتبة تفاضلية. وحتى عندما تكون هذه أصوات توصيف متشابكة إلى حد ما، أننا سوف تستخدم لإدخال القارئ إلى بعض الجوانب العامة لعلم النفس البدني، على أمل أن توفر معايير المقرر لتجارب جديدة، وربما حتى إمكانية للخياطة على البروتوكول الحالي الاحتياجات الأخرى.
أي التجربة النفسية، مثل مهمة 2IFC، يتطلب تنفيذ المحفزات ومهمة وأسلوب، وتحليل و قياس6. والهدف الحصول على وظيفة سيكولوجية تمثل أفضل ل قياس الأداء14. مهمة 2IFC يتكون من عرض على المشاركين، الذين هم من السذاجة أن غرض التجربة، محاكمة اثنين من المحفزات متسلسلة. بعد مقارنة المحفزات، أنهم التقرير النتائج عن طريق تحديد واحد، وواحد فقط، من أصل اثنين من الردود الممكنة التي تناسب أفضل تصورهم.
مع المحفزات، نشير إلى اعتبارات تقنية حول طريقة حسية قيد الدراسة. تجربة من الدرجة يتكون من المقارنة بين المحفزات للطريقة ذاتها خلال محاكمة، بينما تشمل الفئة ب تجارب المقارنات عبر مشروط. وتشمل اعتبارات أساسية أخرى حول المحفزات تنفيذها، مثل الطرق التقنية للمحفزات تحوير داخل نطاق مطلوب. على سبيل المثال، إذا أردنا أن نجد الفارق الملحوظ فقط (JND) بين اثنين من الترددات رفرفة تهتز على الجلد15، نحن بحاجة دقة مشجعا لتوليد الترددات في حدود رفرفة (أي، 4-40 هرتز). وبعبارة أخرى، دينامية التشغيل مجموعة من العناصر التقنية التي تعتمد على الطيف الديناميكي لكل طريقة حسية.
تحديد مهمة على وشك الإدراك الحسي الظاهرة قيد الدراسة. على سبيل المثال، العثور على ما إذا كانت المحفزات اثنين نفسها، أو ما يعادلها، قد تعتمد على آليات الدماغ المختلفة من تلك التي حل إذا كان حافز أطول أو أقصر من مرجع16 (كما هو الحال في نموذج المعونة). جوهريا، المنبهات التحديد يعرف نوع الردود التي تم الحصول عليها. وتشمل التجارب نوع-1، وفي بعض الأحيان وثيقة الصلة بتجارب أداء ما يسمى، استجابات صحيحة أو غير صحيحة. في المقابل، تجربة نوع 2 (أو مظهر التجربة) تنتج إجابات معظمهم النوعية التي تعتمد على معايير المشارك وليس على أي معيار صراحة المفروضة؛ وبعبارة أخرى، تجارب معيار مستقل. جدير بالذكر أن استجابات المهمة 2IFC معيار يعتمد لأنه، في كل محاكمة، يشكل الحافز القياسية (تسمى في بعض الأحيان الحافز الأساسي أو مرجع) هو المعيار الذي يعتمد التصور للمقارنة.
الطريقة التي قد تشير إلى ثلاثة أشياء؛ أولاً، قد تشير إلى إليه لتحديد مجموعة المحفزات لاختبار، أو بعبارة أخرى، لمجموعة معروفة بالفعل من تقلب التحفيز، بدلاً من أساليب التكيف تهدف إلى إنشاء مجموعة كافية17. يوصي بهذه المسائل التكيفية للعثور بسرعة على عتبات الكشف والتمييز والحد الأدنى من التكرار للمحاكمة18. أيضا، أساليب التكيف الأمثل للتجارب الرائدة. تعريف الأسلوب الثاني هو حجم التحويرات المحفزات (مثلاً.، طريقة الثوابت) أو مقياس لوغاريتمي. الجدول المحدد قد تكون أو لا تكون نتيجة مباشرة من نتائج أسلوب التكيف، ولكن في المقام الأول، يتعلق بديناميات درس طريقة حسية. وأخيراً، الأسلوب يشير أيضا إلى العدد من المحاكمات وترتيب العرض التقديمي.
