Name: measuring neural mechanisms underlying sleep-dependent memory consolidation during naps in early childhood
Uploaded: 2019-10-02T13:00:00
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Los autores quieren agradecer al Laboratorio de Desarrollo Neurocognitivo de la Universidad de Maryland, College Park y el Laboratorio Somneuro de la Universidad de Massachusetts, Amherst, por su ayuda con este proyecto. La financiación fue proporcionada por NIH (HD094758) y NSF (BCS 1749280) a TR y RS. Los resultados representativos fueron financiados por NIH HL111695.

Antes de comenzar cualquier procedimiento de investigación, se debe obtener el consentimiento por escrito del padre y el consentimiento verbal debe obtenerse del niño para todos los procedimientos de estudio.
NOTA: Consulte la Figura 2 para obtener una visión general de los procedimientos.
<img alt="Figure 2" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/60200/60200fig2.jpg"> Figura 2: Descripción general del protocolo. Cada cuadrado represe...

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	<li>Sadeh, A., Acebo, C., Seifer, R., Aytur, S., Carskadon, M. 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En este artículo se describe cómo investigar la consolidación dependiente del sueño de la memoria declarativa durante las siestas en la primera infancia. Los métodos incluyen la evaluación del comportamiento de la memoria a través de la siesta y las condiciones despiertas, la actigrafía y el informe de los padres para evaluar los ciclos de sueño, y el PSG para evaluar la arquitectura del sueño. Esta combinación única es fundamental para evaluar la memoria, caracterizar los ciclos de sueño y examinar los meca...

