Name: examining online syntactic processing of spoken complex sentences in chinese using dual-modal interference tasks
Uploaded: 2019-09-05T13:30:00
Description: Watch this Scientific Journal Video about Examining Online Syntactic Processing of Spoken Complex Sentences in Chinese Using Dual-Modal Interference Tasks at JoVE.com

وقد دعمت هذه الدراسة بمنح مقدمة من وزارة العلوم والتكنولوجيا في تايوان، جمهورية تايوان الإسلامية [NSC-101-2410-H-439-001] إلى المؤلف الأول، تويوان تشنغ. ويشكر المؤلفان أعضاء المختبر، يانغ يا هوي وتشن بي هان، في إن تي إن، على مساعدتهما في إعداد وإجراء التجربة.

وقد اتبعت إدارة هذه التجارب جميع أنظمة أخلاقيات البحوث. وقدمت جميع المواضيع موافقة شفوية وخطية مستنيرة قبل إجراء التجارب. وقد وافقت لجنة أخلاقيات البحوث التابعة لجامعة تشنغ كونغ الوطنية في تايوان على جميع الإجراءات واستمارات الموافقة والبروتوكول التجريبي.
1. تجربة 1- المزدو...

<ol>
	<li>Just, M. A., Carpenter, P. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+capacity+theory+of+comprehension:+Individual+differences+in+working+memory.">A capacity theory of comprehension: Individual differences in working memory.</a> Psychological Review. 99, 122-149 (1992).</li><li>King, J., Just, M. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Individual+differences+in+syntactic+processing:+The+role+of+working+memory.">Individual differences in syntactic processing: The role of working memory.</a> Journal of Memory and Language. 30, 580-602 (1991).</li><li>Caplan, D., Waters, G. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Verbal+working+memory+and+sentence+comprehension.">Verbal working memory and sentence comprehension.</a> Behavioral &amp; Brain Sciences. 22, 77-94 (1999).</li><li>Waters, G., Caplan, D., Yampolsky, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=On-line+syntactic+processing+under+concurrent+memory+load.">On-line syntactic processing under concurrent memory load.</a> Psychonomic Bulletin &amp; Review. 10 (1), 88-95 (2003).</li><li>Cowan, N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Working Memory Capacity. , (2005).</li><li>Miller, G. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+magical+number+seven,+plus+or+minus+two:+Some+limits+on+our+capacity+for+processing+information.">The magical number seven, plus or minus two: Some limits on our capacity for processing information.</a> Psychological Review. 63, 81-97 (1956).</li><li>Chen, B., Ning, A., Bi, H., Dunlap, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Chinese+subject-relative+clauses+are+more+difficult+to+process+than+the+object-relative+clauses.">Chinese subject-relative clauses are more difficult to process than the object-relative clauses.</a> Acta Psychologica. 129, 61-65 (2008).</li><li>Gibson, E., Wu, H. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Processing+Chinese+relative+clauses+in+context.">Processing Chinese relative clauses in context.</a> Language and Cognitive Processes. 28, 125-155 (2013).</li><li>Hsiao, F., Gibson, E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Processing+relative+clauses+in+Chinese.">Processing relative clauses in Chinese.</a> Cognition. 90, 3-27 (2003).</li><li>Lewandowsky, S., Oberauer, K., Brown, G. D. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=No+temporal+decay+in+verbal+short-term+memory.">No temporal decay in verbal short-term memory.</a> Trends in Cognitive Science. 13, 120-126 (2009).</li><li>Wu, J. T., Chou, T. L., Liu, I. M., Chang, H. W., Huang, J. T., Hue, C. W., Tzeng, O. J. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+locus+of+the+character/word+frequency+effect.">The locus of the character/word frequency effect.</a> Advances in the study of Chinese language processing. , 31-58 (1994).</li><li>Fodor, J. D., Ni, W., Crain, S., Shankweiler, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Tasks+and+timing+in+the+perception+of+linguistic+anomaly.">Tasks and timing in the perception of linguistic anomaly.</a> Journal of Psycholinguistic Research. 25 (1), 25-57 (1996).</li><li>Swinney, D., Zurif, E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Syntactic+processing+in+aphasia.">Syntactic processing in aphasia.</a> Brain and Language. 50 (2), 225-239 (1995).