JoVE Logo
Authors
Contact Us

Sign In

A subscription to JoVE is required to view this content. Sign in or start your free trial.

In This Article

  • Summary
  • Abstract
  • Introduction
  • Protocol
  • النتائج
  • Discussion
  • Disclosures
  • Acknowledgements
  • Materials
  • References
  • Reprints and Permissions

Summary

عمي التغيير ظاهرة للانتباه البصري، حيث يلحظها التغييرات لعرض مرئي تحت ظروف معينة. ويصف هذا البروتوكول اختلاف على نموذج وميض للتحقيق عمي التغيير التي مناسبة وفعالة للبحث مع الحمام.

Abstract

عمي التغيير ظاهرة للانتباه البصري، حيث يلحظها التغييرات لعرض مرئي تحت ظروف معينة. في حين وضعت العديد من الإجراءات المختبرية التي تنتج عمي التغيير في البشر، برز نموذج تومض كطريقة فعالة بشكل خاص. في النموذج وميض، ويتم عرض طريقتي عرض مرئي بالتناوب مع بعضها البعض. إذا كان يعرض المتعاقبة مفصولة بفاصل زمني بين تحفيز قصير (ISI)، الكشف عن تغيير البصر. بساطة الإجراءات والتعريف العملي واضحة، على أساس الأداء للعمى التغيير جعل نموذج وميض مناسبة تماما للبحوث المقارنة باستخدام الحيوانات نونومان. في الواقع، متغير وضعت يمكن تنفيذها في الدوائر استثابي لدراسة تغير العمى في الحمام. وتشير النتائج إلى أن الحمام، مثل البشر، أسوأ في الكشف عن موقع التغيير إذا شاشتين متتاليتين تكون مفصولة المخابرات الباكستانية فارغة في الوقت. وعلاوة على ذلك، كشف التغيير الحمام يتسق مع عملية بحث النشط، وموقع بآخر يتطلب الاهتمام الانتقائي. وبالتالي المهمة وميض لديه القدرة على المساهمة في التحقيقات المتعلقة بديناميات انتقائية الاهتمام الحمام المكانية بالمقارنة مع البشر. فإنه يوضح أيضا أن ظاهرة العمى التغيير ليس مقصورا على الإدراك البصري للبشر، ولكن بدلاً من ذلك قد يكون نتيجة عامة للاهتمام الانتقائي. وأخيراً، بينما الجوانب المفيدة من الاهتمام على نطاق واسع عن تقديره والمفهوم، من المهم أيضا أن نعترف بأن أنها قد تكون مشفوعة بعيوب معينة مثل تغيير العمى، وأن عواقب هذه العيوب عبر مجموعة واسعة مجموعة من السياقات.

Introduction

علم النفس المعرفي قد أثبتت مرارا وتكرارا عيوب ملفتة للنظر وغالباً ما يثير الدهشة في العمليات الإدراكية الخاصة بنا. بعض الأمثلة الجديرة بالذكر أكثر تشمل ولكن لا تقتصر على ذكريات كاذبة1والقرار الأمثل الاستدلال2المنطق الإحصائي الخاطئ3. إضافة أكثر حداثة لهذه القائمة هو ظاهرة تغير العمى. عمي التغيير هو فشل متسقة من الاهتمام، الذي فشل أحد تلاحظ تغييرات بارزة حتى إلى بيئة واحدة. في إحدى المظاهرات4، قد المجربون من أفراد نهج الكونفدرالية لطلب توجيهات. خلال المحادثة، مرت العمال يحمل باب بينهما، وانقطاع الاتصال المرئي بإيجاز وتوفير فرصة لمبادلة خارج الكونفدرالية لشخص آخر. بعد هذا التبادل خلسة، أخفق معظم الأفراد لاحظ أن شريكها في المحادثة لم يعد نفس الشخص. هذا الفشل يثير الدهشة نظراً لتغييرات لحظة بلحظة يبدو أن إشارات أحداث الهامة المحتملة التي ينبغي أن يوجه انتباهنا.