Dada la prevalencia del sueño en nuestra rutina diaria, es importante entender su función. Los estudios con este objetivo requieren una medición precisa del sueño. La polisomnografía (PSG) es la medida de sueño estándar de oro. PsG permite la medición objetiva y cuantitativa del sueño con alta resolución temporal y puede ser útil tanto para fines de investigación como clínicos. PSG es una combinación de grabaciones fisiológicas. Como mínimo, un montaje de PSG incluye las siguientes medidas: electroencefalografía (EEG), electrooculografía (EOG) y electromiografía (EMG). Estas medidas evalúan los potenciales eléctricos del cerebro, los ojos y los músculos respectivamente, y permiten la clasificación de las etapas del sueño (ver Figura 1). Se pueden incluir otras medidas, como la electrocardiografía (ECG), la respiración y la oximetría de pulso para identificar la presencia de sueño desordenado.
<img alt="Figure 1" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/60200/60200fig1b.jpg"> Figura 1: Ejemplo de colocación de electrodos y descripción de la actividad registrada a través de PSG. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/60200/60200fig1blarge.jpg" target="_blank">Haga clic aquí para ver una versión más grande de esta figura.</a>
PsG permite que el sueño se caractertica en cuatro etapas distintas del sueño: movimiento ocular no rápido (no REM) etapa 1 (nREM1; 4-7 Hz), etapa no REM 2 (nREM2; 12-15 Hz), y etapa no REM 3 (más comúnmente conocido como sueño de onda lenta [SWS]; 0.5-4 Hz), y movimiento de ojos rápidos (REM ) dormir. nREM1 marca el inicio del sueño, y se identifica basado en el tono muscular reducido en la recodificación EMG y oscilaciones EEG de amplitud mixta en relación con el alfa observado en la estela en reposo. Esto es seguido por nREM2, que se puede distinguir por la presencia de husillos de sueño (ráfagas cortas de actividad de frecuencia sigma; 11-16 Hz) y complejos K (ondas lentas únicas que se destacan de la actividad circundante) en el EEG. SWS se caracteriza por oscilaciones EEG de alta amplitud de frecuencia lenta distintas. El sueño REM se caracteriza por una rápida actividad cerebral oscilatoria de baja amplitud muy similar a la observada durante la estela. Sin embargo, lo que distingue el sueño REM de la vigilia es que también se caracteriza por movimientos oculares rápidos fásicos (de ahí el apodo REM) y la atonía muscular. En el transcurso de una pelea de sueño, las etapas del sueño se experimentan cíclicamente, a una velocidad de aproximadamente 90 min/ciclo.
El sueño también sigue el ritmo circadiano, con peleas de sueño que tienen lugar en ciclos de 24-h. El tiempo de sueño y la consistencia pueden influir en la función del sueño y también son importantes para evaluar. Aunque el PSG es necesario para caracterizar las etapas del sueño, es lento aplicar y por lo tanto no es ideal para evaluar múltiples peleas de sueño (por ejemplo, varias noches de sueño, siestas y sueño durante la noche). Para ello, la actigrafía es beneficiosa. La actigrafía utiliza un acelerómetro triaxial, típicamente en la muñeca, para estimar el sueño basado en la ausencia de movimiento. Aunque la actigrafía no se puede utilizar para caracterizar las etapas del sueño, se ha demostrado que es fiable para detectar el inicio del sueño y la aparición de la estela (incluyendo la fragmentación del sueño o la estela después del inicio del sueño) en una serie de poblaciones de bebésde 1 a adultos mayores2 . Tanto el PSG como la actigrafía son métodos preferidos sobre las medidas de autoinforme.principal. Las medidas de autoinforme son fáciles de administrar y relativamente baratas, sin embargo, también están sujetas a sesgos e incumplimientos. Por último, vale la pena señalar que estos métodos se pueden utilizar en combinación para capitalizar las fortalezas de cada uno. Por ejemplo, el PSG se puede combinar con actigrafía y/o auto/padre-informe para obtener tanto la calidad del sueño durante la noche como la verificación de cantidades de sueño o ciclos de sueño-vigilia, especialmente durante largas duraciones (por ejemplo, semanas o meses).
Una función del sueño que ha despertado un interés particular es la consolidación de la memoria dependiente del sueño, el procesamiento de recuerdos que los deja más fuertes y menos vulnerables a la interferencia3. Aunque la consolidación de la memoria puede tener lugar durante la estela en niños4 y adultos5,hay evidencia sustancial de que la consolidación se mejora durante el sueño. Investigaciones anteriores han proporcionado ejemplos de comportamiento de consolidación de la memoria dependiente del sueño comparando los cambios en el rendimiento de la memoria después de un intervalo de sueño (por ejemplo, 8 pm-8 am) a los cambios después de un intervalo equivalente gastado despierto (por ejemplo, 8 am-8 pm). En los adultos, los recuerdos se protegen6 o incluso se mejoran7 después de un intervalo de sueño, mientras que los recuerdos suelen decaer en un intervalo equivalente de vigilia. Se han empleado controles que disocian los cambios de rendimiento de las influencias circadianas8,9,10. Por ejemplo, se observan beneficios similares del sueño al comparar el rendimiento durante una siesta de mediodía con un período de vigilia a mitad del día equivalente9.