أما بالنسبة للتحليل، وأنها تتصل بالإحصاءات للقياسات التجريبية. بغض النظر عن اختيار الطرق التحليلية المناسبة لإجراء مقارنات بين مجموعات الاختبار والمراقبة، علم النفس البدني معظمها حول قياس العتبات المطلقة أو التفاضلية بين هذين الشرطين (مثلاً، وجود مقابل غياب التحفيز، أو JND بين المحفزات اثنين)، لا سيما في 2IFC19. وتستمد هذه القياسات وظائف السيكولوجي (أي، نماذج مستمرة من السلوك كدالة الاحتمال لكشف أو المميزين أحد الشروط على المحك). تحديد دالة نموذج يعتمد على المقياس، أو بعبارة أخرى، على المسافات بين قيم المتغير المستقل. وظائف مثل العادي التراكمي، السوقية، سريعة، ويبل مناسبة لقيم متباعدة خطيا، بينما غمبل وسجل السريع أفضل ملاءمة لتباعد لوغاريتمي. كما توجد نماذج بديلة، مثل تانه العاملين في مجال تقديم المعونة. الأهم من ذلك، تحديد طراز صحيح يعتمد على المعلمات للاهتمام، كما نظرت في تصميم التجربة20. بعد تركيب البيانات إلى نموذج، يجب أن يكون من الممكن اشتقاق معلمتين: معلمات α و β . في حالة مهمة لوجستية يعمل عادة في نموذج 2IFC، α يشير إلى قيمة أبسسيساس إسقاط إلى درجة المساواة الذاتية (أينصف الدعم السوقي). تشير المعلمة β إلى المنحدر في قيمة α (أي، الانحدار للانتقال بين الشروط). وأخيراً، هو معلمة الحصول عليها عادة من منحنى السيكولوجي ليمن التفاضلية21 (DL). في تجربة 2IFC، DL تتصل بيتا، ولكن صرامة، يناظر الفرق تصور الحد الأدنى بين فترات اثنين. صيغة لتحديد DL هي المعادلة التالية (1).
<img alt="Equation 1" src="/files/ftp_upload/58408/58408eq1.jpg">(1)
هنا، يقف x لقيم المتغير المستقل إسقاط في أداء 0.75 و 0.25 يقاس مباشرة في المنحنى سيجمويدال. حتى هذه اللحظة، لقد غطينا فقط بعض العموميات حول وظائف السيكولوجي. نوصي بإجراء مزيد من الدراسة لتقدير وتفسير وظائف السيكولوجي، مع هذه وغيرها من المعلمات22.
جوانب فنية أخرى أخذها في الاعتبار عند تنفيذ تجربة النفسية المرتبطة بالمعدات والبرمجيات. الذاكرة وسرعة قدرات أجهزة الكمبيوتر التجارية في الوقت الحاضر عادة الأمثل للمعالجة في المهام عالية الدقة البصرية والسمعية. وعلاوة على ذلك، يجب أن تفي القرار الحيوي من المواد التكميلية، مثل حجب الضوضاء سماعات الرأس ومكبرات الصوت وأجهزة العرض، معدل أخذ العينات التي تعمل بطرائق حسية (على سبيل المثال-، التردد والسعة، والتباين، ومنعش معدل). أيضا، برامج مثل بسيتشتولبوكس23 و24 من بسيتشوبي سهلة التنفيذ وذات كفاءة عالية في مزامنة المهام الأحداث والمعدات.
مهمة المساعدات هو موضح سابقا تجميع العديد من المواضيع المذكورة أعلاه لوضع نموذج 2IFC. من المثير للاهتمام، وهو يستكشف تصور الخامس، ألف، وفترات AV في النطاق من المللي ثانية، حيث تحدث معظم العمليات في الدماغ25،،من2627. ومن المفارقات، هو أيضا مرور صعبة لدراسة الرؤية، التي، بالمقارنة إلى الاختبار، يولد نوعا ما لقيود أخذ العينات قي28. وبهذا المعني، تتطلب المقارنات المتعدد الوسائط نطاقات النظرية إضافية12،،من2930. في بعض الأحيان، أنهم بحاجة إلى مزيد من الخياطة لتشمل طائفة تحوير مشتركة أو لتحقيق تفسيرات المتطابقة.
ويركز هذا البروتوكول على مهمة تمييز (أي، 2IFC من حيث هو حافز أساسي، كما دعا مرجع أو معيار، ويتناقض ضد مجموعة من المحفزات المقارنة أو اختبار للعثور JND، أو بعبارة أخرى، عتبة تمييز). وهنا، يتم تعيين المهمة لدراسة قدرة البشر على تمييز الفواصل الزمنية الخامس، ألف، أو أنماط طيران المركبات من البقول13. نحن نقدم المعلومات على خلق وجعل لها معلمات المحفزات، فضلا عن تحليلات للدقة وأوقات رد الفعل. الأهم من ذلك، ونحن نناقش كيفية تفسير الوقت تصور مواضيع من المعلمات الإحصائية نتائج القياس النفسي، وبعض البدائل التجريبية والتحليلية ضمن مواضيع أسلوب 2IFC النفسية.

