Name: interactive and visualized online experimentation system for engineering education and research
Uploaded: 2021-11-24T14:00:00
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इस काम को अनुदान 62103308, अनुदान 62173255, अनुदान 62073247 और अनुदान 61773144 के तहत चीन के राष्ट्रीय प्राकृतिक विज्ञान फाउंडेशन द्वारा समर्थित किया गया था।

इस काम में, शिक्षण और सीखने और अनुसंधान को बढ़ाने के लिए तीन अलग-अलग विज़ुअलाइज़ किए गए उदाहरण प्रदान किए जाते हैं, जिन्हें नेटवर्क कंट्रोल सिस्टम लैबोरेटरी (NCSLab https://www.powersim.whu.edu.cn/react) के माध्यम से एक्सेस कि?...

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	<li>De Jong, T., Linn, M. C., Zacharia, Z. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Physical+and+virtual+laboratories+in+science+and+engineering+education.">Physical and virtual laboratories in science and engineering education.</a> Science. 340 (6130), 305-308 (2013).</li><li>Galan, D., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Safe+experimentation+in+optical+levitation+of+charged+droplets+using+remote+labs.">Safe experimentation in optical levitation of charged droplets using remote labs.</a> Journal of Visualized Experiments:JoVE. (143), e58699 (2019).</li><li>Heradio, R., de la Torre, L., Dormido, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Virtual+and+remote+labs+in+control+education:+A+survey.">Virtual and remote labs in control education: A survey.</a> Annual Reviews in Control. 42, 1-10 (2016).</li><li>Lei, Z., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=3-D+interactive+control+laboratory+for+classroom+demonstration+and+online+experimentation+in+engineering+education.">3-D interactive control laboratory for classroom demonstration and online experimentation in engineering education.</a> IEEE Transactions on Education. 64 (3), 276-282 (2021).</li><li>Galan, D., Chaos, D., De La Torre, L., Aranda-Escolastico, E., Heradio, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Customized+online+laboratory+experiments:+A+general+tool+and+its+application+to+the+Furuta+inverted+pendulum.">Customized online laboratory experiments: A general tool and its application to the Furuta inverted pendulum.</a> IEEE Control Systems Magazine. 39 (5), 75-87 (2019).</li><li>Lei, Z., Zhou, H., Hu, W., Liu, G. -. P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Unified+and+flexible+online+experimental+framework+for+control+engineering+education.">Unified and flexible online experimental framework for control engineering education.</a> IEEE Transactions on Industrial Electronics. 69 (1), 835-844 (2022).</li><li>Zaman, M. A., Neustock, L. T., Hesselink, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=iLabs+as+an+online+laboratory+platform:+A+case+study+at+Stanford+University+during+the+COVID-19+Pandemic.">iLabs as an online laboratory platform: A case study at Stanford University during the COVID-19 Pandemic.</a> 2021 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON). , 1615-1623 (2021).</li><li>Gomes, L., Bogosyan, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Current+trends+in+remote+laboratories.">Current trends in remote laboratories.</a> IEEE Transactions on Industrial Electronics. 56 (12), 4744-4756 (2009).</li><li>Santana, I., Ferre, M., Izaguirre, E., Aracil, R., Hernandez, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Remote+laboratories+for+education+and+research+purposes+in+automatic+control+systems.">Remote laboratories for education and research purposes in automatic control systems.</a> IEEE Transactions on Industrial Informatics. 9 (1), 547-556 (2013).</li><li>Maiti, A., Raza, A., Kang, B. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Teaching+embedded+systems+and+internet+of+things+supported+by+multi-purpose+multi-objective+remote+laboratories.">Teaching embedded systems and internet of things supported by multi-purpose multi-objective remote laboratories.</a> IEEE Transactions on Learning Technologies. 14 (4), 526-539 (2021).</li><li>Lei, Z., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Unified+3-D+interactive+human-centered+system+for+online+experimentation:+Current+deployment+and+future+perspectives.">Unified 3-D interactive human-centered system for online experimentation: Current deployment and future perspectives.</a> IEEE Transactions on Industrial Informatics. 17 (7), 4777-4787 (2021).</li><li>Love, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=First+order+systems.">First order systems.</a> Process Automation Handbook: A Guide to Theory and Practice. , 571-574 (2007).</li><li>Hu, W., Zhou, H., Liu, Z. W., Zhong, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Web-based+3D+interactive+virtual+control+laboratory+based+on+NCSLab+framework.">Web-based 3D interactive virtual control laboratory based on NCSLab framework.</a> International Journal of Online Engineering. 10 (6), 10-18 (2014).</li><li>Han, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=From+PID+to+active+disturbance+rejection+control.">From PID to active disturbance rejection control.</a> IEEE Transactions on Industrial Electronics. 56 (3), 900-906 (2009).</li><li>De Keyser, R., Muresan, C. I. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Internal+model+control:+Efficient+disturbance+rejection+for+dead-time+process+models+with+validation+on+an+active+suspension+system.">Internal model control: Efficient disturbance rejection for dead-time process models with validation on an active suspension system.</a> 2020 European Control Conference (ECC). , 106-111 (2020).</li><li>Horn, I. G., Arulandu, J. R., Gombas, C. J., VanAntwerp, J. G., Braatz, R. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Improved+filter+design+in+internal+model+control.">Improved filter design in internal model control.</a> Industrial &amp; Engineering Chemistry Research. 35 (10), 3437-3441 (1996).</li></ol>