من أجل فهم أفضل لماذا وكيف يحدث التغيير العمى، الباحثين قد أحضر إلى المختبر ووضع عدة إجراءات بارعة5،6،7،8 لدراسة تحت أكثر ظروف خاضعة للرقابة. أحد النهج ناجحاً بصفة خاصة سميت "المهمة وميض"9. في هذا الإجراء، المجربون تحرير الصور الفوتوغرافية بإزالة سمة من سمات، وثم عرضت الصور للمشاركين، وسرعة التناوب بين النسخ الأصلية والمعدلة. المشاركون بسرعة رصدت الخلافات. ومع ذلك، إذا تم إدراج حقل فارغ قصيرة بين متتالية الكشف عن تغيير الصور (إنتاج عرض خفقان الذي يسمى الإجراء) كان أكثر صعوبة بكثير، مما أدى إلى دقة أسوأ وأبطأ من أوقات الاستجابة. هذا الإجراء غير جذابة لأنه يوفر مقياس دقيق للعمى التغيير، وأنه من السهل التعامل مع جوانب معينة من العرض مثل الحجم، وبروز أو توقيت التغيير.

نموذج وميض ثبت أن تكون أداة قوية للتعلم عن الإدراك والاهتمام بالبشر10. التأثير من المستغرب القوية والمستمرة. يمكن أن يحدث العمى التغيير للتغييرات على الكائن الوحيد في حركة بسيطة11، وعند النظر مباشرة في موقع تغيير12. التجربة حتى مع تغير العمى والوعي بالظاهرة لا يلغي أنه13. وعلاوة على ذلك، تغير العمى متنوعة جداً، ويمكن أن يتسبب بعدد من الأحداث المختلفة، مثل العين ساككاديس5، مودسبلاشيس14، والصور المتحركة التخفيضات7أو انسداد البصرية4. تحدث ظاهرة موازية في سمعي15 وطرائق اللمس16 ، مما يشير إلى أنها قد لا تكون حصرية للمحفزات البصرية، وقد تكون ظاهرة عامة أكثر من الاهتمام.

البشر بالطبع، يتم استخدام ليس الحيوان الوحيد الذي يجعل من الاهتمام. الحمام، فعلى سبيل المثال، تظهر العديد من نفس القدرات أتينشونال أن القيام بالبشر. ولكن يمكنهم تحديد السمات المحددة لمعالجة تفضيلية (كعندما يستخدمونها صورة بحث للعثور على أهداف محددة الغذاء)17،18. يمكن توجيه الاهتمام نحو مناطق محددة أو المواقع المكانية19. أنها تحول انتباهها بين مستويات التسلسل الهرمي للمنظمة20،21. أنها يمكن أيضا تقسيم الاهتمام بين جوانب مختلفة التحفيز عرض22،23. ثم، يبدو أن الحمام تمتلك العديد من نفس القدرات التي تجعل الاهتمام مفيدة للبشر. إذا تغير العمى له علاقة مع بعض القيود الملازمة للاهتمام، قد نتوقع أن نرى تأثير عمي تغير مواز في الحمام (وربما غيرها من الحيوانات). وعلاوة على ذلك، وقد حدثت مؤخرا عدة دراسات ناجحة للكشف عن التغييرات أجريت باستخدام الحمام، وتنفيذ متفاوتة على نطاق واسع أساليب24،25،،من2627، 28.

الأبحاث الأخيرة29،30،،من3132 بتكييف نموذج وميض للتحقيق عمي التغيير في الحمام، وقد أسفرت عن نتائج موازية لتغيير البشر العمى. ويصف التقرير الحالي طريقة بسيطة لتنفيذ هذا الإجراء في دائرة استثابي. كما هو الحال مع إصدارات البشرية المهمة، فمن السهل لعزل ومعالجة جوانب محددة من عرض الحوافز من أجل التحقيق في نفوذها على الكشف عن التغييرات وتغيير العمى. وهكذا، الإجراء الذي ينبغي أن يشكل أداة قيمة للبحوث بشأن محدودية الاهتمام إنفلونزا الطيور، ومدى التي مماثلة للقيود المفروضة على اهتمام الإنسان.

