Name: dissociation of the confounding influences of expectancy and integrative difficulty residing in anomalous sentences in event-related potential studies
Uploaded: 2019-05-09T14:00:00
Description: Watch this Scientific Journal Video about Dissociation of the Confounding Influences of Expectancy and Integrative Difficulty Residing in Anomalous Sentences in Event-related Potential Studies at JoVE

وقد دعم هذا العمل المؤسسة الوطنية للعلوم الطبيعية في الصين [61433015]، والصندوق الوطني الرئيسي للعلوم الاجتماعية في الصين[14ZDB154؛ 15ZDB017]، ومشروع وزارة التعليم (وزارة التعليم في الصين) للعلوم الإنسانية والاجتماعية [14YJC740104]. ونعرب عن امتناننا الكبير للمراجعين المجهولين على اقتراحاتهما القيمة.

وقد وافق مجلس الاستعراض المؤسسي التابع لجامعة تسينغوا على هذا البروتوكول.
1. المحفزات البناء
<ol><li>بناء جمل شاذة حرجة لمجموعات التكرار وعدم التكرار
	<ol>
<li>إعداد عدد كاف من الأحكام الصحيحة لبناء الجمل الشاذة (ما لا يقل عن 40). على سبيل المثال، "تم فصل هذين المك?...

