Name: gaze in action: head-mounted eye tracking of children's dynamic visual attention during naturalistic behavior
Uploaded: 2018-11-14T13:15:00
Description: Watch this Scientific Journal Video about Gaze in Action: Head-mounted Eye Tracking of Children's Dynamic Visual Attention During Naturalistic Behavior at JoVE.com

Diese Forschung wurde durch die National Institutes of Health Zuschüsse R01HD074601 (C.Y), T32HD007475-22 (J.I.B., D.H.A.) und F32HD093280 (L.K.S.) finanziert; National Science Foundation grant BCS1523982 (L.B.S., C.Y); und von der Indiana University durch die aufstrebenden Bereich Research Initiative - lernen: Gehirn, Maschinen und Kinder (L.B.S.). Die Autoren danken die untergeordneten und übergeordneten Freiwilligen an dieser Studie teilgenommen und sich bereit erklärt zu Dreharbeiten dieses Protokolls und in den Figuren verwendet werden. Wir schätzen auch die Mitglieder der Computational Kognition und Learning Laboratory, Sven Bambach, Anting Chen, Steven Elmlinger, Seth Foster, Grace Lisandrelli und Charlene Tay, für ihre Unterstützung bei der Entwicklung und Honen dieses Protokolls.

Dieses Tutorial basiert auf einem Verfahren zum Sammeln von Head mounted Eyetracking-Daten mit Kleinkindern Institutional Review Board an der Indiana University gebilligt. Informierte Einwilligung der Eltern wurde vor Kleinkinder Teilnahme an dem Experiment erhalten.
1. Vorbereitung für das Studium
<ol><li>
Eye-Tracking-Geräte. Wählen Sie eines der mehreren Head mounted Eyetracking-Systeme, die im Handel erhältlich, sind entweder ein speziell für Kinder vermarktet oder ...