<table border="1" fo:keep-together.within-page="1" fo:keep-with-next.within-page="always">
	<tbody>
		<tr>
			<td>Lapt top Dell Precision</td>
			<td>Dell</td>
			<td>M6800 CTO</td>
			<td>Procesador Intel Core i7-4710MQ, 2.5GHz RAM 16 GB, 64-bit OS; 17.3&#34; screen 1920 x 1080; 60 Hz refreshing rate</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Noise-blocking headphones</td>
			<td>Bose</td>
			<td>QC25</td>
			<td>Headphones QuietComfort 25, noise-blocking</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Decibel meter</td>
			<td>Extech Instruments</td>
			<td>SL 130G</td>
			<td>Sound Level meter (dB), range 30 to 130 dB, this meter meets ANSI and IEC Type 2 sound level meter standards</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Name</td>
			<td>Company</td>
			<td>Catalog Number</td>
			<td>Comments</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Software</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Labview</td>
			<td>National Instruments</td>
			<td>Labview 2014</td>
			<td>Labview SP1 130, 64-bits, version 14</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Matlab</td>
			<td>Mathworks Inc</td>
			<td>Matlab 2016a</td>
			<td>The Mathworks Inc., Natick, MA, USA</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>GUI To create Visual and Acoustic stimuli. Created by Fabiola Duarte</td>
			<td>Mathworks Inc</td>
			<td>Matlab 2016a</td>
			<td>The Mathworks Inc., Natick, MA, USA</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