<ol>
	<li>Kutas, M., Hillyard, S. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Reading+Senseless+Sentences+-+Brain+Potentials+Reflect+Semantic+Incongruity.">Reading Senseless Sentences - Brain Potentials Reflect Semantic Incongruity.</a> Science. 207, 203-205 (1980).</li><li>Hoeks, J. C. J., Stowe, L. A., Doedens, G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Seeing+words+in+context:+the+interaction+of+lexical+and+sentence+level+information+during+reading.">Seeing words in context: the interaction of lexical and sentence level information during reading.</a> Cognitive Brain Research. 19, 59-73 (2004).</li><li>van Herten, M., Kolk, H., Chwilla, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Semantic+anomalies+and+the+P600+effect.">Semantic anomalies and the P600 effect.</a> Journal of Cognitive Neuroscience. , 55-55 (2002).</li><li>Hagoort, P., Brown, C., Groothusen, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+syntactic+positive+shift+(SPS)+as+an+ERP+measure+of+syntactic+processing.">The syntactic positive shift (SPS) as an ERP measure of syntactic processing.</a> Language and Cognitive Processes. 8, 439-483 (1993).</li><li>Osterhout, L., Holcomb, P. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Event-Related+Brain+Potentials+Elicited+by+Syntactic+Anomaly.">Event-Related Brain Potentials Elicited by Syntactic Anomaly.</a> Journal of Memory and Language. 31, 785-806 (1992).</li><li>Kutas, M., Hillyard, S. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Brain+potentials+during+reading+reflect+word+expectancy+and+semantic+association.">Brain potentials during reading reflect word expectancy and semantic association.</a> Nature. 307, 161-163 (1984).</li><li>Lau, E. F., Holcomb, P. J., Kuperberg, G. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Dissociating+N400+Effects+of+Prediction+from+Association+in+Single-word+Contexts.">Dissociating N400 Effects of Prediction from Association in Single-word Contexts.</a> Journal of Cognitive Neuroscience. 25, 484-502 (2013).</li><li>Lau, E. F., Phillips, C., Poeppel, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+cortical+network+for+semantics:+(de)constructing+the+N400.">A cortical network for semantics: (de)constructing the N400.</a> Nature Reviews Neuroscience. 9, 920-933 (2008).</li><li>Baggio, G., Hagoort, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+balance+between+memory+and+unification+in+semantics:+A+dynamic+account+of+the+N400.">The balance between memory and unification in semantics: A dynamic account of the N400.</a> Language and Cognitive Processes. 26, 1338-1367 (2011).</li><li>Steinhauer, K., Phaedra, R., John, E. D., Fromont, L. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+priming+of+priming:+Evidence+that+the+N400+reflects+context-dependent+post-retrieval+word+integration+in+working+memory.">The priming of priming: Evidence that the N400 reflects context-dependent post-retrieval word integration in working memory.</a> Neuroscience Letters. 651, 192-197 (2017).</li><li>Goldstein, A., Arzouan, Y., Faust, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Killing+a+novel+metaphor+and+reviving+a+dead+one:+ERP+correlates+of+metaphor+conventionalization.">Killing a novel metaphor and reviving a dead one: ERP correlates of metaphor conventionalization.</a> Brain and Language. 123, 137-142 (2012).</li><li>Lai, V. T., Curran, T., Menn, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Comprehending+conventional+and+novel+metaphors:+An+ERP+study.">Comprehending conventional and novel metaphors: An ERP study.</a> Brain Research. 1284, 145-155 (2009).</li><li>Oldfield, R. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+assessment+and+analysis+of+handedness:+The+Edinburgh+inventory.">The assessment and analysis of handedness: The Edinburgh inventory.</a> Neuropsychologia. 9, 97-113 (1971).</li><li>Huang, Y., Jiang, M., Guo, Q., Yang, F. -. P. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=N400+amplitude+does+not+recover+from+disappearance+after+repetitions+despite+reinitiated+semantic+integration+difficulty.">N400 amplitude does not recover from disappearance after repetitions despite reinitiated semantic integration difficulty.</a> Neuroreport. 29, 1341-1348 (2018).</li><li>Brouwer, H., Crocker, M. W., Venhuizen, N. J., Hoeks, J. C. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+Neurocomputational+Model+of+the+N400+and+the+P600+in+Language+Processing.">A Neurocomputational Model of the N400 and the P600 in Language Processing.</a> Cognitive Science. 41, 1318-1352 (2017).</li><li>Brouwer, H., Fitz, H., Hoeks, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Getting+real+about+Semantic+Illusions:+Rethinking+the+functional+role+of+the+P600+in+language+comprehension.">Getting real about Semantic Illusions: Rethinking the functional role of the P600 in language comprehension.</a> Brain Research. 1446, 127-143 (2012).</li><li>Chen, L. L., Li, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Context+modulates+neural+activity+of+N400+and+P600+to+visual+words.">Context modulates neural activity of N400 and P600 to visual words.</a> Journal of Neurolinguistics. 26, 490-509 (2013).</li><li>Hagoort, P., Brown, C. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=ERP+effects+of+listening+to+speech+compared+to+reading:+The+P600/SPS+to+syntactic+violations+in+spoken+sentences+and+rapid+serial+visual+presentation.">ERP effects of listening to speech compared to reading: The P600/SPS to syntactic violations in spoken sentences and rapid serial visual presentation.</a> Neuropsychologia. 38, 1531-1549 (2000).</li><li>Kaan, E., Harris, A., Gibson, E., Holcomb, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+P600+as+an+index+of+syntactic+integration+difficulty.">The P600 as an index of syntactic integration difficulty.</a> Language and Cognitive Processes. 15, 159-201 (2000).</li><li>Friederici, A. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Towards+a+neural+basis+of+auditory+sentence+processing.">Towards a neural basis of auditory sentence processing.</a> Trends in Cognitive Sciences. 6, 78-84 (2002).</li><li>Friederici, A. D., Mecklinger, A., Spencer, K. M., Steinhauer, K., Donchin, E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Syntactic+parsing+preferences+and+their+on-line+revisions:+a+spatio-temporal+analysis+of+event-related+brain+potentials.">Syntactic parsing preferences and their on-line revisions: a spatio-temporal analysis of event-related brain potentials.</a> Cognitive Brain Research. 11, 305-323 (2001).</li><li>Kaan, E., Swaab, T. Y. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Repair,+revision,+and+complexity+in+syntactic+analysis:+An+electrophysiological+differentiation.">Repair, revision, and complexity in syntactic analysis: An electrophysiological differentiation.</a> Journal of Cognitive Neuroscience. 15, 98-110 (2003).</li><li>Gouvea, A. C., Phillips, C., Kazanina, N., Poeppel, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+linguistic+processes+underlying+the+P600.">The linguistic processes underlying the P600.</a> Language and Cognitive Processes. 25, 149-188 (2010).</li></ol>

النتائج التجريبية والأهمية وفي الجزء المتعلق بالتكرار، أظهرت النتائج أن تأثير N400 أصبح أصغر وأصغر حتى يكاد يكون منعدما. وقد أثبت تأثير N400 المخفف إلى حد كبير أن التكرارات المتعددة قد حدّلت بشكل كبير من سعة N400. ومع ذلك، فإن النتائج في هذا الجزء لا يمكن أن تظهر ما إذا كان N400 قد تأثر ف...