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Protocol

الإجراء الموضح هنا هو وفقا "مكتب لرعاية الحيوانات المختبرية" ولنا خدمة سياسة الصحة العامة في رعاية إنسانية واستخدام الحيوانات المختبرية، ووافقت عليها كلية وايتمان رعاية الحيوان المؤسسية واستخدام اللجنة.

1-الحد من الأوزان للحمام

ملاحظة: يتم تقليل الأوزان للحمام إلى 80-85% من بهم مجاناً-تغذية الوزن33 لضمان صحي ودافع كاف للعمل مقابل الغذاء في الطيور.

  1. بيت ساذج الطيور في أقفاص فردية مع وصول غير محدود للمياه والحصباء والغذاء.
  2. تزن كل حمامة في نفس الوقت تقريبا كل يوم لمدة 2 إلى 4 أسابيع، أو حتى الوزن مجاناً-تغذية كل الطيور قد استقرت.
  3. حساب وزن هدف لكل منها يساوي 85% وزنه مجاناً-تغذية مستقرة حمامة.
  4. تقييد المواد الغذائية لخفض الوزن كل حمامة تدريجيا حتى يتم الوصول إلى الوزن المستهدف34. الحمام يجب أن لا تزال لديها الوصول غير المقيد إلى المياه والحصباء.
    ملاحظة: تجارب منشورة باستخدام هذا البروتوكول29،30،،من3132 قد أسفرت عن نتائج هامة باستخدام بين 4 و 6 من الحمام كل شرط. أرقام مماثلة ينبغي أن تكون كافية للنسخ المتماثل المباشر أو تباين خفية. يمكن أن تتطلب التغيرات التي تقلل من حجم تأثير عمي التغيير عينة أكبر.

2-تدريب الحمام بيك المحفزات المعروضة على مفاتيح الاستجابة في قاعة استثابي وأكل الحبوب من هوبر الغذاء

ملاحظة: تتطلب مراقبة دقيقة الكمبيوتر دورات تدريبية وتجريبية، مع الأزمنة للسيدة أقل من 1 استخدام لغة برمجة مرنة (انظر الجدول للمواد) لمراقبة الدوائر استثابي عن طريق ترحيل الإدخال/إخراج.

  1. في بداية الدورة كل يوم من أيام، تزن الحمام ووضعها في الدوائر استثابي (انظر الجدول للمواد). الحمام ساذجة قد تحتاج إلى وقت ليتأقلم للمناولة، وزنها، والنقل من وإلى قاعة استثابي.  حتى ذلك الحين، اتخاذ المزيد من الحيطة التعامل مع الطيور بلطف ورصدها لعلامات الإجهاد.
  2. تشغيل 100 المحاكمات كل جلسة يومية. لكل محاكمة:
    1. حدد عنصر تحفيز بصرية (مثل اللون أو الخط)، وواحد من ثلاثة مفاتيح (انظر الجدول للمواد) في قاعة استثابي عشوائياً. إلقاء الضوء على العنصر المحدد حافزا على المفتاح ذات الصلة باستخدام جهاز عرض متوافق مع تحفيز (انظر الجدول للمواد).
      ملاحظة: أوقات بداية وإزاحة من المصابيح المتوهجة التي المعيار في العديد من الدوائر استثابي بطيئة جداً لتكون ملائمة لهذا الأسلوب. استبدال أي المصابيح المتوهجة في قاعة استثابي ما يعادل LED أسرع، ثم قم بتأكيد أن يعرض تظهر كما يقصد وأن ظهور المحفزات هش (أقل من 1 مللي ثانية من بداية إلى ذروة سطوع).
    2. انتظر حتى حمامة بيكس المفتاح الذي يتم عرض الحافز. لا تعترف بالمكاييل لأي مفاتيح أخرى.
      ملاحظة: قد تعرف الحمام الخبرة فورا بيك مفاتيح مضيئة واستجابة. يمكن أن يكون شكل ساذجة أو الطيور أقل خبرة مهاجمي استخدام إجراءات35 هاندشابينج أو أوتوشابينج كما أنها ستكون لمهام أخرى في المختبر.
    3. عقب بيك واحد إلى مفتاح الاستجابة المناسبة، قم بعرض الحوافز، وتوفير الوصول إلى الحبوب من هوبر الطعام لمدة 2-3 ثوان.
  3. في نهاية كل دورة، إزالة الحمام من الدوائر استثابي وتزن لهم قبل إعادتهم إلى اقفاصها المنزل. ضبط وقت وصول المواد الغذائية بين الدورات للحفاظ على أوزان الطيور قيد التشغيل الفردية في 80-85% أوزانها مجاناً-تغذية.
  4. مواصلة الدورات التدريبية السابقة حتى الحمام الاستجابة بسرعة ودائما لجميع العناصر الفردية حافزا لإدراجها في هذه التجربة، في كل رد ثلاثة مفاتيح.

