Name: lexical decision task for studying written word recognition in adults with and without dementia or mild cognitive impairment
Uploaded: 2019-06-25T14:30:00
Description: Watch this Scientific Journal Video about Lexical Decision Task for Studying Written Word Recognition in Adults with and without Dementia or Mild Cognitive Impairment at JoVE.com

אנו מודים למינה לייטונין, טומו הנסל, מרסי הליליטן, והילאקה סואינטן על תרומתם לאיסוף הנתונים והעיבוד שדווחו כאן. איסוף הנתונים היה נתמך על ידי VPH מחקר דמנציה מופעל על ידי האיחוד האירופי, גרנט הסכם No. 601055.

הפרוטוקול עוקב אחר ההנחיות של ועדת האתיקה של מחוז בית החולים בצפון סאואו (IRB00006251).
1. הקרנת משתתפת
<ol><li>גייס מבוגרים צעירים ומבוגרים שיש להם חזון רגיל או מתוקן לנורמלי והם דוברי שפת אם בשפה שנבדקו אלא אם כן המחקר מטפל בשאלות מחקר ספציפיות בנוגע לרכישת שפה שנייה.</li>
	<li>לקבוצות ...

<ol>
	<li>Bybee, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=From+Usage+to+Grammar:+The+Mind's+Response+to+Repetition.">From Usage to Grammar: The Mind's Response to Repetition.</a> Language. 82 (4), 711-733 (2006).</li><li>Oldfield, R. C., Wingfield, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Response+latencies+in+naming+objects.">Response latencies in naming objects.</a> The Quarterly Journal of Experimental Psychology. 17, 273-281 (1965).</li><li>Nikolaev, A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Effects+of+morphological+family+on+word+recognition+in+normal+aging,+mild+cognitive+impairment,+and+Alzheimer&#8217;s+disease.">Effects of morphological family on word recognition in normal aging, mild cognitive impairment, and Alzheimer&#8217;s disease.</a> Cortex. 116, 91-103 (2019).</li><li>Milin, P., Feldman, L. B., Ramscar, M., Hendrix, P., Baayen, R. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Discrimination+in+lexical+decision.">Discrimination in lexical decision.</a> PLoS ONE. 12 (2), 1-42 (2017).</li><li>Andrews, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Frequency+and+neighborhood+size+effects+on+lexical+access:+activation+or+search?.">Frequency and neighborhood size effects on lexical access: activation or search?.</a> Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 15, 802-814 (1989).</li><li>Grainger, J., Muneaux, M., Farioli, F., Ziegler, J. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Effects+of+phonological+and+orthographic+neighbourhood+density+interact+in+visual+word+recognition.">Effects of phonological and orthographic neighbourhood density interact in visual word recognition.</a> The Quarterly Journal of Experimental Psychology. 58 (6), 981-998 (2005).</li><li>Ossher, L., Flegal, K. E., Lustig, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Everyday+memory+errors+in+older+adults.">Everyday memory errors in older adults.</a> Aging, Neuropsychology, and Cognition. 20, 220-242 (2013).</li><li>Barresi, B. A., Nicholas, M., Connor, L. T., Obler, L. K., Albert, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Semantic+degradation+and+lexical+access+in+age-related+naming+failures.">Semantic degradation and lexical access in age-related naming failures.</a> Aging, Neuropsychology, and Cognition. 7, 169-178 (2000).</li><li>Chertkow, H., Whatmough, C., Saumier, D., Duong, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Cognitive+neuroscience+studies+of+semantic+memory+in+Alzheimer's+disease.">Cognitive neuroscience studies of semantic memory in Alzheimer's disease.</a> Progress in Brain Research. 169, 393-407 (2008).</li><li>Cuetos, F., Arce, N., Mart&#237;nez, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Word+recognition+in+Alzheimers&#8217;s+disease:+Effects+of+semantic+degeneration.">Word recognition in Alzheimers&#8217;s disease: Effects of semantic degeneration.</a> Journal of Neuropsychology. 11, 26-39 (2015).</li><li>Stilwell, B. L., Dow, R. M., Lamers, C., Woods, R. T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Language+changes+in+bilingual+individuals+with+Alzheimer&#8217;s+disease.">Language changes in bilingual individuals with Alzheimer&#8217;s disease.</a> International Journal of Language &amp; Communication Disorders. 51, 113-127 (2016).</li><li>Obler, L. K., Segalowitz, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Language+and+brain+dysfunction+in+dementia.">Language and brain dysfunction in dementia.