وتستخدم على نطاق واسع الجمل الشاذة من قبل اللغويين لدراسة المعالجة المعرفية على الانترنت من اللغات العادية. على سبيل المثال، في دراسات الإمكانات المتعلقة بالأحداث (ERP)، تم الإبلاغ عن جمل ذات شذوذ دلالي (على سبيل المثال، "نشر الخبز الدافئ مع الجوارب.") للحصول على تأثير N4001 (ولكن انظر أيضا بعض الدراسات الأخرى الإبلاغ عن تأثير P600 الدلالية 2 , 3)،في حين أن الجمل مع صعوبات أو شذوذ النحوي (على سبيل المثال، "المرأة أقنعت للرد على الباب ...") وذكرت للحصول على تأثير P6004،5. وتستخدم هذه المكونات الكهرولوجية على نطاق واسع كمؤشرات موثوقبها للتحقيق في الدورات الزمنية العادية لمعالجة المعلومات من جوانب مختلفة من اللغة، مثل بناء الجملة والدلالات.
الجمل الشاذة تسبب صعوبات كبيرة لمعالجة التكامل الدلالي أثناء الفهم. ومع ذلك، فإن العوامل المربكة مثل عدم التوقّع (أي أي تعبير شاذ هو بطبيعة الحال تعبير غير متوقع) تجعل من الصعب تحديد العملية المعرفية الحقيقية الكامنة وراء التأثير الملاحظ الناجم عن الجمل الشاذة. على سبيل المثال، إذا تم الحصول على تأثير N400 من قبل جملة شاذة، فمن غير الواضح ما إذا كان سببهاعدم التوقّع6و7و8 أو الصعوبة التكاملية1 و9و10 .
للتأكد مما إذا كان العمر المتوقع أو صعوبة التكامل الدلالي هي التي تسهم في التأثير الكهربائي الفسيولوجي، نحن بحاجة إلى فصل هذين العاملين. تقليديا، غالبا ما يقاس العمر المتوقع بتواتر الجسم (في دراسات الكلمات) أو احتمال الملبس (في دراسات الجملة). والطريقة المطبقة على نطاق واسع للتعامل مع التوقعات في التجارب التقليدية هي عن طريق اختيار المحفزات ذات الدرجات العالية والمنخفضة في التوقعات لتشكيل مجموعات متوقعة وغير متوقعة. وهذه الطريقة فعالة في التلاعب بالعمر المتوقع وقد أسفرت عن نتائج ثاقبة وفيرة.
ومع ذلك، كنهج ثابت للتلاعب بالعمر المتوقع، فإنه لديه قيد واحد: من الصعب على المجموعات المتوقعة وغير المتوقعة أن تواجه نفس صعوبة التكامل الدلالي. مع هذا التلاعب، يجب أن تكون المحفزات المختارة للمجموعات المتوقعة وغير المتوقعة مختلفة؛ وبالتالي يتم تغيير صعوبة التكامل الدلالي عندما نتلاعب بالعمر المتوقع باستخدام محفزات مختلفة مع قيم مختلفة للتوقع أو احتمالات الملبس). في حين أننا قد نجد تعبيرات غير متوقعة ولكن معقولة (أي، تعبيرات غير متوقعة تتكون من كلمات يمكن دمجها بنجاح في رسالة معقولة)، فمن الممكن أن الجهود التكاملية التي تتطلبها هذه غير متوقعة ولكن معقولة تختلف التعبيرات عن تلك المطلوبة بواسطة التعبيرات العادية. إذا لم يتم التحكم في الاختلافات، قد تنشأ اختلافات كبيرة في استجابات الدماغ، كما يدل على أدلة واضحة على أن المعالجة التكاملية للتعبيرات المجازية الجديدة غير المتوقعة ولكن معقولة يؤدي إلى استجابات الدماغ مختلفة تماما من تلك التي أثارتها الاستعارات التقليدية11،12.
ولمعالجة هذه المسألة، نقترح طريقة جديدة لتعزيز توقعات المشاركين للجمل الشاذة بصورة دينامية مع محاولة الحفاظ على صعوبة التكامل الدلالي. وعلى وجه التحديد، فإننا نتعرف بسرعة على المشاركين بجمل شاذة غير مألوفة، وبالتالي نحسن من العمر المتوقع من خلال التكرار المتعدد. والأهم من ذلك أن التكرارات المتعددة لا تغير الحافز نفسه؛ ولذلك، فإن المعلومات الشاذة الدلالية نفسها لا تزال دون تغيير (أي أن الكلمة الحرجة لا تزال غير قادرة على الاندماج بنجاح في السياق).
ومع ذلك، قد يتخلى الدماغ عن الاندماج بعد أن علم أن المعلومات الشاذة لا يمكن دمجها بنجاح في السياق السابق على الإطلاق (أي أن معالجة التكامل قد تكون غائبة بحيث لا توجد صعوبة في الاندماج). لذلك، يقترح هذا البروتوكول تكرار المعلومات الشاذة الأساسية المستخرجة فقط من الجملة الشاذة أولاً، ثم استخدام الجملة الشاذة الكاملة التي تحتوي على معلومات شاذة متطابقة كنسخة من الثراء الدلالي من هذا معلومة أساسيّة شاذّة, أن يبدأ جديدة دلاليّة دمج يعالج في التكرار شرط. مع المعلومات الشاذة متطابقة في الجملة الانسيامدة الغنية تماما ومعالجة التكامل الدلالي الجديد الذي بدأ، ونحن نفترض أن صعوبة التكامل الدلالي الناجمة عن المعلومات الشاذة في كامل وينبغي أن تظل الجملة الشاذة بعد التكرارات المتعددة هي تقريباً نفس الجملة التي تثيرها المعلومات الشاذة قبل التكرار (بغض النظر عن حالة معالجة التكامل الدلالي أثناء التكرار). وبالتالي، فإننا نفترض أن عامل صعوبة التكامل الدلالي في الجمل الشاذة الكاملة الغنية بالدلالة لا يزال هو نفسه بعد التكرار كما هو الحال في الهياكل الأساسية المبسطة المقابلة، ولكن العمر المتوقع يتعزز إلى حد كبير.
بناء على هذه الافتراضات، نقارن تأثير N400 الناجمة عن جمل شاذة كاملة غنية بالدلالة تحتوي على المعلومات الشاذة الأساسية المتكررة مع تلك التي أثارتها الجمل الشاذة الكاملة التي تم الوفاء بها حديثا، للتحقيق في المساهم في هذا التأثير تخطيط موارد المؤسسات أثار. فرضيات العمل هي كما يلي: وفقا للدراسات السابقة، فإن تأثير N400 سوف يخفف إلى حد كبير من التكرار. على أساس N400 المخففة، إذا كان التكامل الدلالي الذي بدأ حديثا من نفس المعلومات الشاذة يسبب استعادة تأثير N400 المخفف إلى مستوى مماثل لتلك التي أثارها نفس النوع من المعلومات الشاذة الواردة في التقى حديثا جمل شاذّة مع ما من تكرارات, بعد ذلك يقترح هو أنّ ال [دلّيكل] دمج صعوبة المساهمة مسيطرة من ال يثير [ن400] تأثير; وإلا فإنه يشير إلى أن عدم التوقّع هو المساهم الرئيسي.

