Name: using clicker training and social observation to teach rats to voluntarily change cages
Uploaded: 2018-10-25T14:30:00
Description: Watch this Scientific Journal Video about Using Clicker Training and Social Observation to Teach Rats to Voluntarily Change Cages at JoVE.com

著者は彼の技術的なサポートのトーマス ・ ワッカーに最も感謝しています。我々 はさらに彼女の親切なサポートのための博士ミリアム ・ ロスをありがちましょう。

動物のケアのためのヨーロッパ、国家、および制度上のガイドラインに従って、ラットおよび実験プロシージャの処理を行った。
1. 馴化と慣れ
注: 場合ラット輸送、順化、慣れの時間を短縮できます。非侵襲的同定のためには、肌に優しいマーカーで尾を色します。
<ol><li>
第 1 週: 順化 注: 2 つのセッション実行してください最初の?...

<ol>
	<li>Balcombe, J. P., Barnard, N. D., Sandusky, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Laboratory+routines+cause+animal+stress.">Laboratory routines cause animal stress.</a> Contemporary Topics in Laboratory Animal Science. 43 (6), 42-51 (2004).</li><li>Sharp, J., Zammit, T., Azar, T., Lawson, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Stress-like+responses+to+common+procedures+in+individually+and+group-housed+female+rats.">Stress-like responses to common procedures in individually and group-housed female rats.</a> Contemporary Topics in Laboratory Animal Science. 42 (1), 9-18 (2003).</li><li>Sharp, J. L., Zammit, T. G., Lawson, D. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Stress-like+responses+to+common+procedures+in+rats:+effect+of+the+estrous+cycle.">Stress-like responses to common procedures in rats: effect of the estrous cycle.</a> Contemporary Topics in Laboratory Animal Science. 41 (4), 15-22 (2002).</li><li>Duke, J. L., Zammit, T. G., Lawson, D. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+effects+of+routine+cage-changing+on+cardiovascular+and+behavioral+parameters+in+male+Sprague-Dawley+rats.">The effects of routine cage-changing on cardiovascular and behavioral parameters in male Sprague-Dawley rats.</a> Contemporary Topics in Laboratory Animal Science. 40 (1), 17-20 (2001).</li><li>Saibaba, P., Sales, G. D., Stodulski, G., Hau, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Behaviour+of+rats+in+their+home+cages:+Daytime+variations+and+effects+of+routine+husbandry+procedures+analysed+by+time+sampling+techniques.">Behaviour of rats in their home cages: Daytime variations and effects of routine husbandry procedures analysed by time sampling techniques.</a> Laboratory Animals. 30 (1), 13-21 (1996).</li><li>Sharp, J. L., Zammit, T. G., Azar, T. A., Lawson, D. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Stress-like+responses+to+common+procedures+in+male+rats+housed+alone+or+with+other+rats.">Stress-like responses to common procedures in male rats housed alone or with other rats.</a> Contemporary Topics in Laboratory Animal Science. 41 (4), 8-14 (2002).</li><li>Pekow, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Defining,+measuring,+and+interpreting+stress+in+laboratory+animals.">Defining, measuring, and interpreting stress in laboratory animals.</a> Contemporary Topics in Laboratory Animal Science. 44 (2), 41-45 (2005).</li><li>Wilson, L. M., Baldwin, A. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Effects+of+environmental+stress+on+the+architecture+and+permeability+of+the+rat+mesenteric+microvasculature.">Effects of environmental stress on the architecture and permeability of the rat mesenteric microvasculature.</a> Microcirculation. 5 (4), 299-308 (1998).</li><li>The European Union European Parliament and the Council of the European Union. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Directive+2010/63/EU+of+the+European+Parliament+and+of+the+Council+of+22.">Directive 2010/63/EU of the European Parliament and of the Council of 22.</a> Official Journal of the European Union. , 33-79 (2010).</li><li>Leidinger, C., Herrmann, F., Th&#246;ne-Reineke, C., Baumgart, N., Baumgart, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Introducing+Clicker+Training+as+a+Cognitive+Enrichment+for+Laboratory+Mice.">Introducing Clicker Training as a Cognitive Enrichment for Laboratory Mice.</a> Journal of Visualized Experiments. 