</li><li>Balogh, J., Zurif, E., Prather, P., Swinney, D., Finkel, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Gap-filling+and+end-of-sentence+effects+in+real-time+language+processing:+implications+for+modeling+sentence+comprehension+in+aphasia.">Gap-filling and end-of-sentence effects in real-time language processing: implications for modeling sentence comprehension in aphasia.</a> Brain and Language. 61 (2), 169-182 (1998).</li><li>Granier, J. P., Robin, D. A., Shapiro, L. P., Peach, R. K., Zimba, L. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Measuring+processing+load+during+sentence+comprehension:+visuomotor+tracking.">Measuring processing load during sentence comprehension: visuomotor tracking.</a> Aphasiology. 14 (5-6), 501-513 (2000).</li><li>Waters, G. S., Caplan, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Age,+working+memory,+and+on-line+syntactic+processing+in+sentence+comprehension.">Age, working memory, and on-line syntactic processing in sentence comprehension.</a> Psychology and Aging. 16, 128-144 (2001).</li><li>Waters, G. S., Caplan, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Working+memory+and+online+syntactic+processing+in+Alzheimer&#8217;s+disease:+Studies+with+auditory+moving+window+presentation.">Working memory and online syntactic processing in Alzheimer&#8217;s disease: Studies with auditory moving window presentation.</a> Journal of Gerontology: Psychological Sciences. 57B, 298-311 (2002).</li><li>Cheng, T., Cheung, H., Wu, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Spoken+relative+clause+processing+in+Chinese:+measure+from+an+alternative+task.">Spoken relative clause processing in Chinese: measure from an alternative task.</a> Language and Linguistics. 12 (3), 669-705 (2011).</li><li>Cheng, T., Wu, J., Huang, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Use+of+Memory-Load+Interference+in+Processing+Spoken+Chinese+Relative+Clauses.">Use of Memory-Load Interference in Processing Spoken Chinese Relative Clauses.</a> Journal of Psycholinguistic Research. 47 (5), 1035-1055 (2018).</li><li>CKIP. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Zhongwen shumianyu pinlü cidian [Dictionary of Chinese written word frequency], CKIP Technical Report, No. 94-01. , (1994).</li><li>MacWhinney, B., James, J., Schunn, C., Li, P., Schneider, W. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Step&#8212;A+system+for+teaching+experimental+psychology+using+E-Prime.">Step&#8212;A system for teaching experimental psychology using E-Prime.</a> Behavior Research Methods, Instruments, and Computers. 33 (2), 287-296 (2001).</li><li>Ferreira, F., Henderson, J., Anes, M., Weeks, P., McFarlane, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Effects+of+lexical+frequency+and+syntactic+complexity+in+spoken+language+comprehension:+Evidence+from+the+auditory+moving-window+technique.">Effects of lexical frequency and syntactic complexity in spoken language comprehension: Evidence from the auditory moving-window technique.</a> Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 22, 324-335 (1996).</li><li>Daneman, M., Carpenter, P. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Individual+differences+in+working+memory+and+reading.">Individual differences in working memory and reading.</a> Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior. 19, 450-466 (1980).</li><li>Bulut, T., Cheng, S. K., Xu, K. Y., Hung, D. L., Wu, D. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Is+there+a+processing+preference+for+object+relative+clauses+in+Chinese?+Evidence+from+ERPs.">Is there a processing preference for object relative clauses in Chinese? Evidence from ERPs.</a> Frontiers in Psychology. 9, 1-18 (2018).</li><li>Mitchell, D. C., Green, D. W. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+effects+of+context+and+content+on+immediate+processing+in+reading.">The effects of context and content on immediate processing in reading.</a> Quarterly Journal of Experimental Psychology. 30 (4), 609-636 (1978).</li></ol>

توضح هذه الدراسة أن استخدام أساليب DMI مع كل من مهام التداخل داخل وخارج نطاق المتابعة يمكن أن يساعد على توضيح دور WM في معالجة الجملة المنطوقة وإلقاء الضوء على مسألة عدم التماثل معالجة RC الصينية. كما هو متوقع، من خلال قياس مدى التداخل من مهمة ثانوية تؤثر على أداء المستمعين على معالجة الجملة ا...