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	<li>Tatler, B. W., Hayhoe, M. M., Land, M. F., Ballard, D. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Eye+guidance+in+natural+vision:+Reinterpreting+salience.">Eye guidance in natural vision: Reinterpreting salience.</a> Journal of Vision. 11 (5), 1-23 (2011).</li><li>Hayhoe, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Vision+using+routines:+A+functional+account+of+vision.">Vision using routines: A functional account of vision.</a> Visual Cognition. 7 (1-3), 43-64 (2000).</li><li>Land, M., Mennie, N., Rusted, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+Roles+of+Vision+and+Eye+Movements+in+the+Control+of+Activities+of+Daily+Living.">The Roles of Vision and Eye Movements in the Control of Activities of Daily Living.</a> Perception. 28 (11), 1311-1328 (1999).</li><li>Franchak, J. 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B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Infant+sustained+attention+but+not+joint+attention+to+objects+at+9+months+predicts+vocabulary+at+12+and+15+months.">Infant sustained attention but not joint attention to objects at 9 months predicts vocabulary at 12 and 15 months.</a> Developmental Science. , (2018).</li><li>Hennessey, C., Lawrence, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Noncontact+binocular+eye-gaze+tracking+for+point-of-gaze+estimation+in+three+dimensions.">Noncontact binocular eye-gaze tracking for point-of-gaze estimation in three dimensions.</a> IEEE Transactions on Biomedical Engineering. 56 (3), 790-799 (2009).</li><li>Elmadjian, C., Shukla, P., Tula, A. D., Morimoto, C. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=3D+gaze+estimation+in+the+scene+volume+with+a+head-mounted+eye+tracker.">3D gaze estimation in the scene volume with a head-mounted eye tracker.</a> Proceedings of the Workshop on Communication by Gaze Interaction. , 3 (2018).</li><li>Castellanos, I., Pisoni, D. B., Yu, C., Chen, C., Houston, D. M., Knoors, H., Marschark, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Embodied+cognition+in+prelingually+deaf+children+with+cochlear+implants:+Preliminary+findings.">Embodied cognition in prelingually deaf children with cochlear implants: Preliminary findings.</a> Educating Deaf Learners: New Perspectives. , (2018).</li><li>Kennedy, D. P., Lisandrelli, G., Shaffer, R., Pedapati, E., Erickson, C. A., Yu, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Face+Looking,+Eye+Contact,+and+Joint+Attention+during+Naturalistic+Toy+Play:+A+Dual+Head-Mounted+Eye+Tracking+Study+in+Young+Children+with+ASD.">Face Looking, Eye Contact, and Joint Attention during Naturalistic Toy Play: A Dual Head-Mounted Eye Tracking Study in Young Children with ASD.</a> Poster at the International Society for Autism Research Annual Meeting. , (2018).</li><li>Yurkovic, J. R., Lisandrelli, G., Shaffer, R., Pedapati, E., Erickson, C. A., Yu, C., Kennedy, D. P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Using+Dual+Head-Mounted+Eye+Tracking+to+Index+Social+Responsiveness+in+Naturalistic+Parent-Child+Interaction.">Using Dual Head-Mounted Eye Tracking to Index Social Responsiveness in Naturalistic Parent-Child Interaction.</a> Talk at the International Congress for Infant Studies Biennial Congress. , (2018).</li><li>Holmqvist, K., Nystr&#246;m, M., Andersson, R., Dewhurst, R., Jarodzka, H., Van de Weijer, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Eye tracking: A comprehensive guide to methods and measures. , (2011).</li><li>Saez de Urabain, I. R., Johnson, M. H., Smith, T. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=GraFIX:+a+semiautomatic+approach+for+parsing+low-+and+high-quality+eye-tracking+data.">GraFIX: a semiautomatic approach for parsing low- and high-quality eye-tracking data.</a> Behavior Research Methods. 47 (1), 53-72 (2015).</li><li>Franchak, J. M., Hopkins, B., Geangu, E., Linkenauger, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Using+head-mounted+eye+tracking+to+study+development.">Using head-mounted eye tracking to study development.</a> The Cambridge Encyclopedia of Child Development 2nd ed. , 113-116 (2017).</li><li>Yonas, A., Arterberry, M. E., Granrud, C. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Four-month-old+infants'+sensitivity+to+binocular+and+kinetic+information+for+three-dimensional-object+shape.">Four-month-old infants' sensitivity to binocular and kinetic information for three-dimensional-object shape.</a> Child Development. 58 (4), 910-917 (1987).</li><li>Smith, T. J., Saez de Urabain, I. R., Hopkins, B., Geangu, E., Linkenauger, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Eye+tracking.">Eye tracking.</a> The Cambridge Encyclopedia of Child Development. , 97-101 (2017).</li></ol>

Dieses Protokoll bietet Leitlinien und praktische Empfehlungen für die Umsetzung der Head mounted Eye-tracking mit Säuglingen und Kleinkindern. Dieses Protokoll basiert auf der Studie der natürlichen Kleinkind Verhaltensweisen im Rahmen der Eltern-Kleinkind kostenlos spielen mit Spielzeug in einer Laborumgebung. Innerbetriebliche Eyetracking-Ausrüstung und Software wurden für die Kalibrierung und Datenkodierung verwendet. Dennoch ist dieses Protokoll soll generell für Forscher, die mit einer Vielzahl von Head mount...