Aunque una vez se pensó que el sueño reflejaba un proceso pasivo, simplemente protegiendo los recuerdos de la decadencia o interferencia, las teorías modernas sugieren que el sueño juega un papel más activo y realmente promueve la memoria a través de reactivaciones11,12 ,13. El apoyo a esto proviene de las correlaciones observadas entre las medidas conductuales de consolidación de la memoria sobre el sueño (cambio en la memoria después del sueño en comparación con antes del sueño) y aspectos específicos de la fisiología del sueño. Para muchas tareas de memoria declarativa, la consolidación de memoria está asociada con aspectos del sueño no REM, específicamente las medidas de SWS o husillos de suspensión que se encuentran en nREM2 y SWS. Si el papel del sueño fuera la protección pasiva contra la interferencia, no se esperaría tal correlación; más bien una correlación entre el tiempo dormido (independientemente de la etapa de sueño) y el rendimiento se esperaría, ya que más tiempo dormido proporcionaría más protección contra la interferencia14.
El soporte adicional para el papel activo de SWS en la consolidación de memoria es evidente en estudios de reactivación de memoria dirigida. En estos estudios, se aprende una memoria en el contexto de una señal perceptiva, por ejemplo un olor, y la memoria es mayor después del sueño si la cue se vuelve a presentar durante el sueño, SWS en particular15. Aunque el mecanismo subyacente se debate16,17, una teoría prominente, teoría de consolidación de sistemas, sostiene que los recuerdos codificados en el hipocampo se estabilizan en la corteza a través del diálogo hipocampal-neocortical. Específicamente, las ondas lentas corticales y los husillos del sueño, que se producen en combinación con ondas hipocampales asociadas con la reactivación de la memoria, apoyan la transferencia de memoria3.
El papel del sueño en la consolidación de la memoria durante el desarrollo es menos claro. La primera infancia es un período de especial interés a medida que los niños comienzan a pasar de una siesta bifásica (que consiste en una siesta del medio día y una pelea de sueño durante la noche) a un patrón de sueño monofásico. Investigaciones recientes sugieren que esta transición puede reflejar la maduración cerebral18. Este argumento es coherente con los datos empíricos que muestran los cambios en el desarrollo en el sueño nocturno (es decir, la topografía de la actividad de onda lenta) refleja el de la maduración cortical19.
Aunque hay varias demostraciones conductuales de consolidación nocturna dependiente del sueño en niños20,21 y bebés22,la investigación sobre los fundamentos neuronales de la consolidación de la memoria con el sueño del mediodía son empezando a ser investigado. En el trabajo innovador que examina el papel de las siestas de mediodía en la memoria en los niños en edad preescolar, se demostró que las siestas protegen los recuerdos de la información aprendida recientemente, mientras que la memoria se redujo (en un 12 %) cuando los niños permanecieron despiertos durante el intervalo de siesta23. Este "beneficio de la siesta" fue mayor en los niños que siestaban habitualmente (es decir, 5 o más veces por semana según se midió con actigrafía) independientemente de su edad. Al registrar el PSG durante la siesta, se encontró que el cambio en el rendimiento de la memoria a lo largo del período de la siesta se asociaba específicamente con la densidad del husillo del sueño (el número de husillos del sueño por minuto de nREM), lo que sugiere que la calidad de la siesta (no la cantidad) fue un factor crítico promover la retención de memoria (ver la sección de resultados representativos).
Este estudio destaca la importancia del PSG en la exploración de las relaciones entre el sueño y la memoria durante el desarrollo. Señala la importancia de caracterizar las estructuras de macro-(etapas del sueño) y micro- (cualidades de esas etapas como frecuencias y la presencia de husillos) durante las siestas para la consolidación de la memoria. También destaca la importancia de evaluar los ritmos del sueño (caracterizar a los niños como nappers habituales o no habituales). Aunque nuestro trabajo ha caracterizado la función de las siestas en el aprendizaje visuoespacial (y más recientemente el aprendizaje emocional24 y el aprendizaje procesal25), quedan muchas preguntas. Por ejemplo, será importante examinar otras tareas declarativas de memoria para evaluar la generalización de estos hallazgos y evaluar las tareas utilizadas en las aulas preescolares para comprender parámetros específicos (por ejemplo, la cantidad de beneficio de la siesta en relación con el aprendizaje) tareas ecológicamente válidas. También será necesario un trabajo adicional para comprender cuándo wake es suficiente para la consolidación de la memoria. Por lo tanto, nuestro objetivo es desmitificar el proceso de medición del sueño y la consolidación de la memoria dependiente del sueño en los niños. Proporcionamos consejos prácticos para examinar el beneficio de una siesta por la tarde en la memoria declarativa en los preescolares típicamente en desarrollo (aproximadamente de 3 a 4 años de edad) utilizando una tarea computarizada de memoria visuospatial, así como métodos para evaluar la habitualidad de la siesta usando la actigrafía, el informe de los padres y la fisiología de la siesta usando PSG. Aunque estos métodos fueron desarrollados para niños en edad preescolar que duermen la siesta con frecuencia variable, estos métodos podrían adaptarse a cualquier grupo de edad.