2017 (121), 1-12 (2017).</li><li>Westlund, K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Training+is+enrichment-And+beyond.">Training is enrichment-And beyond.</a> Applied Animal Behaviour Science. 152, 1-6 (2014).</li><li>Laule, G., Desmond, T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Positive+reinforcement+training+as+an+enrichment+strategy.">Positive reinforcement training as an enrichment strategy.</a> Second Nature: Environmental Enrichment for Captive Animals. , 302-313 (1998).</li><li>Laule, G. E., Bloomsmith, M. A., Schapiro, S. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+Use+of+Positive+Reinforcement+Training+Techniques+to+Enhance+the+Care,+Management,+and+Welfare+of+Primates+in+the+Laboratory.">The Use of Positive Reinforcement Training Techniques to Enhance the Care, Management, and Welfare of Primates in the Laboratory.</a> Journal of Applied Animal Welfare Science. 6 (3), 163-173 (2003).</li><li>Kogan, L., Kolus, C., Schoenfeld-Tacher, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Assessment+of+clicker+training+for+shelter+cats.">Assessment of clicker training for shelter cats.</a> Animals. 7 (10), 1-11 (2017).</li><li>Miller, R., King, C. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Husbandry+training,+using+positive+reinforcement+techniques,+for+Marabou+stork+Leptoptilos+crumeniferus+at+Edinburgh+Zoo.">Husbandry training, using positive reinforcement techniques, for Marabou stork Leptoptilos crumeniferus at Edinburgh Zoo.</a> International Zoo Yearbook. 47 (1), 171-180 (2013).</li><li>Vertein, R., Reinhardt, V. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Training+female+rhesus+monkeys+to+cooperate+during+in-homecage+venipuncture.">Training female rhesus monkeys to cooperate during in-homecage venipuncture.</a> Laboratory Primate Newsletter. 28, 1-3 (1989).</li><li>Bloomsmith, M. A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Positive+reinforcement+training+to+elicit+voluntary+movement+of+two+giant+pandas+throughout+their+enclosure.">Positive reinforcement training to elicit voluntary movement of two giant pandas throughout their enclosure.</a> Zoo Biology. 22 (4), 323-334 (2003).</li><li>Bloomsmith, M. A., Stone, A. M., Laule, G. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Positive+reinforcement+training+to+enhance+the+voluntary+movement+of+group-housed+chimpanzees+within+their+enclosures.">Positive reinforcement training to enhance the voluntary movement of group-housed chimpanzees within their enclosures.</a> Zoo Biology. 17 (4), 333-341 (1998).</li><li>Veeder, C. L., Bloomsmith, M. A., McMillan, J. L., Perlman, J. E., Martin, A. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Positive+reinforcement+training+to+enhance+the+voluntary+movement+of+group-housed+sooty+mangabeys+(Cercocebus+atys+atys).">Positive reinforcement training to enhance the voluntary movement of group-housed sooty mangabeys (Cercocebus atys atys).</a> Journal of the American Association for Laboratory Animal Science. 48 (2), 192-195 (2009).</li><li>Coleman, K., Maier, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+use+of+positive+reinforcement+training+to+reduce+stereotypic+behavior+in+rhesus+macaques.">The use of positive reinforcement training to reduce stereotypic behavior in rhesus macaques.</a> Applied Animal Behaviour Science. 124 (3-4), 142-148 (2010).</li><li>Newcomer, C. E., Fox, J. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Zoonoses+and+other+human+health+hazards.">Zoonoses and other human health hazards.</a> The Mouse in Biomedical Research, Vol. II, Diseases. , 719-745 (2007).</li><li>Boot, R., Koopman, J. P., Kunst&#253;l, I. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Microbiological+standardization.">Microbiological standardization.</a> Principles of Laboratory Animal Science. , 143-165 (1993).</li><li>Nicklas, W. