Name: lexical decision task for studying written word recognition in adults with and without dementia or mild cognitive impairment
Uploaded: 2019-06-25T14:30:00
Description: Watch this Scientific Journal Video about Lexical Decision Task for Studying Written Word Recognition in Adults with and without Dementia or Mild Cognitive Impairment at JoVE.com

نشكر مينا ليهتونين، ودومو هونينين، وميرخا هاليكينين، وهيلكا كوينين على مساهمتهم في جمع البيانات وتجهيزها المبلغ عنها هنا. وقد تم دعم جمع البيانات من قبل VPH أبحاث الخرف التي مكنها الاتحاد الأوروبي، اتفاق منحة رقم 601055.

ويتبع البروتوكول المبادئ التوجيهية للجنة الأخلاقيات في منطقة مستشفى سافو الشمالية (IRB00006251).
1- فحص المشاركين
<ol><li>تجنيد البالغين الأصغر سنا وكبار السن الذين لديهم رؤية طبيعية أو مصححة إلى طبيعية والناطقين باللغة الأصلية اختبار ما لم تعالج الدراسة أسئلة بحثية محددة فيما يت?...

<ol>
	<li>Bybee, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=From+Usage+to+Grammar:+The+Mind's+Response+to+Repetition.">From Usage to Grammar: The Mind's Response to Repetition.</a> Language. 82 (4), 711-733 (2006).</li><li>Oldfield, R. C., Wingfield, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Response+latencies+in+naming+objects.">Response latencies in naming objects.</a> The Quarterly Journal of Experimental Psychology. 17, 273-281 (1965).</li><li>Nikolaev, A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Effects+of+morphological+family+on+word+recognition+in+normal+aging,+mild+cognitive+impairment,+and+Alzheimer&#8217;s+disease.">Effects of morphological family on word recognition in normal aging, mild cognitive impairment, and Alzheimer&#8217;s disease.</a> Cortex. 116, 91-103 (2019).</li><li>Milin, P., Feldman, L. B., Ramscar, M., Hendrix, P., Baayen, R. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Discrimination+in+lexical+decision.">Discrimination in lexical decision.</a> PLoS ONE. 12 (2), 1-42 (2017).</li><li>Andrews, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Frequency+and+neighborhood+size+effects+on+lexical+access:+activation+or+search?.">Frequency and neighborhood size effects on lexical access: activation or search?.</a> Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 15, 802-814 (1989).</li><li>Grainger, J., Muneaux, M., Farioli, F., Ziegler, J. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Effects+of+phonological+and+orthographic+neighbourhood+density+interact+in+visual+word+recognition.">Effects of phonological and orthographic neighbourhood density interact in visual word recognition.</a> The Quarterly Journal of Experimental Psychology. 58 (6), 981-998 (2005).</li><li>Ossher, L., Flegal, K. E., Lustig, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Everyday+memory+errors+in+older+adults.">Everyday memory errors in older adults.</a> Aging, Neuropsychology, and Cognition. 20, 220-242 (2013).</li><li>Barresi, B. A., Nicholas, M., Connor, L. T., Obler, L. K., Albert, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Semantic+degradation+and+lexical+access+in+age-related+naming+failures.">Semantic degradation and lexical access in age-related naming failures.</a> Aging, Neuropsychology, and Cognition. 7, 169-178 (2000).</li><li>Chertkow, H., Whatmough, C., Saumier, D., Duong, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Cognitive+neuroscience+studies+of+semantic+memory+in+Alzheimer's+disease.">Cognitive neuroscience studies of semantic memory in Alzheimer's disease.</a> Progress in Brain Research. 169, 393-407 (2008).</li><li>Cuetos, F., Arce, N., Mart&#237;nez, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Word+recognition+in+Alzheimers&#8217;s+disease:+Effects+of+semantic+degeneration.">Word recognition in Alzheimers&#8217;s disease: Effects of semantic degeneration.</a> Journal of Neuropsychology. 11, 26-39 (2015).</li><li>Stilwell, B. L., Dow, R. M., Lamers, C., Woods, R. T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Language+changes+in+bilingual+individuals+with+Alzheimer&#8217;s+disease.">Language changes in bilingual individuals with Alzheimer&#8217;s disease.</a> International Journal of Language &amp; Communication Disorders. 51, 113-127 (2016).</li><li>Obler, L. K., Segalowitz, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Language+and+brain+dysfunction+in+dementia.">Language and brain dysfunction in dementia.