</a> Language functions and brain organization. , 267-282 (1983).</li><li>Obler, L. K., Albert, M. L., Sarno, M. T. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Language+in+the+elderly+aphasic+and+in+the+demented+patient.">Language in the elderly aphasic and in the demented patient.</a> Acquired aphasia. , 385-398 (1981).</li><li>Obler, L. K., Gjerlow, K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Language and the brain. , (1999).</li><li>McKhann, G. M., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+diagnosis+of+dementia+due+to+Alzheimer&#8217;s+disease:+Recommendations+from+the+National+Institute+on+Aging+-+Alzheimer&#8217;s+Association+workgroups+on+diagnostic+guidelines+for+Alzheimer&#8217;s+disease.">The diagnosis of dementia due to Alzheimer&#8217;s disease: Recommendations from the National Institute on Aging - Alzheimer&#8217;s Association workgroups on diagnostic guidelines for Alzheimer&#8217;s disease.</a> Alzheimer&#8217;s Dementia. 7, 263-269 (2011).</li><li>Winblad, B., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Mild+cognitive+impairment+-+beyond+controversies,+towards+a+consensus:+Report+of+the+International+Working+Group+on+Mild+Cognitive+Impairment.">Mild cognitive impairment - beyond controversies, towards a consensus: Report of the International Working Group on Mild Cognitive Impairment.</a> Journal of Internal Medicine. 256, 240-246 (2004).</li><li>Albert, M. S., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+diagnosis+of+mild+cognitive+impairment+due+to+Alzheimer&#8217;s+disease:+Recommendations+from+the+National+Institute+on+Aging+-+Alzheimer&#8217;s+Association+workgroups+on+diagnostic+guidelines+for+Alzheimer&#8217;s+disease.">The diagnosis of mild cognitive impairment due to Alzheimer&#8217;s disease: Recommendations from the National Institute on Aging - Alzheimer&#8217;s Association workgroups on diagnostic guidelines for Alzheimer&#8217;s disease.</a> Alzheimer&#8217;s &#38; Dementia: The Journal of the Alzheimer&#8217;s Association. 7, 270-279 (2011).</li><li>Hughes, C. P., Berg, L., Danziger, W. L., Coben, L. A., Martin, R. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+new+clinical+scale+for+the+staging+of+dementia.">A new clinical scale for the staging of dementia.</a> The British Journal of Psychiatry. 140, 566-572 (1982).</li><li>Baayen, R. H., Cutler, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Data+Mining+at+the+Intersection+of+Psychology+and+Linguistics.">Data Mining at the Intersection of Psychology and Linguistics.</a> Twenty-first century psycholinguistics: Four cornerstones. , 69-83 (2005).</li><li>Brants, T., Franz, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Web 1T 5-gram, version 1. , (2006).</li><li>Baayen, R. H., Piepenbrock, R., Gulikers, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> The CELEX lexical database (CD-ROM). , (1995).</li><li>Wagenmakers, E. J., Ratcliff, R., Gomez, P., McKoon, G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+diffusion+model+account+of+criterion+shifts+in+the+lexical+decision+task.">A diffusion model account of criterion shifts in the lexical decision task.</a> Journal of Memory and Language. 58, 140-159 (2008).</li><li>Dufau, S., Grainger, J., Ziegler, J. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=How+to+say+&#8220;no&#8221;+to+a+non-word:+a+leaky+competing+accumulator+model+of+lexical+decision.">How to say &#8220;no&#8221; to a non-word: a leaky competing accumulator model of lexical decision.</a> Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 38, 1117-1128 (2012).</li><li>R Core Team. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> R: A language and environment for statistical computing. , (2018).</li><li>Venables, W. N., Ripley, B. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Modern applied statistics with S. , (2002).</li><li>Baayen, R. H., Milin, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Analyzing+reaction+times.">Analyzing reaction times.</a> International Journal of Psychological Research. 3 (2), 12-28 (2010).</li><li>Koller, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=robustlmm:+An+R+package+for+robust+estimation+of+linear+mixed-effects+models.">robustlmm: An R package for robust estimation of linear mixed-effects models.</a> Journal of Statistical Software. 