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Possible+routes+of+contamination+of+laboratory+rodents+kept+in+research+facilities.">Possible routes of contamination of laboratory rodents kept in research facilities.</a> Scandinavian Journal of Laboratory Animal Science. 20, 53 (1993).</li><li>FELASA working group on revision of guidelines for health monitoring of rodents and rabbits et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=FELASA+recommendations+for+the+health+monitoring+of+mouse,+rat,+hamster,+guinea+pig+and+rabbit+colonies+in+breeding+and+experimental+units.">FELASA recommendations for the health monitoring of mouse, rat, hamster, guinea pig and rabbit colonies in breeding and experimental units.</a> Laboratory Animals. 48 (3), 178-192 (2014).</li><li>Nicklas, W., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Implications+of+infectious+agents+on+results+of+animal+experiments.">Implications of infectious agents on results of animal experiments.</a> Laboratory Animals. 33, 39-87 (1999).</li><li>. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Tier&#228;rztliche+Vereinigung+f&#252;r+Tierschutz+e.V.+Merkblatt+Nr.+160.">Tier&#228;rztliche Vereinigung f&#252;r Tierschutz e.V. Merkblatt Nr. 160.</a> Heimtiere: Ratten. , (2014).</li><li>Cloutier, S., Panksepp, J., Newberry, R. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Playful+handling+by+caretakers+reduces+fear+of+humans+in+the+laboratory+rat.">Playful handling by caretakers reduces fear of humans in the laboratory rat.</a> Applied Animal Behaviour Science. 140 (3-4), 161-171 (2012).</li><li>Bassett, L., Buchanan-Smith, H. M., McKinley, J., Smith, T. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Effects+of+Training+on+Stress-Related+Behavior+of+the+Common+Marmoset+(Callithrix+jacchus)+in+Relation+to+Coping+With+Routine+Husbandry+Procedures.">Effects of Training on Stress-Related Behavior of the Common Marmoset (Callithrix jacchus) in Relation to Coping With Routine Husbandry Procedures.</a> Journal of Applied Animal Welfare Science. 6 (3), 221-233 (2003).</li><li>Baker, D. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Natural+pathogens+of+laboratory+mice,+rats,+and+rabbits+and+their+effects+on+research.">Natural pathogens of laboratory mice, rats, and rabbits and their effects on research.</a> Clinical Microbiology Reviews. 11 (2), 231-266 (1998).</li><li>van Ruiven, R., Meijer, G. W., Wiersma, A., Baumans, V., Van Zutphen, L. F. M., Ritskes-Hoitinga, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+influence+of+transportation+stress+on+selected+nutritional+parameters+to+establish+the+necessary+minimum+period+for+adaptation+in+rat+feeding+studies.">The influence of transportation stress on selected nutritional parameters to establish the necessary minimum period for adaptation in rat feeding studies.</a> Laboratory Animals. 32 (4), 446-456 (1998).</li><li>Capdevila, S., Giral, M., Ruiz de la Torre, J. L., Russell, R. J., Kramer, K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Acclimatization+of+rats+after+ground+transportation+to+a+new+animal+facility.">Acclimatization of rats after ground transportation to a new animal facility.</a> Laboratory Animals. 41 (2), 255-261 (2007).</li><li>Arts, J. W. M., Kramer, K., Arndt, S. S., Ohl, F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+impact+of+transportation+on+physiological+and+behavioral+parameters+in+Wistar+rats:+implications+for+acclimatization+periods.">The impact of transportation on physiological and behavioral parameters in Wistar rats: implications for acclimatization periods.</a> ILAR journal / National Research Council, Institute of Laboratory Animal Resources. 53 (1), 82-98 (2012).</li><li>Sotocina, S. G., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+Rat+Grimace+Scale:+A+Partially+Automated+Method+for+Quantifying+Pain+in+the+Laboratory+Rat+via+Facial+Expressions.">The Rat Grimace Scale: A Partially Automated Method for Quantifying Pain in the Laboratory Rat via Facial Expressions.</a> Molecular Pain. 7, (2011).</li></ol>

