Name: dissociation of the confounding influences of expectancy and integrative difficulty residing in anomalous sentences in event-related potential studies
Uploaded: 2019-05-09T14:00:00
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Este trabalho foi apoiado pela Fundação Nacional da ciência natural de China [61433015], fundo principal nacional da ciência social de China [14ZDB154; 15ZDB017], e o MOE (Ministry da instrução em China) projeto de Humanidades e ciências sociais [14YJC740104]. Expressamos grande gratidão aos dois revisores anônimos por suas valiosas sugestões.

O presente protocolo foi aprovado pelo Conselho de revisão institucional da Universidade de Tsinghua.
1. construção de estímulos
<ol><li>Construir sentenças anômalas críticas para os grupos de repetição e não repetição
	<ol>
<li>Prepare um número adequado de sentenças corretas para a construção de sentenças anômalas (nada menos que 40). Por exemplo, "estes dois componentes foram separados por um dispositivo centrífugo." Tente usar apenas f...

<ol>
	<li>Kutas, M., Hillyard, S. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Reading+Senseless+Sentences+-+Brain+Potentials+Reflect+Semantic+Incongruity.">Reading Senseless Sentences - Brain Potentials Reflect Semantic Incongruity.</a> Science. 207, 203-205 (1980).</li><li>Hoeks, J. C. J., Stowe, L. A., Doedens, G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Seeing+words+in+context:+the+interaction+of+lexical+and+sentence+level+information+during+reading.">Seeing words in context: the interaction of lexical and sentence level information during reading.</a> Cognitive Brain Research. 19, 59-73 (2004).</li><li>van Herten, M., Kolk, H., Chwilla, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Semantic+anomalies+and+the+P600+effect.">Semantic anomalies and the P600 effect.</a> Journal of Cognitive Neuroscience. , 55-55 (2002).</li><li>Hagoort, P., Brown, C., Groothusen, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+syntactic+positive+shift+(SPS)+as+an+ERP+measure+of+syntactic+processing.">The syntactic positive shift (SPS) as an ERP measure of syntactic processing.</a> Language and Cognitive Processes. 8, 439-483 (1993).</li><li>Osterhout, L., Holcomb, P. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Event-Related+Brain+Potentials+Elicited+by+Syntactic+Anomaly.">Event-Related Brain Potentials Elicited by Syntactic Anomaly.</a> Journal of Memory and Language. 31, 785-806 (1992).</li><li>Kutas, M., Hillyard, S. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Brain+potentials+during+reading+reflect+word+expectancy+and+semantic+association.">Brain potentials during reading reflect word expectancy and semantic association.</a> Nature. 307, 161-163 (1984).</li><li>Lau, E. F., Holcomb, P. J., Kuperberg, G. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Dissociating+N400+Effects+of+Prediction+from+Association+in+Single-word+Contexts.">Dissociating N400 Effects of Prediction from Association in Single-word Contexts.</a> Journal of Cognitive Neuroscience. 25, 484-502 (2013).</li><li>Lau, E. F., Phillips, C., Poeppel, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+cortical+network+for+semantics:+(de)constructing+the+N400.">A cortical network for semantics: (de)constructing the N400.</a> Nature Reviews Neuroscience. 9, 920-933 (2008).</li><li>Baggio, G., Hagoort, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+balance+between+memory+and+unification+in+semantics:+A+dynamic+account+of+the+N400.">The balance between memory and unification in semantics: A dynamic account of the N400.</a> Language and Cognitive Processes. 26, 1338-1367 (2011).</li><li>Steinhauer, K., Phaedra, R., John, E. D., Fromont, L. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+priming+of+priming:+Evidence+that+the+N400+reflects+context-dependent+post-retrieval+word+integration+in+working+memory.">The priming of priming: Evidence that the N400 reflects context-dependent post-retrieval word integration in working memory.</a> Neuroscience Letters. 651, 192-197 (2017).</li><li>Goldstein, A., Arzouan, Y., Faust, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Killing+a+novel+metaphor+and+reviving+a+dead+one:+ERP+correlates+of+metaphor+conventionalization.">Killing a novel metaphor and reviving a dead one: ERP correlates of metaphor conventionalization.