<table border="1" fo:keep-together.within-page="1" fo:keep-with-next.within-page="always">
	<tbody>
		<tr>
			<td>Actiwatch Spectrum Plus Starter Kit</td>
			<td>Philips Respironics</td>
			<td>1109516</td>
			<td>Includes: Actiwatch Spectrum Plus Device, Actiware Software License, and manual</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Actiware software&#160;</td>
			<td>Philips Respironics&#160;</td>
			<td>1114828</td>
			<td>Alternatives may be available.&#160;</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Brain Analyzer</td>
			<td>Brain Products</td>
			<td>BV-BP-170-1000</td>
			<td>Alternatives may be available.&#160;</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Dell Latitude 5580 Laptop</td>
			<td>Dell</td>
			<td>X5580T [210-AKJR]</td>
			<td>Laptop for running MatLab, Actiware, and RemLogic as well as storing/uploading data</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>EC2 cream</td>
			<td>Grass</td>
			<td>12643</td>
			<td>Possible alternatives include Ten20 paste and Lic2 electride cream</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Embla REMLogic software&#160;</td>
			<td>Natus Medical Inc.</td>
			<td>21475</td>
			<td>Alternatives may be available.&#160;</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Embletta MPR PG Sys - XR - US</td>
			<td>Natus Medical Inc.</td>
			<td>12077</td>
			<td>Embletta system for PSG recordings</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Embletta MPR ST + Proxy Kit</td>
			<td>Natus Medical Inc.</td>
			<td>12696</td>
			<td>Attachment to Embletta to record PSG sensors</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Nuprep cleaning solution</td>
			<td>Natus Medical Inc.</td>
			<td>12643</td>
			<td>Possible alternatives may be available.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Sleep Supplies Starter Kit for Embletta MPR ST/ST + Proxy</td>
			<td>Natus Medical Inc.</td>
			<td>12643</td>
			<td>Started kit for sleeping including guaze, EC2 cream, NuPrep cleaning solution, cotton swabs and more.&#160;</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