a two-interval forced-choice task for multisensory comparisons

نحن توفير إجراء لتجربة علم النفس البدني في البشر استناداً إلى نموذج هو موضح سابقا تهدف إلى توصيف مدة الإدراك الحسي لفترات ضمن نطاق الميللي ثانية للقطارات لادوري المرئية والصوتية والسمعية والبصرية لستة البقول. في هذه المهمة، كل المحاكمات يتكون من اثنين من فترات إينترامودال متتالية فيها المشاركون اضغط على مفتاح السهم إلى أعلى للتقرير أن الحافز الثاني الذي استغرق وقتاً أطول من الإشارة، أو مفتاح السهم النزولي للإشارة إلى خلاف ذلك. تحليل نتائج السلوك في وظائف سيكولوجية الاحتمال لتقدير الحافز المقارنة أن تكون أطول من الإشارة، كدالة لفترات المقارنة. وفي الختام، نتقدم بطريقة تنفيذ البرامج البرمجة القياسية لإنشاء المؤثرات المرئية والصوتية والسمعية والبصرية، وإنشاء مهمة اثنين فاصل القسري-اختيار (2IFC) بتقديم المحفزات من خلال حجب الضوضاء سماعات الرأس جهاز العرض الخاص بالكمبيوتر.

وقدم هذا البروتوكول وسيلة إجراء تجربة علم النفس البدني في البشر. التقنية النسخ المتماثل البحوث السابقة على التمييز لفترات قطارات AP الخامس، A، والبقول AV، الذي أجرى باستخدام أسلوب 2IFC. المحفزات نتج عن توزيعات ف وآب القطارات ستة 50 مللي البقول في فترات مختلفة داخل نطاق ميلي ث?...

Watch this Scientific Journal Video about A Two-interval Forced-choice Task for Multisensory Comparisons at JoVE.com

A Two-interval Forced-choice Task for Multisensory Comparisons

علم النفس البدني ضروري لدراسة الظواهر التصور من خلال المعلومات الحسية. نقدم هنا بروتوكولا لأداء مهمة الاختيار القسري اثنين--الفاصل الزمني كما نفذت في تقرير سابق عن البشرية علم النفس البدني حيث يقدر المشاركون مدة فترات البصرية أو السمعية أو السمعية البصرية للقطارات طيران من البقول.

مهمة الاختيار القسري اثنين--الفاصل الزمني لمقارنات Multisensory

We provide a procedure for a psychophysics experiment in humans based on a previously described paradigm aimed to characterize the perceptual duration of ...