प्रस्तुत प्रोटोकॉल एक हाइब्रिड ऑनलाइन प्रयोगशाला प्रणाली का वर्णन करता है जो दूरस्थ प्रयोग के लिए भौतिक परीक्षण रिग्स और आभासी प्रयोग के लिए 3-डी आभासी परीक्षण रिग्स को एकीकृत करता है। एल्गोरिथ्म डि?...

प्रयोगशालाएं अनुसंधान और शिक्षा के लिए महत्वपूर्ण बुनियादी ढांचा हैं। जब पारंपरिक प्रयोगशालाएं विभिन्न कारणों से उपलब्ध नहीं होती हैं और / या सुलभ नहीं होती हैं, उदाहरण के लिए, असहनीय खरीद और रखरखाव लागत, सुरक्षा विचार, और कोरोनोवायरस रोग 2019 (कोविड -19) महामारी जैसे संकट, ऑनलाइन प्रयोगशालाएं विकल्प 1,2,3 प्रदान कर सकती हैं। पारंपरिक प्रयोगशालाओं की तरह, ऑनलाइन प्रयोगशालाओं में इंटरैक्टिव विशेषताएं 4 और अनुकूलन योग्य प्रयोग5 जैसी महत्वपूर्ण प्रगति हासिल की गई है। कोविड-19 महामारी से पहले और उसके दौरान, ऑनलाइन प्रयोगशालाएं दुनिया भर में उपयोगकर्ताओं को प्रयोगात्मक सेवाएं प्रदान कर रही हैं6,7।
ऑनलाइन प्रयोगशालाओं के बीच, दूरस्थ प्रयोगशालाएं उपयोगकर्ताओं को शारीरिक परीक्षण रिग्स और कैमरा 8 के समर्थन के साथ हाथों पर प्रयोगों के समान अनुभव प्रदान कर सकती हैं। इंटरनेट, संचार, कंप्यूटर ग्राफिक्स, और प्रतिपादन प्रौद्योगिकियों की प्रगति के साथ, आभासी प्रयोगशालाएं भी पारंपरिक प्रयोगशालाओं के विकल्प प्रदान करती हैं। अनुसंधान और शिक्षा का समर्थन करने के लिए दूरस्थ और आभासी प्रयोगशालाओं की प्रभावशीलता को संबंधित साहित्य 1,9,10 में मान्य किया गया है।
ऑनलाइन प्रयोगशालाओं के लिए विज़ुअलाइज़ किए गए प्रयोगप्रदान करना महत्वपूर्ण है, और ऑनलाइन प्रयोग में विज़ुअलाइज़ेशन एक प्रवृत्ति बन गई है। ऑनलाइन प्रयोगशालाओं में विभिन्न विज़ुअलाइज़ेशन तकनीकों को प्राप्त किया जाता है, उदाहरण के लिए, वक्र चार्ट, दो आयामी (2-डी) परीक्षण रिग्स, और तीन-आयामी (3-डी) परीक्षण रिग्स 11। नियंत्रण शिक्षा में, कई सिद्धांतों, अवधारणाओं और सूत्रों को समझने के लिए अस्पष्ट हैं; इस प्रकार, विज़ुअलाइज़ किए गए प्रयोग शिक्षण, छात्र सीखने और अनुसंधान को बढ़ाने के लिए महत्वपूर्ण हैं। शामिल विज़ुअलाइज़िंग को निम्नलिखित तीन श्रेणियों में निष्कर्ष निकाला जा सकता है: (1) वेब-आधारित एल्गोरिथ्म डिजाइन और कार्यान्वयन के साथ सिद्धांतों, अवधारणाओं और सूत्रों को विज़ुअलाइज़ करना, जिसके साथ सिमुलेशन और प्रयोग किया जा सकता है; (2) 3-डी आभासी परीक्षण रिग्स के साथ प्रयोगात्मक प्रक्रिया visualizing; (3) इस तरह के एक चार्ट और एक कैमरा विजेट के रूप में widgets का उपयोग कर नियंत्रण और निगरानी visualizing.