Die letzten Jahrzehnten haben Interesse an einem Studium der Entwicklung von Säugling und Kleinkind visuelle Aufmerksamkeit gesehen. Dieses Interesse hat zum großen Teil ergab sich aus der Nutzung der Zeitmessungen zu suchen, wie eine primäre bedeutet, andere kognitiven Funktionen im Kleinkindalter zu bewerten und in das Studium der Säugling visuelle Aufmerksamkeit aus eigenem Recht entwickelt hat. Zeitgenössische Untersuchungen von Säugling und Kleinkind visuelle Aufmerksamkeit Messen in erster Linie Augenbewegungen während bildschirmbasierte Eyetracking-Aufgaben. Kleinkinder sitzen in einem Stuhl oder Schoß der Eltern vor einem Bildschirm, während ihre Augenbewegungen während der Präsentation von statischen Bildern oder Ereignisse überwacht werden. Solche Aufgaben, nicht jedoch die dynamische Natur der natürliche visuelle Aufmerksamkeit und die Mittel, mit denen Kinder natürliche visuelle Umgebungen generiert werden - aktive Auseinandersetzung zu erfassen.
Säuglinge und Kleinkinder sind aktive Wesen, bewegen ihre Hände, Kopf, Augen und Körper, Objekte, Menschen und Räume um sie herum zu erkunden. Jede Neuentwicklung im Körper Morphologie, motorische Fähigkeiten und Verhalten - krabbeln, gehen, Objekte, Dialog mit den Sozialpartnern Abholung - wird durch die damit einhergehenden Veränderungen in der frühen visuellen Umgebung begleitet. Da was Kinder tun bestimmt, was sie sehen und was sie sehen, für was sie in optisch geführte Aktion tun dient, wird der natürlichen Entwicklung der visuellen Aufmerksamkeit am besten im Rahmen des natürlichen Verhaltens1durchgeführt.
Head mounted Eye Tracker (ETs) wurden nicht erfunden und verwendet für Erwachsene für Jahrzehnte2,3. Erst vor kurzem haben Sie technologische Fortschritte Head mounted Eyetracking-Technologie für Säuglinge und Kleinkinder geeignet. Teilnehmer sind ausgestattet mit zwei leichten Kameras auf den Kopf, eine Szenenkamera nach außen, die der Ego-Perspektive des Teilnehmers erfasst und ein Eye-Kamera nach innen, die das Auge Bild einfängt. Eine Kalibrierung liefert Trainingsdaten auf einen Algorithmus, der so genau wie möglich die wechselnden Positionen der Pupille und Hornhaut Reflexion (CR) Karten im Auge Bild, um die entsprechenden Pixel in das Bild der Szene, die optisch teilnahmen. Das Ziel dieser Methode ist es, sowohl die visuelle Naturlandschaften der Säuglinge und Kleinkinder aktive visuelle Auseinandersetzung mit diesen Umgebungen als Säuglinge bewegen frei zu erfassen. Solche Daten können helfen, die Fragen nicht nur über visuelle Aufmerksamkeit, sondern auch über eine breite Palette von Wahrnehmung, kognitive und soziale Entwicklung4,5,6,7,8. Die Verwendung dieser Techniken hat Verständnis der gemeinsamen Aufmerksamkeit7,8,9, Daueraufmerksamkeit10, visuelle Erlebnisse mit Alter und motorische Entwicklung4 ändern verwandelt. , 6 , 11, und die Rolle der visuelle Erlebnisse in Wort lernen12. Der vorliegende Beitrag gibt Leitlinien und praktische Empfehlungen für Head mounted Eyetracking-Experimente mit Säuglingen und Kleinkindern und zeigt die Datentypen, die vom Kopf montiertes Eye-tracking in einem natürlichen generiert werden können Kontext für Kleinkinder: fließende Spielzeug spielen mit einem Elternteil.

<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:639px;" width="639">
	<tbody>
		<tr height="42">
			<td height="42" style="height:42px;width:216px;">Head-mounted eye tracker</td>
			<td style="width:71px;">Pupil Labs</td>
			<td style="width:352px;">World Camera and Eye Camera</td>
			<td></td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

gaze in action: head-mounted eye tracking of children's dynamic visual attention during naturalistic behavior

