Name: a novel pavlovian fear conditioning paradigm to study freezing and flight behavior
Uploaded: 2021-01-05T12:30:00
Description: Watch this Scientific Journal Video about A Novel Pavlovian Fear Conditioning Paradigm to Study Freezing and Flight Behavior Video at JoVE.com

Эта работа была поддержана Советом регентов Луизианы через Фонд поддержки регентов (LE-SF(2018-21)-RD-A-17) и Национальным институтом психического здоровья Национальных институтов здравоохранения под номером R01MH122561. Содержание является исключительно ответственностью авторов и не обязательно отражает официальные взгляды Национальных институтов здравоохранения.

Следующие шаги/процедуры были проведены в соответствии с институциональными руководящими принципами после одобрения Комитетом по уходу и использованию животных Тулейского университета.
1. Подготовка мышей
<ol><li>Используйте взрослых мышей мужского и/или женского пола ?...

<ol>
	<li>Gross, C. T., Canteras, N. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+many+paths+to+fear.">The many paths to fear.</a> Nature Reviews Neuroscience. 13 (9), 651-658 (2012).</li><li>LeDoux, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Rethinking+the+Emotional+Brain.">Rethinking the Emotional Brain.</a> Neuron. , (2012).</li><li>Maren, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neurobiology+of+Pavlovian+fear+conditioning.">Neurobiology of Pavlovian fear conditioning.</a> Annual Review of Neuroscience. 24, 897-931 (2001).</li><li>Johnson, P. L., Truitt, W. A., Fitz, S. D., Lowry, C. A., Shekhar, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neural+pathways+underlying+lactate-induced+panic.">Neural pathways underlying lactate-induced panic.</a> Neuropsychopharmacology. 33 (9), 2093-2107 (2008).</li><li>Mobbs, D., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=From+threat+to+fear:+The+neural+organization+of+defensive+fear+systems+in+humans.">From threat to fear: The neural organization of defensive fear systems in humans.</a> Journal of Neuroscience. 29 (39), 12236-12243 (2009).</li><li>M&#252;nsterk&#246;tter, A. L., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Spider+or+no+spider?+neural+correlates+of+sustained+and+phasic+fear+in+spider+phobia.">Spider or no spider? neural correlates of sustained and phasic fear in spider phobia.</a> Depression and Anxiety. 32 (9), 656-663 (2015).</li><li>Kessler, R. C., Wai, T. C., Demler, O., Walters, E. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Prevalence,+severity,+and+comorbidity+of+12-month+DSM-IV+disorders+in+the+National+Comorbidity+Survey+Replication.">Prevalence, severity, and comorbidity of 12-month DSM-IV disorders in the National Comorbidity Survey Replication.</a> Archives of General Psychiatry. 62 (6), 617-627 (2005).</li><li>National Institute of Mental Health. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Generalized+anxiety+disorder.">Generalized anxiety disorder.</a> National Institute of Mental Health. , 3-8 (2017).</li><li>Herry, C., Johansen, J. P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Encoding+of+fear+learning+and+memory+in+distributed+neuronal+circuits.">Encoding of fear learning and memory in distributed neuronal circuits.</a> Nature Neuroscience. 17 (12), 1644-1654 (2014).</li><li>Janak, P. H., Tye, K. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=From+circuits+to+behaviour+in+the+amygdala.">From circuits to behaviour in the amygdala.</a> Nature. 517 (7534), 284-292 (2015).</li><li>Tovote, P., Fadok, J. P., L&#252;thi, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neuronal+circuits+for+fear+and+anxiety.">Neuronal circuits for fear and anxiety.</a> Nature Reviews Neuroscience. 16 (6), 317-331 (2015).</li><li>Seidenbecher, T., Laxmi, T. R., Stork, O., Pape, H. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Amygdalar+and+hippocampal+theta+rhythm+synchronization+during+fear+memory+retrieval.">Amygdalar and hippocampal theta rhythm synchronization during fear memory retrieval.