</a> Language functions and brain organization. , 267-282 (1983).</li><li>Obler, L. K., Albert, M. L., Sarno, M. T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Language+in+the+elderly+aphasic+and+in+the+demented+patient.">Language in the elderly aphasic and in the demented patient.</a> Acquired aphasia. , 385-398 (1981).</li><li>Obler, L. K., Gjerlow, K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Language and the brain. , (1999).</li><li>McKhann, G. M., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+diagnosis+of+dementia+due+to+Alzheimer&#8217;s+disease:+Recommendations+from+the+National+Institute+on+Aging+-+Alzheimer&#8217;s+Association+workgroups+on+diagnostic+guidelines+for+Alzheimer&#8217;s+disease.">The diagnosis of dementia due to Alzheimer&#8217;s disease: Recommendations from the National Institute on Aging - Alzheimer&#8217;s Association workgroups on diagnostic guidelines for Alzheimer&#8217;s disease.</a> Alzheimer&#8217;s Dementia. 7, 263-269 (2011).</li><li>Winblad, B., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Mild+cognitive+impairment+-+beyond+controversies,+towards+a+consensus:+Report+of+the+International+Working+Group+on+Mild+Cognitive+Impairment.">Mild cognitive impairment - beyond controversies, towards a consensus: Report of the International Working Group on Mild Cognitive Impairment.</a> Journal of Internal Medicine. 256, 240-246 (2004).</li><li>Albert, M. S., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+diagnosis+of+mild+cognitive+impairment+due+to+Alzheimer&#8217;s+disease:+Recommendations+from+the+National+Institute+on+Aging+-+Alzheimer&#8217;s+Association+workgroups+on+diagnostic+guidelines+for+Alzheimer&#8217;s+disease.">The diagnosis of mild cognitive impairment due to Alzheimer&#8217;s disease: Recommendations from the National Institute on Aging - Alzheimer&#8217;s Association workgroups on diagnostic guidelines for Alzheimer&#8217;s disease.</a> Alzheimer&#8217;s &#38; Dementia: The Journal of the Alzheimer&#8217;s Association. 7, 270-279 (2011).</li><li>Hughes, C. P., Berg, L., Danziger, W. L., Coben, L. A., Martin, R. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+new+clinical+scale+for+the+staging+of+dementia.">A new clinical scale for the staging of dementia.</a> The British Journal of Psychiatry. 140, 566-572 (1982).</li><li>Baayen, R. H., Cutler, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Data+Mining+at+the+Intersection+of+Psychology+and+Linguistics.">Data Mining at the Intersection of Psychology and Linguistics.</a> Twenty-first century psycholinguistics: Four cornerstones. , 69-83 (2005).</li><li>Brants, T., Franz, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Web 1T 5-gram, version 1. , (2006).</li><li>Baayen, R. H., Piepenbrock, R., Gulikers, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> The CELEX lexical database (CD-ROM). , (1995).</li><li>Wagenmakers, E. J., Ratcliff, R., Gomez, P., McKoon, G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+diffusion+model+account+of+criterion+shifts+in+the+lexical+decision+task.">A diffusion model account of criterion shifts in the lexical decision task.</a> Journal of Memory and Language. 58, 140-159 (2008).</li><li>Dufau, S., Grainger, J., Ziegler, J. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=How+to+say+&#8220;no&#8221;+to+a+non-word:+a+leaky+competing+accumulator+model+of+lexical+decision.">How to say &#8220;no&#8221; to a non-word: a leaky competing accumulator model of lexical decision.</a> Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 38, 1117-1128 (2012).</li><li>R Core Team. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> R: A language and environment for statistical computing. , (2018).</li><li>Venables, W. N., Ripley, B. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Modern applied statistics with S. , (2002).</li><li>Baayen, R. H., Milin, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Analyzing+reaction+times.">Analyzing reaction times.</a> International Journal of Psychological Research. 3 (2), 12-28 (2010).</li><li>Koller, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=robustlmm:+An+R+package+for+robust+estimation+of+linear+mixed-effects+models.">robustlmm: An R package for robust estimation of linear mixed-effects models.</a> Journal of Statistical Software. 