يمكن أن تساعد هذه الطريقة في الإجابة على الأسئلة الحرجة في مجال علم الأعصاب الإدراك. مثل كيفية تقدير الفواصل الزمنية بواسطة طرائق حسية مختلفة. الميزة الرئيسية لهذه التقنية هي أنها توفر قياسات الدقة وأوقات التفاعل التي هي نتائج إدراكية للعمليات السلوكية.على الرغم من أن هذه الطريقة يمكن أن توفر نظرة ثاقبة في الإدراك البشري، فإنه يمكن أيضا أن تطبق على نماذج حيوانية أخرى، مثل الرئيسيات المدربة أو الإنسان. تبدأ من خلال فتح البرنامج التجريبي. انقر فوق الخيار تعيين المسار في علامة التبويب القائمة.ثم حدد الزر إضافة مجلد، حدد المجلد GUI المحفزات، واضغط على الزر حفظ. ثم انقر على زر إغلاق. افتح ملف GUI M من المحفزات باستخدام خيار الفتح أسفل علامة التبويب القائمة الرئيسية، ثم اضغط F5 على لوحة المفاتيح لعرض واجهة المستخدم الرسومية.بعد ذلك، انقر على القائمة المنبثقة الشرط لتحديد التوزيع المفضل للبقول. حدد العدد المطلوب من البقول في عدد من البقول القائمة المنبثقة. بعد ذلك، انقر على زر إنشاء IPI لعرض قيم IPI في مربع قيم IPI، وللاطلاع على رسم التوزيع الناتج للبقول.ثم، انقر على زر توليد الفيديو وانتظر نافذة منبثقة عرض الرمادي، وأربع دوائر درجة لإغلاق. انقر على زر التشغيل لرؤية التحفيز الخامس المنشأة. وأخيرا ، انقر على زر توليد الصوت لمراقبة مؤامرة من الصوت التي تم إنشاؤها وانقر على زر التشغيل للاستماع إلى الصوت الجديد.تبدأ من خلال إنشاء مجموعات من التجارب P وAP VA و AV عن طريق سرد أسماء المحفزات التي تم إنشاؤها في جدول بيانات. استخدم أعمدة مختلفة لتضمين جميع المعلومات المطلوبة أثناء المهمة، مثل طريقة المحفزات المرجعية والمقارنة، وعدد التكرارات لكل تجربة، ومدد المحفزات، والاستجابة المتوقعة. بعد ذلك، افتح ملف المهام وحمّل المحفزات التي تم إنشاؤها عن طريق تحديد مجلد التحفيز من لوحة التحكم.استخدم الزرين لأعلى وللأسفل في مربع الحوار لعرض صفر. ثم اضغط على رمز المجلد لتحديد مجلد التحفيز. بعد ذلك، اضغط على زر الضوضاء البيضاء الموجود على لوحة التحكم لتنشيط ضوضاء الخلفية.ثم ضع متر ديسيبل أقرب ما يمكن إلى سماعات الرأس وتعيين عنصر التحكم في الصوت إلى 65 ديسيبل SPL. ضبط التحكم في مستوى الصوت في الخلفية الموجود على لوحة التحكم إلى 55 ديسيبل SPL. اختبار المهمة عن طريق النقر على تشغيل، رمز السهم الأيمن تحت علامة التبويب أدوات وإجراء بعض التجارب الاختبارية.وأخيراً، اضغط باستمرار على مفتاح المسافة لبدء كل محاكمة بعد ظهور قائمة الانتظار المرئية في وسط الشاشة. الافراج عن مفتاح المسافة بعد تسليم زوج من المحفزات واضغط على السهم صعودا أو هبوطا مفتاح لوضع اللمسات الأخيرة على المحاكمة. ابدأ بالطلب من المشارك ملء استبيان حول عمره، ونوعه، وسلمه، وحالته البدنية أو النفسية.أخبر المشارك عن الهدف والإجراءات ومدة التجربة. يجب الحرص على عدم وجود تحيز، ثم اطلب من المشاركين التوقيع على نموذج موافقة مستنيرة للمشاركة في التجربة. بعد ذلك، مرافقة المشارك إلى غرفة الاختبار وجعلهم الجلوس بشكل مريح أمام الشاشة.تقع على مسافة 60 سنتيمتر. ضع لوحة المفاتيح على مسافة يمكن الوصول إليها، واضبط سماعات الرأس على رأس المشارك. معايرة متر ديسيبل كما هو موضح سابقا.ثم، تشغيل البرنامج لبدء التجارب التدريبية. إرشاد المشارك لبدء تجربة بعد ظهور قائمة الانتظار المرئية بالضغط على مفتاح المسافة مع الاستمرار في التجربة بأكملها. إشارة إلى المشارك للافراج عن مفتاح المسافة بعد عرض اثنين من المحفزات المتتالية والضغط على السهم التصاعدي المفتاح إذا استمر التحفيز الثاني لفترة أطول من الأول أو للضغط على مفتاح السهم إلى الأسفل إذا استمر لفترة أقصر من الزمن.إشارة إلى المشارك أن يخلع سماعات الرأس ويخبرهم أن يستخدموا فقط السبابة الصحيحة لإكمال المهمة والتعليق على إمكانية أخذ استراحة لمدة خمس دقائق في حالة شعور المشارك بالتعب أو الانشغال أثناء التجربة. قم بتشغيل ميزة حجب الضوضاء في سماعات الرأس ودع المشارك يمارس 10 إلى 15 تجربة. وأخيراً، قم بالمشارك بإكمال المهمة.3 - وأشارت الفواصل غير المتداخلة من المعلمات التي تم الحصول عليها من دالة التانه إلى الاختلافات الإحصائية. هذه النتيجة واضحة في السيني البصرية apergmoid تحول إلى أسفل. مما يشير إلى أن المشاركين اعتبروا الفواصل الزمنية أطول من الإشارة على أنها أقصر.وكانت العروض السمعية والبصرية متشابهة خلال الظروف الدورية والشرطية، مما يشير إلى وجود هيمنة A على V في أشكال التمييز ضد مركبات. علاوة على ذلك ، في الحالة البصرية ، حدث الانتقال من أقصر إلى أطول بشكل أسرع في حالة aperiodic. وتشير هذه النتيجة إلى أن المشاركين كانوا واثقين من قراراتهم كما يتضح من أوقات ردود الفعل.في المقابل ، أوقات التفاعل من البصرية السمعية الدورية وperiodic تشبه تلك الظروف الصوتية ، مما يشير أيضا إلى هيمنة الصوتية. في وقت واحد مع هذا الإجراء، يمكن تنفيذ أساليب مثل EEG، FMRI، أو التسجيلات العصبية الفسيولوجية في الحيوانات المدربة من أجل الإجابة على أسئلة إضافية مثل أين وكيف تنتج مناطق الدماغ المختلفة تصور الفواصل الزمنية.