</a> Science. 301 (5634), 846-850 (2003).</li><li>Blanchard, D. C., Blanchard, R. J., Blanchard, D. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Defensive+behaviors,+fear,+and+anxiety.">Defensive behaviors, fear, and anxiety.</a> Handbook of Anxiety and Fear. Handbook of behavioral neuroscience. , 63-79 (2008).</li><li>Perusini, J. N., Fanselow, M. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neurobehavioral+perspectives+on+the+distinction+between+fear+and+anxiety.">Neurobehavioral perspectives on the distinction between fear and anxiety.</a> Learning and Memory. 22 (9), 417-425 (2015).</li><li>Fadok, J. P., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+competitive+inhibitory+circuit+for+selection+of+active+and+passive+fear+responses.">A competitive inhibitory circuit for selection of active and passive fear responses.</a> Nature. 542 (7639), 96-99 (2017).</li><li>Maren, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neurotoxic+or+electrolytic+lesions+of+the+ventral+subiculum+produce+deficits+in+the+acquisition+and+expression+of+Pavlovian+fear+conditioning+in+rats.">Neurotoxic or electrolytic lesions of the ventral subiculum produce deficits in the acquisition and expression of Pavlovian fear conditioning in rats.</a> Behavioral Neuroscience. 113 (2), 283-290 (1999).</li><li>Xu, C., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Distinct+hippocampal+pathways+mediate+dissociable+roles+of+context+in+memory+retrieval.">Distinct hippocampal pathways mediate dissociable roles of context in memory retrieval.</a> Cell. 167 (4), 961-972 (2016).</li><li>Curzon, P., Rustay, N. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Chapter+2:+Cued+and+contextual+fear+conditioning+for+rodents.">Chapter 2: Cued and contextual fear conditioning for rodents.</a> Methods of Behavior Analysis in Neuroscience. 2nd edition. , (2009).</li><li>Mollenauer, S., Bryson, R., Robison, M., Phillips, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Noise+avoidance+in+the+C57BL/6J+mouse.">Noise avoidance in the C57BL/6J mouse.</a> Animal Learning &amp; Behavior. 20 (1), 25-32 (1992).</li><li>Hersman, S., Allen, D., Hashimoto, M., Brito, S. I., Anthony, T. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Stimulus+salience+determines+defensive+behaviors+elicited+by+aversively+conditioned+serial+compound+auditory+stimuli.">Stimulus salience determines defensive behaviors elicited by aversively conditioned serial compound auditory stimuli.</a> eLife. 9, (2020).</li><li>Dong, P., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+novel+cortico-intrathalamic+circuit+for+flight+behavior.">A novel cortico-intrathalamic circuit for flight behavior.</a> Nature Neuroscience. 22 (6), 941-949 (2019).</li><li>Borkar, C. D., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Sex+differences+in+behavioral+responses+during+a+conditioned+flight+paradigm.">Sex differences in behavioral responses during a conditioned flight paradigm.</a> Behavioural Brain Research. 389, 112623 (2020).</li><li>Fadok, J. P., Markovic, M., Tovote, P., L&#252;thi, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=New+perspectives+on+central+amygdala+function.">New perspectives on central amygdala function.</a> Current Opinion in Neurobiology. 49, 141-147 (2018).</li><li>Pitman, R. K., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Biological+studies+of+post-traumatic+stress+disorder.">Biological studies of post-traumatic stress disorder.</a> Nature Reviews Neuroscience. 13 (11), 769-787 (2012).</li><li>Canteras, N. S., Graeff, F. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Executive+and+modulatory+neural+circuits+of+defensive+reactions:+Implications+for+panic+disorder.">Executive and modulatory neural circuits of defensive reactions: Implications for panic disorder.</a> Neuroscience and Biobehavioral Reviews. , (2014).</li></ol>