</a> Brain and Language. 123, 137-142 (2012).</li><li>Lai, V. T., Curran, T., Menn, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Comprehending+conventional+and+novel+metaphors:+An+ERP+study.">Comprehending conventional and novel metaphors: An ERP study.</a> Brain Research. 1284, 145-155 (2009).</li><li>Oldfield, R. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+assessment+and+analysis+of+handedness:+The+Edinburgh+inventory.">The assessment and analysis of handedness: The Edinburgh inventory.</a> Neuropsychologia. 9, 97-113 (1971).</li><li>Huang, Y., Jiang, M., Guo, Q., Yang, F. -. P. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=N400+amplitude+does+not+recover+from+disappearance+after+repetitions+despite+reinitiated+semantic+integration+difficulty.">N400 amplitude does not recover from disappearance after repetitions despite reinitiated semantic integration difficulty.</a> Neuroreport. 29, 1341-1348 (2018).</li><li>Brouwer, H., Crocker, M. W., Venhuizen, N. J., Hoeks, J. C. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+Neurocomputational+Model+of+the+N400+and+the+P600+in+Language+Processing.">A Neurocomputational Model of the N400 and the P600 in Language Processing.</a> Cognitive Science. 41, 1318-1352 (2017).</li><li>Brouwer, H., Fitz, H., Hoeks, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Getting+real+about+Semantic+Illusions:+Rethinking+the+functional+role+of+the+P600+in+language+comprehension.">Getting real about Semantic Illusions: Rethinking the functional role of the P600 in language comprehension.</a> Brain Research. 1446, 127-143 (2012).</li><li>Chen, L. L., Li, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Context+modulates+neural+activity+of+N400+and+P600+to+visual+words.">Context modulates neural activity of N400 and P600 to visual words.</a> Journal of Neurolinguistics. 26, 490-509 (2013).</li><li>Hagoort, P., Brown, C. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=ERP+effects+of+listening+to+speech+compared+to+reading:+The+P600/SPS+to+syntactic+violations+in+spoken+sentences+and+rapid+serial+visual+presentation.">ERP effects of listening to speech compared to reading: The P600/SPS to syntactic violations in spoken sentences and rapid serial visual presentation.</a> Neuropsychologia. 38, 1531-1549 (2000).</li><li>Kaan, E., Harris, A., Gibson, E., Holcomb, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+P600+as+an+index+of+syntactic+integration+difficulty.">The P600 as an index of syntactic integration difficulty.</a> Language and Cognitive Processes. 15, 159-201 (2000).</li><li>Friederici, A. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Towards+a+neural+basis+of+auditory+sentence+processing.">Towards a neural basis of auditory sentence processing.</a> Trends in Cognitive Sciences. 6, 78-84 (2002).</li><li>Friederici, A. D., Mecklinger, A., Spencer, K. M., Steinhauer, K., Donchin, E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Syntactic+parsing+preferences+and+their+on-line+revisions:+a+spatio-temporal+analysis+of+event-related+brain+potentials.">Syntactic parsing preferences and their on-line revisions: a spatio-temporal analysis of event-related brain potentials.</a> Cognitive Brain Research. 11, 305-323 (2001).</li><li>Kaan, E., Swaab, T. Y. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Repair,+revision,+and+complexity+in+syntactic+analysis:+An+electrophysiological+differentiation.">Repair, revision, and complexity in syntactic analysis: An electrophysiological differentiation.</a> Journal of Cognitive Neuroscience. 15, 98-110 (2003).</li><li>Gouvea, A. C., Phillips, C., Kazanina, N., Poeppel, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+linguistic+processes+underlying+the+P600.">The linguistic processes underlying the P600.</a> Language and Cognitive Processes. 25, 149-188 (2010).</li></ol>

Resultados experimentais e significância Na parte de repetição, os resultados demonstraram que o efeito N400 se tornou menor e menor até quase inexistente. O efeito N400 muito atenuado provou que as repetições múltiplas modularam significativamente a amplitude de N400. No entanto, os resultados nesta parte não podem mostrar se N400 foi realmente afetado pela mudança de expectativa ou integração semântica. O efeito N400 atenuado ainda pode ser explicado de forma diferente. Uma explanação ...