<table>
	<tbody>
		<tr>
			<td>BrainAmp DC amplifier system (Brain Products GmbH)</td>
			<td>Brain Products, Gilching, Germany</td>
			<td></td>
			<td>BrainAmp S/N AMP13061964DC Input 5.6DC=150mA Operation 7mA Standby</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Easycap (Brain Products GmbH)</td>
			<td>Brain Products, Gilching, Germany</td>
			<td></td>
			<td>62 
			Ag/AgCl electrodes with a configuration 
			of the international 10&#8211;20 system of electrode</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

dissociation of the confounding influences of expectancy and integrative difficulty residing in anomalous sentences in event-related potential studies

إن العوامل المربكة المتمثلة في عدم التوقّع وصعوبة التكامل الدلالي التي تُوجد بطبيعة الحال في جمل شاذة في الدراسات اللغوية تجعل من الصعب تحديد آلية المعالجة الأساسية لمكونات تخطيط موارد المؤسسات. وعلى عكس النهج الثابت التقليدي المتمثل في التلاعب بالعمر المتوقع من خلال تواتر الجسم أو احتمال الانسداد، يقترح هذا البروتوكول طريقة دينامية لتعزيز توقعات المشاركين للجمل الشاذة التي نادراً ما يتم الوفاء بها بتكرارات متعددة في حين أن الحفاظ على صعوبات التكامل الدلالية الخاصة بهم. ولمعالجة الزيادة في تكلفة الوقت الناجمة عن التكرار المتعدد، يقترح هذا البروتوكول أن يكرر فقط الهيكل الأساسي المبسط بدقة المستخرج من الجملة الشاذة قبل تقديم الغنية بالدلالة، وأكثر إفادة بكثير جملة شاذة كاملة تحتوي على بنية أساسية شاذة لإعادة بدء معالجة التكامل الدلالي. وأثارت الجملة الشاذة الكاملة أثرا ً على P600. ويشير إلى أن المشاركين لم يتخلوا عن معالجة المعلومات الشاذة بعد التكرار، ونجحت في إعادة البدء في نفس صعوبة التكامل الدلالي. والأهم من ذلك أن النتائج التجريبية التمثيلية تكشف أن تأثير N400 المخفف إلى حد كبير الناجم عن التكرارات المتعددة لم يسترد بسبب صعوبة التكامل الدلالي التي بدأتها المتابعة من جديد. وهو يقترح أن يُعزى أثر N400 المخفف أساساً إلى زيادة العمر المتوقع للمعلومات الشاذة بتكرارات متعددة. وتبين النتائج التجريبية أن هذه الطريقة يمكن أن تعزز بفعالية توقعات المشاركين للجمل الشاذة مع الاحتفاظ بصعوبة التكامل الدلالي.

تم استخدام هذا البروتوكول في واحدة من دراساتنا الأخيرة للتحقيق في ما إذا كان تأثير N400 يعكس معالجة التكامل الدلالي14. وكانت المحفزات المستخدمة في تلك الدراسة باللغة الصينية، كما هو مبين في الجدول 2.
<table border="1" fo:keep-together.within-page="1" fo:keep-with-next.within-page="always"><...

Watch this Scientific Journal Video about Dissociation of the Confounding Influences of Expectancy and Integrative Difficulty Residing in Anomalous Sentences in Event-related Potential Studies at JoVE

Dissociation of the Confounding Influences of Expectancy and Integrative Difficulty Residing in Anomalous Sentences in Event-related Potential Studies

فصل التأثيرات المربكة للتوقع والصعوبة التكاملية المقيمة في الجمل الشاذة في الدراسات المحتملة المتعلقة بالحدث

نحن نقدم بروتوكولا ً للفصل بين العوامل المتشابكة للصعوبة التكاملية وعدم التوقع في الجمل الشاذة الدلالية من خلال تطبيق التكرارات المتعددة لتعزيز توقع المشارك للجمل الشاذة. ويساعد هذا التفكك على التحقيق في المساهم الرئيسي في الآثار التي تثيرها الإمكانات المتصلة بالأحداث مثل N400 في الدراسات اللغوية.

The confounding factors of unexpectedness and semantic integration difficulty naturally residing in anomalous sentences in language studies make it ...