75 (6), 1-24 (2016).</li><li>Bates, D., M&#228;chler, M., Bolker, B., Walker, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Fitting+Linear+Mixed-Effects+Models+Using+lme4.">Fitting Linear Mixed-Effects Models Using lme4.</a> Journal of Statistical Software. 67, 1-48 (2015).</li><li>Kuznetsova, A., Brockhoff, P. B., Christensen, R. H. B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=lmerTest+Package:+Tests+in+Linear+Mixed+Effects+Models.">lmerTest Package: Tests in Linear Mixed Effects Models.</a> Journal of Statistical Software. 82, 1-26 (2017).</li><li>Akaike, H., Petrov, B. N., Csaki, B. F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Information+theory+and+an+extension+of+the+maximum+likelihood+principle.">Information theory and an extension of the maximum likelihood principle.</a> Second International Symposium on Information Theory. , 267-281 (1973).</li><li>Sakamoto, Y., Ishiguro, M., Kitagawa, G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Akaike Information Criterion Statistics. , (1986).</li><li>Barr, D. J., Levy, R., Scheepers, C., Tily, H. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Random+effects+structure+for+confirmatory+hypothesis+testing:+Keep+it+maximal.">Random effects structure for confirmatory hypothesis testing: Keep it maximal.</a> Journal of Memory and Language. 68, 255-278 (2013).</li><li>Bates, D., Kliegl, R., Vasishth, S., Baayen, H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Parsimonious+mixed+models.">Parsimonious mixed models.</a> arXiv:1506.04967v2. , (2015).</li><li>Harrison, X. A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Brief+introduction+to+mixed+effects+modelling+and+multi-model+inference+in+ecology.">Brief introduction to mixed effects modelling and multi-model inference in ecology.</a> PeerJ. 6, 1-32 (2018).</li><li>Kimball, A. E., Shantz, K., Eager, C., Roy, C. E. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Confronting+quasi-separation+in+logistic+mixed+effects+for+linguistic+data:+a+Bayesian+approach.">Confronting quasi-separation in logistic mixed effects for linguistic data: a Bayesian approach.</a> Journal of Quantitative Linguistics. , (2018).</li><li>Coltheart, M., Davelaar, E., Jonasson, J. T., Besner, D., Dornick, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Access+to+the+internal+lexicon.">Access to the internal lexicon.</a> Attention and performance, vol. VI. , 535-556 (1977).</li><li>Caselli, N. K., Caselli, M. K., Cohen-Goldberg, A. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Inflected+words+in+production:+Evidence+for+a+morphologically+rich+lexicon.">Inflected words in production: Evidence for a morphologically rich lexicon.</a> The Quarterly Journal of Experimental Psychology. 69, 432-454 (2016).</li><li>Yarkoni, T., Balota, D., Yap, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Moving+beyond+Coltheart&#8217;s+N:+A+new+measure+of+orthographic+similarity.">Moving beyond Coltheart&#8217;s N: A new measure of orthographic similarity.</a> Psychonomic Bulletin &amp; Review. 15 (5), 971-979 (2008).</li><li>Cohen, G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Recognition+and+retrieval+of+proper+names:+Age+differences+in+the+fan+effect.">Recognition and retrieval of proper names: Age differences in the fan effect.</a> European Journal of Cognitive Psychology. 2 (3), 193-204 (1990).</li><li>Kemmerer, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Cognitive neuroscience of language. , (2015).</li><li>Baayen, R. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Analyzing linguistic data: A practical introduction to statistics using R. , (2008).</li><li>Nikolaev, A., Lehtonen, M., Higby, E., Hyun, J., Ashaie, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+facilitatory+effect+of+rich+stem+allomorphy+but+not+inflectional+productivity+on+single-word+recognition.">A facilitatory effect of rich stem allomorphy but not inflectional productivity on single-word recognition.</a> Applied Psycholinguistics. 39, 1221-1238 (2018).</li><li>Nikolaev, A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Behavioural+and+ERP+effects+of+paradigm+complexity+on+visual+word+recognition.">Behavioural and ERP effects of paradigm complexity on visual word recognition.</a> Language, Cognition and Neuroscience. 10, 1295-1310 (2014).</li></ol>