Frases anômalas são amplamente utilizadas pelos linguistas para estudar o processamento cognitivo on-line de linguagens normais. Por exemplo, em estudos de potenciais relacionados a eventos (ERP), frases com anomalias semânticas (por exemplo, "ele espalhou o pão quente com meias.") foram relatados para provocar um efeito N4001 (mas também ver alguns outros estudos relatando um efeito P600 semântica 2. º , 3), enquanto frases com dificuldades sintáticas ou anomalias (por exemplo, "a mulher persuadida a atender a porta...") foram relatadas para provocar um efeito P6004,5. Esses componentes eletrofisiológicos são amplamente utilizados como indicadores confiáveis para investigar os cursos temporais normais de processamento de informações a partir de diferentes aspectos da linguagem, como sintaxe e semântica.
Sentenças anômalas causam grandes dificuldades para o processamento da integração semântica durante a compreensão. No entanto, fatores de confusão como a imprevisibilidade (ou seja, qualquer expressão anômala é naturalmente uma expressão inesperada) dificultam a determinação do verdadeiro processo cognitivo subjacente ao efeito observado provocado por sentenças anômalas. Por exemplo, se um efeito N400 é desencadeado por uma sentença anômala, não está claro se é causada pela imprevisibilidade6,7,8 ou dificuldade Integrativa1,9,10 .
Para verificar se é a expectativa ou dificuldade de integração semântica que contribui para o efeito eletrofisiológico eliciado, precisamos dissociar esses dois fatores. Tradicionalmente, a expectativa é frequentemente medida por frequência de Corpus (em estudos de palavras) ou probabilidade de Cloze (em estudos de sentença). O método amplamente aplicado para manipular a expectativa em experimentos tradicionais é escolher estímulos com escores altos e baixos na expectativa de formar grupos esperados e inesperados. Este método é eficaz em manipular a expectativa e produziu resultados perspicazes abundantes.
No entanto, como uma abordagem estática para manipular a expectativa, ela tem uma limitação: é difícil para os grupos esperados e inesperados ter a mesma dificuldade de integração semântica. Com essa manipulação, os estímulos selecionados para os grupos esperados e inesperados têm que ser diferentes; assim, a dificuldade de integração semântica é alterada quando manipulamos a expectativa usando diferentes estímulos com valores de expectativa diferentes ou probabilidades de Cloze). Embora possamos encontrar expressões inesperadas, mas razoáveis (ou seja, expressões inesperadas feitas de palavras que podem ser integradas com sucesso em uma mensagem razoável), é possível que os esforços integrativos exigidos por esses inesperados, mas razoáveis expressões são diferentes daquelas exigidas por expressões normais. Se as diferenças não forem controladas, diferenças significativas nas respostas cerebrais podem resultar, pois evidências claras demonstram que o processamento integrativo de novas expressões metafóricas inesperadas, mas razoáveis, desencadeia respostas cerebrais bastante diferentes daqueles desencadeados por metáforas convencionais11,12.
Para abordar esse problema, propomos um novo método para aumentar dinamicamente a expectativa dos participantes para sentenças anômalas ao tentar manter a dificuldade de integração semântica. Especificamente, familiarizamos rapidamente os participantes com frases anómalas desconhecidas e, assim, aumentar a sua expectativa através de múltiplas repetições. É importante ressaltar que múltiplas repetições não alteram o próprio estímulo; Portanto, a informação semanticamente anômala permanece inalterada (ou seja, a palavra crítica ainda não pode ser integrada com êxito no contexto).
No entanto, o cérebro pode desistir da integração depois de saber que as informações anómalas não podem ser integradas com êxito no contexto anterior (ou seja, o processamento de integração pode estar ausente para que não haja dificuldade de integração). Conseqüentemente, este protocolo propõe repetir somente a informação anômala do núcleo extraída da sentença anômala primeiramente, e usa então a sentença anômala completa que contem a informação anômala idêntica como uma versão semanticamente enriquecida de Este núcleo de informação anômala, para iniciar o novo processamento de integração semântica na condição de repetição. Com a informação anômala idêntica na sentença anômala completa semanticamente enriquecida e o novo processamento de integração semântica iniciada, assumimos que a dificuldade de integração semântica desencadeada pela informação anômala na completa a sentença anômala após repetições múltiplas deve permanecer quase a mesma que aquela desencadeada pela informação anômala antes das repetições (não obstante o status do processamento semântico da integração durante repetições). Daqui, nós supor que o fator da dificuldade semântica da integração nas sentenças anômalas completas semanticamente enriquecidas permanece o mesmo após repetições como nas estruturas de núcleo correspondentemente simplificadas, mas a expectativa é aumentada extremamente.
Baseado nestas suposições, nós comparamos o efeito N400 eliciado por sentenças anômalas completas semanticamente enriquecidas que contêm a informação anômala repetida do núcleo com aquela eliciada por sentenças anômalas completas recentemente satisfeitas, para investigar o Major Contribuidor deste efeito ERP eliciado. As hipóteses de trabalho são as seguintes: de acordo com estudos prévios, o efeito N400 seria atenuado significativamente por repetições. Com base no N400 atenuado, se a integração semântica recém-iniciada da mesma informação anômala provoca a recuperação do efeito N400 atenuado a um nível semelhante ao que provocou o mesmo tipo de informação anômala contida em recém-atendidos frases anómalas sem repetições, então sugere que a dificuldade de integração semântica é o contribuinte dominante do efeito N400 eliciado; caso contrário, sugere que a imprevisibilidade é o principal contribuinte.