上記で説明したプロトコルは役に立つ実験室マウス10私たちの前述のクリッカー トレーニングのプロトコルのアプリケーションを拡張です。実装では、7 週間、順化、慣れ clicker の訓練などの合計で一日あたりわずか数分が必要です。可能性、このプロトコルはラットのペアあたり約 10 分のセッションを週に限られました。プロトコルは、大規模なラット コロニーの確立に...

ルーチンの手順は、研究所動物1,2,3,4ストレスを引き起こすことができます。それは、ケージを変更する心血管系パラメーターとラット4,5,6の活動増加することが示されています。このようなストレス反応は、物理障害とケージ新しい不慣れな環境2,4ではなく、プロシージャの変更に関連付けられている処理のために部分的にすることができます少なくとも。特に重要な7見なされた動物の幸福のストレスの負の効果にあります。さらに、圧力は、動作と自律神経系、神経内分泌システム免疫システムなど、その他の体のパラメーターの変化を誘導します。したがって、ストレスはしばしばと呼ばれ予期せぬ逸脱の可能性のあるソース動物実験で高品質動物研究7,8では可能な限り避ける必要があります。実験動物のストレスを軽減する 1 つの方法は、トレーニングです。トレーニング動物研究所動物管理のための非常に有用なツールをすることができます一般的に、EU 指令 2010年/63/EU9によって要求される、実際には。トレーニングは濃縮と実験用動物を準備するのに役立ちますのフォームとして使用できます。したがって、トレーニングは維持し、研究室の設定10、11,12の福利の向上に貢献します。可能なトレーニング法は、正の強化トレーニング (PRT) です。PRT はオペラント条件づけのフォーム (例えば褒美の餌)、報酬の望ましい行動13のリンクがあります。訓練のこのフォームは、ストレスを軽減し、幸福感を高めるため、ヒト以外の霊長類の実験室環境ではすでに一般的に使用、様々 な他の動物種10,13,で人気を集めている14,,1516。随意運動のトレーニングもよく、動物飼育管理17,18,19を精製に使用されます。動物を操作するとき PRT は協力のみ役に立つツールではありません。それは同様に動物の幸福のため、訓練を受けた現象が直接使用された20かどうかにかかわらず一般的に有益です。肯定的な補強トレーニングのプロトコルはラットのプロシージャに自発的に参加する機会を与えることによって定期的に実行されるケージの変更時にストレスの任意の形式を回避することを目的に紹介します。
動物のため可能な限りのストレスに加えて動物施設における作業プロセス常には、落とし穴衛生状態の維持のため特に実験動物と動物の介護者との間の直接の接触は、衛生のリスクを負います汚染されています。齧歯動物に特化した動物施設、清潔なケージに汚いから動物の転送は定期的かつ高負荷を提供します。このプロシージャは通常動物と人間との間の直接の接触が含まれます、したがって病原体がヒトの皮膚21に定住の可能性転送による衛生的なリスク要因を表します。別に他の動物のベクトルから転送、病原性および非病原性生物動物施設人間22,23を介して最も頻繁に侵入します。減少し、健康に関連付けられている24,25は回避減少幸福も不顕性感染することができます nonreproducible の実験結果の原因となるし、これは明確にする必要があります。このアカウントにさらに自発的な変化のケージに動物を訓練により、動物および動物の世話人、実行中潜在的な衛生学の危険を減らす間ほとんどすべての直接接触とトレーニング後ケージ変更の伝導実験プロシージャ。
自らケージを変更するネズミを訓練のためのプロトコルにリンクして日常業務のパフォーマンスと認知の濃縮の一形態としてトレーニング実験室ラットの管理のための有用なツールをすることができます。したがって、我々 のプロトコルは、実験動物施設におけるラットの福利を高める動物向け手順です。ケージの変更として動物および動物の飼養者のほとんどすべての直接の接触をトレーニング フェーズを実行することができます後にさらに役立つ高レベルの衛生状態を維持し、そのため動物の研究をさらに向上させます。