3-تدريب الحمام للبحث عن والتغييرات بيك عرضت على مفاتيح استجابة

  1. في بداية الدورة كل يوم من أيام، تزن الحمام ووضعها في الدوائر استثابي.
  2. في بداية كل من المحاكمات 100 في جلسة يومية، تحديد تفاصيل عرض الحوافز المقبلة. يمكن تحديد التفاصيل لكل محاكمة عشوائياً ببرنامج تجريبي السيطرة. برنامج عينة لتشغيل دورة تجريبية يومية يتم تضمين كملف إضافي (change.cpp)؛ العناصر الحالية هناك يمكن أيضا استخدامها لأداء أبسط الإجراءات في الخطوة 2.
    1. اختيار عشوائي "التحفيز" بين "الفاصل الزمني" (ISI) 250 ms أو مللي (مع ف = 0.5 لكل منهما).
    2. تحديد عدد التكرار تغيير الحاضر، أما 1 أو 2، 4، 8 أو 16 عشوائياً (مع p = 0.2 لكل منهما).
    3. تعرف على شاشة عرض حوافز الأصلية تتكون من واحد أو أكثر من العناصر (الألوان أو الخطوط التي عرضت أثناء مهني) على كل مفتاح الاستجابة.
    4. تغيير طريقة عرض الحافز الأصلي لتحديد عرض تعديله بإضافة، حذف، أو تغيير عنصر واحد على مفتاح واحد. انظر الشكل 1 للحصول على أمثلة لعرض الحوافز الأصلية والمعدلة.
    5. التأكد من أن الحمام لن ترى كل حافز ممكن يعرض أثناء التدريب. إذا لزم الأمر، تعيين مجموعة فرعية تعرض لنقل (الخطوة 4) والامتناع عن تقديمها أثناء التدريب.
  3. الوقت الحاضر 5 s "المحاكمة" بين "الفاصل الزمني" (ITI)، مع هوسيليت على وكافة مفاتيح استجابة الظلام لفصل كل محاكمة من المحاكمة السابقة مباشرة.
  4. تقديم عرض حوافز باستخدام القيم التي تحدد للمحاكمة الحالية في الخطوة 3، 2.
    1. إلقاء الضوء على عناصر التحفيز التي تؤلف العرض الأصلي لميكروسوفت 250.
    2. قم بعرض الحوافز وانتظر المخابرات الباكستانية أما 0 أو 250 مللي ثانية.
    3. إلقاء الضوء على عناصر التحفيز التي تؤلف عرض تعديله من أجل 250 مللي ثانية.
    4. قم بعرض الحوافز وانتظر المخابرات الباكستانية أما 0 أو 250 مللي ثانية.
    5. كرر الخطوات من 3.4.1 إلى 3.4.4 إلى حين الانتهاء من عدد التكرار المحددة سابقا للمحاكمة الحالية. يقدم كل من التكرار في مجملها، وتجاهل أي كييبيكس أثناء العرض التقديمي التحفيز.
  5. إلقاء الضوء على كافة مفاتيح استجابة الثلاثة مع الضوء الأبيض وانتظر حتى حمامة بكس واحد من مفاتيح استجابة ثلاثة. تنظر بيك الأول على أي مفتاح الاستجابة بعد اكتمال عرض حافز الاستجابة لتلك المحاكمة. انظر الشكل 2 لوصف تخطيطي للمحاكمات مع أو بدون المخابرات الباكستانية.
  6. مسح كافة المفاتيح واختتام المحاكمة مع التعزيز أو إشارة خطأ:
    1. إذا كان رد الطير على المفتاح الذي عرض تغيير، توفير الوصول إلى الحبوب من هوبر الغذاء ل s 2-3.
    2. إذا لم تكن استجابة الطير على المفتاح الذي تغير، التبديل هوسيليت بين تشغيل وإيقاف كل 0.5 s لمدة 10 ثوان للإشارة إلى استجابة غير صحيحة.
  7. في نهاية كل دورة، إزالة الحمام من الدوائر استثابي وتزن لهم قبل إعادتهم إلى اقفاصها المنزل. ضبط وقت وصول المواد الغذائية بين الدورات للحفاظ على أوزان الطيور قيد التشغيل الفردية في 80-85% أوزانها مجاناً-تغذية.
  8. مواصلة الدورات التدريبية اليومية حتى دقة الاستجابات للحمام مستقر وموثوق بها أفضل من دقة فرصة من 33 في المائة. يتم توفير نموذج لملف (change.xlsx) الذي يقوم بتحليل البيانات الخام لإظهار آثار وجود المخابرات الباكستانية وعدد من التكرار.