75 (6), 1-24 (2016).</li><li>Bates, D., M&#228;chler, M., Bolker, B., Walker, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Fitting+Linear+Mixed-Effects+Models+Using+lme4.">Fitting Linear Mixed-Effects Models Using lme4.</a> Journal of Statistical Software. 67, 1-48 (2015).</li><li>Kuznetsova, A., Brockhoff, P. B., Christensen, R. H. B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=lmerTest+Package:+Tests+in+Linear+Mixed+Effects+Models.">lmerTest Package: Tests in Linear Mixed Effects Models.</a> Journal of Statistical Software. 82, 1-26 (2017).</li><li>Akaike, H., Petrov, B. N., Csaki, B. F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Information+theory+and+an+extension+of+the+maximum+likelihood+principle.">Information theory and an extension of the maximum likelihood principle.</a> Second International Symposium on Information Theory. , 267-281 (1973).</li><li>Sakamoto, Y., Ishiguro, M., Kitagawa, G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Akaike Information Criterion Statistics. , (1986).</li><li>Barr, D. J., Levy, R., Scheepers, C., Tily, H. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Random+effects+structure+for+confirmatory+hypothesis+testing:+Keep+it+maximal.">Random effects structure for confirmatory hypothesis testing: Keep it maximal.</a> Journal of Memory and Language. 68, 255-278 (2013).</li><li>Bates, D., Kliegl, R., Vasishth, S., Baayen, H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Parsimonious+mixed+models.">Parsimonious mixed models.</a> arXiv:1506.04967v2. , (2015).</li><li>Harrison, X. A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Brief+introduction+to+mixed+effects+modelling+and+multi-model+inference+in+ecology.">Brief introduction to mixed effects modelling and multi-model inference in ecology.</a> PeerJ. 6, 1-32 (2018).</li><li>Kimball, A. E., Shantz, K., Eager, C., Roy, C. E. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Confronting+quasi-separation+in+logistic+mixed+effects+for+linguistic+data:+a+Bayesian+approach.">Confronting quasi-separation in logistic mixed effects for linguistic data: a Bayesian approach.</a> Journal of Quantitative Linguistics. , (2018).</li><li>Coltheart, M., Davelaar, E., Jonasson, J. T., Besner, D., Dornick, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Access+to+the+internal+lexicon.">Access to the internal lexicon.</a> Attention and performance, vol. VI. , 535-556 (1977).</li><li>Caselli, N. K., Caselli, M. K., Cohen-Goldberg, A. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Inflected+words+in+production:+Evidence+for+a+morphologically+rich+lexicon.">Inflected words in production: Evidence for a morphologically rich lexicon.</a> The Quarterly Journal of Experimental Psychology. 69, 432-454 (2016).</li><li>Yarkoni, T., Balota, D., Yap, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Moving+beyond+Coltheart&#8217;s+N:+A+new+measure+of+orthographic+similarity.">Moving beyond Coltheart&#8217;s N: A new measure of orthographic similarity.</a> Psychonomic Bulletin &amp; Review. 15 (5), 971-979 (2008).</li><li>Cohen, G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Recognition+and+retrieval+of+proper+names:+Age+differences+in+the+fan+effect.">Recognition and retrieval of proper names: Age differences in the fan effect.</a> European Journal of Cognitive Psychology. 2 (3), 193-204 (1990).</li><li>Kemmerer, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Cognitive neuroscience of language. , (2015).</li><li>Baayen, R. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Analyzing linguistic data: A practical introduction to statistics using R. , (2008).</li><li>Nikolaev, A., Lehtonen, M., Higby, E., Hyun, J., Ashaie, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+facilitatory+effect+of+rich+stem+allomorphy+but+not+inflectional+productivity+on+single-word+recognition.">A facilitatory effect of rich stem allomorphy but not inflectional productivity on single-word recognition.</a> Applied Psycholinguistics. 39, 1221-1238 (2018).</li><li>Nikolaev, A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Behavioural+and+ERP+effects+of+paradigm+complexity+on+visual+word+recognition.">Behavioural and ERP effects of paradigm complexity on visual word recognition.</a> Language, Cognition and Neuroscience. 10, 1295-1310 (2014).</li></ol>