<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:719px;" width="719">
	<tbody>
		<tr height="20">
			<td height="20" style="height:20px;width:224px;">Target Stick with Clicker</td>
			<td style="width:111px;">Trixie</td>
			<td style="width:104px;">2282</td>
			<td style="width:280px;"></td>
		</tr>
		<tr height="20">
			<td height="20" style="height:20px;">Metal Pipe (Alu Flexrohr nw 100)</td>
			<td>Rotheigner</td>
			<td></td>
			<td>available in construction marktes</td>
		</tr>
		<tr height="20">
			<td height="20" style="height:20px;">White Chocolate/ white chocolate cream</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Company doesn&#39;t matter, preferable organic quality</td>
		</tr>
		<tr height="21">
			<td height="21" style="height:21px;">Prism Version 6.0 for Mac</td>
			<td>GraphPad Software</td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

using clicker training and social observation to teach rats to voluntarily change cages

ケージの清掃が定期的に実行される飼育プロシージャであり、実験用ラットにストレスを誘発することがわかっています。ストレス幸福に否定的な影響を持つことができ、比較可能性と研究結果の再現性に影響を与えることができる、実験動物が経験したストレスの量を最小化および可能な場合避けるべきであります。さらに、ケージの変更中にラットおよび動物の世話人の直接接触は衛生のリスクを負う、したがっておそらくラットと研究の質の幸福に悪影響します。
我々 のプロトコルは、変更の手順実行定期的にケージを改善を目指しています。このため、clicker の訓練およびきれいなケージに自ら変更する観測を介して学習するラットを可能にする実行可能なプロトコルを提案する.物理障害によって引き起こされるストレスを軽減することができますこのトレーニングとケージに関連付けられている処理の変更し同時にトレーニング フェーズが完了した後、動物および動物の世話人との直接接触低減が可能します。
Clicker の訓練ラットの実装は、高速かつ簡単です。ラットは、一般的にトレーニングに興味があるおよびパイプを通じて変化するケージを伴う目的の動作を効率的に学ぶ。観察学習グループの 80% が正常にテストしたときのケージを変更なくてもトレーニング、ラットを観察して目的の動作を実行する学習します。トレーナーと動物の信頼関係を確立する訓練さらに役立ちます。衛生および福利は両方の動物実験で非常に重要なこのプロトコルも質の高い研究を改善するために役立つかもしれない。

10 女性フード付きのリスター (LD) ラットのコホートで訓練を行った。10 未熟なが優しく処理 LD ラットは対照群として役立った。穏やかな処理は、ラットが自分の体でのみ解除され、尾の基部にリフトされていませんを意味します。観察による学習を評価するには、10 雌 LD ラットを訓練されなかったが、訓練を受けたラットのケージ仲間と訓練を観察することができ?...

Watch this Scientific Journal Video about Using Clicker Training and Social Observation to Teach Rats to Voluntarily Change Cages at JoVE.com

Using Clicker Training and Social Observation to Teach Rats to Voluntarily Change Cages

このプロトコルでは、クリッカー トレーニングを介してラット用ケージの変更の方法を紹介します。ラットは、直接訓練だけでなく、観察学習も目的の動作を説明します。この迅速かつ簡単なプロトコルの実装は、幸福と齧歯動物の施設・設備の衛生を改善するために役立つかもしれない。

自らケージを変更するラットを教えるためのクリッカー トレーニングと社会の観察を使用してください。

Cage cleaning is a routinely performed husbandry procedure and is known to induce stress in laboratory rats. As stress can have a negative impact on ...