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		<tr>
			<td>Fan speed control system</td>
			<td>/</td>
			<td>/</td>
			<td>Made by our team</td>
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		<tr>
			<td>https://www.powersim.whu.edu.cn/react</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>Made by our team</td>
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interactive and visualized online experimentation system for engineering education and research

इंजीनियरिंग शिक्षा में प्रयोग महत्वपूर्ण है। यह काम शिक्षण और सीखने और अनुसंधान के लिए ऑनलाइन प्रयोगशालाओं में विज़ुअलाइज़ किए गए प्रयोगों की पड़ताल करता है। सिद्धांत-निर्देशित एल्गोरिथ्म कार्यान्वयन, वेब-आधारित एल्गोरिथ्म डिजाइन, अनुकूलन योग्य निगरानी इंटरफ़ेस, और तीन-आयामी (3-डी) आभासी परीक्षण रिग्स सहित इंटरैक्टिव और विज़ुअलाइज़िंग सुविधाओं पर चर्चा की जाती है। प्रस्तावित प्रयोगशालाओं की विशेषताओं और कार्यक्षमताओं को स्पष्ट करने के लिए, विद्युत तत्वों के साथ एक सर्किट-आधारित प्रणाली का उपयोग करके प्रथम-क्रम प्रणाली अन्वेषण, आभासी और दूरस्थ प्रयोग के लिए वेब-आधारित नियंत्रण एल्गोरिथ्म डिजाइन सहित तीन उदाहरण प्रदान किए गए हैं। उपयोगकर्ता-डिज़ाइन किए गए नियंत्रण एल्गोरिदम का उपयोग करके, न केवल सिमुलेशन आयोजित किए जा सकते हैं, बल्कि वास्तविक समय के प्रयोगों को भी एक बार डिज़ाइन किए गए नियंत्रण एल्गोरिदम को निष्पादन योग्य नियंत्रण एल्गोरिदम में संकलित किया जा सकता है। प्रस्तावित ऑनलाइन प्रयोगशाला एक अनुकूलन योग्य निगरानी इंटरफ़ेस भी प्रदान करती है, जिसके साथ उपयोगकर्ता टेक्स्टबॉक्स, चार्ट, 3-डी और कैमरा विजेट जैसे प्रदान किए गए विजेट का उपयोग करके अपने उपयोगकर्ता इंटरफ़ेस को अनुकूलित कर सकते हैं। शिक्षक कक्षा में ऑनलाइन प्रदर्शन के लिए प्रणाली का उपयोग कर सकते हैं, कक्षा के बाद के प्रयोग के लिए छात्रों और नियंत्रण रणनीतियों को सत्यापित करने के लिए शोधकर्ता।

प्रस्तावित प्रयोगशाला प्रणाली का उपयोग वुहान विश्वविद्यालय में कई अलग-अलग शिष्यों में किया गया है, जैसे कि स्वचालन, पावर एंड एनर्जी इंजीनियरिंग, मैकेनिकल इंजीनियरिंग, और अन्य विश्वविद्यालय, जैसे हेन...

