Protocol: Administration of Measures about Predispositions
3:55
Protocol: Administration of the Two Learning Conditions
5:27
Protocol: Specific Support During the Invention Problem
6:35
Protocol: Administration of the Lecture
6:51
Protocol: Assessment of Dependent Variables
7:12
Protocol: Coding and Analyses Procedures
7:40
Representative Results
9:11
Conclusion
Transcript
Большая часть студентов находит проблемы с обучением и мотивацией на курсах, требующих критического мышления. Этот протокол важен, потому что он предоставляет преподавателям и исследователям руководящие принципы для реализации подхода, который мож
Sign in or start your free trial to access this content
Этот протокол направляет исследователей и преподавателей через реализацию подхода «Решение проблем до обучения» (PS-I) в классе статистики бакалавриата. Он также описывает встроенную экспериментальную оценку этой реализации, где эффективность PS-I измеряется с точки зрения обучения и мотивации у студентов с различными когнитивными и аффективными предрасположенностями.