על-ידי שימוש בפעילות שפה פשוטה שאינה דורשת הפקת שפה, המחקר הנוכחי חקר את ההשפעה של משתנים לקסילים שונים על הכרה במילה אצל צעירים בריאים נוירווגית ומבוגרים יותר, כמו גם אצל אנשים עם מחלת אלצהיימר או ליקוי קוגניטיבי מתון. טווח הגילאים המשמש לגיוס "מבוגרים בוגרים" עשוי להיות תלוי באינטרסים המ...

מילים מאוחסנות בלקסיקון המנטלי ברשת המחוברים במיוחד. החיבורים בין מילים עשויים לשקף מאפיינים משותפים, כגון דמיון סמנטי (למשל, כלב וחתול), דמיון בצורה (כלב וערפל), או התרחשות שותפה תכופה בשימוש בשפה המשותפת (למשל, כלב ו רצועה). תיאוריות קוגניטיביות של שפה, כגון תאוריה מבוססת שימוש1, טוענים שכל מפגש של מילה על ידי משתמש בשפה יש השפעה על הייצוג המנטלי של המילה. לפי תורת הסמלים, ייצוג של מילה כולל מספר רב של מונים, הבנויים מאסימונים בודדים של שימוש בשפה והמייצגים את השונות הקיימת עבור קטגוריה נתונה. תדירות השימוש2 השפעות הייצוגים של הזיכרון על ידי תרומה לחוזק של התמונה1.
מהירות זיהוי תמלילים יכולה לחשוף את המאפיינים של הלקסיקון המנטלי. פרדיגמה ניסויית בשימוש נפוץ למדידת המהירות של זיהוי מילים היא משימת ההחלטה לקסיקלית. במשימה זו, המשתתפים מוצגים עם מחרוזות אותיות על גבי צג, אחת בכל פעם. הם מונחים להחליט במהירות האפשרית אם מחרוזת המכתב על המסך היא מילה אמיתית או לא על-ידי לחיצה על הלחצן המתאים.
על-ידי בחינת זמני תגובה למילים אמיתיות, החוקרים יכולים לטפל במספר שאלות חשובות אודות עיבוד השפה. לדוגמה, זיהוי הגורמים הופכים את ההכרה מהר יותר יכול לבחון השערות על מבנה הלקסיקון המנטלי ולחשוף את הארכיטקטורה שלה. יתר על כן, השוואות של ביצועים בין קבוצות שונות של משתתפים יכולים לעזור לנו להבין את ההשפעה של סוגים שונים של ניסיון בשפה, או, במקרה של מחלות הזדקנות או ניווניות (למשל, מחלת אלצהיימר), התפקיד של קוגניטיבית ירידה.
גורמים מסוימים (למשל, תדירות השימוש) מציגים השפעה רבה יותר על הכרה במילה מאשר גורמים אחרים (למשל, אורך המילה). עם ההתקדמות בגיל, הדרך שבה אנשים מזהים מילים כתובות עשויים להשתנות3,4. מבוגרים צעירים נוטים להסתמך בכבדות על היבטים סמנטיים (מבוססי משמעות) של מילה, כגון כמה תרכובות (למשל, בולדוג) או מילים נגזרות (למשל, דוגי) לשתף היבטים של הצורה והן משמעות עם מילת היעד (במקרה זה, כלב). זיהוי תמלילים עבור מבוגרים יותר נראה מושפע יותר על-ידי היבטים מבוססי-טופס, כגון תדירות ששני המכתבים הבאים מתרחשים בשפה (למשל, הצירוף המכתב st מתרחש לעתים קרובות יותר במילים באנגלית מאשר השילוב sk).
כדי לקבוע את הגורמים המשפיעים על מהירות זיהוי המילה על פני קבוצות שונות, החוקר יכול לטפל במשתנים מסוימים בערכת גירוי ולאחר מכן לבדוק את הכוח של משתנים אלה כדי לנבא מהירות זיהוי המילה. לדוגמה, כדי לבדוק אם זיהוי תמלילים מונע על-ידי גורמים סמנטיים או מבוססי-טפסים, על ערכת הגירוי לכלול משתנים המשקפים את מידת הקישוריות של מילה לשכניו הסמנטית בלקסיקון המנטלי או בקישוריות שלה למילים אחרות שחולקים חלק מצורתו.
שיטה זו שימש במחקר הנוכחי כדי לחקור אם מהירות זיהוי המילה מושפע מגורמים שונים בוגרים צעירים יותר ואצל אנשים עם מחלת אלצהיימר (AD) או ליקוי קוגניטיבי מתון (MCI)3. השיטה המתוארת כאן מבוססת על זיהוי מילים חזותיות, אך ניתן להתאים אותה למודאליות השמיעתית. עם זאת, משתנים מסוימים שהם מחזות משמעותיים של זמני תגובה בניסוי מילולי טיפוסי של החלטות ויזואליות, עשויים שלא לחזות השהיות תגובה בהחלטה לקסיקלית שמיעתי או אולי התוצאה ההפוכה. לדוגמה, לשכונה הפונולוגית יש את ההשפעה ההפוכה על שתי שיטות האלה5: מילים עם שכונות פונולוגית גדולה יותר מציגים אפקט ממתקן על זיהוי מילה חזותית אך מעלה השהיות בתגובה ארוכות יותר ב החלטה שמיעתי לקסיקלית6.
קשיים במציאת מילים במבוגרים בוגרים7 יוחסו בדרך כלל לקושי בגישה לצורת המילה הפונולוגית ולא בפירוט של הייצוג הסמנטי8. עם זאת, מחקר המודעה התמקד בעיקר ירידות סמנטי9,10,11,12,13,14. חשוב לשלול כיצד גורמים סמנטיים ואורתוגרפיים משפיעים על ההכרה במילים כתובות בהזדקנות עם ובלי התדרדרות קוגניטיבית. ההשפעה של גורמים הקשורים בצורה מודגשת יותר מאשר אצל מבוגרים צעירים יותר, והוא נשאר משמעותי אצל אנשים עם MCI או AD3. לפיכך, מתודולוגיה זו יכולה לעזור לנו לחשוף תכונות של הלקסיקון המנטלי על פני אוכלוסיות שונות ולזהות שינויים בארגון הלקסיקון עם גיל ונוירופתולוגיה. אחד חשש כאשר בדיקת חולים עם נוירופתולוגיה היא שהם עלולים להיות בקשיים גישה לידע הקשורות למשימות. עם זאת, משימת ההחלטה לקסיקלית היא משימה פשוטה ללא כל נטל על זיכרון עבודה או מיומנויות קוגניטיביות מורכבות אחרות, כי חולים רבים מציגים בעיות עם. הוא נחשב מתאים לאוכלוסיות AD ו-MCI.