Kleinen Kindern visuelle Umgebungen sind dynamisch und ändern von Augenblick zu Augenblick, wie Kinder physisch und visuell Räume und Objekte erkunden und Interaktion mit Menschen um sie herum. Head mounted Eye-tracking bietet eine einzigartige Gelegenheit, Kinder dynamische egozentrischen Ansichten und wie sie visuellen Aufmerksamkeit in diesen Ansichten zuordnen zu erfassen. Dieses Protokoll bietet Leitlinien und praktische Empfehlungen für Forscher mit Head mounted Eye Tracker im Labor und naturalistischer Einstellungen. Head mounted Eye-tracking ergänzt andere experimentelle Methoden durch Verbesserung der Möglichkeiten zur Datenerfassung in ökologisch gültig Kontexten durch erhöhte Beweglichkeit und Freiheit von Kopf und Körper Bewegungen im Vergleich zum Bildschirm-basierte Eye-tracking. Dieses Protokoll kann auch mit anderen Technologien wie Motion-tracking und Herzfrequenz-Überwachung, um ein High-Density multimodalen Dataset zu bieten, für die Prüfung von natürlichen Verhalten, lernen und Entwicklung als bisher möglich integriert werden. Dieses Papier zeigt die Arten von Daten aus Head mounted Eye-tracking in einer Studie zu untersuchen, visuellen Aufmerksamkeit in einem natürlichen Rahmen für Kleinkinder: fließende Spielzeug spielen mit einem Elternteil. Erfolgreicher Einsatz des Protokolls erlauben Forschern, Daten zu sammeln, die verwendet werden können, zur Beantwortung von Fragen nicht nur über visuelle Aufmerksamkeit, aber auch über eine breite Palette von anderen Wahrnehmung, kognitiven und sozialen Kompetenzen und deren Entwicklung.

Die hier beschriebene Methode wurde auf eine frei fließende Spielzeug spielen Zusammenhang zwischen Kleinkinder und ihre Eltern angewendet. Die Studie wurde entwickelt, um natürliche visuelle Aufmerksamkeit in einer unübersichtlichen Umgebung zu untersuchen. Dyaden wurden angewiesen, frei mit einem Satz von 24 Spielzeug für sechs Minuten zu spielen. Kleinkinder visuelle Aufmerksamkeit wurde durch die Kodierung der Beginn gemessen und Offset des sieht für bestimmte Regionen von Intere...

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Gaze in Action: Head-mounted Eye Tracking of Children's Dynamic Visual Attention During Naturalistic Behavior

Kleinkinder nicht passiv beobachten die Welt, aber eher aktiv erforschen und mit ihrer Umwelt zu engagieren. Dieses Protokoll bietet Leitlinien und praktische Empfehlungen für die Verwendung von Head mounted Eye Tracker Säuglinge aufzeichnen und Kleinkinder dynamische visuelle Umgebungen und visuelle Aufmerksamkeit im Rahmen des natürlichen Verhaltens.

Blick in Aktion: Head-mounted Eyetracking Kinder-dynamische visuelle Aufmerksamkeit während der naturalistischen Verhalten

Young children's visual environments are dynamic, changing moment-by-moment as children physically and visually explore spaces and objects and interact ...

