1.招募参与者。

1. 招聘内侧颞叶损伤患者。
   1. 有几个原因的内侧颞叶损伤，从手术到病毒性疾病和其它退行性的条件。在本研究中，我们将测试类似于亨利 Molaison 有海马状突起的部分病人和周围颞叶癫痫外科治疗的一部分删除。
   2. 为了能对参与各种形式的记忆的大脑结构得出结论，执行影像识别和描述结构损伤的程度。
2. 招聘 15 年龄匹配的对照组与健康大脑和无神经系统疾病史。
3. 从参与者获得知情同意。

2.测试短时记忆： 数字集中³

1. 向参与者提供说明。
   1. 指示参与者，当他或她听到一连串的数字，他们是试图记住他们，说他们回到实验者，按顺序，尽快完成实验者清单的位数。
2. 执行正向数字广度测验。
   1. 说话的数字对的病人，在率约 1/s.列表数字取自随机数字的列表。
   2. 开始用四位数字序列。执行三项试验的四位数字。如果参与者正确重复的任何三个序列的四个数字没有错误，正确的顺序，前进到五位数的序列。
   3. 每次参与者正确的正确重复的系列丛书之一，增加数字序列的长度。如果参与者正确重复没有这三个系列，进行了测试;与会者能够成功地重复最大序列长度的记录。
3. 执行反向数字广度测验。
   1. 该过程正是提出数字跨度相同除了参与者被要求回重复按相反的顺序编号。例如，如果实验者讲话 5，6，1，4，正确的反应是 4，1，6，5。
   2. 找到的参与者是能够重复使用相同的过程作为上述最大序列长度。

3.测试外显记忆： 口头配对副教授学习。⁴

1. 向参与者提供说明。
   1. 在这个测试中，他们会听到一系列的词对，他们应该试着记住的话，一起去告诉参与者。听完所有的词对，将会给出一个词，他们预计将拿出其双告诉参与者。给参与者举个例子:"例如，你可能会听到单词大象桌子。以后，当我说大象，我将指望你回答桌子。
2. 目前的研究阶段。
   1. 对参与者，每次读 15 词对。15 词对来自列表中 Uttl et al.，2002 年。⁴读单词的一对大约每 5 s。
3. 目前测试阶段。
   1. 研究阶段完成后，等待三分钟。然后读一读的第一个单词的每个词对提示参与者从原始列表生成成对的词。如果参与者不响应在 10 s，或指示他或她不知道，审判被视为不正确。

4.测试内隐记忆： 镜子绘图。⁵

1. 向参与者提供说明。
   1. 告诉参与者，他们是跟踪周围的轮廓上的那张纸在他们前面，住在尽可能多的行内五角星的明星人物。解释他们不能够看到他们的手直接;他们的手才会看到通过镜面反射。
2. 执行的镜子拉拔试验。
   1. 放入镜子绘图装置 (图 1) 参与者的手。这种装置会让参与者看到自己只能通过镜子反射的手。
   2. 指示参与者要跟踪的起始箭头从星形周围的所有方式。
   3. 一旦参与者完成一个绘图，等待 5 分钟，与新鲜的明星绘图重新开始。
   4. 完成 10 个试验的镜子绘图任务。

图 1： 镜子绘图仪器。这种装置会让参与者看到他或她自己的手，只有通过镜面反射。目标是跟踪内星形形状的双线不碰线。这是一个艰巨的任务，因为从镜子里的视觉反馈与从手的感觉和运动的反馈产生冲突。