Описанные параметры звука и удара являются важными элементами этого протокола. Поэтому крайне важно проверить амплитуду удара и уровень звукового давления перед началом экспериментов. Страх кондиционирования исследований, как правило, используют 70-80 дБ уровень звукового давления и 0,...

Страх эволюционно сохраняется адаптивной реакции на непосредственную угрозу1,2. В то время как организмы обладают врожденными оборонительными ответами на угрозу, выученные ассоциации имеют решающее значение для получения соответствующих защитных ответных мер на стимулы, предсказываяопасность 3. Дисрегуляция в мозговых цепях, контролирующих защитные реакции, скорее всего, будет способствовать неадаптивным реакциям, связанным с множественными изнурительными тревожными расстройствами, такими как посттравматическое стрессовое расстройство(ПТСР), паническоерасстройство 4 и специфическиефобии 5,6. Распространенность в Соединенных Штатах для тревожных расстройств составляет 19,1% для взрослых и 31,9%у подростков 7,8. Бремя этих болезней чрезвычайно высоко влияет на повседневную жизнь людей и негативно сказывается на их качестве жизни.
За последние несколько десятилетий, Павловский страх кондиционирования служил в качестве мощной модели системы, чтобы получить огромное представление о нейронных механизмов, лежащих в основе страха,связанных с обучением и памятью 9,10,11. Павловский страх кондиционирования влечет за собой сопряжение условный стимул (CS, такие как слуховой стимул) с обратным безусловным стимулом (США; например, электрический footshock)12. Поскольку замораживание является доминирующим поведением, вызываемым и измеряемым в стандартных парадигмах кондиционирования Павлова, нейронные механизмы управления активными формами оборонительного поведения, такими как ответы на побег/полет, остаются в значительной степени неисследованными. Предыдущие исследования показывают, что различные формы оборонительного поведения, такие как полет, вызываются в зависимости от интенсивности угрозы,близости и контекста 13,14. Изучение того, как мозг контролирует различные типы оборонительного поведения может значительно способствовать пониманию нейронных процессов, которые дисрегулируются в страхе и тревожных расстройств.
Для решения этой критической необходимости, мы разработали модифицированную парадигму кондиционирования Павлова, которая вызывает полет и побег прыжки, в дополнение кзамораживанию 15. В этой парадигме, мыши обусловлены серийным стимулом соединения (SCS), состоящий из чистого тона следуют белый шум. После двух дней сопряжения SCS с сильным электрическим footshock, мыши проявляют замораживание в ответ на тон компонента и полета во время белого шума. Поведенческие переключатели между условным замораживанием и поведением полета являются быстрыми и последовательными. Интересно, что мыши демонстрируют поведение полета только тогда, когда белый шум CS представлен в том же контексте, что и ранее поставленный footshock (контекст кондиционирования), но не в нейтральном контексте. Вместо этого, замораживание ответы доминируют в этом нейтральном контексте, со значительно более высокими уровнями замораживания в ответ на белый шум по сравнению с тоном. Это согласуется с ролью контекста в модулирование интенсивности оборонительных ответных мер и с регулятивной ролью контекстуальной информации в обучении, связанном со страхом, и памяти, найденной в традиционныхпарадигмах кондиционирования угроз 16,17. Эта модель позволяет проводить прямые, внутри предмета сравнения нескольких оборонительных поведения в контексте конкретных образом.

<table border="1" fo:keep-together.within-page="1" fo:keep-with-next.within-page="always">
	
	<tbody>
		<tr >
			<td >Neutral context</td>
			<td ></td>
			<td ></td>
			<td >Plexiglass cylinder 30 X 30 cm&#160;</td>
		</tr>
		<tr >
			<td >Fear conditioning box</td>
			<td >Med Associates, Inc.</td>
			<td >VFC-008</td>
			<td>25 X 30 X 35 cm dimentions</td>
		</tr>
		<tr >
			<td >Audio generator&#160;</td>
			<td >Med Associates, Inc.</td>
			<td >ANL-926&#160;</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr >
			<td >Shocker</td>
			<td >Med Associates Inc.</td>
			<td >ENV-414S</td>
			<td>Stainless steel grid</td>
		</tr>
		<tr >
			<td >Speaker</td>
			<td >Med Associates, Inc.</td>
			<td >ENV-224AM</td>
			<td>Suitable for pure tone and white noise&#160;</td>
		</tr>
		<tr >
			<td >C57/BL6J mice</td>
			<td >Jackson laboratory, USA</td>
			<td >664</td>
			<td>Aged 3-5 month</td>
		</tr>
		<tr >
			<td >Cineplex software (Editor/ studio)</td>
			<td >Plexon</td>
			<td>CinePlex Studio v3.8.0</td>
			<td>For video tracking and behavioral scoring analysis</td>
		</tr>
		<tr >
			<td >MedPC software V</td>
			<td >Med Associates, Inc.</td>
			<td >SOF-736</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr >
			<td >Neuroexplorer</td>
			<td >Plexon</td>
			<td ></td>
			<td>Used to extract the freezing data scored in PlexonEditor</td>
		</tr>
		<tr >
			<td >GraphPad Prism 8</td>
			<td >GraphPad Software, Inc.</td>
			<td >Version 8</td>
			<td>Statistical analysis software</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

a novel pavlovian fear conditioning paradigm to study freezing and flight behavior