<table>
	<tbody>
		<tr>
			<td>BrainAmp DC amplifier system (Brain Products GmbH)</td>
			<td>Brain Products, Gilching, Germany</td>
			<td></td>
			<td>BrainAmp S/N AMP13061964DC Input 5.6DC=150mA Operation 7mA Standby</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Easycap (Brain Products GmbH)</td>
			<td>Brain Products, Gilching, Germany</td>
			<td></td>
			<td>62 
			Ag/AgCl electrodes with a configuration 
			of the international 10&#8211;20 system of electrode</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

dissociation of the confounding influences of expectancy and integrative difficulty residing in anomalous sentences in event-related potential studies

Os fatores de confusão da dificuldade de imprevisibilidade e integração semântica que residem naturalmente em sentenças anômalas em estudos de linguagem dificultam a determinação do mecanismo de processamento subjacente dos componentes do ERP. Diferentemente da abordagem estática tradicional de manipular a expectativa por meio da frequência de Corpus ou da probabilidade de Cloze, este protocolo propõe um método dinâmico para aumentar a expectativa dos participantes para sentenças anômalas raramente atendidas por várias repetições, enquanto mantendo suas dificuldades de integração semântica. Para abordar o aumento do custo do tempo resultante de múltiplas repetições, este protocolo propõe repetir apenas a estrutura do núcleo estritamente simplificada extraída da sentença anômala antes de apresentar o semanticamente enriquecido, muito mais informativo frase anômala completa contendo a estrutura central anômala para reiniciar o processamento de integração semântica. A sentença anômala completa provocou um efeito P600. Sugere que os participantes não desistem do processamento da informação anômala após repetições e a mesma dificuldade de integração semântica foi reiniciada com sucesso. É importante ressaltar que os resultados experimentais representativos revelam que o efeito N400 grandemente atenuado causado por repetições múltiplas não foi recuperado pela dificuldade de integração semântica reiniciada na continuação. Sugere que o efeito N400 atenuado deva ser atribuído principalmente ao realce da expectativa para a informação anômala por repetições múltiplas. Os resultados experimentais mostram que este método pode efetivamente aumentar a expectativa dos participantes para sentenças anômalas, mantendo a dificuldade de integração semântica.