<table>
	<tbody>
		<tr>
			<td>E-Prime</td>
			<td>Psychology Software Tools</td>
			<td>version 2.0.10.356.</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>PC with Windows and Keyboard</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr>
			<td>R</td>
			<td>R Foundation for Statistical Computing</td>
			<td>R Core Team (2018). R: A language and environment for statistical computing. R Foundation for Statistical Computing, Vienna, Austria. URL https://www.R-project.org/.</td>
			<td></td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

lexical decision task for studying written word recognition in adults with and without dementia or mild cognitive impairment

אנשים מבוגרים יותר איטיים בזיהוי אובייקטים חזותיים מאשר בוגרים צעירים. הדבר נכון גם לגבי הכרת העובדה שמחרוזת אות היא מילה אמיתית. אנשים עם מחלת אלצהיימר (AD) או ליקוי קוגניטיבי מתון (MCI) להפגין תגובות עוד יותר בכתב הכרה מילה מאשר שולטת קשישים. למרות הנטייה הכללית כלפי הכרה איטית יותר בהפרעות הזדקנות ונוירוקוגניטיבית, מאפיינים מסוימים של מילים להשפיע על מהירות זיהוי המילה ללא קשר לגיל או נוירופתולוגיה (למשל, תדירות השימוש של המילה). אנו מציגים כאן פרוטוקול לבדיקת ההשפעה של מאפיינים לקסיליתיים על זמני התגובה של מילה בניסוי מילולי פשוט החלטה מנוהל מבוגרים צעירים יותר ואנשים עם MCI או AD. בניסוי זה, המשתתפים מתבקשים להחליט במהירות ובדייקנות ככל האפשר אם מחרוזת מכתב נתונה היא מילה בפועל או לא. כמו כן, נתאר מודלים של אפקטים מעורבים וניתוח רכיבים עיקריים שניתן להשתמש בהם כדי לזהות את ההשפעה של סוגים שונים של משתנים לקסיתיים או מאפיינים בודדים של משתתפים במהירות זיהוי תמלילים.