Поведение, связанное со страхом и тревогой, в значительной степени способствует выживанию организма. Тем не менее, преувеличенные оборонительные ответы на предполагаемую угрозу характерны для различных тревожных расстройств, которые являются наиболее распространенной формой психических заболеваний в Соединенных Штатах. Открытие нейробиологических механизмов, ответственных за оборонительное поведение, поможет в разработке новых терапевтических вмешательств. Павловский страх кондиционирования является широко используемой лабораторной парадигмы для изучения страха, связанных с обучением и памятью. Основным ограничением традиционных парадигм кондиционирования страха Павлова является то, что замораживание является единственным оборонительным поведением, контролируемым. Недавно мы разработали модифицированную парадигму кондиционирования страха Павлова, которая позволяет нам изучать как обусловленное замораживание, так и поведение полета (также известного как побег) в отдельных субъектах. Эта модель использует более высокую интенсивность footshocks и большее количество пар между условным стимулом и безусловным стимулом. Кроме того, эта обусловленная парадигма полета использует серийную презентацию чистого тона и белого шума слуховых стимулов в качестве обусловленного стимула. После кондиционирования в этой парадигме, мыши проявляют замораживание поведение в ответ на тон стимула, и полет ответы во время белого шума. Эта модель кондиционирования может быть применена к изучению быстрых и гибких переходов между поведенческими реакциями, необходимыми для выживания.

Как описано на диаграмме (Рисунок 1A), сессия начинается с предварительной экспозиции (День 1), а затем страх кондиционирования (Дни 2 и 3), а затем либо вымирания или поиска (День 4).
Презентации SCS в предварительной экспозиции (День 1) сессии не вызвали полета ил...

Watch this Scientific Journal Video about A Novel Pavlovian Fear Conditioning Paradigm to Study Freezing and Flight Behavior Video at JoVE.com

A Novel Pavlovian Fear Conditioning Paradigm to Study Freezing and Flight Behavior Video (Video) | JoVE

Оборонительные поведенческие реакции зависят от интенсивности угрозы, близости и контекста воздействия. Основываясь на этих факторах, мы разработали классическую парадигму кондиционирования, которая вызывает четкие переходы между условным замораживанием и поведением полета в отдельных субъектах. Эта модель имеет решающее значение для понимания патологий, связанных с тревогой, паникой и посттравматическими стрессовыми расстройствами.

Роман Павловский Страх кондиционирования Парадигма для изучения замораживания и поведение полета

Fear- and anxiety-related behaviors significantly contribute to an organism&#8217;s survival. However, exaggerated defensive responses to perceived threat ...