باستخدام مهمة لغة بسيطة لا تتطلب إنتاج اللغة، بحثت هذه الدراسة تأثير المتغيرات اللغوية المختلفة على التعرف على الكلمات في البالغين الأصغر سنا وكبار السن الأصحاء عصبيا، وكذلك في الأشخاص الذين يعانون من مرض الزهايمر أو ضعف إدراكي معتدل. وقد يعتمد النطاق العمري المستخدم في تجنيد "كبار السن"...

يتم تخزين الكلمات في المعجم العقلي في شبكة مترابطة للغاية. قد تعكس الاتصالات بين الكلمات الخصائص المشتركة، مثل التشابه الدلالي (مثل الكلب والقط)، أو تشابه الشكل (الكلب والضباب)، أو تكرار الحدوث المشترك في الاستخدام اللغوي الشائع (مثل الكلب والكلب و المقود). النظريات المعرفية للغة، مثل النظريةالمستندة إلى الاستخدام 1، يجادل بأن كل لقاء كلمة من قبل مستخدم لغة له تأثير على التمثيل العقلي للكلمة. وفقا ل نظرية نموذجيّة, يتألّف كلمة تمثيل كثير نماذج, أيّ يكون بنيت فوق من رموز فرديّة من لغة إستعمال وأيّ يمثّل التباين يتواجد ل يعطى صنف. تردد استخدام2 تأثيرات التمثيلات في الذاكرة من خلال المساهمة في قوة نموذج1.
سرعة التعرف على الكلمات يمكن أن تكشف عن خصائص المعجم العقلي. ومن النماذج التجريبية الشائعة الاستخدام لقياس سرعة التعرف على الكلمات مهمة القرار اللغوي. في هذه المهمة، يتم تقديم المشاركين مع سلاسل الأحرف على جهاز عرض، واحد في وقت واحد. يتم توجيههم لتقرير بأسرع وقت ممكن ما إذا كانت سلسلة الحروف على الشاشة هي كلمة حقيقية أم لا عن طريق الضغط على الزر المقابل.
من خلال دراسة أوقات رد الفعل للكلمات الحقيقية، يمكن للباحثين معالجة عدد من الأسئلة الهامة حول معالجة اللغة. على سبيل المثال، تحديد العوامل التي تجعل التعرف بشكل أسرع يمكن اختبار الفرضيات حول بنية المعجم العقلي والكشف عن بنيته. وعلاوة على ذلك، يمكن أن تساعدنا مقارنات الأداء عبر مجموعات مختلفة من المشاركين على فهم تأثير أنواع مختلفة من الخبرة اللغوية، أو، في حالة الشيخوخة أو الأمراض العصبية (على سبيل المثال، مرض الزهايمر)، ودور المعرفي انخفاض.
وثمة عوامل (مثل تواتر الاستخدام) لها تأثير أكبر على التعرف على الكلمات من العوامل الأخرى (مثل طول الكلمة). مع تقدم العمر، قد تتغير الطريقة التي يتعرف بها الناس على الكلمات المكتوبة3،4. يميل البالغون الأصغر سناً إلى الاعتماد بشكل كبير على الجوانب الدلالية (القائمة على المعنى) للكلمة، مثل عدد المركبات (مثل بلدغ)أو الكلمات المشتقة (مثل الكلب)تشارك جوانب الشكل والمعنى مع الكلمة المستهدفة (في هذه الحالة، الكلب). التعرف على الكلمات لكبار السن يبدو أن تتأثر أكثر بالجوانب المستندة إلى النموذج، مثل التردد الذي يحدث فيه حرفان لاحقان في اللغة (على سبيل المثال، يحدث تركيبة الحروف في كثير من الأحيان في الكلمات الإنجليزية من الجمع بين الحروف sk).
لتحديد العوامل التي تؤثر على سرعة التعرف على الكلمة عبر مجموعات مختلفة، يمكن للباحث التعامل مع متغيرات معينة في مجموعة التحفيز ومن ثم اختبار قوة هذه المتغيرات للتنبؤ بسرعة التعرف على الكلمات. على سبيل المثال، لاختبار ما إذا كان التعرف على الكلمات مدفوع بعوامل دلالية أو مستندة إلى الشكل، يجب أن تتضمن مجموعة التحفيز متغيرات تعكس درجة توصيل كلمة ما بجيرانها الدلاليين في المعجم الذهني أو اتصالها بكلمات أخرى التي تشترك في جزء من شكلها.
وقد استخدمت هذه الطريقة في الدراسة الحالية للتحقيق في ما إذا كانت سرعة التعرف على كلمة تتأثر عوامل مختلفة في البالغين الأصغر سنا وكبار السن وفي الأفراد الذين يعانون من مرض الزهايمر (AD) أو ضعف الإدراك الخفيف (MCI)3. تستند الطريقة الموصوفة هنا إلى التعرف على الكلمات المرئية ولكن يمكن تكييفها مع طريقة السمع. ومع ذلك، فإن بعض المتغيرات التي هي تنبؤات هامة لأوقات رد الفعل في تجربة قرار معجمي بصري نموذجي قد لا تتنبأ بتأخر الاستجابة في قرار معجمي سمعي أو قد يكون لها تأثير عكسي. على سبيل المثال، حي الصوت له تأثير عكسيعبر هاتين الطريقتين 5: الكلمات مع أحياء أكبر الصوتية تظهر تأثير ميسر على التعرف على الكلمة البصرية ولكن يؤدي إلى استجابة أطول latencies في القرار السمعي ةيلاقلا
ويعزى عموما صعوبات تقصي الكلمات في كبار السن7 إلى صعوبة الوصول إلى شكل الكلمة الصوتية بدلا من انهيار التمثيل الدلالي8. ومع ذلك، ركزت البحوث الإعلانية في المقام الأول على الانخفاضات الدلالية9،10،11،12،13،14. من المهم فصل كيفية تأثير العوامل الدلالية والتقويمية على الاعتراف بالكلمات المكتوبة في الشيخوخة مع وبدون التدهور المعرفي. تأثير العوامل المرتبطة بالنموذج هو أكثر وضوحا في كبار السن مما كانت عليه في البالغين الأصغر سنا، وأنها لا تزال كبيرة في الأشخاص الذين يعانون من MCI أو AD3. وبالتالي، يمكن لهذه المنهجية أن تساعدنا على الكشف عن ملامح المعجم العقلي عبر مختلف السكان وتحديد التغيرات في تنظيم المعجم مع العمر وعلم الأمراض العصبية. أحد الشواغل عند اختبار المرضى الذين يعانون من أمراض الأعصاب هو أنهم قد يواجهون صعوبات في الوصول إلى المعرفة المتعلقة بالمهمة. ومع ذلك، فإن مهمة القرار اللغوي هي مهمة بسيطة مع عدم وجود عبء على الذاكرة العاملة أو غيرها من المهارات المعرفية المعقدة التي تظهر العديد من المرضى مشاكل مع. وقد اعتُبر ذلك مناسباً للسكان في الألف من السكان وMCI.