measuring neural mechanisms underlying sleep-dependent memory consolidation during naps in early childhood

El sueño es fundamental para el funcionamiento diario. Una función importante del sueño es la consolidación de los recuerdos, un proceso que los hace más fuertes y menos vulnerables a la interferencia. Los mecanismos neuronales subyacentes al beneficio del sueño para la memoria se pueden investigar mediante polisomnografía (PSG). PSG es una combinación de grabaciones fisiológicas incluyendo señales del cerebro (EEG), ojos (EOG), y músculos (EMG) que se utilizan para clasificar las etapas del sueño. En este protocolo, se describe cómo se puede utilizar PSG junto con evaluaciones de memoria conductual, actigrafía e informe primario para examinar la consolidación de memoria dependiente del sueño. El enfoque de este protocolo se centra en la primera infancia, un período de importancia a medida que los niños pasan del sueño bifásico (que consiste en una siesta y sueño nocturno) al sueño monofásico (solo para dormir durante la noche). Los efectos del sueño en el rendimiento de la memoria se miden utilizando una evaluación de la memoria visuospatial a través de períodos de sueño y descanso despierto. Una combinación de actigrafía e informe de los padres se utiliza para evaluar los ritmos del sueño (es decir, caracterizar a los niños como nappers habituales o no habituales). Por último, el PSG se utiliza para caracterizar las etapas del sueño y las cualidades de esas etapas (como las frecuencias y la presencia de husillos) durante las siestas. La ventaja de usar PSG es que es la única herramienta disponible actualmente para evaluar la calidad del sueño y la arquitectura del sueño, apuntando al estado cerebral relevante que apoya la consolidación de la memoria. Las principales limitaciones del PSG son el tiempo que se tarda en preparar el montaje de grabación y que las grabaciones se toman típicamente sobre un sueño comprado. Estas limitaciones se pueden superar involucrando a los jóvenes participantes en tareas que distraen durante la aplicación y combinando PSG con actigrafía y medidas de auto-informe para caracterizar los ciclos de sueño. Juntos, esta combinación única de métodos permite investigaciones sobre cómo las siestas apoyan el aprendizaje en niños en edad preescolar.