<table>
	<tbody>
		<tr>
			<td>E-Prime</td>
			<td>Psychology Software Tools</td>
			<td>version Professional 2.0</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Headphone</td>
			<td>Logitech</td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Praat</td>
			<td>Praat</td>
			<td>5.3.43</td>
			<td>The online software used to edit the sound files for listening; http://www.fon.hum.uva.nl/praat/</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Serial Response Box</td>
			<td>Psychology Software Tools</td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Standard PC</td>
			<td>ASUS K42Jv laptop</td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

examining online syntactic processing of spoken complex sentences in chinese using dual-modal interference tasks

تلعب الذاكرة العاملة (WM) دورًا مركزيًا في فهم الجمل المعقدة. وظيفتها في معالجة الجمل المعقدة المنطوقة واضحة بشكل خاص لأن معالجة الجملة المعقدة المنطوقة هي الذاكرة الكثيفة. وقد استُخدم نموذج التداخل المزدوج الشكل لدراسة كيفية إشراك نظام WM في المعالجة النحوية المعقدة. تعرض هذه المقالة تجربتين نموذجيتين تتضمنان معالجة سمعية مع تداخلات داخل أو خارج نطاق ية. في التجربة الأولى، يتم تداخل المحفزات السمعية [الجمل النسبية المنطوقة الصينية المنطوقة ( RC) مع نوعين من التوليف: الفجوات في الموضوع (SRC) مقابل كائن فجوة (ORC)] عن طريق مهمة قرار معجمية معروضة بصريا ً داخل الجملة و تم التلاعب باستخدام ثلاث نقاط زمنية مختلفة للتداخل. في التجربة الثانية، يتم تداخل نفس المحفزات السمعية، التي تقدم عبر تقنية نقل النوافذ السمعية، من خلال مهمة استدعاء رقمية معروضة بصريا ً خارج الجملة ويتم التلاعب بها باستخدام ثلاثة أحمال ذاكرة رقمية. من خلال تقييم كيفية تأثير المهمة الأساسية لفهم الجمل RC من قبل المهمة الثانوية، يمكننا معالجة المسألة المثيرة للجدل المتعلقة الصينية RC معالجة عدم التماثل. نتائجنا تكشف عن أنماط مختلفة من معالجة RC بالمقارنة مع تلك التي تم الإبلاغ عنها في الدراسات السابقة. لا تظهر التجربة 1 أي مزايا معالجة RC واضحة في SRC أو ORC؛ ومع ذلك، يتم ملاحظة تفضيل ORC في نهايات الجمل، ويتم العثور على تفضيل SRC في موقع الفعل الرئيسي. وبالمثل، تقدم التجربة 2 نمطاً ديناميكياً. ضمن تحميل بدون أرقام، تظهر SCs مزايا المعالجة في منطقة علامة RC. ومع ذلك، تحت تداخل تحميل أرقام أعلى، تظهر ORCs مزايا المعالجة في نفس المنطقة. وتؤدي هذه النتائج إلى التخمين بأنه لا يوجد تباين واضح أو جوهري في المعالجة في معالجة المنسقين الإقليميين الصينيين. التطبيقات التي تستكشف مقاييس معالجة الجمل المنطوقة التي تنطوي على ذاكرة العمل.

وقد لوحظ تأثير التداخل في كل من المهام المزدوجة الوسائط داخل LDT ومهام التحميل خارج الرقم. وبالنظر إلى مواقع المسبار الثلاثة في التجربة 1، أظهرت نتائج RT للمهمة داخل LDT نمطاً ديناميكياً لمعالجة RC كدالة لنوعين من RC. كما هو مبين في الشكل 3، يظهر نوع ORC ميزة معالجة في آخر موضع موضو?...