O presente protocolo foi utilizado em um de nossos estudos recentes para investigar se o efeito N400 reflete o processamento da integração semântica14. Os estímulos utilizados nesse estudo foram em chinês, como mostra a tabela 2.
<table border="1" fo:keep-together.within-page="1" fo:keep-with-next.within-page="always"><tbody>
<tr>
<td colspan="3">a) exemplo das estruturas centrais simplificadas na parte de repetição</td>
		</tr>
<tr>
<td...

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Dissociation of the Confounding Influences of Expectancy and Integrative Difficulty Residing in Anomalous Sentences in Event-related Potential Studies

Dissociação das influências confounding da expectativa e da dificuldade Integrativa residentes em sentenças anômalas em estudos potenciais relacionados a eventos

Nós apresentamos um protocolo para dissociar os fatores entrelaçando da dificuldade integrativa e do impretedness em sentenças semanticamente anômalas aplicando repetições múltiplas para realçar a expectativa do participante para sentenças anômalas. A dissociação ajuda a investigar o principal contribuinte de efeitos potenciais relacionados a eventos (ERP), tais como N400 em estudos de linguagem.

The confounding factors of unexpectedness and semantic integration difficulty naturally residing in anomalous sentences in language studies make it ...

Este protocolo fornece uma maneira eficaz de dissociar os fatores confusos de inesperado em dificuldade intuitiva em sentenças anômalas para determinar o real contribuinte do efeito N400 em estudos linguísticos. Ao contrário da abordagem estática tradicional de manipular a expectativa através da frequência de corpus ou probabilidade de cloze. Este protocolo propôs uma missão dinâmica para alcançar esse objetivo por múltiplas repetições.Com este protocolo, também podemos examinar como outros componentes ERP, como p600, podem responder a múltiplas repetições. Pode ajudar a revelar o mecanismo subjacente do P600 também. Comece escoltando o paciente até a sala de testes e mande-os sentar confortavelmente em uma cadeira.Em seguida, prepare a pele do participante com esfoliação facial e um cotonete na testa, sob o olho esquerdo, perto do canthus externo do olho direito, e ao redor do osso mastoide esquerdo e direito. Coloque a tampa elástica com eletrodos na cabeça do participante. Certifique-se de que o eletrodo CZ na tampa está localizado no vértice da cabeça e a tampa tem uma simetria esquerda-direita com eletrodos de linha média colocados sobre a linha média da cabeça.Em seguida, coloque a fita adesiva nos eletrodos que gravam os movimentos dos olhos e preencham-nos com gel condutor. Fixar um eletrodo no canthus externo do olho direito e o outro abaixo do olho esquerdo. Em seguida, aperte a correia sob o queixo para evitar que os eletrodos adjacentes se movam durante o experimento e conecte os eletrodos da tampa ao sistema de gravação.Finalmente, para reduzir a impedância de todos os eletrodos abaixo de cinco quilohms ou 10 kilohms, mude o software de gravação para a interface de monitoramento de impedância. Em seguida, começando com o solo e eletrodos de referência, passando pela agulha de ponta cega da seringa contendo gel condutor através dos ilhós dos eletrodos e cabelos até atingir a pele do couro cabeludo. Empurre o êmbolo da seringa para injetar uma pequena dose do gel condutor na pele até que o gel conecte o círculo metálico no eletrodo e na pele.Por fim, verifique o nível de impedância em tempo real exibido em cores diferentes no monitor até que a impedância diminua para abaixo do valor de limiar. Verifique todos os eletrodos. Comece pedindo ao participante para relaxar e tentar evitar o excesso de piscadelas oculares e movimentos do corpo durante o experimento.Informe o participante sobre as tarefas e a parte de repetição das tarefas na parte principal da frase. Certifique-se de que o participante entenda que uma frase incorreta será seguida por uma parte de repetição e uma frase correta por outra frase completa, que pode estar correta ou incorreta. Em seguida, inicie o programa de apresentação de estímulos e deixe o participante praticar com a seção de prática.Para a parte de repetição, apresente a estrutura do núcleo extraído e sua expressão correta de preenchimento juntos sete vezes em uma ordem aleatória. Para a frase completa reinicialização semântica, apresente a sentença anômea completa logo após sua correspondente parte de repetição. Após a sessão de treinos ser concluída, inicie a sessão experimental formal e regisine os sinais fisiológicos elétricos.Finalmente, após a conclusão do experimento, salve os dados fisiológicos elétricos registrados e ajude o participante a tirar a tampa. Instrua o participante a lavar o gel condutor na pele e nos cabelos e fornecer-lhes uma recompensa por sua participação. Os 11 potenciais relacionados foram ERPs na primeira vez, a quarta vez, e a sétima apresentação das estruturas anômalas do núcleo revelou que o efeito N400 na janela de tempo de 300-500 milissegundos desapareceu gradualmente.Os ERPs no grupo de sentenças anômalas não repetidos foram mais negativos do que os do grupo controle. Os ERPs no grupo repetido foram mais positivos do que os do grupo não repetido. Lembre-se de colocar todos os eletrodos no local certo impedância de todos os eletrodos abaixo de cinco quilohm ou 10 quilohm antes do experimento.Este protocolo limita efetivamente o tempo de repetição de sentenças para múltiplos julgamentos. Múltiplas repetições de frases podem ajudar a revelar a memória real na compreensão da sentença.