يوفر هذا البروتوكول طريقة فعالة للفك العوامل المحيرة من عدم التوقّع في صعوبة بديهية في الجمل الشاذة لتحديد المساهم الحقيقي لتأثير N400 في دراسات اللغة. على عكس النهج الثابت التقليدي للتلاعب في متوسط العمر المتوقع من خلال تردد الجسم أو احتمال التخفي. واقترح هذا البروتوكول مهمة دينامية لتحقيق هذا الهدف بتكرار متعدد.مع هذا البروتوكول، يمكننا أيضا دراسة كيفية عناصر أخرى لتخطيط موارد المؤسسات، مثل P600، قد تستجيب لتكرار متعددة. قد يساعد على الكشف عن الآلية الأساسية P600 كذلك. تبدأ بمرافقة المريض إلى غرفة الاختبار ويكون لهم الجلوس بشكل مريح على كرسي.ثم إعداد الجلد المشارك مع فرك الوجه ومسحة القطن على الجبهة، تحت العين اليسرى، بالقرب من الكهين الخارجي للعين اليمنى، وحول عظم الرثاء الأيسر والأيني. ضع الغطاء المرن مع أقطاب كهربائية على رأس المشارك. تأكد من أن القطب CZ على الغطاء يقع في قمة الرأس والغطاء له تماثل بين اليسار واليمين مع أقطاب خط الوسط وضعت على خط الوسط من الرأس.بعد ذلك، صق الشريط اللاصق على الأقطاب الكهربائية التي تسجل حركات العين وتملأها بالجل موصل. إصلاح القطب واحد في الكهن الخارجي للعين اليمنى والآخر تحت العين اليسرى. ثم قم بربط الحزام تحت الذقن لمنع الأقطاب الكهربائية المجاورة من التحرك أثناء التجربة وتوصيل أقطاب الغطاء بنظام التسجيل.وأخيرا، للحد من مقاومة جميع الأقطاب الكهربائية أقل من خمسة كيلو أمز أو 10 كيلو أمز، قم بتبديل برنامج التسجيل إلى واجهة مراقبة المعاوقة. ثم بدءا من الأرض والأقطاب المرجعية، الماضي إبرة تلميح حادة من حقنة تحتوي على هلام موصل من خلال العينات من الأقطاب والشعر حتى تصل إلى جلد فروة الرأس. دفع المكبس حقن لحقن جرعة صغيرة من هلام إجراء على الجلد حتى هلام يربط الدائرة المعدنية على القطب والجلد.وأخيراً، تحقق من مستوى مقاومة الوقت الحقيقي المعروض بألوان مختلفة على الشاشة حتى تنخفض المعاوقة إلى أقل من قيمة العتبة. تحقق من جميع الأقطاب الكهربائية. ابدأ بالطلب من المشارك الاسترخاء ومحاولة تجنب وميض العين المفرطة وحركات الجسم أثناء التجربة.إبلاغ المشارك بالمهام وجزء التكرار في المهام في الجزء الرئيسي من الجملة. تأكد من أن المشارك يفهم أن جملة غير صحيحة ستتبعها جزء تكرار وجملة صحيحة بجملة كاملة أخرى، والتي قد تكون صحيحة أو غير صحيحة. ثم ابدأ برنامج عرض المحفزات، ودع المشارك يمارس مع القسم الممارس.بالنسبة لجزء التكرار، قدم الهيكل الأساسي المستخرج وتعبير حشوه الصحيح معا سبع مرات بترتيب عشوائي. بالنسبة للجملة الكاملة لإعادة بدء الدلالات، تقدم الجملة الشاذة الكاملة بعد جزء التكرار المقابل لها مباشرة. بعد اكتمال جلسة التدريب العملي، ابدأ الدورة التجريبية الرسمية وسجل الإشارات الفسيولوجية الكهربائية.وأخيرا، بعد اكتمال التجربة، حفظ البيانات الفسيولوجية الكهربائية المسجلة ومساعدة المشارك خلع الغطاء. توجيه المشارك إلى غسل الجل موصل على الجلد والشعر وتزويدهم بمكافأة على مشاركتهم. وكانت الإمكانيات الـ 11 ذات الصلة هي عمليات إعادة عرض الانبعاثات في المرة الأولى، وهي المرة الرابعة، وكشفت المرة السابعة التي تعرض فيها الهياكل الأساسية الشاذة أن تأثير N400 في النافذة الزمنية 300-500 مللي ثانية اختفى تدريجياً.وكانت حالات الـ ERPs في مجموعة الجملة الشاذة غير المكررة أكثر سلبية من تلك الموجودة في مجموعة المراقبة. وكانت برامج العمل في المجموعة المتكررة أكثر إيجابية من تلك الموجودة في المجموعة غير المكررة. تذكر أن تضع جميع الأقطاب الكهربائية في الموقع الصحيح مقاومة جميع الأقطاب الكهربائية تحت خمسة كيلو أو 10 كيلو أم قبل التجربة.هذا البروتوكول يحد فعلياً من وقت تكرار الجمل للمحاكمات المتعددة. التكرارات المتعددة للجمل قد تساعد على كشف الذاكرة الحقيقية في فهم الجملة.