Watch this Scientific Journal Video about Examining Online Syntactic Processing of Spoken Complex Sentences in Chinese Using Dual-Modal Interference Tasks at JoVE.com

Examining Online Syntactic Processing of Spoken Complex Sentences in Chinese Using Dual-Modal Interference Tasks

هنا، نقدم بروتوكوليستخدم مهام التداخل المزدوج الوسائط لدراسة المعالجة عبر الإنترنت للجمل النسبية الناطقة بالصينية. ويرد وصف لتجربتين نموذجيتين تنطويان على معالجة سمعية مع تداخلات داخل ية ودخيلة. ويوفر النموذج منهجية لمعالجة طبيعة الذاكرة العاملة وآثارها على معالجة العقوبة.

دراسة المعالجة النحوية عبر الإنترنت للجمل المعقدة المنطوقة باللغة الصينية باستخدام مهام التداخل المزدوج الوسائط

Working memory (WM) plays a central role in the comprehension of complex sentences. Its function in the processing of spoken complex sentences is ...

يمكن استخدام نموذج DMI التجريبية لدراسة كيفية مشاركة الذاكرة العاملة في المعالجة التركيبية المعقدة. وإلى مزيد من تقييم assymetry معالجة من دورات الكتابة الصينية. الجمع بين نموذج DMI مع مهمة اتخاذ آخر قرار مشترك وعلى ماتكو نقل نافذة تقنية هو نهج جديد لقياس الصليب من معالجة الجملة المنطوقة في الوقت الحقيقي.إظهار الإجراء معي سيكون بيهان تشن، وهو طالب جامعي في NTIN. قبل بدء التجربة، حدد ما مجموعه 48 كلمة صينية ثنائية السيلابية، بما في ذلك 24 كلمة و24 كلمة غير لمهمة القرار المعجمي. حدد الكلمات من التقرير التقني لـ Sinica Corpus ، مع الحرص على أن تكون جميع الكلمات المستهدفة ذات تردد متوسط.إنشاء 24 غير الكلمات باستخدام حرفين أحادية ذات معنى فردي ولكن تركيبة هو الشذوذ الدلالي تجنب كلمات حرف bisyllabic مع الجذور متطابقة. تجميع 24 كلمة غير في الجمل الحشو و 24 كلمة في الجمل النسبية الهدف. يؤلف المحفزات السمعية في 72 جملة بما في ذلك 24 جملة بند نسبي موضوع، 24 الجمل البند النسبي الكائن gapped، و 24 الجمل حشو.ثم تقسيم الجمل البند النسبي 48 بالتساوي إلى مجموعتين لإنشاء تصميم مواز غير مكتمل لتشكيل 48 محاكمة. لإعداد البرنامج للتجربة، افتح برنامج بحث سلوكي مناسب واستخدم البرنامج لإضفاء الطابع العشوائي على جميع المحفزات. ثم تكوين نظام البرمجيات لتسجيل وقت الاستجابة، ومعدل دقة ردود المشاركين في اختبار القرار المعجمي، وفهم الجملة بعد استناداً إلى مدخلات لوحة المفاتيح الخاصة بالمشارك.تضمين ملاحظات بشأن قرار المعجم غير الصحيح للمشارك أو عدم الاستجابة ليتم عرضها على شاشة الشاشة مباشرة بعد استجابة المشارك غير صحيحة أو مفقودة. قبل البدء في تجربة مهمة التداخل داخل الموقع الثنائية، قم بالجلوس أمام جهاز كمبيوتر وتزويده بسماعات الرأس. تزويد المشارك بالتعليمات سواء في شكل مكتوب على شاشة الكمبيوتر أو في شكل لفظي من قبل المجرّب.قم بإرشاد المشارك للاستماع إلى الجمل التي يتم تشغيلها من خلال سماعات الرأس الخاصة به أثناء القيام بمهمة قرار معجمي في نفس الوقت. إرشاد المشارك ليقرر ما إذا كان التحقيق المرئي المتداخل المعروض على الشاشة عبارة أو غير كلمة وأن يضغط على نعم لكلمة ولا للكلمة غير بأسرع دقة ممكنة. إبلاغ المشارك بأن سؤال الفهم سيتبع مباشرة بعد الجملة و تذكير المشارك بالاستماع بانتباه إلى الجملة السمعية أثناء أداء المهمة في نفس الوقت.