この方法は、日常的な畜産手順のストレス軽減など、実験室げっ歯類の環境戦略の新たな分野における重要な質問に答えるのに役立ちます。この技術の主な利点は、ケージを変更するルーチンプロセスを改善するのに役立ち、このようにして実験室のラットの幸福を改善するのに役立ちます。一般的に、この方法に新しい個人は、報酬のタイミングとラットの全体的な取り扱いが非常に重要であるため、苦労する可能性があります。まず、ホームケージをトレーニングエリアに持ち込み、気晴らしが限られている静かな場所にします。報酬、クリッカー、ターゲットスティック、タイマー、金属管、クリーンケージ、その他の特定のトレーニング資料など、必要なすべての材料が手元にあることを確認します。処置を通して不快の徴候についてラットを批判的に観察する。次に、ホームケージからすべてのアイテムを削除します。訓練を受けたラットと観察者のラットと寝具の材料だけがケージに残る必要があります。ホームケージに短いトンネルを入れ、好ましくはラットがよく知っている材料から作られたもの。ネズミがトンネルに座るまで待ってから、ネズミに報酬を提供します。ネズミが興味を示し、報酬をかじり始めるとすぐに、クリックして、ラットに報酬を与えましょう。2 つの鉄筋のペアリングが成功したことを確認するには、クリックを繰り返し、15 秒間やりがいをします。ラットが訓練状況の状況下で餌を与えていない場合は、習慣化段階を延長または調整する必要があります。ラットが参加しなかった場合は、報酬なしでクリックを管理することによって、プライマリとセカンダリ補強器の間の接続の兆候を確認します。接続の兆候には、報酬を嗅いだり、報酬を探したり、報酬を探すために前肢に持ち上げたりすることが含まれます。この場合は、次の部分に進み、それ以外の場合はトレーニング 1 日目を繰り返します。次の段階の訓練では、2つのケージをリンクするために使用するトンネルと同じ材料の短いトンネルを配置します。タイマーを開始し、すぐにトレーニングの最初の30秒で開始します。ラットがトンネルに初めて興味を示す時は、トンネルの終わりに報酬を提示します。ネズミがトンネルに入るとすぐに、クリックして、ラットに報酬を食べさせる。食べ物の報酬を取り除き、ネズミがもう一度トンネルに興味を示すまで待ちます。ネズミがトンネルに入り、トンネルの終わりに報酬を提示するとすぐにクリックします。30秒のトレーニングの後、15秒の休憩のためにトンネルを取り外します。その後の15秒の休憩で30秒間のトレーニングを4分間繰り返します。ラットが1分間に4回以上望ましい行動を示す場合は、クリックを停止し、プライマリ補強器で報酬を与えます。タイマーを開始し、すぐにラットの近くにターゲットスティックの地球を配置することにより、トレーニングの最初の30秒で開始します。ネズミが地球に興味を示し次第、クリックしてネズミに報酬を与えます。この操作を数回繰り返します。15秒ごとに休憩を追加し、トレーニングを続けます。ラットが1分間に4回以上地球に関心を示す場合、補強する次の行動は鼻で地球に触れることです。ラットが1分間に4回以上その行動を繰り返す場合は、クリックを停止し、プライマリリファクターで報酬を与えます。ここでは、クリーンケージに向かってトンネルを通過するだけが補強されます。すでにラットになじみのあるトンネルの長いバージョンを挿入することにより、トンネルによってホームケージと新しいクリーンケージの間の接続を構築します。初日は訓練を行い、ラットにトンネルを検査させてください。彼らは自分でトンネルを通過する可能性が高いです。2日目には、ラットに2分を与え、汚れた側からきれいな側にトンネルを通って転送します。ラットがトンネルを通過しない場合は、トンネルに興味を示したらすぐにラットをクリックして報酬を与えることによって、最初の30秒のトレーニングセッションを開始します。次に、トンネル内に入り口をクリックして報酬を与え、ラットがトンネルに深く入った場合はクリックして報酬を与えます。ラットがトンネル全体を通り抜けるまで、同様の方法で続けます。トンネルの端からきれいなケージに入り始めるとすぐに、ターゲットスティックの地球儀を提示し、クリックして、地球に触れた報酬を与えます。最後に、トンネルを出るようにネズミを導きます。トンネルの前に地球儀を提示し、それが新しいケージに足を踏み入れ、地球に触れるとすぐにネズミをクリックして報酬を与えます。片方の手を腹の下または胸の周りに置き、ラットの後ろ足を支え、きれいなケージから持ち上げ、汚れたケージに戻します。次に、きれいなケージの中央にターゲットスティックの地球儀を提示します。クリックして、ラットがトンネルを通って、ターゲットスティックに触れると報酬を与えます。ラットが1分間に4回以上行動を繰り返す場合は、クリックを停止し、プライマリリファクターで報酬を与えます。10匹の雌のリスターフード付きラットは、クリッカートレーニングによって金属パイプを介してケージを変更するように訓練されました。トレーニングは3つのカテゴリーで評価されました。参加なし、探索的行動、目的の行動。すべてのラットは、訓練の5日後に訓練された行動を取得しました.4週間の観察の後、訓練されたラットのケージメイトは、自発的なケージ変化行動について評価された。全体として、観察学習群の80%が金属パイプを介してケージを変えた。4週間の訓練の後、すべてのラットを拘束し、発声、排便、排尿を記録し、各ラットの恐怖関連行動スコアを計算した。訓練を受けていないグループは、訓練を受けた観察学習グループのそれと比較して、恐怖関連の行動スコアの増加を示した。この手順を試みる間、不快感の兆候を観察し、すべての相互作用が動物に優しい方法でなければならないことを忘れないでください。この手順に従って、行動論、神経科学、免疫学などの他の科学分野での実験は、幸せでストレスのない動物の利益を得て行うことができる。