<table>
	<tbody>
		<tr>
			<td>E-Prime</td>
			<td>Psychology Software Tools</td>
			<td>version 2.0.10.356.</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>PC with Windows and Keyboard</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>R</td>
			<td>R Foundation for Statistical Computing</td>
			<td>R Core Team (2018). R: A language and environment for statistical computing. R Foundation for Statistical Computing, Vienna, Austria. URL https://www.R-project.org/.</td>
			<td></td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

lexical decision task for studying written word recognition in adults with and without dementia or mild cognitive impairment

كبار السن أبطأ في التعرف على الأشياء البصرية من البالغين الأصغر سنا. وينطبق الشيء نفسه على الاعتراف بأن سلسلة أحرف هي كلمة حقيقية. الأشخاص الذين يعانون من مرض الزهايمر (AD) أو ضعف الإدراك الخفيف (MCI) تظهر استجابات أطول في الاعتراف كلمة مكتوبة من الضوابط المسنين. على الرغم من الاتجاه العام نحو الاعتراف أبطأ في الشيخوخة والاضطرابات العصبية المعرفية، بعض خصائص الكلمات تؤثر على سرعة التعرف على كلمة بغض النظر عن العمر أو علم الأمراض العصبية (على سبيل المثال، تردد كلمة استخدام). نحن نقدم هنا بروتوكول لدراسة تأثير الخصائص اللغوية على أوقات استجابة التعرف على الكلمات في تجربة قرار معجمي بسيط تدار للبالغين الأصغر سنا وكبار السن والأشخاص الذين يعانون من MCI أو AD. في هذه التجربة، يطلب من المشاركين أن يقرروا بأسرع وبدقة قدر الإمكان ما إذا كانت سلسلة أحرف معينة هي كلمة فعلية أم لا. كما نوصف نماذج الآثار المختلطة وتحليل المكونات الرئيسية التي يمكن استخدامها للكشف عن تأثير أنواع مختلفة من المتغيرات اللغوية أو الخصائص الفردية للمشاركين على سرعة التعرف على الكلمات.