Utilizando los procedimientos descritos aquí, Kurdziel y sus colegas23 examinaron la consolidación de la memoria dependiente del sueño durante las siestas en niños en edad preescolar. Los resultados mostraron la precisión de la memoria de los niños en la tarea de memoria visuospatial después de una siesta era mejor que su precisión de recuperación después de un período similar durante el cual permanecieron despiertos (es decir, significando un "beneficio...

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Measuring Neural Mechanisms Underlying Sleep-Dependent Memory Consolidation During Naps in Early Childhood

Este protocolo describe los métodos utilizados para examinar los mecanismos neuronales subyacentes a la consolidación de la memoria dependiente del sueño durante las siestas en la primera infancia. Incluye procedimientos para examinar el efecto del sueño en el rendimiento de la memoria conductual, así como la aplicación y el registro de la polisonografía y la actigrafía.

Medición de los mecanismos neuronales subyacentes a la consolidación de la memoria dependiente del sueño durante las siestas en la primera infancia

Sleep is critical for daily functioning. One important function of sleep is the consolidation of memories, a process that makes them stronger and less ...

Este protocolo permite la medición de la consolidación de la memoria dependiente del sueño en niños y proporciona un enfoque práctico para examinar el beneficio de la siesta en la memoria declarativa en los niños que normalmente se desarrollan. Los resultados de esta técnica tendrán implicaciones para la educación de la primera infancia, ya que proporcionarán recomendaciones empíricamente basadas para la longitud de las siestas en las aulas preescolares. La principal ventaja de este método es que se puede utilizar para evaluar tanto la distribución del sueño como la arquitectura del sueño, que proporcionan datos sobre los estados cerebrales que apoyan la consolidación de la memoria.Aunque estos métodos fueron desarrollados para examinar la consolidación de la memoria durante las siestas en niños en edad preescolar, se pueden adaptar para su uso con cualquier grupo de edad y para los episodios de sueño durante la noche. La medición y preparación adecuadas del sitio de electrodos es fundamental para lograr bajas impedancias y datos de alta calidad, que pueden ser difíciles en los niños en edad preescolar. Demostrando el procedimiento con Tamara Allard serán Arcadia Ewell y Benjamin Weinberg, asistentes de investigación en el laboratorio.Después de explicar el procedimiento al niño y a los padres usando materiales apropiados para la edad, pida al niño que participe en una actividad tranquila. Usando una cinta flexible y un marcador de porcelana, mida la distancia desde la entrada hasta nasion, y coloque una marca en el punto medio. Mida la distancia desde la muesca preauricular en una oreja hasta la muesca preauricular en la otra oreja, y coloque una marca en el punto medio.La intersección de estas dos marcas es el punto de referencia, o CZ. Mida el 10% de la inión a la distancia de nasión desde la inión y el 10% de la muesca preauricular a la medición de muesca preauricular desde este punto a ambos lados. A continuación, haga la O tres marcas en un lado y la marca O cuatro en el otro. Mida el 20% de la muesca preauricular para la medición de muesca preauricular desde el punto de referencia a ambos lados de la cabeza, y haga las cuatro marcas C tres y C en cada lado.Mida el 20% de la inión a la distancia de nasión desde el punto de referencia, y mida el 20% de la muesca preauricular a la medición de la muesca preauricular desde este punto a ambos lados. A continuación, haga las cuatro marcas F tres y F en cada lado de este punto. Cuando se hayan colocado todas las marcas, utilice un hisopo de alcohol para limpiar la ubicación del primer electrodo antes de usar un gel ligeramente abrasivo para exfoliar la piel.Retire cualquier material de limpieza residual y llene un electrodo con crema de electrodos. Para los electrodos que se colocan donde el cabello está presente, aplique una gota adicional de crema de electrodos en un cuadrado de gasa, y coloque la gasa en la parte posterior del electrodo. Coloque los electrodos de electroencefalografía en cada ubicación marcada en el cuero cabelludo, en cada mastoideo y en el centro de la frente.Coloque el electrodo de electrooculografía derecha adyacente y ligeramente superior al exterior del ojo derecho, y coloque el electrodo de electrooculografía izquierdo en el exterior y ligeramente inferior al ojo izquierdo. Coloque un electrodo de electromiografía en la mejilla derecha, justo encima de la línea de la sonrisa, y pida al niño que diga la palabra leche en voz alta mientras siente por la ubicación en la que las contracciones musculares en el cuello y la barbilla son máximas, para colocar un segundo electrodo electromiógrafo en el lado izquierdo, justo por encima de donde la barbilla se encuentra con el cuello, adyacente al esófago. Cuando se hayan colocado todos los electrodos, conecte los electrodos al dispositivo de grabación e inicie la grabación para asegurarse de que todos los electrodos pasan la prueba de impedancia.Para administrar la fase de codificación de la tarea de memoria visuospacial, establezca un número apropiado de estímulos que se recuerden y dirija al niño que identifique cada imagen por su nombre. Indique al niño que recuerde la ubicación de cada imagen dentro de la cuadrícula y sustituya las tarjetas por imágenes en blanco. A continuación, presente las imágenes de una en una y pida al niño que identifique la ubicación anterior de la imagen dentro de la cuadrícula, informando al niño si se indicó o no la ubicación correcta.Después de que el niño haya alcanzado un umbral de identificación correcta de la imagen del 75%, administre la fase de recuperación inmediata. Presente las imágenes de nuevo una a la vez, y pida al niño que recuerde la ubicación correspondiente sin proporcionar retroalimentación visual o verbal y sondear cada elemento una sola vez. Al final de la fase de retiro inmediato, pida al niño que use el baño antes de iniciar la rutina típica del niño antes de la siesta.Permita que el niño siesta en su ubicación típica de la siesta. A continuación, lleve a cabo la fase de recuperación retrasada para la tarea de memoria visuospatial como se demostró anteriormente para la fase de recuperación inmediata aproximadamente 15 a 30 minutos después de que el niño se despierte para evitar la inercia del sueño. Al final de la evaluación de retirada tardía, utilice pulverización a base de agua para eliminar los electrodos.Para los electrodos aplicados con cinta adhesiva, utilice una almohadilla de algodón empapada con aceite para bebés para saturar la cinta antes de tirar suavemente de la cinta hacia arriba de las esquinas. En este experimento representativo, la precisión de la recuperación de los niños en la tarea de memoria visuospatial después de una siesta fue mejor que su precisión de recuperación después de un período similar durante el cual permanecieron despiertos, lo que significa un beneficio de siesta. Por otra parte, aquellos que pasaron el día anterior en la condición de estela no recuperaron recuerdos durante el sueño nocturno.De interés, el beneficio de la siesta sólo fue significativo en los niños que dormieron habitualmente. Además, el rendimiento de la tarea de memoria visuospacial estaba relacionado con los datos obtenidos de las grabaciones de PSG durante la siesta. Específicamente, los menos husillos de sueño registrados durante la etapa de movimiento ocular no rápido dos sueños estaban relacionados con una mejor precisión de recuperación inmediata.Es importante destacar que hubo una correlación positiva entre el cambio en la memoria después de la siesta y la densidad del husillo del sueño durante el sueño no rápido durante la fase de movimiento ocular no rápido. No se determinó que ninguna otra medida de la fisiología del sueño esté relacionada con el rendimiento de la memoria. Aunque este artículo se centra en el PSG, una comprensión completa de la consolidación de la memoria dependiente del sueño se basará en la administración adecuada de técnicas complementarias, como la actigrafía y el informe de los padres, para determinar los ciclos de sueño.Para comparar los datos obtenidos de las condiciones de promoción de la siesta y la estela, es importante mantener las condiciones lo más similares posible en términos de su duración e interferir, distrayendo contenido. Esta técnica puede mejorar nuestra comprensión de la relación entre el sueño y la memoria durante la primera infancia, un período de importancia del desarrollo a medida que los niños pasan de patrones de sueño bifásicos a monofásicos.

