Vannsklien var enkel å konstruere med lokale bambus, rør og skjøter, overlagt av felle og plassert på eksisterende bakker og trapper i forskjellige parker. Disse midlertidige vannskliene på lekeparkarrangementer kan oppmuntre barn til å samhandle med hverandre for sosial læring. I naturen, hvor økt urbanisering har redusert barns tilgang, anser vi at vannskliene kan fungere som en behandling for utviklingsforstyrrelser.
I et tilfelle der et barn diagnostisert med autisme overvant sin negative opplevelse og gjentatte ganger nyter lekeparkhendelsene, er visuell demonstrasjon av denne metoden i detalj avgjørende for nybegynnere som ikke er skapere av lekeavtalen. Begynn med å gjennomføre undersøkelser på stedet av topografien og ressursene til hver park, og spesifikt utforme vannskliene for hver park for å utnytte de spesifikke ressursene som er tilgjengelige. Hvis mulig, plasser vannskliene i et åpent område slik at de er synlige fra alle retninger for å tiltrekke besøkende til lekeplassen.
Design og bygg vannsklier basert på eksisterende terreng. Design en tårnstruktur ved hjelp av stillasrør og klemmer for enkelt å montere en sterk, men midlertidig struktur. Deretter bygger du rammen til bassengdelen av vannsklien ved hjelp av tre meter lange bambusstenger.
Sørg for at vannsklien har en vinkel på 25 grader, en lengde på 1,8 meter, og inkluderer et basseng nederst. Dra nytte av den naturlige skråningen for å lage en vannsklie for en kupert park. Konstruer en ramme for bassengseksjonen ved hjelp av regionale ressurser fra bambusstenger og kryssfiner.
Sørg for at vannsklien har en vinkel på 30 grader, en lengde på seks meter, og inkluderer et basseng nederst. Hvis en park har en liten skråning i midten, bruk den til å lage en vannsklie. Bruk bambusstenger og stillas for å øke den naturlige skråningen for å bygge en vannsklie.
Sørg for at den har en vinkel på 21 grader på det bratteste, en lengde på fire meter, og inkluderer et basseng nederst. Hvis trapper er til stede, bruk dem til å lage en vannsklie. For å dekke trappen, bygg en struktur med kryssfiner og firkantede trestenger dekket med papp for å danne en skinne, og hold barna på lysbildet.
Inkluder et basseng i bunnen av lysbildet og sørg for en vinkel på 27 grader og en lengde på seks meter. For å verifisere sikkerheten til konstruksjonene, beregne styrken ved hjelp av simuleringer som endelige elementmetoder. Deretter lager du en prototype.
Få flere personer til å styre prototypen for å finne potensielle risikoer, for eksempel harde deler som stikker ut. Hvis funnet, fjern eller dekk slike deler med myke hetter. Vurder å etterlate minimal risiko for å la barn lære å overvinne risikoen på egen hånd.
Glatt og rengjør materialoverflaten. Monter rammeverket med rør, brett, skjøter, skruer og tau ved hjelp av en slagdriver og en sag. Stake hjørnene av rammen i bakken og fest pappputer ved trinnene.
Dekk til med presenningen for å passe formene og fest med innsatser og vanntett tape. Kjør slangevannet ned fra glidetoppen. Sørg for å sjekke sikkerheten gjentatte ganger og forsterk etter behov.
Bruk videokameraene til å fange barna ved hjelp av lysbilder og estimere alderen deres ved hjelp av hver vannsklie basert på høyden deres. Kvalitative observasjoner og kvantitative analyser vurderer sammenhengene mellom strømningslinjer og aktivitetsnivå. Gjennomsnittlig og maksimal bevegelse for hvert barn med tanke på området og antall barn som bruker vannsklien ble sammenlignet.
Områdene WS1, WS2 og WS3 skilte seg sterkt fra hverandre. Men barnas bevegelsesnivå ved hvert lysbilde var likt. Bevegelsen rundt WS4 var betydelig høyere enn de andre lysbildene.
Utformingen av fire midlertidige vannsklier ble konstruert med enkle og lokale materialer, med steder og eksisterende bakker, og oppmuntret barn til å samhandle Denne utformingen, byggingen og bruken av selve vannskliene må føre til sosialisering og utvikling.