Research

JoVE Journal

Behavior

A Procedure to Study the Effect of Prolonged Food Restriction on Heroin Seeking in Abstinent Rats

Um procedimento para estudar o efeito da restrição alimentar prolongada em heroína Buscando em ratos abstinentes

In human drug addicts, exposure to drug-associated cues or environments that were previously associated with drug taking can trigger relapse during ...

Comportamento

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Um procedimento para Observar Renovação induzida por Contexto de pavloviano condicionado Comportamento Álcool-seeking em Ratos

Environmental contexts in which drugs of abuse are consumed can trigger craving, a subjective Pavlovian-conditioned response that can facilitate ...

Measuring Neural and Behavioral Activity During Ongoing Computerized Social Interactions: An Examination of Event-Related Brain Potentials

Medindo a atividade neural e comportamental durante interações sociais computadorizadas contínuas: um exame dos potenciais cerebrais relacionados a eventos

Social exclusion is a complex social phenomenon with powerful negative consequences. Given the impact of social exclusion on mental and emotional health, ...

Investigating the Effects of Antipsychotics and Schizotypy on the N400 Using Event-Related Potentials and Semantic Categorization

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Within the field of cognitive neuroscience, functional magnetic resonance imaging (fMRI) is a popular method of visualizing brain function. This is in ...

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Processamento Auditivo infantil e oscilações cerebrais relacionados a eventos

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A Semantic Priming Event-related Potential (ERP) Task to Study Lexico-semantic and Visuo-semantic Processing in Autism Spectrum Disorder

A Semantic Priming Event-related Potential ERP Task to Study Lexico-semantic and Visuo-semantic Processing in Autism Spectrum Disorder

Uma Priming semântico evento tarefa relacionada a potencial (ERP) para estudar o processamento Lexico-semântica e visão-semântica em transtorno do espectro do autismo

Individuals with autism spectrum disorder (ASD) have characteristic deficits in understanding the meaning of language, or semantic processing. However, ...

Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) of Wernicke's and Broca's Areas in Studies of Language Learning and Word Acquisition

Transcranial Direct Current Stimulation tDCS of Wernicke's and Broca's Areas in Studies of Language Learning and Word Acquisition

Estimulação da corrente contínua transcraniana (tDCS) das áreas de Wernicke e broca em estudos de aprendizagem de línguas e aquisição de palavras

Language is a highly important yet poorly understood function of the human brain. While studies of brain activation patterns during language comprehension ...