Research

JoVE Journal

Behavior

Using Chronic Social Stress to Model Postpartum Depression in Lactating Rodents

げっ歯類の授乳でモデル産後うつ病への慢性的社会的ストレスを使用

Exposure to chronic stress is a reliable predictor of depressive disorders, and social stress is a common ethologically relevant stressor in both animals ...

Measuring Sensitivity to Viewpoint Change with and without Stereoscopic Cues

で立体手がかりなしで視点変更感受性測定

The speed and accuracy of object recognition is compromised by a change in viewpoint; demonstrating that human observers are sensitive to this ...

Training Rats to Voluntarily Dive Underwater: Investigations of the Mammalian Diving Response

自主ダイブ水中へのトレーニングラット：哺乳類ダイビング応答の調査

Underwater submergence produces autonomic changes that are observed in virtually all diving animals. This reflexly-induced response consists of apnea, a ...

Moderate Prenatal Alcohol Exposure and Quantification of Social Behavior in Adult Rats

適度な出生前アルコール暴露と成体ラットにおける社会行動の定量化

Alterations in social behavior are among the major negative consequences observed in children with Fetal Alcohol Spectrum Disorders (FASDs). Several ...

The Modified Hole Board - Measuring Behavior, Cognition and Social Interaction in Mice and Rats

変更された穴会は - マウスとラットにおける行動、認知と社会的相互作用を測定する

This protocol describes the modified hole board (mHB), which combines features from a traditional hole board and open field and is designed to measure ...

A Method for Evaluating the Reinforcing Properties of Ethanol in Rats without Water Deprivation, Saccharin Fading or Extended Access Training

水剥奪、サッカリンフェージングまたは拡張アクセストレーニングなしでラットにおけるエタノールの補強性を評価するための方法

Operant oral self-administration methods are commonly used to study the reinforcing properties of ethanol in animals. However, the standard methods ...

Pavlovian Conditioned Approach Training in Rats

ラットにおけるパブロフ馴化アプローチトレーニング

Cues that are contingently paired with unconditioned, rewarding stimuli can acquire rewarding properties themselves through a process known as the ...

Recording Mouse Ultrasonic Vocalizations to Evaluate Social Communication

ソーシャル・コミュニケーションを評価するためにマウスの超音波発声を記録

Mice emit ultrasonic vocalizations in different contexts throughout development and in adulthood. These vocal signals are now currently used as proxies ...

Introducing Clicker Training as a Cognitive Enrichment for Laboratory Mice

実験用マウスのための認知エンリッチメントとしてクリッカートレーニングの紹介

Establishing new refinement strategies in laboratory animal science is a central goal in fulfilling the requirements of Directive 2010/63/EU. Previous ...

Integrating Computerized Linguistic and Social Network Analyses to Capture Addiction Recovery Capital in an Online Community

コンピュータ化された言語分析とソーシャルネットワーク分析を統合し、オンラインコミュニティにおける依存症回復資本を獲得

The article describes a new methodology designed with the aim of finding a comprehensive, unobtrusive, and accurate way of capturing social recovery ...

自らケージを変更するラットを教えるためのクリッカー トレーニングと社会の観察を使用してください。

自らケージを変更するラットを教えるためのクリッカートレーニングと社会の観察を使用してください。