טבלה 1 מציגה רשימה של משתנים שהושגו משלושה מקורות שונים (קורפוס, מילון ובדיקות פיילוט של פריטי בדיקה) הכלולים בניתוח כפרדיטרים בעלי אפקט קבוע. רבים ממשתנים אלה דווחו בעבר כדי להשפיע על מהירות זיהוי המילה.
<table border="1" fo:keep-together.within-page="1" fo:keep-with-next.within-page="always"><tbody>
<tr>
<td>קורפוס</strong...

Watch this Scientific Journal Video about Lexical Decision Task for Studying Written Word Recognition in Adults with and without Dementia or Mild Cognitive Impairment at JoVE.com

Lexical Decision Task for Studying Written Word Recognition in Adults with and without Dementia or Mild Cognitive Impairment

מאמר זה מתאר כיצד ליישם ניסוי פשוט לקסיקלי החלטה להעריך את הכרה במילה כתובה במשתתפים בריאים נוירוולוגית ובאנשים עם דמנציה וירידה קוגניטיבית. אנו מספקים גם תיאור מפורט של ניתוח זמן תגובה באמצעות ניתוח רכיבים עיקריים (PCA) ומידול אפקטים מעורבים.

משימת החלטה לקסיקלית ללמוד זיהוי מילה בכתב אצל מבוגרים עם ובלי דמנציה או ליקוי קוגניטיבי מתון

Older adults are slower at recognizing visual objects than younger adults. The same is true for recognizing that a letter string is a real word. People ...