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Interactive and Visualized Online Experimentation System for Engineering Education and Research

यह काम एक ऑनलाइन प्रयोग प्रणाली का वर्णन करता है जो सिद्धांतों, अवधारणाओं और सूत्रों के विज़ुअलाइज़ेशन सहित विज़ुअलाइज़ किए गए प्रयोगों को प्रदान करता है, तीन-आयामी (3-डी) आभासी परीक्षण रिग्स के साथ प्रयोगात्मक प्रक्रिया को विज़ुअलाइज़ करता है, और चार्ट और कैमरों जैसे विजेट का उपयोग करके नियंत्रण और निगरानी प्रणाली को विज़ुअलाइज़ करता है।

इंजीनियरिंग शिक्षा और अनुसंधान के लिए इंटरैक्टिव और विज़ुअलाइज़्ड ऑनलाइन प्रयोग प्रणाली

Experimentation is crucial in engineering education. This work explores visualized experiments in online laboratories for teaching and learning and also ...

हमारा प्रोटोकॉल शिक्षण, सीखने और अनुसंधान के लिए ऑनलाइन प्रयोगशालाओं में दूरस्थ और आभासी प्रयोगों का एहसास करता है। सैद्धांतिक ज्ञान और प्रयोग अभ्यास हमारे प्रोटोकॉल के माध्यम से शिक्षण और सीखने को बढ़ाने के लिए संयुक्त हैं। यह एक एकीकृत रूपरेखा प्रदान करता है जो सिद्धांत-निर्देशित कार्यान्वयन, वेब-आधारित एल्गोरिथ्म डिजाइन, अनुकूलन योग्य निगरानी इंटरफ़ेस, और तीन-आयामी आभासी और दूरस्थ प्रयोग को सक्षम बनाता है।Zijie Wie और Shengwang Ye प्रक्रिया को प्रदर्शित करने में मदद करेंगे। वेई अपनी मास्टर डिग्री की दिशा में काम कर रही है और ये अपनी पीएचडी डिग्री की दिशा में काम कर रही है। प्रारंभ करने के लिए, एक मुख्यधारा का वेब ब्राउज़र खोलें और www.powersim.whu.edu.cn/react URL दर्ज करें.प्रारंभ प्रयोग बटन पर क्लिक करें और सिस्टम में लॉग इन करने के लिए उपयोगकर्ता नाम और पासवर्ड के रूप में W-H-U-T-E-S-T लिखें। बाईं ओर उप-प्रयोगशाला सूची में WHU लैब दर्ज करें और प्रयोग के लिए WHU विशिष्ट लिंक चुनें, फिर एल्गोरिथ्म डिज़ाइन उप-इंटरफ़ेस दर्ज करें। नया मॉडल बनाएँ बटन पर क्लिक करें और वेब-आधारित एल्गोरिथ्म इंटरफ़ेस दर्ज करें।प्रदान किए गए ब्लॉकों का उपयोग करके एक सर्किट आरेख बनाएँ। पैरामीटर सेट करने के लिए संबंधित ब्लॉकों पर डबल क्लिक करें, फिर स्टार्ट सिमुलेशन बटन पर क्लिक करें। सिमुलेशन परिणाम इंटरफ़ेस में प्रदान किया जाएगा।प्रारंभ संकलन बटन पर क्लिक करें और जब तक डिजाइन ब्लॉक आरेख एक निष्पादन योग्य नियंत्रण एल्गोरिथ्म में उत्पन्न होता है तब तक प्रतीक्षा करें। इस नियंत्रण एल्गोरिथ्म को डाउनलोड किया जा सकता है और नियंत्रण एल्गोरिदम को लागू करने के लिए कार्य रिग पक्ष में तैनात दूरस्थ नियंत्रक में निष्पादित किया जा सकता है। सर्किट सिस्टम के नियंत्रण के लिए आवेदन करने के लिए अनुरोध नियंत्रण बटन पर क्लिक करें।