ويبين الجدول 1 قائمة بالمتغيرات التي تم الحصول عليها من ثلاثة مصادر مختلفة (مجموعة، وقاموس، واختبار تجريبي لعناصر الاختبار) التي تم تضمينها في التحليل كتنبؤات ذات تأثير ثابت. وقد سبق الإبلاغ عن العديد من هذه المتغيرات للتأثير على سرعة التعرف على الكلمات.
<table border="1" fo:keep-together.within-...

Watch this Scientific Journal Video about Lexical Decision Task for Studying Written Word Recognition in Adults with and without Dementia or Mild Cognitive Impairment at JoVE.com

Lexical Decision Task for Studying Written Word Recognition in Adults with and without Dementia or Mild Cognitive Impairment

توضح هذه المقالة كيفية تنفيذ تجربة قرار معجمي بسيط لتقييم الاعتراف بالكلمات المكتوبة في المشاركين الأصحاء عصبياً وفي الأفراد الذين يعانون من الخرف والتدهور المعرفي. كما نقدم وصفا مفصلا لتحليل وقت رد الفعل باستخدام تحليل المكونات الرئيسية (PCA) ونمذجة الآثار المختلطة.

مهمة القرار المعجمي لدراسة الاعتراف الكتابي بالكلمات في البالغين الذين يعانون من الخرف أو الاختلال المعرفي الخفيف أو غير المنضوين

Older adults are slower at recognizing visual objects than younger adults. The same is true for recognizing that a letter string is a real word. People ...