Research

JoVE Journal

Behavior

Measurement of Fronto-limbic Activity Using an Emotional Oddball Task in Children with Familial High Risk for Schizophrenia

قياس النشاط الجبهي الحوفي باستخدام العاطفي غريب الاطوار العمل في الأطفال الذين يعانون من مخاطر عالية العائلي لمرض الفصام

Adolescence is a critical developmental period where the early symptoms of schizophrenia frequently emerge. First-degree relatives of people with ...

The 5-Choice Serial Reaction Time Task: A Task of Attention and Impulse Control for Rodents

ال 5 اختيار رد الفعل التسلسلي التوقيت المهمة: مهمة من الاهتمام والسيطرة على الانفعالات للقوارض

This protocol describes the 5-choice serial reaction time task, which is an operant based task used to study attention and impulse control in rodents. ...

fMRI Validation of fNIRS Measurements During a Naturalistic Task

الرنين المغناطيسي الوظيفي التحقق من fNIRS القياسات خلال مهمة الطبيعي

We present a method to compare brain activity recorded with near-infrared spectroscopy (fNIRS) in a dance video game task to that recorded in a reduced ...

A Dual Task Procedure Combined with Rapid Serial Visual Presentation to Test Attentional Blink for Nontargets

إجراء العمل المزدوج السريع جنبا إلى جنب مع عرض مرئي المسلسل لاختبار سيكلوجية الإنتباه الطرفة لNontargets

When viewers search for targets in a rapid serial visual presentation (RSVP) stream, if two targets are presented within about 500 msec of each other, the ...

Testing Sensory and Multisensory Function in Children with Autism Spectrum Disorder

اختبار وظيفة الحسية ومتعدد الحواس في الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد

In addition to impairments in social communication and the presence of restricted interests and repetitive behaviors, deficits in sensory processing are ...

An Operant Intra-/Extra-dimensional Set-shift Task for Mice

واستثابي البينية / خارج الأبعاد تعيين التحول المهمة بالنسبة للفئران

Alterations in executive control and cognitive flexibility, such as attentional set-shifting abilities, are core features of several neuropsychiatric ...

Behavioral Assessment of Hearing in 2 to 4 Year-old Children: A Two-interval, Observer-based Procedure Using Conditioned Play-based Responses

تقييم السلوكية السمع في 2 إلى الأطفال يبلغ من العمر 4: الإجراءات اثنين من الفاصل الزمني، استنادا المراقب، عن طريق الردود القائم على اللعب مكيفة

Collecting reliable behavioral data from toddlers and preschoolers is challenging. As a result, there are significant gaps in our understanding of human ...

Bouncing Ball with a Uniformly Varying Velocity in a Metronome Synchronization Task

كذاب الكرة سرعتها متفاوتة موحد في مهمة مزامنة المسرع

Sensorimotor synchronization (SMS), a fundamental human ability to coordinate movements with external rhythms, has long been thought to be modality ...

The Knob Supination Task: A Semi-automated Method for Assessing Forelimb Function in Rats

المهمة البسط مقبض: أسلوب شبه الآلي لتقييم الدالة فوريليمب في الفئران

Tasks that accurately measure dexterity in animal models are critical to understand hand function. Current rat behavioral tasks that measure dexterity ...

Using the Race Model Inequality to Quantify Behavioral Multisensory Integration Effects

استخدام عدم المساواة نموذج السباق لتحديد آثار التكامل السلوكي المتعدد الحواس

Multisensory integration research investigates how the brain processes simultaneous sensory information. Research on animals (mainly cats and primates) ...