फिर एल्गोरिथ्म डिजाइन उप-इंटरफ़ेस पर वापसी बटन पर क्लिक करें। निजी एल्गोरिथ्म मॉडल पैनल के तहत निष्पादन योग्य नियंत्रण एल्गोरिथ्म ढूँढें। एक दूरस्थ नियंत्रक के लिए डिजाइन नियंत्रण एल्गोरिथ्म डाउनलोड करने के लिए एक प्रयोग बटन आचरण पर क्लिक करें।कॉन्फ़िगरेशन उप-इंटरफ़ेस दर्ज करें और एक निगरानी इंटरफ़ेस को कॉन्फ़िगर करने के लिए नया मॉनिटर बनाएँ बटन पर क्लिक करें। पैरामीटर ट्यूनिंग के लिए चार पाठ बक्से और सिग्नल निगरानी के लिए एक वक्र चार्ट शामिल करें. चयनित विजेट के साथ संकेतों और मापदंडों को लिंक करें और चार्ट की एक्स-अक्ष श्रेणी को 8S पर सेट करें।प्रयोग शुरू करने के लिए स्टार्ट बटन पर क्लिक करें। इनपुट वोल्टेज को शून्य वोल्ट पर सेट करें और संधारित्र सी को पांच माइक्रोफैराड्स पर ट्यून करें, फिर इनपुट वोल्टेज को एक वोल्ट पर सेट करें। NCSLab सिस्टम में लॉग इन करें और प्रक्रिया नियंत्रण उप-प्रयोगशाला में प्रवेश करें।डबल टैंक परीक्षण रिग चुनें और एल्गोरिथ्म डिजाइन उप-इंटरफ़ेस दर्ज करें। उदाहरण एक में वर्णित चरणों का पालन करते हुए एक आनुपातिक अभिन्न व्युत्पन्न या पीआईडी नियंत्रण एल्गोरिथ्म डिज़ाइन करें। पीआईडी नियंत्रक पर डबल क्लिक करें और आनुपातिक सेट 1.12 के बराबर है, अभिन्न 0.008 के बराबर है और व्युत्पन्न 6.6 के बराबर है।फिर स्टार्ट सिमुलेशन बटन पर क्लिक करें। कॉन्फ़िगरेशन पैरामीटर बटन पर क्लिक करें और सॉल्वर को ODE4 पर सेट करने के लिए संकलन कॉन्फ़िग पैनल दर्ज करें। निष्पादन योग्य नियंत्रण एल्गोरिथ्म उत्पन्न करें और दूरस्थ नियंत्रक के लिए नियंत्रण एल्गोरिथ्म डाउनलोड करें।सेट बिंदु, P, I, और D.Include के लिए चार पाठ बक्से के साथ एक निगरानी इंटरफ़ेस कॉन्फ़िगर करें जल स्तर और संबंधित सेट बिंदु की निगरानी के लिए एक चार्ट शामिल करें। चार्ट की x-अक्ष श्रेणी को 200S पर सेट करें. एक 3 डी विजेट चुनें जो वास्तविक समय के डेटा से जुड़े पानी के स्तर के परीक्षण रिग और एनिमेशन के सभी कोण प्रदान कर सकता है।फिर स्टार्ट बटन पर क्लिक करें। सेट बिंदु को 10 सेंटीमीटर से पांच सेंटीमीटर तक सेट करें और फिर सेट करें कि मैं 0.1 के बराबर हूं जब नियंत्रित टैंक में पानी के स्तर की ऊंचाई पांच सेंटीमीटर तक पहुंचती है और स्थिर हो जाती है। सेट पॉइंट को पांच सेंटीमीटर से 15 सेंटीमीटर तक रीसेट करें।ट्यून मैं 0.1 से 0.01 करने के लिए और 15 सेंटीमीटर से 25 सेंटीमीटर करने के लिए सेट बिंदु रीसेट। ओवरशूट समाप्त हो जाता है और पानी का स्तर 20 सेंटीमीटर के निर्धारित बिंदु मान पर स्थिर हो जाता है। NCSLab प्रणाली में प्रवेश करें और दूरस्थ प्रयोगशाला उप-प्रयोगशाला में प्रशंसक गति नियंत्रण चुनें।