4-تقديم رواية نقل المحاكمات داخل الجلسات اليومية

  1. اتبع الإجراء بالضبط كما هو موضح في الخطوة 3، ولكن دون أي عرض المحتملة المستبعدة (راجع الخطوة 3.2.5).
    ملاحظة: مع الإعداد الكبيرة لعرض الحوافز المحتملة، لا يلزم استبعاد احتمال تعرض أثناء التدريب وتعريفهم في وقت لاحق. وفي تلك الحالات، ببساطة مواصلة التدريب كما يعرض العادي، كما ابدأ قبل النظر سوف يحدث بصورة طبيعية.
  2. تحليل دقة شاشات عرض حافز الرواية، قبل لم يسبق له مثيل، استبعاد أي عرض الحمام واجهت سابقا. يعرض أفضل مما يؤكد دقة فرصة أن الحمام قد تعلمنا قاعدة الكشف عن تغير عام، ولا تعتمد على التلقين للتحفيز على دراية.

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

النتائج

النتيجة الأولية للفائدة هو الفرق في دقة بين المحاكمات مع أو بدون المخابرات الباكستانية. على وجه الخصوص، التعريف العملي للعمى التغيير في النموذج وميض دقة انخفاضا كبيرا في الكشف عن التغييرات في المحاكمات مع المخابرات الباكستانية بالنسبة إلى المحاكمات دون المخابرات البا?...

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Discussion

الطريقة المعروضة هنا هي مستوحاة من ما يسمى "نموذج وميض" تستخدم عادة من قبل علماء النفس المعرفي لدراسة تغير العمى في البشر9. في هذا البحث البشري، يعرف عمي التغيير عمليا الانتقاص في الكشف عن التغييرات التي تنتجها وجود المخابرات الباكستانية أن يقطع الانتقالات بين عرض الحوافز. نف?...

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Disclosures

ليس له علاقة بالكشف عن صاحب البلاغ.

Acknowledgements

المؤلف يتقدم بالشكر لأعضاء "يتمان الكلية مختبر علم النفس المقارن" لمساعدتهم في جمع البيانات، بما في ذلك غوانغ مارك ومايكل باركر، إيفا ديفيس، جيفرز كوبا، لامبرت بريت، ماه تارا، برات ثيو، ترينه تفن، واديا ليلى وباتريشيا الحادي عشر.