يتم استخدام مهمة القرار المعجمي لقياس سرعة التعرف على الكلمة. هذه المهمة يمكن أن تكشف عن خصائص المعجم العقلي وكيف يتغير المعجم مع الشيخوخة ومع الاضطرابات العصبية. تتطلب العديد من المهام اللغوية تنسيق اللغة وجوانب أخرى من الإدراك.لا تعتمد مهمة القرار المعجمي بشكل كبير على القدرات المعرفية الأخرى ، والتي قد تتعرض للخطر في بعض السكان ، مثل المرضى الذين يعانون من الخرف. المساعدة في إثبات الإجراء ستكون (داليا غارسيا) مديرة مختبرنا ضع المشارك أمام شاشة كمبيوتر على مسافة مشاهدة حوالي 80 سنتيمترًا في غرفة مضاءة بشكل طبيعي.كيف كانت الرحلة؟ كان جيداً اضغط على الزر الأيسر إذا كانت الكلمة هي كلمة حقيقية.إرشاد المشارك إلى أن يقرر بأسرع وبدقة ممكنة ما إذا كانت سلسلة الحرف على الشاشة هي كلمة حقيقية أم لا عن طريق الضغط على أحد الأزرار المقابلة. بدء التجربة مع جلسة عمل الممارسة التي تتضمن عدد صغير من التجارب مع كلمة واحدة قدمت أفقيا لكل محاكمة subtending زاوية بصرية من حوالي خمس درجات. تقسيم التجربة إلى كتل وإعطاء فواصل قصيرة بعد الدورة الممارسة وبين الكتل للسماح للمشاركين للراحة عيونهم والحد من التعب.بعد ذلك، ابدأ كل كتلة جديدة مع بعض عناصر الحشو ذات الأسماء الشائعة، مثل الكلب أو الأخت أو السنة، والتي لن يتم تضمينها في التحليل. تقديم العناصر بترتيب عشوائي. ابدأ كل تجربة تجريبية مع علامة تثبيت تظهر في وسط الشاشة لـ 500 مللي ثانية متبوعة بشاشة فارغة لـ 500 مللي ثانية أخرى.مباشرة بعد الشاشة الفارغة، تقديم سلسلة أحرف 1, 500 ميلي ثانية أو حتى يستجيب المشارك. وأخيراً، بعد إجراء استجابة اتبع مرة أخرى مع شاشة فارغة حتى 3,000 مللي ثانية قد مرت من بداية المحاكمة. تبدأ بفتح ملف الإخراج من برنامج العرض التقديمي والحصول على وقت رد الفعل، تقاس بالمللي ثانية، لكل محاكمة.استيراد البيانات إلى R باستخدام، على سبيل المثال، القراءة. وظيفة الجدول. تثبيت الحزم lme4 و lmerTest.إرفاق الحزم مع مكتبة الدالة أو تتطلب. تحقق من الحاجة إلى التحول باستخدام وظيفة boxcox كما توزيع البيانات وقت رد الفعل عادة منحرفة للغاية. تحويل قيم وقت التفاعل باستخدام أوقات التفاعل المقلوبة المحولة أو اللوغاريتمات الثنائية من أوقات التفاعل منذ هذه التحولات تميل إلى توفير توزيعات أكثر طبيعية مثل لأوقات التفاعل في تجارب القرار المعجمي من القيم الزمنية رد الفعل الخام.بعد ذلك ، استبعاد الكلمات الزائفة وحاكمات الحشو بالإضافة إلى الاستجابات غير الصحيحة والحذف. استبعاد التجارب ذات أوقات الاستجابة أسرع من 300 مللي ثانية لأنها تشير عادة إلى أن المشارك كان متأخرًا جدًا في الاستجابة لحافز سابق. بعد ذلك، بناء نموذج التأثيرات الخطية المختلطة الأساسية التي تحدد أوقات التفاعل كمقياس النتيجة وموضوع البند والمحاكمة كآثار عشوائية.إضافة تأثيرات عشوائية من أجل تقدير اعتراض عشوائي لكل من الآثار العشوائية. إضافة متغيرات توضيحية في ترتيب دوافع نظرية. على سبيل المثال، إضافة تكرار الكلمات المستندة إلى تأثير ثابت.إدراج متغيرات، مثل تردد القاعد أو السطح، في النموذج مع تحويل ينتج عنه شكل توزيع أكثر غاوسية. تحقق مع وظيفة anova إذا كان إضافة كل تنبؤ تحسن بشكل كبير القدرة التنبؤية للنموذج مقارنة مع نموذج دون التنبؤ. إذا لم يكن هناك اختلاف كبير في تناسب النموذج الجديد على النموذج الأبسط، اختر النموذج الأبسط مع عدد أقل من التنبؤات.ثم تحقق من معيار معلومات Akaike لكل طراز باستخدام وظيفة AIC. تشير القيم الأقل إلى ملائمة أفضل للبيانات. بعد ذلك، تحقق من التفاعلات ذات الدوافع النظرية بين التنبؤات.على سبيل المثال ، إضافة مصطلح التفاعل ، وسجل تردد قاعدة حسب العمر. ثم أضف بواسطة المشارك منحدرات عشوائية للمنبئات عن طريق تضمين علامة واحدة قبل اسم المتغير، ثم شريط عمودي، ثم الموضوع، لأن أوقات reactions قد تتأثر بخصائصها الفردية أو بواسطة الخصائص الكلمات'المعجمة بطرق مختلفة. قم بتشغيل التحليل لكل مجموعة مشاركين على حدة أو قم بتشغيل تحليل على كافة البيانات مع مجموعة كـ مؤشر تأثير ثابت ثم قم باختبار تفاعل المجموعة بواسطة التنبؤات الهامة.من أجل إزالة تأثير القيم المتطرفة المحتملة، استبعاد نقاط البيانات مع بقايا موحدة المطلقة التي تتجاوز 2.5 الانحرافات المعيارية وإعادة تجهيز النموذج مع البيانات الجديدة. وأخيراً، في حالة التحليل الاستكشافي القائم على البيانات، استخدم تراجعاً تنازلياً إلى الوراء. قم بتضمين كافة المتغيرات في التحليل الأولي ثم قم بإزالة المتغيرات غير الهامة من النموذج بطريقة تدريجية.تشير هذه النتائج إلى كيف أن سرعة التعرف على الكلمات قد تكون مختلفة بالنسبة للبالغين الأصغر سناً وكبار السن. وكان عنصران أساسيان فقط، هما PC1 وPC4، كبيرين في البالغين الشباب. وكانت ثلاثة مكونات تنبؤات كبيرة في نماذج للضوابط كبار السن، والأفراد الذين يعانون من ضعف الإدراك المعتدل، والأفراد الذين يعانون من مرض الزهايمر.ويُفسَّر هذا المكون الثالث، PC2، على أنه يعكس تأثير الجوانب القائمة على الشكل لكلمة على سرعة التعرف على الكلمات. وعلاوة على ذلك، ظهر فرق مثير للاهتمام بين المجموعات الثلاث المسنين. توقع التعليم بشكل كبير سرعة التعرف على الكلمات للضوابط المسنين والأفراد الذين يعانون من ضعف إدراكي خفيف ، ولكن ليس للأفراد المصابين بمرض الزهايمر.ويمكن تطبيق هذه المنهجية على أنواع أخرى من الأسئلة حول المعجم العقلي وعلى مجموعات سكانية أخرى، مثل الأشخاص المتعددي اللغات والأشخاص المصابين بالحبسة.

