JoVE Logo
Faculty Resource Center

Sign In

تقييم التغيرات المرتبطة بالتلميذ في الاستثارة بوساطة الإكراه التي اثارها التحفيز الثلاثي التوائم

DOI :

10.3791/59970-v

November 26th, 2019

November 26th, 2019

7,767 Views

1Department of Translational Research and of New Surgical and Medical Technologies, University of Pisa, 2The BioRobotics Institute, Scuola Superiore Sant'Anna, 3Department of Excellence in Robotics & AI, Scuola Superiore Sant'Anna, 4Institut des Maladie Neurodegeneratives, University of Bordeaux, 5Department of Physics, University of Pisa, 6Department of Surgical, Medical, Molecular Pathology and Critical Care Medicine, University of Pisa, 7Department of Developmental Neuroscience, IRCCS Foundation Stella Maris

للتحقق ما إذا كانت الآثار ثلاثية التوائم علي الأداء المعرفي تنطوي علي نشاط الإكراه القسري ، يتم تقديم بروتوكولين التي تهدف إلى تقييم العلاقات المحتملة بين الأداء والتغييرات حجم التلميذ المرتبطة بالمهمة الناجمة عن المضغ. ويمكن تطبيق هذه البروتوكولات علي الظروف التي يشتبه فيها في المساهمة القسرية.

Tags

153

-- Views

Related Videos

JoVE Logo

Privacy

Terms of Use

Policies

Research

Education

ABOUT JoVE

Copyright © 2024 MyJoVE Corporation. All rights reserved