Общая цель этой парадигмы заключается в оценке сложного оборонительного поведения у грызунов. Этот протокол имеет важное значение, поскольку он облегчает исследования переходов между оборонительным поведением, что делает его идеальным для исследователей, заинтересованных в изучении сложных адаптивных ответных мер на угрозу. Этот протокол использует временно точные стимулы состояния, чтобы вызвать переход между оборонительными ответами, что позволяет нам изучать как, обусловленное замораживание и поведение полета в рамках отдельного предмета.Использование этой модели, чтобы раскрыть механизмы оборонительного поведения может обеспечить понимание ПТСР связанных дисфункции и панических расстройств и может помочь в развитии новых терапевтических средств. Чтобы настроить поведенческие протоколы, в программе, определить SCS, установив стимулы, которые будут доставлены как либо десятисекотный чистый тон, или десятисекотный белый шум, и определение межпроблемных интервалов, которые будут представлены псевдо-случайно после каждого испытания. Чтобы настроить отслеживание программного обеспечения, поместите тестовую мышь в каждом соответствующем контексте, определите центр тяжести и отрегулируйте размер контура.Используйте размер камер и размеры пикселей камеры для определения коэффициента калибровки. Затем создайте импульсный код TTL для синхронизации маркеров событий центрального компьютера с их событиями в режиме реального времени. Перед началом эксперимента включите контроллер коробки кондиционирования страха, шокер и программное обеспечение для записи видео.Установите верхний динамик над контекстами для доставки слуховых стимулов на 75 децибел, и установите программируемый аудиогенератор для генерации слуховых стимулов по заранее определенному графику. Подтвердив, что тон и белый шум функционируют, установите систему сбора данных и транспортируют трех-пятимесячных мышей мужского или женского пола в кондиционированную комнату. Перед началом предусловия испытания, очистить диаметр 30 сантиметров, 30 сантиметров ясно цилиндрической плексигласовой камеры с 1%acetic кислоты, которые будут использоваться в качестве контекста камеры.Для предварительного предварительного условия поместите мышь в контекст А и позвольте ей акклиматизироваться в течение трех минут, прежде чем подвергать мышь четырем 20-секундными тропам SCS со 90-секундной средней псевдоугадной межпробной интервалом. После 10 минут акклиматизации перенесите одну мышь в камеру Context A и немедленно активируйте систему кондиционирования страха и программы сбора данных. Перед началом эксперимента по кондиционированию страха очистите прямоугольный корпус высотой не менее 35 сантиметров, прямоугольный корпус высотой 25 на 30 сантиметров с полом электросети с 70%-ным этанолом, который будет использоваться в качестве камеры Context B.Затем соедините шокер с электрическим сетчатым полом камеры Context B и определите частоту, начало и продолжительность ударов в соответствующей компьютерной программе. Когда все параметры будут установлены, убедитесь, что интенсивность удара доставляется должным образом как от шокера, так и от пола сетки. В два и три дня поместите мышь в камеру Context B в течение трех минут, прежде чем подвергать животное пяти спариваниям SCS совместного прекращения с одной секундой, 0,9 миллиампер AC удар ноги и 120-секундный средний межрасовый интервал.В конце сеанса положите мышь обратно в домашнюю клетку. В зависимости от цели эксперимента, подвергать животных отзыв сессии, на четвертый день, поместите мышь в контексте камеры в течение трех минут, прежде чем представить животное с четырьмя испытаниями SCS без ноги шок с 90-секундный средний псевдо-случайный межпроверный интервал в течение 590 секунд, чтобы проверить страх животного Напомним ответ. Или, чтобы проверить на вымирание страха, на четвертый день, поместите мышь в камеру Context B в течение трех минут, прежде чем подвергать животное 16 испытаний SCS без удара ногой с 90-секундным средним псевдо-случайным межпробным интервалом в течение 1 910 секунд.Для количественной оценки поведения мыши, в конце эксперимента, иметь наблюдателя слепой к анализу оценка записанных видео для замораживания поведения с помощью автоматического замораживания детектор пороговых следуют кадр за кадром анализ изменений пикселей. Определить замораживание как полное прекращение телесных движений, за исключением тех, которые необходимы для дыхания в течение как минимум одной секунды. Оценка прыжок в качестве примера, когда все четыре лапы покинуть пол, в результате чего вертикальное и / или горизонтальное движение.При анализе всего сегмента экспортировать отмеченный файл с маркерами замораживания, скачка и события и извлекать соответствующие события из определенных периодов времени, представляющих интерес, в электронную таблицу. Чтобы рассчитать продолжительность замораживания, вычесть время начала с конечного времени для каждого соответствующего пробного периода. Сумма общее количество прыжков от определенной продолжительности судебного разбирательства.Чтобы рассчитать скорость мыши, отслеживайте координаты из кадра за кадром XY оси движения центра тяжести мыши. Чтобы рассчитать баллы полета, разделите среднюю скорость во время каждого SCS на среднюю скорость в течение десяти секунд до SCS, и добавить одно очко для каждого побега прыжок. Оценка полета одного указывает на отсутствие изменений в поведении рейса по отношению к периоду до SCS.Затем проанализируйте данные для статистической значимости с помощью соответствующей программы статистического анализа. Презентации SCS в предаммузентной сессии не вызывают реакции на полет или замораживание у мышей. Поведенческий анализ во время кондиционирования показывает, что тон компонент SCS значительно повышает замораживание по сравнению с замораживанием во время предварительного SCS.Полет оценки значительно изменилась в течение сессий, и мыши демонстрируют более высокие скорости и больше прыжков на белый шум кий по сравнению с сигналом тон. Мыши показывают четкий переход оборонительного поведения, выявив более низкие баллы полета во время тона и более высокие баллы полета во время Белого шума, с противоположным наблюдается для замораживания ответов. Мыши подвергаются 16 испытаний вымирания подготовки демонстрируют быстрое вымирание условный полет, с борьбой оценки в течение первого блока из четырех испытаний измерения выше во время белого шума по сравнению с сигналом тон.В конце сеанса вымирания поведение полета больше не вызывается ни одним из сигналов. Замораживание тон значительно выше, чем замораживание белого шума для первого блока из четырех испытаний во время вымирания. Тон вызванных замораживания уменьшается в течение 16 испытаний вымирания, в то время как увеличение белого шума опосредованного замораживания наблюдается.В сессии Recall воздействие белого шума в нейтральном контексте не вызывает полета, так как баллы полета ниже одного. Скорее, презентации White Noise в нейтральном контексте вызывают замораживание ответов, которые выше, чем те, которые вызваны тоном. Важно, чтобы очистить контекст во всем, и очень важно, чтобы проверить амплитуду удара и уровень звукового давления, прежде чем начать эксперимент.Эта парадигма в настоящее время используется группами, которые заинтересованы в понимании сложности оборонительного поведения, и могут быть использованы для дальнейшего нашего понимания оборонительных действий выбора.