Research

JoVE Journal

Behavior

A Procedure to Study the Effect of Prolonged Food Restriction on Heroin Seeking in Abstinent Rats

إجراء لدراسة تأثير الغذاء المطول تقييد على الهيروين المفضل في الجرذان متقشف

In human drug addicts, exposure to drug-associated cues or environments that were previously associated with drug taking can trigger relapse during ...

A Procedure to Observe Context-induced Renewal of Pavlovian-conditioned Alcohol-seeking Behavior in Rats

إجراءات لمراقبة الناجم عن السياق تجديد مكيفة بافلوف-السلوك الكحول التماس في الجرذان

Environmental contexts in which drugs of abuse are consumed can trigger craving, a subjective Pavlovian-conditioned response that can facilitate ...

Measuring Neural and Behavioral Activity During Ongoing Computerized Social Interactions: An Examination of Event-Related Brain Potentials

قياس العصبية والسلوكية آخر الجارية خلال التفاعلات الاجتماعية المحوسبة: دراسة ذات الصلة بالحدث إمكانات الدماغ

Social exclusion is a complex social phenomenon with powerful negative consequences. Given the impact of social exclusion on mental and emotional health, ...

Investigating the Effects of Antipsychotics and Schizotypy on the N400 Using Event-Related Potentials and Semantic Categorization

التحقيق في تأثير مضادات الذهان وSchizotypy على طريق N400 ذات الصلة بالحدث الإمكانيات والتصنيف الدلالي

Within the field of cognitive neuroscience, functional magnetic resonance imaging (fMRI) is a popular method of visualizing brain function. This is in ...

Infant Auditory Processing and Event-related Brain Oscillations

المعالجة السمعية الرضع والمتعلقة الحدث التذبذبات الدماغ

Rapid auditory processing and acoustic change detection abilities play a critical role in allowing human infants to efficiently process the fine spectral ...

The Social Dimension of Stress: Experimental Manipulations of Social Support and Social Identity in the Trier Social Stress Test

بالبعد الاجتماعي للالإجهاد: التجريبية التلاعب من الدعم الاجتماعي والهوية الاجتماعية في ترير الاجتماعية اختبار الإجهاد

In many situations humans are influenced by the behavior of other people and their relationships with them. For example, in stressful situations ...

Event-related Potentials During Target-response Tasks to Study Cognitive Processes of Upper Limb Use in Children with Unilateral Cerebral Palsy

الإمكانيات ذات الصلة بالحدث أثناء المهام الهدف الاستجابة لدراسة العمليات المعرفية العليا أطرافهم استخدام في الأطفال الذين يعانون من الشلل الدماغي من جانب واحد

Unilateral Cerebral Palsy (CP) is a neurodevelopmental disorder that is a very common cause of disability in childhood. It is characterized by unilateral ...

Battery of Behavioral Tests Assessing General Locomotion, Muscular Strength, and Coordination in Mice

بطارية من السلوكية اختبارات تقييم الحركة العامة والقوة العضلية، والتنسيق في الفئران

Behavioral testing is used in pre-clinical trials to assess the phenotypic effects and outcomes that a particular disease or treatment has on the ...

A Semantic Priming Event-related Potential (ERP) Task to Study Lexico-semantic and Visuo-semantic Processing in Autism Spectrum Disorder

A Semantic Priming Event-related Potential ERP Task to Study Lexico-semantic and Visuo-semantic Processing in Autism Spectrum Disorder

فتيلة دلالات المتصلة بالحدث محتملة (ERP) مهمة لدراسة معالجة ليكسيكو الدلالية وتجري الدلالية في اضطراب طيف التوحد

Individuals with autism spectrum disorder (ASD) have characteristic deficits in understanding the meaning of language, or semantic processing. However, ...

Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) of Wernicke's and Broca's Areas in Studies of Language Learning and Word Acquisition

Transcranial Direct Current Stimulation tDCS of Wernicke's and Broca's Areas in Studies of Language Learning and Word Acquisition

التحفيز الحالي المباشر عبر الجمجمة (tDCS) من مناطق فيرنيك وبروكا في دراسات تعلم اللغة واكتساب الكلمات

Language is a highly important yet poorly understood function of the human brain. While studies of brain activation patterns during language comprehension ...