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Materials

NameCompanyCatalog NumberComments
Small Environment CublicleBRS/LVESEC-002
Pigeon Intelligence PanelBRS/LVEPIP-016
Grain FeederBRS/LVEGFM-001
Pigeon Pecking KeyBRS/LVEPPK-001
Stimulus projectorBRS/LVEIC-901
LED LampMartek Industries, Cherry Hill NJ1820
I/O moduleAcces IOUSB-IDIO-8
Personal ComputerDellOptiplex 3040
Visual C++Microsoft
White Carneau pigeonsDouble-T Farm

References

  1. Loftus, E. F., Pickrell, J. E. The formation of false memories. Psychiat. Ann. 25 (12), 720-725 (1995).
  2. Kahneman, D., Tversky, A. Prospect theory: An analysis of decision under risk. Econometrica. 47, 263-291 (1979).
  3. Granberg, D., Brown, T. A. The Monty Hall dilemma. Pers. Soc. Psychol. B. 21, 711-723 (1995).
  4. Simons, D. J., Levin, D. T. Failure to detect changes to people during a real-world interaction. Psychon. Bull. Rev. 5, 644-649 (1998).
  5. Grimes, J. On the failure to detect changes in scenes across saccades. Perception. Akins, K. A. , Oxford University Press. New York, NY. 89-110 (1996).
  6. Simons, D. J. In sight, out of mind: when object representations fail. Psychol. Sci. 7, 301-305 (1996).
  7. Levin, D. T., Simons, D. J. Failure to detect changes to attended objects in motion pictures. Psychon. Bull. Rev. 4, 501-506 (1997).
  8. Divita, J., Obermayer, R., Nugent, W., Linville, J. M. Verification of the change blindness phenomenon while managing critical events on a combat information display. Hum. Factors. 46, 205-218 (2004).
  9. Rensink, R. A., O'Regan, J. K., Clark, J. J. To see or not to see: The need for attention to perceive changes in scenes. Psychol. Sci. 8 (5), 368-373 (1997).
  10. Rensink, R. A. Change detection. Ann. Rev. Psychol. 53, 245-277 (2002).
  11. Williams, P., Simons, D. J. Detecting changes in novel, complex three-dimensional objects. Visual Cogn. 7, 297-322 (2000).
  12. Regan, J. K., Deubel, H., Clark, J. J., Rensink, R. A. Picture changes during blinks: looking without seeing and seeing without looking. Visual Cogn. 7, 191-211 (2000).
  13. Levin, D. T., Momen, N., Drivdahl, S. B. IV, Simons, D. J. Change blindness blindness: The metacognitive error of overestimating change-detection ability. Visual Cogn. 7, 397-412 (2000).
  14. Regan, J. K., Rensink, R. A., Clark, J. J. Change-blindness as a result of ''mudsplashes. Nature. 398, 34(1999).
  15. Eramudugolla, R., Irvine, D. R. F., McAnally, K. I., Martin, R. L., Mattingley, J. B. Directed attention eliminates 'Change deafness' in complex auditory scenes. Curr. Biol. 15, 1108-1113 (2005).
  16. Gallace, A., Tan, H. Z., Spence, C. The failure to detect tactile change: a tactile analogue of visual change blindness. Psychon. Bull. Rev. 13, 300-303 (2006).
  17. Reid, P. J., Shettleworth, S. J. Detection of cryptic prey: search image or search rate? J. Exp. Psychol. Anim. B. 18 (3), 273-286 (1992).
  18. Cook, R. G. Dimensional organization and texture discrimination in pigeons. J. Exp. Psychol. Anim. B. 18, 354-363 (1992).
  19. Shimp, C. P., Friedrich, F. J. Behavioral and computational models of spatial attention. J. Exp. Psychol. Anim. B. 19 (1), 26(1993).
  20. Fremouw, T., Herbranson, W. T., Shimp, C. P. Priming of attention to local or global levels of visual analysis. J. Exp. Psychol. Anim. B. 24 (3), 278(1998).