Research

JoVE Journal

Behavior

The Crossmodal Congruency Task as a Means to Obtain an Objective Behavioral Measure in the Rubber Hand Illusion Paradigm

المهام التطابق Crossmodal كوسيلة للحصول على قياس الهدف السلوكي في المطاط اليد بارادايم الوهم

The rubber hand illusion (RHI) is a popular experimental paradigm. Participants view touch on an artificial rubber hand while the participants' own hidden ...

Uncovering Beat Deafness: Detecting Rhythm Disorders with Synchronized Finger Tapping and Perceptual Timing Tasks

كشف بيت الصمم: اضطرابات كشف إيقاع مع فنجر تزامن التنصت والمهام الإدراكية التوقيت

A set of behavioral tasks for assessing perceptual and sensorimotor timing abilities in the general population (i.e., non-musicians) is presented here ...

Transferring Cognitive Tasks Between Brain Imaging Modalities: Implications for Task Design and Results Interpretation in fMRI Studies

نقل المهام المعرفية بين الدماغ التصوير الطرائق: الآثار المترتبة على تصميم العمل ونتائج التفسير في دراسات الرنين المغناطيسي الوظيفي

As cognitive neuroscience methods develop, established experimental tasks are used with emerging brain imaging modalities. Here transferring a paradigm ...

The Attentional Set Shifting Task: A Measure of Cognitive Flexibility in Mice

فرقة سيكلوجية الإنتباه مجموعة التحول: على قدر من المرونة الإدراكية في الفئران

Cognitive impairment, particularly involving dysfunction of circuitry within the prefrontal cortex (PFC), represents a core feature of many ...

The Emotional Stroop Task: Assessing Cognitive Performance under Exposure to Emotional Content

وستروب العمل العاطفي: تقييم الأداء الإدراكي تحت التعرض إلى المحتوى العاطفي

The emotional Stroop effect (ESE) is the result of longer naming latencies to ink colors of emotion words than to ink colors of neutral words. The ...

Comparing the Frequency Effect Between the Lexical Decision and Naming Tasks in Chinese

وبمقارنة تأثير التردد بين قرار المعجمة والمهام تسمية باللغة الصينية

In psycholinguistic research, the frequency effect can be one of the indicators for eligible experimental tasks that examine the nature of lexical access. ...

The 4 Mountains Test: A Short Test of Spatial Memory with High Sensitivity for the Diagnosis of Pre-dementia Alzheimer's Disease

4 جبال الاختبار: اختبار قصير من الذاكرة المكانية مع حساسية عالية لتشخيص ما قبل الخرف مرض الزهايمر

This protocol describes the administration of the 4 Mountains Test (4MT), a short test of spatial memory, in which memory for the topographical layout of ...

The "Motor" in Implicit Motor Sequence Learning: A Foot-stepping Serial Reaction Time Task

"السيارات" في موتور الضمني تسلسل التعلم: فعل مسلسل التنقل سيرا على الأقدام وقت المهمة

This protocol describes a modified serial reaction time (SRT) task used to study implicit motor sequence learning. Unlike the classic SRT task that ...

A Networked Desktop Virtual Reality Setup for Decision Science and Navigation Experiments with Multiple Participants

إعداد شبكة اتصال سطح مكتب واقع الافتراضي لمقرر العلوم والتجارب الملاحة مع المشاركين متعددة

Investigating the interactions among multiple participants is a challenge for researchers from various disciplines, including the decision sciences and ...

The Unpredictable Chronic Mild Stress Protocol for Inducing Anhedonia in Mice

البروتوكول لا يمكن التنبؤ بها من الإجهاد المزمن المعتدل لحمل أنهيدونيا في الفئران

Depression is a highly prevalent and debilitating condition, only partially addressed by current pharmacotherapies. The lack of response to treatment by ...