بعد إعطاء كل التعليمات، واَتَمَكِن المشارك في إكمال قسم الممارسة التي تتضمن تجارب مع ملاحظات. بعد جلسة التدريب العملي، ابدأ مهمة اختبار التداخل في الاختبار المعجمي الثنائي الشكلي داخل الشكل البيني، مما يسمح للمشارك بأخذ استراحة بين كل 24 تجربة. لتجربة مهمة تداخل غير وارد ثنائي الوسائط، يؤلف المحفزات السمعية في 96 جملة بما في ذلك 24 جملة جملة البند النسبي الموضوع، 24 الجمل الجملة النسبية الكائن gapped، و 48 الجمل حشو.تقسيم الجمل 48 اتفاقية روتردام بالتساوي إلى مجموعتين لإنشاء تصميم مواز غير مكتمل مع 96 مجموع المحاكمات مع مجموعات صفر، ثلاثة، خمسة أرقام مع كل حمولة صفر، ثلاثة، أو خمسة أرقام بالتساوي المخصصة لجميع المحاكمات الجملة. في برنامج تجريبي، تعيين عشوائيا المشارك إلى واحدة من مجموعتين من المحفزات التي تمثل تركيبات اثنين داخل عوامل الموضوع من نوع الجملة وتحميل الذاكرة. إرشاد المشارك بأنه سيحتاج إلى الاستماع إلى الجمل مجزأة إلى كلمات ولعب من خلال سماعات الرأس وسرعة أنفسهم في أسرع وقت ممكن عن طريق الضغط على لوحة المفاتيح لبدء تشغيل الكلمة المجزأة اللاحقة.إبلاغ المشارك أن علامة استفهام ستظهر على الشاشة متبوعة بسؤال نعم لا للفهم يتعلق بالمعلومات التي سمعوها للتو في الجملة السابقة وأنه يجب عليهم الإجابة على السؤال. سيتم تشغيل صوت صوت تنبيه قصير عندما يضغط المشارك على مفتاح نعم أو لا للإجابة على سؤال الفهم. ثم، إرشاد المشارك أنه بعد الصفارة يجب على المشارك اتباع الإرشادات التي تظهر على الشاشة وينبغي تكرار الأرقام التي لاحظها قبل الاستماع إلى الجملة.لبدء التجربة، قم بتزويد المشارك بالتمثيل المرئي 1500 مللي ثانية للأرقام. ثم ابدأ مهمة نافذة نقل السمع ذاتية الوتيرة ثم إرشاد المشارك إلى الاحتفاظ بالعرض التقديمي المرئي السابق في الذاكرة. لأن استدعاء المرحلة يحفز تحميل ذاكرة أكبر، إرشاد المشاركين إلى تحديد أولويات محاولة تذكر الأرقام بشكل صحيح أثناء الاستماع إلى الجمل بأسرع وقت ممكن.أثناء إكمال المشارك للمهمة، قم بتسجيل استجابات الاستدعاءات رقمية الخاصة بالمشارك على ورقة نقاط. في هذه التجربة داخلية تمثيلية أظهرت الجملة ORC ميزة معالجة في موضوع آخر المصفوفة بعد الشرط النسبي وفي نهاية الجملة. في حين أن الجملة SRC كان لها ميزة في الفعل مصفوفة آخر بعد الجملة النسبية.وكان التأثير الرئيسي البسيط لنوع الجملة كبيراً في منطقة الفعل اللاحقة في المصفوفة ومنطقة الجملة اللاحقة مما يشير إلى أن الجملة SRC لها حمل معالجة أقل مع مهمة التداخل في القرار المعجمي في أفعال المصفوفة. بينما كان الجمل ORC أقل حمولة معالجة في نهايات الجمل. تحت تدخل تحميل غير رقمي، أظهر المشاركون ميزة لجمل ORC في منطقة المعالجة الأولية من العبارة النسبية التي أظهرت ميزة معالجة SRC في علامة الجملة النسبية DE ومناطق الفعل المصفوفة.تحت تداخل تحميل إضافي ثلاثي الأرقام، لم يتم ملاحظة أي موضوع أو اختلاف الجملة النسبية الموضوعة حول مناطق ما قبل DE. ومع ذلك، أظهر المشاركون ميزة الجملة SRC في DE وميزة الجملة ORC في منطقة الفعل المصفوفة. في إطار التداخل الزائد للأحمال المكون من خمسة أرقام ، أظهر المشاركون ميزة الجملة العامة لـ ORC حول مناطق ما قبل DE و DE في منطقة موضوع المصفوفة.وتظهر نتائجنا أن معالجة RC الصينية تبين نمطاً ديناميكياً يقود التخمين بأنه لا يوجد عدم تناظر معالجة جوهرية في معالجة المنسقين المقيمين الصينيين. يمكن توسيع تقنية DMI الحالية إلى نموذج القراءة الذاتي للتحقيق في كيفية مشاركة الذاكرة العاملة في معالجة القراءة في سياق القراءة الطبيعية مع التداخل.