Diese Methode kann Forschern helfen zu verstehen, wie die Welt aus der Perspektive eines kleinen Kindes aussieht und wie sie ihre wirkliche Aufmerksamkeit innerhalb dieser Ansicht zuordnen. Im Vergleich zur bildschirmbasierten Eye-Tracking, die in der Verhaltenswissenschaft weit verbreitet ist, ermöglicht es uns Head-Mounted Eye Tracking zu überwachen, wo Kinder während alltäglicher Aktivitäten wie Spielzeugspiel und Bilderbuchlesen aussehen. Die Absolventen Catalina Suarez-Rivera und Yayun Zhang sowie Laborleiter Daniel Pearcy werden das Verfahren demonstrieren.Bevor Sie mit einem Experiment beginnen, ändern Sie ein System, um mit einer maßgeschneiderten Kinderkappe zu arbeiten. Wählen Sie eine Szenenkamera aus, die in Bezug auf die Positionierung einstellbar ist und einen ausreichend großen Winkel hat, um ein Sichtfeld zu erfassen, das für die Bearbeitung von Forschungsfragen von Interesse geeignet ist. Wählen Sie eine Augenkamera, die in Bezug auf die Positionierung einstellbar ist, und hat eine Infrarot-LED so positioniert, dass die Hornhaut des Kinderauges dieses Licht reflektiert.Das Eye-Tracking-System sollte so unauffällig und leicht wie möglich sein, um die größte Chance zu bieten, dass kleine Kinder das Tragen der Ausrüstung tolerieren. Befestigen Sie dann die Szene und die Augenkameras an einem Haken- und Schlaufegurt, der auf der gegenüberliegenden Seite eines auf eine kindergroße Kappe genähten Haken- und Schlaufengurts befestigt ist, um das System in die Kappe einzubetten, und positionieren Sie die Kameras so, dass sie azentrieriert aus der Mitte der Sicht des Kindes stehen. Für die Erfassung von Eye-Tracking-Daten, haben zwei Forscher anwesend: einer, um mit zu interagieren, und das Kind zu besetzen, und einer, um das Eye-Tracking-System zu platzieren und zu positionieren.Engagieren Sie das Kind vollständig in eine Aktivität, die die Hände des Kindes einnimmt, so dass das Kind nicht nach oben greift, um sich zu bewegen oder das Eye-Tracking-System zu greifen, und das Eye-Tracking-System auf den Kopf des Kindes legen. Positionieren Sie die Szenenkamera niedrig auf der Stirn, um das Sichtfeld des Kindes am besten anzunähern, und zentrieren Sie die Szenenkameraansicht, was das Kind während der Studie betrachten wird. Um qualitativ hochwertige Blickdaten zu erhalten, positionieren Sie die Augenkamera, um sowohl die Pupillen- als auch die Hornhautreflexion ohne Wangen- oder Wimpernverschluss im gesamten Bewegungsbereich des Auges zu erkennen.Der schwierigste Teil dieses Protokolls besteht darin, das Gerät auf den Kopf des Kindes zu legen und die Kameras einzustellen, ohne das Kind zu stören. Schnelligkeit, Vertrauen und Praxis sind unerlässlich. Sobald die Szenen- und Augenbilder so hochwertig sind, wie sie erhalten werden können, lenken Sie die Aufmerksamkeit des Kindes auf verschiedene Orte in seinem Sichtfeld, um Kalibrierdaten zu sammeln.Achten Sie darauf, dass die Körperpositionierung des Kindes während der Kalibrierung mit der Position übereinstimmt, die während der Studie verwendet wird. Wenn alle Kalibrierpunkte erhalten sind, beginnen Sie mit dem Sammeln der Eye-Tracking-Daten. Notierung aller Punkte, an denen das Eye-Tracking-System geprallt oder falsch ausgerichtet wird, um bei Bedarf eine Neukalibrierung zu ermöglichen und eine separate Kodierung der Daten vor und nach der Fehlausrichtung zu ermöglichen.Um die Eye-Tracking-Daten am Ende der Studie zu kalibrieren, öffnen Sie ein entsprechendes Kalibriersoftwareprogramm und passen Sie die Schwellenwerte der verschiedenen Erkennungsparameter innerhalb der Kalibriersoftware an, um ein gutes Augenbild zu erhalten. Identifizieren Sie während der ersten Kalibrierungsrunde Kalibrierpunkte in Momenten, in denen das Kind eindeutig auf einen bestimmten Punkt im Szenenbild schaut, wobei zu berücksichtigen ist, dass es sich dabei um Punkte handelt, die der Forscher während der Datenerfassung absichtlich erstellt hat, oder um Punkte innerhalb der Studie, in denen der Blickpunkt leicht erkennbar ist, solange der Pupille für diese Rahmen genau erkannt wird. Erstellen Sie eine Reihe von Kalibrierungspunkten, um die Zuordnung zwischen der Szene und dem Auge