  21. Cavoto, K. K., Cook, R. G. Cognitive precedence for local information in hierarchical stimulus processing by pigeons. J. Exp. Psychol. Anim. B. 27, 3-16 (2001).
  22. Maki, W. S., Leith, C. R. Shared attention in pigeons. J. Exp. Anal. Behav. 19 (2), 345-349 (1973).
  23. Herbranson, W. T., Fremouw, T., Shimp, C. P. The randomization procedure in the study of categorization of multidimensional stimuli by pigeons. J. Exp. Psychol. Anim. B. 25, 113-134 (1999).
  24. Wright, A. A., Katz, J. S., Magnotti, J., Elmore, L. C., Babb, S. Testing pigeon memory in a change detection task. Psychon. Bull. Rev. 17 (2), 243-249 (2010).
  25. Gibson, B., Wasserman, E., Luck, S. J. Qualitative similarities in the visual short-term memory of pigeons and people. Psychon. Bull. Rev. 18 (5), 979(2011).
  26. Elmore, L. C., Magnotti, J. F., Katz, J. S., Wright, A. A. Change detection by rhesus monkeys (Macaca mulatta) and pigeons (Columba livia). J. Comp. Psychol. 126 (3), 203-212 (2012).
  27. Hagmann, C. E., Cook, R. G. Active change detection by pigeons and humans. J. Exp. Psychol. Anim. B. 39 (4), 383-389 (2013).
  28. Leising, K. J., Elmore, L. C., Rivera, J. J., Magnotti, J. F., Katz, J. S., Wright, A. A. Testing visual short-term memory of pigeons (Columba livia) and a rhesus monkey (Macaca mulatta) with a location change detection task. Anim. Cognition. 16 (5), 839-844 (2013).
  29. Herbranson, W. T., Jeffers, J. S. Pigeons (Columba livia) show change blindness in a color change detection task. Anim. Cognition. 20 (4), 725-737 (2017).
  30. Herbranson, W. T., Davis, E. T. The effect of display timing on change blindness in pigeons (Columba livia). J. Exp. Anal. Behav. 105 (1), 85-99 (2016).
  31. Herbranson, W. T. Change blindness in pigeons (Columba livia): The effects of change salience and timing. Front. Psychol. 6, 1109(2015).
  32. Herbranson, W. T., Trinh, Y. T., Xi, P. M., Arand, M. P., Barker, M. S. K., Pratt, T. H. Change detection and change blindness in pigeons (Columba livia). J. Comp. Psychol. 128 (2), 181-187 (2014).
  33. Poling, A., Nickel, M., Alling, K. Free birds aren't fat: Weight gain in captured wild pigeons maintained under laboratory conditions. J. Exp. Anal. Behav. 53 (3), 423-424 (1990).
  34. National Institute of Mental Health. Methods and welfare considerations in behavioral research with animals: Report of a National Institutes of Health workshop (NIH Publication No. 02-5083). , U.S. Government Printing Office. Washington D.C. (2002).
  35. Brown, P. L., Jenkins, H. J. Autoshaping of the pigeon's keypeck. J. Exp. Anal. Behav. 11, 1-8 (1968).
  36. Smilek, D., Eastwood, J. D., Merikle, P. M. Does unattended information facilitate change detection? J. Exp. Psychol. Hum. Percept. Perform. 26, 480-487 (2000).
  37. Herbranson, W. T. Selective and divided attention in comparative psychology. APA handbook of comparative psychology. Call, J. , APA Press. Washington D.C. 183-201 (2017).

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Reprints and Permissions

Request permission to reuse the text or figures of this JoVE article

Request Permission

Explore More Articles

139

This article has been published

Video Coming Soon

JoVE Logo

Privacy

Terms of Use

Policies

Contact Us

Recommend to library

JoVE NEWSLETTERS

Research

Education

Authors

Librarians

ABOUT JoVE

Copyright © 2025 MyJoVE Corporation. All rights reserved