एल्गोरिथ्म डिज़ाइन उप-इंटरफ़ेस दर्ज करें और IMC नियंत्रण एल्गोरिथ्म आरेख बनाने के लिए ब्लॉक खींचें। फिर निष्पादन योग्य नियंत्रण एल्गोरिथ्म उत्पन्न करें। डिज़ाइन किए गए IMC एल्गोरिथ्म को सत्यापित करने के लिए प्रशंसक गति नियंत्रण प्रणाली को नियोजित करें।एक निगरानी इंटरफ़ेस कॉन्फ़िगर करें और ट्यूनिंग के लिए सेट बिंदु और लैंडर के साथ दो पाठ बक्से लिंक करें। फिर निगरानी के लिए सेट बिंदु और गति के साथ एक वास्तविक समय चार्ट लिंक करें। प्रशंसक और कैमरा विजेट के 3 डी मॉडल विजेट का चयन करें और वास्तविक समय प्रयोग को सक्रिय करने के लिए शुरू बटन पर क्लिक करें।सेट बिंदु को 2, 000 RPM से 1, 500 RPM पर रीसेट करें। और फिर अंत में, इसे 1, 500 आरपीएम से 2, 500 आरपीएम पर रीसेट करें। डिजाइन नियंत्रण एल्गोरिथ्म के साथ पहले आदेश प्रणाली का वास्तविक समय प्रयोग यहां दिखाया गया है।पैरामीटर tuneable हैं और संकेतों प्रदान की widgets के साथ निगरानी की जा सकती है. प्रतिनिधि छवियां 0.1 से 0.01 तक अभिन्न शब्द को ट्यून करने के बाद दोहरी टैंक प्रणाली के साथ वास्तविक समय के प्रयोग को दिखाती हैं। सेट पॉइंट को 15 सेंटीमीटर से 25 सेंटीमीटर तक रीसेट किया जाता है।यहां ओवरशूट को एलिमिनेट कर दिया गया है। वास्तविक समय नियंत्रण प्राप्त किया जा सकता है और प्रशंसक की गति एक 3 डी आभासी प्रशंसक प्रणाली के साथ संयुक्त प्रशंसक गति नियंत्रण दूरस्थ प्रयोगशाला का उपयोग कर निगरानी की जा सकती है। भौतिक प्रशंसक प्रणाली वुहान विश्वविद्यालय में स्थित है और दुनिया भर में उपयोगकर्ताओं को दूरस्थ प्रयोगशाला सेवाएं प्रदान करती है।बहु-एजेंट के लिए समन्वित नियंत्रण प्रयोग भी किया जा सकता है, जो दूरस्थ प्रयोगशाला में समन्वित नियंत्रण प्रदर्शन एजेंटों का प्रदर्शन कर सकता है। यह तकनीक प्रयोगात्मक उपकरणों के ऑनलाइन साझाकरण का एहसास करती है और प्रयोगात्मक शिक्षण के विकास में विविधता लाती है जो दूरस्थ और तीन आयामी आभासी संयुक्त प्रयोगशालाओं के विकास के लिए एक अच्छा प्रदर्शन प्रदान करती है।

Research

JoVE Journal

Engineering

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3D Printing of Biomolecular Models for Research and Pedagogy

अनुसंधान और अध्यापन के लिए Biomolecular मॉडल के 3 डी प्रिंटिंग

The construction of physical three-dimensional (3D) models of biomolecules can uniquely contribute to the study of the structure-function relationship. 3D ...

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के लिए एक उपन्यास विधि<em&gt; क्षेत्र में</em&gt; नैनोस्केल नमूनों का विद्युत लक्षण

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