Research

JoVE Journal

Behavior

Study Motor Skill Learning by Single-pellet Reaching Tasks in Mice

الدراسة موتور مهارة التعلم عن طريق واحدة بيليه المهام الوصول في الفئران

Reaching for and retrieving objects require precise and coordinated motor movements in the forelimb. When mice are repeatedly trained to grasp and ...

Automated Visual Cognitive Tasks for Recording Neural Activity Using a Floor Projection Maze

الآلي المهام البصرية المعرفي للتسجيل العصبية آخر باستخدام الإسقاط الطابق المتاهة

Neuropsychological tasks used in primates to investigate mechanisms of learning and memory are typically visually guided cognitive tasks. We have ...

Uncovering Beat Deafness: Detecting Rhythm Disorders with Synchronized Finger Tapping and Perceptual Timing Tasks

كشف بيت الصمم: اضطرابات كشف إيقاع مع فنجر تزامن التنصت والمهام الإدراكية التوقيت

A set of behavioral tasks for assessing perceptual and sensorimotor timing abilities in the general population (i.e., non-musicians) is presented here ...

Performing Behavioral Tasks in Subjects with Intracranial Electrodes

أداء المهام السلوكية في المواد الدراسية داخل الجمجمة مع أقطاب

Patients having stereo-electroencephalography (SEEG) electrode, subdural grid or depth electrode implants have a multitude of electrodes implanted in ...

Practical Methodology of Cognitive Tasks Within a Navigational Assessment

المنهجية العملية للمهام الإدراكي في غضون تقييم الملاحي

This paper describes an approach for measuring navigation accuracy relative to cognitive skills. The methodology behind the assessment will thus be ...

Methods to Test Visual Attention Online

طرق لاختبار البصرية الاهتمام اون لاين

Online data collection methods have particular appeal to behavioral scientists because they offer the promise of much larger and much more representative ...

Using Fiberless, Wearable fNIRS to Monitor Brain Activity in Real-world Cognitive Tasks

باستخدام Fiberless، fNIRS لبس لمراقبة نشاط المخ في المهام المعرفية في العالم الحقيقي

Functional Near Infrared Spectroscopy (fNIRS) is a neuroimaging technique that uses near-infrared light to monitor brain activity. Based on neurovascular ...

Examining Recall Memory in Infancy and Early Childhood Using the Elicited Imitation Paradigm

دراسة استدعاء الذاكرة في مرحلة الرضاعة والطفولة المبكرة باستخدام أثارت تقليد النموذج

The ability to recall the past allows us to report on details of previous experiences, from the everyday to the significant. Because recall memory is ...

Comparing the Frequency Effect Between the Lexical Decision and Naming Tasks in Chinese

وبمقارنة تأثير التردد بين قرار المعجمة والمهام تسمية باللغة الصينية

In psycholinguistic research, the frequency effect can be one of the indicators for eligible experimental tasks that examine the nature of lexical access. ...

Using Eye Movements Recorded in the Visual World Paradigm to Explore the Online Processing of Spoken Language

استخدام حركات العين التي تسجل في نموذج العالم المرئي لاستكشاف الإنترنت معالجة اللغة المنطوقة

In a typical eye tracking study using the visual world paradigm, participants' eye movements to objects or pictures in the visual workspace are recorded ...