zu erstellen.Wenn das Eye-Tracking-System während der Studie jederzeit die Position geändert hat, erstellen Sie separate Kalibrierungen für die Portionen vor und nach der Positionsänderung. Um die Interessengebiete zu codieren, erstellen Sie eine Liste aller Regionen, die auf der Grundlage der Forschungsfragen codiert werden sollen, und verwenden Sie das Augenbild, das Szenenbild und die Blickspur des Kindes, um zu bestimmen, welche Region visuell besucht wird. Scrollen Sie nacheinander durch Frames, um Momente des Schülers im Augenbild als primären Hinweis darauf zu sehen, dass sich der Interessenbereich geändert haben könnte.Wenn eine sichtbare Bewegung des Auges auftritt, überprüfen Sie, ob das Kind den Blickpunkt in eine neue Interessenregion oder in keine definierte Interessensregion verschiebt. Obwohl die Interessenbereiche für jeden Frame separat codiert sind, verwenden Sie Frames vor und nach dem zu analysierenden Frame, um kontextbezogene Informationen zu erhalten, die bei der Bestimmung des richtigen Interessenbereichs helfen können. Hier werden Beispielregionen von Interesse für zwei 18 Monate alte Kinder gezeigt.Jeder farbige Block stellt fortlaufende Rahmen dar, in denen das Kind einen bestimmten Interessenbereich betrachtet hat. Die Kinder zeigten individuelle Unterschiede in ihrer Selektivität für verschiedene Teilmengen von Spielzeug, wie der Unterschied im Anteil der Interaktionen zeigt, die jedes Kind mit der Betrachtung jeder der interessenschonenden Spielzeugregionen verbrachte. Obwohl der Gesamtanteil der Zeit, die beide Kinder mit dem Betrachten aller Spielzeuge verbrachten, etwas ähnlich war, variierte der Anteil der Zeit, die für einzelne Spielzeuge aufgewendet wurde, sowohl innerhalb als auch zwischen den Fächern stark.Darüber hinaus unterschied sich auch die Art und Weise, wie diese Proportionen der Betrachtungszeit erreicht wurden, wobei die mittlere Aussehensdauer von Kind Zwei fast doppelt so lang war wie die von Kind eins. Eine weitere Eigenschaft, die durch diese Daten demonstriert wird, ist, dass beide Kinder während der Sitzung selten in die Gesichter ihrer Eltern schauten und dass, wenn sie es taten, jede Blickdauer in der Regel weniger als eine Sekunde betrug. Forscher können kinder- und sozialpartnerschaftsfreie Eyetracker gleichzeitig mit Kopf-Tracking-Systemen bestücken und dieses Verfahren mit Techniken wie Motion-Tracking und Herzfrequenzüberwachung integrieren, um hochdichte, multimodale Datensätze für die Beantwortung einer Vielzahl von Fragen bereitzustellen.Der Einsatz dieser Techniken hat unser Verständnis vieler Themen in der Entwicklungsliteratur verändert, darunter gemeinsame und anhaltende Aufmerksamkeit, veränderte visuelle Erfahrungen mit Alter und motorischer Entwicklung und die Rolle visueller Erfahrungen beim Wortlernen. Dieses Protokoll wurde erfolgreich bei klinischen Populationen angewendet, einschließlich Kindern mit Cochlea-Implantaten und Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen diagnostiziert.

Research

JoVE Journal

Behavior

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This study used the transcranial magnetic stimulation/motor evoked potential (TMS/MEP) technique to pinpoint when the automatic tendency to mirror someone ...

Forschung

Verhalten

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Eine Methode zur Quantifizierung von Visual Information Processing bei Kindern Eye-Tracking

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Eye Tracking During Visually Situated Language Comprehension: Flexibility and Limitations in Uncovering Visual Context Effects

Eyetracking während visuell liegt Sprachverständnis: Flexibilität und Einschränkungen bei der Aufdeckung visuellen Kontext Effekte

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Eye-tracking to Distinguish Comprehension-based and Oculomotor-based Regressive Eye Movements During Reading

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Die Bereitstellung der visuellen Aufmerksamkeit vor genau und durchschnittlich Sakkaden über Eye-Tracking und Bewertung der visuelle Empfindlichkeit zu untersuchen

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