Research

JoVE Journal

Behavior

A Novel Pavlovian Fear Conditioning Paradigm to Study Freezing and Flight Behavior

The Resident-intruder Paradigm: A Standardized Test for Aggression, Violence and Social Stress

The Resident-intruder Paradigm: A Standardized Test for Aggression, Violence and Social Stress Video (Video) | JoVE

Резидент-нарушителя парадигма: стандартизированный тест для агрессии, насилия и социального стресса

This video publication explains in detail the experimental protocol of the resident-intruder paradigm in rats. This test is a standardized method to ...

Contextual and Cued Fear Conditioning Test Using a Video Analyzing System in Mice

Contextual and Cued Fear Conditioning Test Using a Video Analyzing System in Mice Video (Video) | JoVE

Контекстная и подают реплики Страх принадлежности Тест Использование видео параметры системы у мышей

The contextual and cued fear conditioning test is one of the behavioral tests that assesses the ability of mice to learn and remember an association ...

Trace Fear Conditioning in Mice

Trace Fear Conditioning in Mice Video (Video) | JoVE

Трассировка Fear Conditioning у мышей

In this experiment we present a technique to measure learning and memory. In the trace fear conditioning protocol presented here there are five pairings ...

A Procedure to Observe Context-induced Renewal of Pavlovian-conditioned Alcohol-seeking Behavior in Rats

A Procedure to Observe Context-induced Renewal of Pavlovian-conditioned Alcohol-seeking Behavior in Rats Video (Video) | JoVE

Процедура Соблюдать Context-индуцированной Возобновление павловской кондиционером Алкоголь на обращении у крыс

Environmental contexts in which drugs of abuse are consumed can trigger craving, a subjective Pavlovian-conditioned response that can facilitate ...

Using the Threat Probability Task to Assess Anxiety and Fear During Uncertain and Certain Threat

Using the Threat Probability Task to Assess Anxiety and Fear During Uncertain and Certain Threat Video (Video) | JoVE

Используя угрозы вероятностей задачи по оценке тревоги и страха Во время Неопределенный и определенную угрозу

Fear of certain threat and anxiety about uncertain threat are distinct emotions with unique behavioral, cognitive-attentional, and neuroanatomical ...

A Cognitive Paradigm to Investigate Interference in Working Memory by Distractions and Interruptions

A Cognitive Paradigm to Investigate Interference in Working Memory by Distractions and Interruptions Video (Video) | JoVE

Когнитивная парадигма по расследованию вмешательства в рабочей памяти по Дистрактионс и прерываний

Goal-directed behavior is often impaired by interference from the external environment, either in the form of distraction by irrelevant information that ...

How to Study Placebo Responses in Motion Sickness with a Rotation Chair Paradigm in Healthy Participants

How to Study Placebo Responses in Motion Sickness with a Rotation Chair Paradigm in Healthy Participants Video (Video) | JoVE

Как плацебо ответов в движении болезни с вращением Председателя парадигмы у здоровых участников

Placebo responses occur in every medical intervention when patients or participants expect to receive an effective treatment to relieve symptoms. However, ...

Pavlovian Conditioned Approach Training in Rats

Pavlovian Conditioned Approach Training in Rats Video (Video) | JoVE

Павлова кондиционером подход к обучению у крыс

Cues that are contingently paired with unconditioned, rewarding stimuli can acquire rewarding properties themselves through a process known as the ...

Stress-Enhanced Fear Learning, a Robust Rodent Model of Post-Traumatic Stress Disorder

Stress-Enhanced Fear Learning, a Robust Rodent Model of Post-Traumatic Stress Disorder Video (Video) | JoVE

Страх, стресс расширение обучения, надежную модель грызунов посттравматического стрессового расстройства

Fear behaviors are important for survival, but disproportionately high levels of fear can increase the vulnerability for developing psychiatric disorders ...

Visual Classical Conditioning in Wood Ants

Visual Classical Conditioning in Wood Ants Video (Video) | JoVE

Визуальные классический подготовлять в древесных муравьёв

Several species of insects have become model systems for studying learning and memory formation. Although many studies focus on freely moving animals, ...