משימת ההחלטה הלקסיקלית משמשת למדידת מהירות זיהוי מילים. משימה זו יכולה לחשוף את המאפיינים של הלקסיקון הנפשי וכיצד הלקסיקון משתנה עם ההזדקנות ועם הפרעות ניווניות. משימות שפה רבות דורשות תיאום שפה והיבטים אחרים של קוגניציה.משימת ההחלטה הלקסיקלית אינה מסתמכת במידה רבה על יכולות קוגניטיביות אחרות, אשר עלולות להיפגע באוכלוסיות מסוימות, כגון חולים עם דמנציה. עוזרת להדגים את ההליך תהיה דליה גרסיה, מנהלת המעבדה שלנו. מניחים את המשתתף מול צג מחשב במרחק צפייה של כ-80 ס"מ בחדר מואר בדרך כלל.איך הייתה הנסיעה? זה היה טוב. לחץ על הכפתור השמאלי אם המילה היא מילה אמיתית.הורה למשתתף להחליט במהירות ובדייקנות רבה ככל האפשר אם מחרוזת האות על המסך היא מילה אמיתית או לא על-ידי לחיצה על אחד משני הלחצנים המתאימים. התחל את הניסוי בתרגול הכולל מספר קטן של ניסויים עם מילה אחת המוצגת אופקית לכל ניסיון המשנה זווית חזותית של כחמש מעלות. מחלקים את הניסוי לבלוקים ונותנים הפסקות קצרות לאחר התרגול ובין הבלוקים כדי לאפשר למשתתפים לנוח את עיניהם ולהפחית עייפות.לאחר מכן, התחל כל בלוק חדש עם כמה פריטי מילוי של שם עצם משותף, כגון כלב, אחות או שנה, שלא ייכללו בניתוח. הצג את הפריטים בסדר אקראי. התחל כל ניסוי בניסוי עם סימן קיבעון המופיע במרכז המסך במשך 500 אלפיות שניה ואחריו מסך ריק למשך 500 אלפיות שניה נוספת.מיד לאחר המסך הריק, הצג מחרוזת מכתב עבור 1, 500 אלפיות שניה או עד שהמשתתף מגיב. לבסוף, לאחר תגובה, בצע שוב עם מסך ריק עד 3, 000 אלפיות שניה עבר מתחילת המשפט. התחל בפתיחת קובץ הפלט של תוכנית המצגת והשג את זמן התגובה, הנמדד באלפיות שניה, עבור כל ניסיון.יבא נתונים לתוך R באמצעות, לדוגמה, הקריאה. פונקציית טבלה. התקן את החבילות lme4 ו- lmerTest.צרף חבילות לספריית הפונקציות או דרוש. בדוק את הצורך בהמרה באמצעות הפונקציה boxcox מכיוון שהתפלגות נתוני זמן התגובה מוטה בדרך כלל מאוד. שנה את ערכי זמן התגובה באמצעות זמני תגובה הפוכים או לוגריתמים בינאריים של זמני תגובה מאז טרנספורמציות אלה נוטים לספק הפצות דומים יותר נורמלי עבור זמני תגובה בניסויי החלטות לקסיקליים מאשר ערכי זמן תגובה גולמיים.לאחר מכן, אל תכלול ניסויי מילה ומילוי מדומים, כמו גם תגובות ומחדלים שגויים. אל תכלול ניסויים עם זמני תגובה מהירים יותר מ- 300 אלפיות שניה מכיוון שהם בדרך כלל מצביעים על כך שהמשתתף איחר להגיב לגירוי קודם. לאחר מכן, בנה מודל בסיסי של אפקטים מעורבים ליניאריים המזהה זמני תגובה כמדד התוצאה ופריט הנושא והניסוי כאפקטים אקראיים.הוסף את האפקטים האקראיים כדי להעריך יירוטים אקראיים עבור כל אחד מההשפעות האקראיות. הוסף משתני הסבר בסדר בעל מוטיבציה תיאורטית. לדוגמה, הוסף תדירות מבוססת מילים כאפקט קבוע.הוסף משתנים, כגון תדירות בסיס או משטח, למודל עם שינוי צורה שתביאו לצורת הפצה גאוסיאנית יותר. בדוק עם פונקציית anova אם הוספת כל מנבא שיפרה באופן משמעותי את כוח החיזוי של המודל בהשוואה למודל ללא המנבא. אם אין הבדל משמעותי בכושר של המודל החדש על פני המודל הפשוט יותר, בחר את המודל הפשוט ביותר עם פחות מנבאים.לאחר מכן, בדוק את קריטריון המידע Akaike של כל דגם באמצעות הפונקציה AIC. ערכים נמוכים יותר מציינים התאמה טובה יותר עבור הנתונים. לאחר מכן, בדוק אם יש אינטראקציות תיאורטיות בין מנבאים.לדוגמה, הוסף מונח של אינטראקציה, יומן הרישום של תדירות הבסיס לפי גיל. לאחר מכן הוסף על-ידי משתתף מדרונות אקראיים עבור מנבאים על-ידי הכללת אחד פלוס לפני שם המשתנה, לאחר מכן סרגל אנכי ולאחר מכן נושא, מכיוון שזמנים התגובה של המשתתפים עשויים להיות מושפעים מהמאפיינים האישיים שלהם או מהמאפיינים הלקסיקליים של מילים בדרכים שונות. הפעל את הניתוח עבור כל קבוצת משתתפים בנפרד או הפעל ניתוח על כל הנתונים עם קבוצה כמנבאת אפקטים קבועים ולאחר מכן בדוק אינטראקציה של קבוצה על-ידי מנבאים משמעותיים.על מנת להסיר את ההשפעה של חריגים אפשריים, לא לכלול נקודות נתונים עם שיורים סטנדרטיים מוחלטים העולים על 2.5 סטיות תקן ולחדש את המודל עם הנתונים החדשים. לבסוף, במקרה של ניתוח מונחה נתונים גישוש, השתמש רגרסיה צעד אחורה. כלול את כל המשתנים בניתוח הראשוני ולאחר מכן הסר משתנים לא משמעותיים מהמודל באופן שלב אחר שלב.תוצאות אלה מציינות כיצד מהירות זיהוי המילים עשויה להיות שונה עבור צעירים ומבוגרים. רק שני מרכיבים עיקריים, PC1 ו- PC4, היו משמעותיים בקרב הצעירים. שלושה מרכיבים היו מנבאים משמעותיים במודלים עבור פקדים קשישים, אנשים עם פגיעה קוגניטיבית קלה, ואנשים עם מחלת אלצהיימר.רכיב שלישי זה, PC2, מתפרש כמשקף את ההשפעה של היבטים מבוססי צורה של מילה על מהירות זיהוי מילים. יתר על כן, הבדל אחד מעניין בין שלוש קבוצות הקשישים הופיע. החינוך חזה באופן משמעותי את מהירות זיהוי המילים עבור פקדים קשישים ואנשים עם פגיעה קוגניטיבית קלה, אבל לא עבור אנשים עם מחלת אלצהיימר.מתודולוגיה זו יכולה להיות מיושמת על סוגים אחרים של שאלות על הלקסיקון הנפשי ועל אוכלוסיות אחרות, כגון רב לשוני ואנשים עם אפזיה.

