Undersöka online syntaktisk bearbetning av talade komplexa meningar på kinesiska med hjälp av Dual-modal störningar uppgifter

Här presenterar vi ett protokoll som använder dubbla modala störnings uppgifter för att undersöka online-bearbetning av talade-kinesiska relativa klausul meningar. Två föredöme experiment som involverar auditiv behandling med intra-och extrasentential störningar beskrivs. Paradigmet ger en metod för att ta itu med karaktären av arbetsminnet och dess effekter på meningen bearbetning.