1.病人接触前

1. 保持指甲干净、 整齐，和修剪。
   1. 用肥皂和水或局部消毒液洗手。
   2. 在接触病人前作为能 （例如，用温水或由搓在一起） 温暖你的手。
   3. 如果任何特定的感染控制预防措施需要 （例如，接触的预防措施） 临床的遭遇，解释你为什么穿着防护装备的病人。要知道礼服、 手套和口罩可以提出与病人建立一种关系的一个障碍。³

2.考试的组成部分

1. 使自己熟悉考试; 每个区域/解剖组件的特定触诊技术请参阅每个单个视频的触诊如何利用勘探。
2. 直接对病人的皮肤进行触诊。采用立体裁剪技术来优化访问，同时平衡耐心谦虚。视频在悬垂的具体细节，请参阅。

3.一般考虑

1. 为了慢慢地邀请自己到病人的个人空间，衡量病人的舒适与临床医生的触觉，许多供应商开始考试用手。执行的用你的指尖 （以评估为毛细血管再充盈和苍白） 甲床温柔触诊和触诊桡动脉脉搏与你的手指垫在非威胁的方式启动第一次接触。
2. 在执行大部分的触诊，有以下明显的例外时，请使用手指垫：
   1. 用指尖触诊甲床，宫颈和肝的边缘。
   2. 在评估触觉颤振时用尺表面的手。
   3. 用于评估胸部扩张，心前区为 PMI/冻胀/升降机/惊险刺激，执行光和深触诊腹部和强度测试抵抗的手指或手的掌侧表面。
   4. 用于评估相对温度 （通常与病人的身体的其他部分） 皮肤背表面的手。
3. 请注意用于触诊，变化基于结构正在审查的压力。例如，过度的压力可能堵塞的脉冲，造成不适和限制实用程序。不足的压力可能会限制一个人的能力触诊深层结构 （例如，主动脉）。
4. 此深思熟虑的持续时间时应用不同的压力，基于结构正在审查。例如，可以错过紧张下肢凹陷性水肿，如果考官并不适用于稳定压力至少几秒钟。同样，热烫的皮疹可能不被识别为这些没有充足时间的压力。相反，触诊患者腹膜迹象期限过长会造成不应有不适没有提高诊断率。
5. 考虑触诊地区已知不适的考试，使它明确患者这结尾做为他们的安慰。例如，如果病人有急性右腿膝盖痛，发起对左下肢，紧接着右踝关节和髋关节，考试考试就有可能使的病人少看守时痛苦的右膝盖被审查。
6. 同时确认考试的某些部分可能会引起病人的不适表示同情。患者期望被审查，但问权限和提供一个警告，如果你打算做些什么，有可能恶化 （例如，在怀疑阑尾炎患者腹部触诊） 的病人的痛苦。