Research

JoVE Journal

Neuroscience

Combining Behavioral Endocrinology and Experimental Economics: Testosterone and Social Decision Making

La combinación del comportamiento de Endocrinología Experimental y Economía: Decisión de la testosterona y sociales que

Behavioral endocrinological research in humans as well as in animals suggests that testosterone plays a key role in social interactions. Studies in ...

Investigación

Neurociencias

Mouse in Utero Electroporation: Controlled Spatiotemporal Gene Transfection

Mouse in Utero Electroporation: Controlled Spatiotemporal Gene Transfection

Del ratón en el útero de electroporación: Transefection controlada Gene espacio-temporal

In order to understand the function of genes expressed in specific region of the developing brain, including signaling molecules and axon guidance ...

Investigating the Neural Mechanisms of Aware and Unaware Fear Memory with fMRI

Investigar los mecanismos neurales de la memoria del miedo consciente e inconsciente con fMRI

Pavlovian fear conditioning is often used in combination with functional magnetic resonance imaging (fMRI) in humans to investigate the neural substrates ...

Extinction Training During the Reconsolidation Window Prevents Recovery of Fear

Formación extinción durante la ventana de reconsolidación impide una recuperación del Miedo

Fear is maladaptive when it persists long after circumstances have become safe. It is therefore crucial to develop an approach that persistently prevents ...

Optical Recording of Suprathreshold Neural Activity with Single-cell and Single-spike Resolution

Grabación óptica de la actividad neural suprathreshold con la resolución de una sola célula y único punta-

Signaling of information in the vertebrate central nervous system is often carried by populations of neurons rather than individual neurons. Also ...

Hippocampal Insulin Microinjection and In vivo Microdialysis During Spatial Memory Testing

Hippocampal Insulin Microinjection and In vivo Microdialysis During Spatial Memory Testing

Microinyección insulina hipocampo y<em&gt; En vivo</em&gt; Microdiálisis durante la prueba de memoria espacial

Glucose metabolism is a useful marker for local neural activity, forming the basis of methods such as 2-deoxyglucose and functional magnetic resonance ...

Whole Cell Patch Clamp for Investigating the Mechanisms of Infrared Neural Stimulation

Whole Cell Patch Clamp para investigar los mecanismos de la Estimulación Neural infrarrojos

It has been  demonstrated in recent years that pulsed, infrared laser light can be used to  elicit electrical responses in neural tissue, independent of ...

A Lateralized Odor Learning Model in Neonatal Rats for Dissecting Neural Circuitry Underpinning Memory Formation

Un Modelo de Aprendizaje lateralizado de Olor en ratas recién nacidas para disecar Formación Neural Circuito Recalces Memoria

Rat pups during a critical postnatal period (&#8804; 10 days) readily form a preference for an odor that is associated with stimuli mimicking maternal ...

Measuring In Vivo Changes in Extracellular Neurotransmitters During Naturally Rewarding Behaviors in Female Syrian Hamsters

Measuring In Vivo Changes in Extracellular Neurotransmitters During Naturally Rewarding Behaviors in Female Syrian Hamsters

Medición In Vivo cambios en los neurotransmisores extracelulares durante naturalmente gratificante comportamientos en hámsteres sirios femeninos

The ability to measure neurotransmitter release on a rapid time scale allows patterns of neurotransmission to be linked to specific behaviors or ...

Homochronic Transplantation of Interneuron Precursors into Early Postnatal Mouse Brains

Homochronic trasplante de precursores de interneurona en cerebros de ratón Postnatal temprana

Neuronal fate determination and maturation requires an intricate interplay between genetic programs and environmental signals. However, disentangling the ...