Research

JoVE Journal

Behavior

The Crossmodal Congruency Task as a Means to Obtain an Objective Behavioral Measure in the Rubber Hand Illusion Paradigm

משימת קונגרואנסי Crossmodal כאמצעי להשיג מדוד התנהגות אובייקטיבי בפרדיגמה האשליה יד גומי

The rubber hand illusion (RHI) is a popular experimental paradigm. Participants view touch on an artificial rubber hand while the participants' own hidden ...

Uncovering Beat Deafness: Detecting Rhythm Disorders with Synchronized Finger Tapping and Perceptual Timing Tasks

חשיפת חירשות Beat: הפרעות קצב זיהוי עם אצבע מסונכרנות הקשה ומשימות תזמון תפיסתי

A set of behavioral tasks for assessing perceptual and sensorimotor timing abilities in the general population (i.e., non-musicians) is presented here ...

Transferring Cognitive Tasks Between Brain Imaging Modalities: Implications for Task Design and Results Interpretation in fMRI Studies

העברת משימות קוגניטיביות בין שיטות הדמיה מוחית: השלכות על המשימה עיצוב ותוצאות פרשנות בfMRI לימודים

As cognitive neuroscience methods develop, established experimental tasks are used with emerging brain imaging modalities. Here transferring a paradigm ...

The Attentional Set Shifting Task: A Measure of Cognitive Flexibility in Mice

המשימה הקשב Set הסטה: מדוד של גמישות קוגניטיבית בעכברים

Cognitive impairment, particularly involving dysfunction of circuitry within the prefrontal cortex (PFC), represents a core feature of many ...

The Emotional Stroop Task: Assessing Cognitive Performance under Exposure to Emotional Content

משימתו שטרופ הרגשית: הערכת ביצועים קוגניטיביים תחת חשיפת תוכן רגשי

The emotional Stroop effect (ESE) is the result of longer naming latencies to ink colors of emotion words than to ink colors of neutral words. The ...

Comparing the Frequency Effect Between the Lexical Decision and Naming Tasks in Chinese

השוואת האפקט תדירות בין ההחלטה הלקסיקלית ומשימות שמות בסינית

In psycholinguistic research, the frequency effect can be one of the indicators for eligible experimental tasks that examine the nature of lexical access. ...

The 4 Mountains Test: A Short Test of Spatial Memory with High Sensitivity for the Diagnosis of Pre-dementia Alzheimer's Disease

4 הרי מבחן: בדיקה קצרה של זיכרון מרחבי עם רגישות גבוהה עבור אבחון של דמנציה קדם מחלת אלצהיימר

This protocol describes the administration of the 4 Mountains Test (4MT), a short test of spatial memory, in which memory for the topographical layout of ...

The "Motor" in Implicit Motor Sequence Learning: A Foot-stepping Serial Reaction Time Task

"מנוע" במנוע מרומזת רצף למידה: תגובת טורי צועד ברגל זמן פעילות

This protocol describes a modified serial reaction time (SRT) task used to study implicit motor sequence learning. Unlike the classic SRT task that ...

A Networked Desktop Virtual Reality Setup for Decision Science and Navigation Experiments with Multiple Participants

מלכודת ברשת מציאות מדומה של שולחן העבודה עבור ההחלטה מדע, ניסויים ניווט עם משתתפים מרובים

Investigating the interactions among multiple participants is a challenge for researchers from various disciplines, including the decision sciences and ...

The Unpredictable Chronic Mild Stress Protocol for Inducing Anhedonia in Mice

פרוטוקול לא צפוי מתח כרוני מתון להשראת אנהדוניה בעכברים

Depression is a highly prevalent and debilitating condition, only partially addressed by current pharmacotherapies. The lack of response to treatment by ...